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Guía Artes Visuales 6 Basico

El documento es una guía de trabajo para estudiantes de 6° básico en Artes Visuales, enfocándose en el muralismo como forma de arte contemporáneo en espacios públicos. Se invita a los estudiantes a observar murales, investigar su historia, y reflexionar sobre su significado y temas. Además, se presentan preguntas y actividades para fomentar la comprensión y apreciación del muralismo.
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Guía Artes Visuales 6 Basico

El documento es una guía de trabajo para estudiantes de 6° básico en Artes Visuales, enfocándose en el muralismo como forma de arte contemporáneo en espacios públicos. Se invita a los estudiantes a observar murales, investigar su historia, y reflexionar sobre su significado y temas. Además, se presentan preguntas y actividades para fomentar la comprensión y apreciación del muralismo.
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Liceo Técnico Profesional Libertador Bernardo O´Higgins Riquelme 6°Básico-Artes Visuales

OA 04: Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos,
materiales, estilos u otros. (Observar anualmente al menos 50 obras de arte del arte chileno, latinoamericano y
universal).

NOMBRE:_____________________________________________CURSO:__________________FECHA:________

GUÍA DE TRABAJO ARTES VISUALES 6°BÁSICO


OBJETIVO: Conocer e interiorizarse sobre el arte contemporáneo en el espacio público: Murales.

INTRODUCCIONES: Dentro del arte contemporáneo trabajaremos el MURALISMO en el


espacio público.

Para poder entrar en este tema te invito a observar imágenes de diferentes murales

Al observa estas imágenes, ¿qué puedes decir? Anota tres observaciones diferentes.

1.………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.……………………………………………………………………………………………………………………………………………

Los murales más antiguos son las pinturas rupestres, que datan del paleolítico
superior, se encuentran en cuevas, pintados sobre las paredes de roca con pigmentos
naturales de plantas y minerales, y aglutinantes como la resina. Una concepción artística que
tendría su continuidad quizá en la pintura sobre muros y paredes, que predominó durante la
antigüedad, y durante la época románica. Durante el Renacimiento el arte mural evolucionó
con la técnica al fresco ,como los conservados en las Estancias del Vaticano y la Capilla Sixtina,
técnica que se mantuvo durante el Barroco y el Rococó, en ocasiones combinada con relieves
de estuco.
Liceo Técnico Profesional Libertador Bernardo O´Higgins Riquelme 6°Básico-Artes Visuales

Con el tiempo el muralismo pasó a ser un arte de carácter social y es así como el
Muralismo pasó a ser un movimiento artístico de carácter indigenista, que surge tras la
Revolución Mexicana de 1910 de acuerdo con un programa destinado a socializar el arte, y
que rechaza la pintura tradicional de caballete, así como cualquier otra obra procedente de
los círculos intelectuales.

Ahora que sabes algo de la historia del Muralismo, te invito a investigar y conocer
más sobre los murales. Te toca a ti….

1.- Busca y anota la definición artística de muralismo.

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2.- Escribe el nombre de 4 muralistas destacados(as)

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3.- ¿Qué temas se pueden usar para pintar un mural?

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4.- ¿En qué lugar has visto murales?

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Liceo Técnico Profesional Libertador Bernardo O´Higgins Riquelme 6°Básico-Artes Visuales

5.- Observa este mural y registra qué mensaje es el que quiere entregar.

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RESPUESTAS
RESPUESTA PREGUNTA 1

El muralismo es una técnica artística que consiste en pintar sobre paredes o muros para crear obras
monumentales. También se refiere al movimiento artístico que se desarrolló en México entre 1920 y 1935.

RESPUESTA PARA PREGUNTA 2.

1. DIEGO RIVERA (MEXICANO)

2. David Alfaro Siqueiros pintó el mural Muerte al invasor en la Escuela República de México de Chillán, Chile.

3. José Clemente Orozco.

4. David Alfaro Siqueiros.

RESPUESTA PREGUNTA 3

Los temas que se pueden usar para pintar un mural son muy variados, desde mensajes publicitarios hasta
escenas infantiles. También pueden abordar temas sociales y medioambientales

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