Introducción Al Desarrollo Sostenible: Esther Haro Carrasco
Introducción Al Desarrollo Sostenible: Esther Haro Carrasco
AL DESARROLLO
SOSTENIBLE
Edita
Universidad Internacional de Valencia
Leyendas
Los términos resaltados a lo largo del contenido en color naranja se recogen en el apartado Glosario.
Índice
CAPÍTULO 2. AGENDA 2030 Y LOS EJES PARA LA CONSECUCIÓN DEL DESARROLLO SOSTENIBLE. . . 8
Objetivo 2: Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la
agricultura sostenible . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Objetivo 5: Lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y las niñas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Objetivo 6: Garantizar la disponibilidad y la gestión sostenible del agua y el saneamiento para todos . . . . . . 19
Objetivo 7: Garantizar el acceso a una energía asequible, fiable, sostenible y moderna para todos. . . . . . . . . 21
Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y
sostenibles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Objetivo 14: Conservar y utilizar sosteniblemente los océanos, los mares y los recursos marinos para el
desarrollo sostenible. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Objetivo 15: Proteger, restablecer y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, gestionar
sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las
tierras y detener la pérdida de biodiversidad. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Objetivo 16: Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la
justicia para todos y construir a todos los niveles instituciones eficaces e inclusivas que rindan cuentas. . . . 36
GLOSARIO. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
BIBLIOGRAFÍA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Introducción al Desarrollo Sostenible
Capítulo 1
Muchas tendencias del modelo de desarrollo actual hacen que sea cada vez mayor el número de personas
pobres y vulnerables, a la vez que deterioran el medio ambiente. Este modelo ha implicado durante más de
dos siglos grandes avances en el desarrollo de la humanidad, pero también ha derivado en una serie de
consecuencias negativas que ponen de manifiesto que este gran crecimiento y desarrollo humano ha tenido
un coste muy alto para el planeta. Desde hace décadas se sufre una extrema presión sobre los recursos
naturales y los diferentes ecosistemas terrestres que, a su vez, afectan al desarrollo natural del planeta, la
biodiversidad de las especies y el bienestar social y cultural de los seres humanos e, incluso su, existencia.
Naciones Unidas, en el Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, denominado
Informe Brundtland. Nuestro futuro en común, de 1987, utilizó por primera vez el concepto de desarrollo
sostenible en los siguientes términos (Naciones Unidas,1987, p.23):
Está en manos de la humanidad hacer que el desarrollo sea sostenible, duradero, o sea,
asegurar que satisfaga las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
futuras generaciones para satisfacer las propias.
La aplicación de un desarrollo sostenible no es de obligado cumplimiento por parte de los países, pero sí que
existe una serie de protocolos y compromisos de orden internacional para el desarrollo sostenible al que se
acogen cada vez más Estados con el objetivo de la aplicación progresiva de un desarrollo sostenible.
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Capítulo 1. Desarrollo sostenible: concepto y marco normativo
Compromiso Año
En 1972, en la primera conferencia de la ONU sobre el medio ambiente, nace el primer documento interna-
cional que reconoce el derecho a un medio ambiente sano: este documento se conoce como la Declara-
ción de Estocolmo. La declaración contiene 26 principios en los que se colocan las cuestiones ambientales
en el primer plano de las preocupaciones internacionales. Además, marca el inicio de un diálogo entre los
países industrializados y en desarrollo sobre el vínculo entre el crecimiento económico, la contaminación del
aire, el agua y los océanos, y el bienestar de las personas de todo el mundo.
En 1980, más de 170 países lograron llegar a acuerdos internacionales para regular la generación, gestion y
movimientos de residuos peligrosos entre diferentes territorios. A estos acuerdos se llegó en la denominada
como Convención de Basilea, en donde los países asistentes se acogieron a un convenio para regular
los movimientos de residuos peligrosos, obligando a las partes involucradas a gestionar estos desechos
evitando daños al medio ambiente.
Siete años después, en 1987 y con el Informe Brundtland, se analiza el modelo económico actual, introduciendo
el concepto de desarrollo sostenible, como se ha mencionado anteriormente. Resulta un punto de inflexión en
el que ya no solo se tienen en cuenta las variables medioambientales, sino que se introducen las dimensiones
sociales y económicas del desarrollo, que hasta ese momento no se contemplaban en estos acuerdos.
La primera Cumbre de la Tierra, realizada en la ciudad de Río de Janeiro en el año 1992, constituye otro de los
hitos en el desarrollo sostenible mundial, ya que 179 países suscribieron la Declaración de Río, en la que se fijan
27 principios sobre el desarrollo sostenible, la dignidad humana y el bienestar medioambiental y se establecen
las obligaciones de las partes respecto a la preservación de los derechos ambientales. Por primera vez, se
plantea el desarrollo sostenible como la única estrategia que permite asegurar un desarrollo global a largo plazo.
Durante este encuentro, los firmantes también se comprometieron a cumplir con la Agenda 21. Esta agenda
contemplaba el inicio del siglo XXI como fecha límite de cumplimiento de los acuerdos marcados. Algunos de
los objetivos de la Agenda 21 se centran en la identificación de problemas socioambientales, la definición de
objetivos para abordar las diferentes problemáticas, la promoción de la participación ciudadana y el diseño
de estrategias para la creación de planes de acción, entre otros.
La Cumbre de Johannesburgo del año 2002, denominada Cumbre Mundial para el Desarrollo Soste-
nible, reveló que, diez años después de la fijación de la Agenda 21, esta no se había iniciado aún en los países
firmantes. En este encuentro se reafirmó una vez más que fomentar el desarrollo sostenible como estrategia
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Introducción al Desarrollo Sostenible
En el año 2012, una nueva Cumbre de Río tuvo otra vez como eje central el desarrollo sostenible y la revi-
sión, análisis y aplicación de políticas de implementación de los acuerdos comprometidos en las cumbres
anteriores. Se obtuvieron más de 700 compromisos voluntarios por parte de los países asistentes y se
crearon alianzas para la promoción del desarrollo sostenible, que se recogen en el documento El futuro que
queremos. En esta cumbre se creó una lista de medidas para la implementación del desarrollo sostenible y
el acuerdo para la creación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS, basados en los Objetivos del
Milenio, que veremos a continuación.
Documento Link
https://www.ecominga.uqam.ca/PDF/BIBLIOGRAPHIE/GUIDE_LECTURE_1/CMMAD-
Informe Brundtland
Informe-Comision-Brundtland-sobre-Medio-Ambiente-Desarrollo.pdf
https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/764Future-We-Want-
El futuro que queremos
SPANISH-for-Web.pdf
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Capítulo 2
Naciones Unidas, a través de la Agenda 2030, asegura que se aspira a un mundo sin pobreza, hambre, enfer-
medades ni privaciones, donde todas las formas de vida puedan prosperar; un mundo sin temor ni violencia;
un mundo en el que la alfabetización sea universal, con acceso equitativo y generalizado a una educación de
calidad en todos los niveles, a la atención sanitaria y la protección social, y donde esté garantizado el bien-
estar físico, mental y social; un mundo en el que reafirmar los compromisos sobre el derecho humano al agua
potable y al saneamiento, donde haya mejor higiene y los alimentos sean suficientes, inocuos, asequibles y
nutritivos; un mundo cuyos hábitats humanos sean seguros, resilientes y sostenibles y donde haya acceso
universal a un suministro de energía asequible, fiable y sostenible.
Se aspira a un mundo en el que sea universal el respeto de los derechos humanos y la dignidad de las
personas, el estado de derecho, la justicia, la igualdad y la no discriminación; donde se respeten las razas,
el origen étnico y la diversidad cultural y en el que exista igualdad de oportunidades para que pueda
Introducción al Desarrollo Sostenible
realizarse plenamente el potencial humano y para contribuir a una prosperidad compartida; un mundo que
invierta en su infancia y donde todos los niños crezcan libres de la violencia y la explotación; un mundo en el
que todas las mujeres y niñas gocen de la plena igualdad entre los géneros y donde se hayan eliminado todos
los obstáculos jurídicos, sociales y económicos que impiden su empoderamiento; un mundo justo, equitativo,
tolerante, abierto y socialmente inclusivo en el que se atiendan las necesidades de los más vulnerables.
Además, Naciones Unidas con este documento espera que cada país disfrute de un crecimiento econó-
mico sostenido, inclusivo y sostenible y de trabajo decente para todos; un mundo donde sean sostenibles las
modalidades de consumo y producción y la utilización de todos los recursos naturales, desde el aire hasta
las tierras, desde los ríos, los lagos y los acuíferos hasta los océanos y los mares; un mundo en que la demo-
cracia, la buena gobernanza y el estado de derecho, junto con un entorno nacional e internacional propicio,
sean los elementos esenciales del desarrollo sostenible, incluidos el crecimiento económico sostenido e
inclusivo, el desarrollo social, la protección del medio ambiente y la erradicación de la pobreza y el hambre;
un mundo en que el desarrollo y la aplicación de las tecnologías respeten el clima y la biodiversidad y sean
resilientes; un mundo donde la humanidad viva en armonía con la naturaleza y se protejan la flora y fauna
silvestres y otras especies de seres vivos.
Para dar forma a todas estas aspiraciones, la Agenda 2030 se concreta en torno a cinco ejes
centrales: planeta, personas, prosperidad, paz y alianzas (en inglés, son denominados mediante las
llamadas 5 P: Planet, People, Prosperity, Peace, Partnership). Según el documento de Naciones Unidas:
• Las personas. Estamos decididos a poner fin a la pobreza y el hambre en todas sus formas y dimen-
siones, y a velar por que todos los seres humanos puedan realizar su potencial con dignidad e igualdad
y en un medio ambiente saludable.
• El planeta. Estamos decididos a proteger el planeta contra la degradación, incluso mediante el con-
sumo y la producción sostenibles, la gestión sostenible de sus recursos naturales y medidas urgentes
para hacer frente al cambio climático, de manera que pueda satisfacer las necesidades de las genera-
ciones presentes y futuras.
• La prosperidad. Estamos decididos a velar por que todos los seres humanos puedan disfrutar de una
vida próspera y plena, y porque el progreso económico, social y tecnológico se produzca en armonía
con la naturaleza.
• La paz. Estamos decididos a propiciar sociedades pacíficas, justas e inclusivas que estén libres del
temor y la violencia. No puede haber desarrollo sostenible sin paz, ni paz sin desarrollo sostenible.
• Las alianzas. Estamos decididos a movilizar los medios necesarios para implementar esta Agenda
mediante una Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible revitalizada, que se base en un espíritu de
mayor solidaridad mundial y se centre particularmente en las necesidades de los más pobres y vulne-
rables, con la colaboración de todos los países, todas las partes interesadas y todas las personas.
Los vínculos entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su carácter integrado son de crucial importancia
para cumplir el propósito de la nueva Agenda. Si conseguimos lo que ambicionamos en todos y cada uno de
los aspectos de la Agenda, mejorarán notablemente las condiciones de vida de todas las personas y nuestro
mundo se transformará en un lugar mejor.
Los ejes de la Agenda 2030 se concretan en 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y 169 metas conexas
entre sí y de carácter integrado e indivisible que se describen en detalle a continuación.
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Capítulo 3
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son los pilares de la estrategia a seguir para conseguir un futuro
sostenible para todos. Se interrelacionan entre sí e incorporan los desafíos globales a los que nos enfren-
tamos día a día, como la pobreza, la desigualdad, el clima, la degradación ambiental, la prosperidad, la paz y
la justicia. En concreto, Naciones Unidas fija diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible y 169 metas que se
describen a continuación.
La inmensa mayoría de las personas que subsisten con menos de 1,90 dólares diarios viven en Asia meri-
dional y África subsahariana, y representan alrededor del 70 % de las personas que viven en situación de
pobreza extrema en todo el mundo. Aproximadamente la mitad de los pobres del mundo viven en países
de ingresos medianos bajos como China, la India, Indonesia y Nigeria. Sin embargo, este problema afecta
también a los países desarrollados. Actualmente hay 30 millones de niños que crecen pobres en los países
más ricos del mundo.
Introducción al Desarrollo Sostenible
La pobreza tiene muchas dimensiones, pero las principales causas son el desempleo, la exclusión social y la
alta vulnerabilidad de determinadas poblaciones a los desastres, las enfermedades y otros fenómenos que
les impiden ser productivas.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Unos 783 millones de personas viven por debajo del umbral de pobreza internacional, con 1,90 dólares
diarios.
• En 2016, menos del 10 por ciento de los trabajadores de todo el mundo vivían con sus familias con
menos de 1,90 dólares diarios por persona.
• En el mundo existen 122 mujeres, entre los 25 y 34 años, que viven en extrema pobreza por cada 100
hombres del mismo grupo de edades.
• La mayoría de las personas que viven por debajo del umbral de la pobreza viven en dos regiones: Asia
meridional y África subsahariana.
• Las altas tasas de pobreza se encuentran a menudo en los países pequeños, vulnerables y afectados
por los conflictos.
• Uno de cada cuatro niños menores de cinco años, en todo el mundo, tiene una estatura inadecuada
para su edad.
• En 2016, solo el 45 por ciento de la población mundial estaba amparada efectivamente por un sistema
de protección social con, al menos, una prestación en efectivo.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Erradicar la pobreza extrema para todas las personas en el mundo, actualmente medida por un ingre-
so por persona inferior a 1,25 dólares al día.
2. Reducir al menos a la mitad la proporción de hombres, mujeres y niños y niñas de todas las edades
que viven en la pobreza en todas sus dimensiones con arreglo a las definiciones nacionales.
3. Poner en práctica a nivel nacional sistemas y medidas apropiadas de protección social para todos y,
lograr una amplia cobertura de los pobres y los más vulnerables.
4. Garantizar que todos los hombres y mujeres, en particular los pobres y los más vulnerables, tengan
los mismos derechos a los recursos económicos, así como acceso a los servicios básicos, la propie-
dad y el control de las tierras y otros bienes, la herencia, los recursos naturales, las nuevas tecnolo-
gías y los servicios económicos, incluida la microfinanciación.
5. Fomentar la resiliencia de los pobres y las personas que se encuentran en situaciones vulnerables y
reducir su exposición y vulnerabilidad a los fenómenos extremos relacionados con el clima y a otros
desastres económicos, sociales y ambientales.
6. Garantizar una movilización importante de recursos procedentes de diversas fuentes, incluso me-
diante la mejora de la cooperación para el desarrollo, a fin de proporcionar medios suficientes y pre-
visibles para los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, para poner en
práctica programas y políticas encaminados a poner fin a la pobreza en todas sus dimensiones.
11
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
7. Crear marcos normativos sólidos en el ámbito nacional, regional e internacional, sobre la base de es-
trategias de desarrollo en favor de los pobres que tengan en cuenta las cuestiones de género, a fin
de apoyar la inversión acelerada en medidas para erradicar la pobreza.
Las principales causas del hambre en el mundo son las malas prácticas de recolección, el desperdicio de
alimentos y las guerras, entre otras, que afectan negativamente a la disponibilidad de alimentos y provocan la
destrucción del medio ambiente, que es fundamental para cultivar alimentos.
Un mundo con hambre cero puede influir positivamente en nuestra economía, así como en la salud, la educa-
ción, la igualdad y el desarrollo social generales. El hambre cero es una pieza clave de la construcción de un
futuro mejor para todos.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Una de cada nueve personas en el mundo está subalimentada en la actualidad; esto es, alrededor de
815 millones de personas en el mundo.
• La mayoría de las personas que sufren de hambre viven en los países en desarrollo, donde el 12,9 por
ciento de la población se encuentra subalimentada.
• Asia es el continente que tiene la mayor población de gente que sufre hambre: dos tercios del total. El
porcentaje en Asia del Sur se ha reducido en los últimos años, pero en el Asia occidental el hambre se
ha incrementado ligeramente.
• Asia del Sur se enfrenta a la mayor carga de población que sufre hambre, con 281 millones de personas
subalimentadas. En el África subsahariana, los datos del período 2014-2016 indican que la ratio de
personas subalimentadas es casi del 23 por ciento.
• La pobre nutrición causa cerca de la mitad (45 por ciento) de las muertes en los niños menores de
cinco años: 3,1 millones de niños cada año.
• Uno de cuatro niños en el mundo sufren de retraso en el crecimiento. En los países en desarrollo, la
proporción puede elevarse a uno de cada tres.
• 66 millones de niños en edad escolar primaria asisten a clases con hambre en los países en desarrollo:
23 millones solo en África.
• 500 millones de pequeñas granjas en todo el mundo, la mayoría aún con producción de secano, propor-
cionan hasta el 80 por ciento de los alimentos que se consumen en gran parte del mundo en desarrollo.
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Introducción al Desarrollo Sostenible
Invertir en pequeños agricultores hombres y mujeres es una forma importante de aumentar la seguri-
dad alimentaria y la nutrición para los más pobres, así como la producción de alimentos para los mer-
cados locales y mundiales.
• Desde el inicio de los años 1900, alrededor del 75 por ciento de la diversidad de cultivos ha desapare-
cido de los campos de los agricultores. Un mejor uso de la biodiversidad agrícola puede contribuir a
dietas más nutritivas, mejorar formas de vida en las comunidades agrícolas y ayudar a que los sistemas
agrícolas sean más resistentes y sostenibles.
• Si las mujeres agricultoras tuvieran el mismo acceso a los recursos que los hombres, la cantidad de
personas que padecerían hambre en el mundo se reduciría hasta en 150 millones.
• Cuatro mil millones de personas no tienen acceso a la electricidad en todo el mundo, la mayoría de las
cuales vive en áreas rurales de los países en desarrollo. La pobreza energética en muchas regiones es
una barrera fundamental para reducir el hambre y asegurar que el mundo pueda producir suficiente
alimento para satisfacer la demanda futura.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Poner fin al hambre y asegurar el acceso de todas las personas, en particular los pobres y las perso-
nas en situaciones vulnerables, incluidos los lactantes, a una alimentación sana, nutritiva y suficiente
durante todo el año.
2. Poner fin a todas las formas de malnutrición, incluso logrando, a más tardar en 2025, las metas con-
venidas internacionalmente sobre el retraso del crecimiento y la emaciación de los niños menores de
cinco años, y abordar las necesidades de nutrición de las adolescentes, las mujeres embarazadas y
lactantes y las personas de edad.
3. Duplicar la productividad agrícola y los ingresos de los productores de alimentos en pequeña escala,
en particular las mujeres, los pueblos indígenas, los agricultores familiares, los pastores y los pesca-
dores, entre otras cosas mediante un acceso seguro y equitativo a las tierras, a otros recursos de
producción e insumos, conocimientos, servicios financieros, mercados y oportunidades para la ge-
neración de valor añadido y empleos no agrícolas.
5. Mantener la diversidad genética de las semillas, las plantas cultivadas y los animales de granja y do-
mesticados y sus especies silvestres conexas, entre otras cosas mediante una buena gestión y diver-
sificación de los bancos de semillas y plantas a nivel nacional, regional e internacional, y promover el
acceso a los beneficios que se deriven de la utilización de los recursos genéticos y los conocimien-
tos tradicionales y su distribución justa y equitativa, como se ha convenido internacionalmente.
6. Aumentar las inversiones, incluso mediante una mayor cooperación internacional, en la infraestructu-
ra rural, la investigación agrícola y los servicios de extensión, el desarrollo tecnológico y los bancos
de genes de plantas y ganado a fin de mejorar la capacidad de producción agrícola en los países en
desarrollo, en particular en los países menos adelantados.
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Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
7. Corregir y prevenir las restricciones y distorsiones comerciales en los mercados agropecuarios mun-
diales, entre otras cosas mediante la eliminación paralela de todas las formas de subvenciones a las
exportaciones agrícolas y todas las medidas de exportación con efectos equivalentes, de conformi-
dad con el mandato de la Ronda de Doha para el Desarrollo.
8. Adoptar medidas para asegurar el buen funcionamiento de los mercados de productos básicos ali-
mentarios y sus derivados y facilitar el acceso oportuno a información sobre los mercados, en par-
ticular sobre las reservas de alimentos, a fin de ayudar a limitar la extrema volatilidad de los precios
de los alimentos.
El acceso a la salud y el bienestar es un derecho humano, y esta es la razón por la que la Agenda para el
Desarrollo Sostenible ofrece una nueva oportunidad de garantizar que todas las personas, no solo las de
mayor poder adquisitivo, puedan acceder a los más altos niveles de salud y asistencia sanitaria.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Cada día mueren 17 000 niños menos que en 1990, pero más de cinco millones de niños mueren cada
año hoy en día antes de cumplir los 5 años.
• Desde 2000, las vacunas contra el sarampión han evitado casi 15,6 millones de muertes.
• A pesar de los avances en todo el mundo, la mortalidad de niños menores de 5 años de edad sigue
siendo elevada en África subsahariana y en Asia meridional. Cuatro de cada cinco muertes de los me-
nores de cinco años ocurren en estas regiones.
• Los niños que nacen pobres tienen casi el doble de probabilidades de morir antes de los cinco años
que los de las familias más ricas.
• Los hijos de madres que han recibido educación, incluso madres con tan solo educación primaria,
tienen más probabilidades de sobrevivir que los hijos de madres sin educación.
• En Asia oriental, África septentrional y Asia meridional, la mortalidad materna ha disminuido alrededor
de dos tercios. Pero la tasa de mortalidad materna —la proporción de madres que no sobreviven al
parto en comparación con las que lo hacen— en las regiones en desarrollo es todavía 14 veces mayor
que en las regiones desarrolladas.
• Más mujeres están recibiendo atención prenatal. En las regiones en desarrollo, la atención prenatal
aumentó del 65 % en 1990 al 83 % en 2012.
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Introducción al Desarrollo Sostenible
• Tan solo la mitad de las mujeres de las regiones en desarrollo reciben la cantidad recomendada de
atención médica que necesitan.
• En la mayoría de las regiones en desarrollo, menos adolescentes tienen hijos, pero este progreso se ha
ralentizado. El gran aumento del uso de anticonceptivos que tuvo lugar en la década de los noventa
del s. XX no se corresponde con el que se está dando en el s. XXI.
• La necesidad de planificación familiar se está cubriendo lentamente para más mujeres, mientras que la
demanda sigue aumenta rápidamente.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Reducir la tasa mundial de mortalidad materna a menos de 70 por cada 100 000 nacidos vivos.
2. Poner fin a las muertes evitables de recién nacidos y de niños menores de 5 años, logrando que to-
dos los países intenten reducir la mortalidad neonatal al menos hasta 12 por cada 1000 nacidos vivos,
y la mortalidad de niños menores de 5 años al menos hasta 25 por cada 1000 nacidos vivos.
3. Poner fin a las epidemias del SIDA, la tuberculosis, la malaria y las enfermedades tropicales desatendi-
das y combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmi-
sibles.
5. Fortalecer la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias adictivas, incluido el uso indebido
de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol.
6. Reducir a la mitad el número de muertes y lesiones causadas por accidentes de tráfico en el mundo.
7. Garantizar el acceso universal a los servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos los de planifi-
cación de la familia, información y educación, y la integración de la salud reproductiva en las estrate-
gias y los programas nacionales.
8. Lograr la cobertura sanitaria universal, en particular la protección contra los riesgos financieros, el
acceso a servicios de salud esenciales de calidad y el acceso a medicamentos y vacunas seguros,
eficaces, asequibles y de calidad para todos.
10. Fortalecer la aplicación del Convenio Marco de la Organización Mundial de la Salud para el Control
del Tabaco en todos los países, según proceda.
11. Apoyar las actividades de investigación y desarrollo de vacunas y medicamentos para las enfermeda-
des transmisibles y no transmisibles que afectan primordialmente a los países en desarrollo y facilitar
el acceso a medicamentos y vacunas esenciales asequibles de conformidad con la Declaración de
Doha relativa al Acuerdo sobre los ADPIC y la Salud Pública, en la que se afirma el derecho de los paí-
ses en desarrollo a utilizar al máximo las disposiciones del Acuerdo sobre los Aspectos de los Dere-
chos de Propiedad Intelectual Relacionados con el Comercio, en lo relativo a la flexibilidad para
proteger la salud pública y, en particular, proporcionar acceso a los medicamentos para todos.
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Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
13. Reforzar la capacidad de todos los países, en particular los países en desarrollo, en materia de alerta
temprana, reducción de riesgos y gestión de los riesgos para la salud nacional y mundial.
La educación contribuye a reducir las desigualdades y a lograr la igualdad de género. También empodera a
las personas de todo el mundo para que lleven una vida más saludable y sostenible. La educación es también
fundamental para fomentar la tolerancia entre las personas, y contribuye a crear sociedades más pacíficas.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Más de la mitad de los niños que no están matriculados en la escuela viven en el África subsahariana.
• Se estima que el 50 % de los niños que no asisten a la escuela primaria viven en zonas afectadas por
conflictos.
• 617 millones de jóvenes en el mundo carecen de los conocimientos básicos en aritmética y de un nivel
mínimo de alfabetización.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha
de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos.
2. Asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo
en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la en-
señanza primaria.
3. Asegurar el acceso igualitario de todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesio-
nal y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria.
4. Aumentar considerablemente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias,
en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
5. Eliminar las disparidades de género en la educación y asegurar el acceso igualitario a todos los nive-
les de la enseñanza y la formación profesional para las personas vulnerables, incluidas las personas
con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulnerabilidad.
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Introducción al Desarrollo Sostenible
6. Asegurar que todos los jóvenes y una proporción considerable de los adultos, tanto hombres como
mujeres, estén alfabetizados y tengan nociones elementales de aritmética.
7. Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para
promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo soste-
nible y los estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de
una cultura de paz y no violencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y la
contribución de la cultura al desarrollo sostenible.
8. Construir y adecuar instalaciones educativas que tengan en cuenta las necesidades de los niños y las
personas con discapacidad y las diferencias de género, y que ofrezcan entornos de aprendizaje se-
guros, no violentos, inclusivos y eficaces para todos.
9. Aumentar considerablemente a nivel mundial el número de becas disponibles para los países en de-
sarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en desarrollo y
los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza
superior, incluidos programas de formación profesional y programas técnicos, científicos, de ingenie-
ría y de tecnología de la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en
desarrollo.
10. Aumentar considerablemente la oferta de docentes calificados, incluso mediante la cooperación in-
ternacional para la formación de docentes en los países en desarrollo, especialmente los países me-
nos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo.
Las desigualdades a las que se enfrentan las niñas puedan empezar en el momento de su nacimiento y perse-
guirles durante toda su vida. En algunos países, las niñas se ven privadas de acceso a asistencia sanitaria o
a una nutrición adecuada, lo que conlleva una mayor tasa de mortalidad. A medida que las niñas entran en la
adolescencia, las disparidades entre los géneros se incrementan.
El matrimonio infantil afecta a las niñas mucho más que a los niños. A nivel mundial, casi 15 millones de
niñas menores de 18 años contraen matrimonio cada año, esto es, unas 37 000 al día. Casarse jóvenes
también afecta a la educación de las niñas. Aproximadamente un tercio de los países en desarrollo no ha
logrado la paridad entre los géneros en la enseñanza primaria. Las niñas de África subsahariana, Oceanía
y Asia occidental siguen teniendo dificultades para matricularse tanto en la escuela primaria como en la
escuela secundaria.
Las desventajas en materia de educación se traducen en falta de capacitación y, por tanto, de oportuni-
dades para acceder al mercado de trabajo. El empoderamiento de las mujeres y las niñas es fundamental
para impulsar el crecimiento económico y promover el desarrollo social. La plena participación de las
mujeres en la fuerza de trabajo añadiría puntos porcentuales a la mayoría de tasas de crecimiento nacional.
17
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• A nivel mundial, 750 millones de mujeres y niñas se casaron antes de los 18 años y al menos 200 millo-
nes de mujeres y niñas en 30 países se sometieron a la mutilación genital femenina (MGF).
• En 18 países, los esposos pueden impedir legalmente que sus esposas trabajen; en 39 países, las hijas
y los hijos no tienen los mismos derechos de herencia; y en 49 países no existen leyes que protejan a
las mujeres de la violencia doméstica.
• Una de cada cinco mujeres y niñas, incluido el 19 % de las mujeres y las niñas de 15 a 49 años, han sufrido
violencia física y/o sexual por parte de una pareja íntima, durante los últimos doce meses. Sin embargo,
en 49 países no existen leyes que protejan específicamente a las mujeres contra tal violencia.
• Si bien es cierto que las mujeres han logrado importantes avances en la toma de cargos políticos en todo
el mundo, su representación en los parlamentos nacionales del 23,7 % aún está lejos de la paridad.
• Solo el 52 % de las mujeres casadas o en una unión toma libremente sus propias decisiones sobre re-
laciones sexuales, uso de anticonceptivos y atención médica.
• A nivel mundial, las mujeres que poseen tierras agrícolas son solo el 13 por ciento.
• Más de 100 países han tomado medidas para hacer seguimiento de las asignaciones presupuestarias
para la igualdad de género.
• Las mujeres en el norte de África acceden a menos de uno de cada cinco empleos remunerados en el
sector no agrícola. Sin embargo, la proporción de mujeres en empleos remunerados fuera del sector
agrícola aumentó del 35 % en 1990 al 41 % en 2015.
• En 46 países, las mujeres ahora ocupan más del 30 % de los escaños en el parlamento nacional en al
menos una cámara.
• En Asia meridional, el riesgo de una niña de casarse en la infancia ha disminuido en más del 40 % des-
de 2000.
• Las tasas de niñas entre 15 y 19 años sometidas a mutilación genital femenina en los 30 países donde
se concentra la práctica bajaron de una de cada dos niñas a una de cada tres (es decir, de 50 a un 30
por ciento) desde 2000 hasta 2017.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Poner fin a todas las formas de discriminación contra todas las mujeres y las niñas en todo el mundo.
2. Eliminar todas las formas de violencia contra todas las mujeres y las niñas en los ámbitos público y
privado, incluidas la trata y la explotación sexual y otros tipos de explotación.
3. Eliminar todas las prácticas nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilación ge-
nital femenina.
4. Reconocer y valorar los cuidados y el trabajo doméstico no remunerados mediante servicios públi-
cos, infraestructuras y políticas de protección social, y promoviendo la responsabilidad compartida
en el hogar y la familia, según proceda en cada país.
18
Introducción al Desarrollo Sostenible
6. Asegurar el acceso universal a la salud sexual y reproductiva y los derechos reproductivos, según lo
acordado de conformidad con el Programa de Acción de la Conferencia Internacional sobre la Po-
blación y el Desarrollo, la Plataforma de Acción de Pekín y los documentos finales de sus conferen-
cias de examen.
7. Emprender reformas que otorguen a las mujeres igualdad de derechos a los recursos económicos,
así como acceso a la propiedad y al control de la tierra y otros tipos de bienes, los servicios financie-
ros, la herencia y los recursos naturales, de conformidad con las leyes nacionales.
9. Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables para promover la igualdad de género y el
empoderamiento de todas las mujeres y las niñas a todos los niveles.
Las enfermedades relacionadas con el agua y el saneamiento siguen estando entre las principales causas de
fallecimiento de niños menores de 5 años; más de 800 niños mueren cada día por enfermedades diarreicas
asociadas a la falta de higiene. La prestación de servicios adecuados de agua y saneamiento es esencial
para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos los relativos a la salud y a la igualdad de género.
Mediante la gestión sostenible de nuestros recursos hídricos, podemos también gestionar mejor nuestra
producción de alimentos y energía y contribuir al trabajo decente y al crecimiento económico. Además,
podemos preservar nuestros ecosistemas hídricos y su diversidad biológica, y adoptar medidas para
combatir el cambio climático.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Tres de cada diez personas carecen de acceso a servicios de agua potable seguros y seis de cada diez
carecen de acceso a instalaciones de saneamiento gestionadas de forma segura.
• Al menos 892 millones de personas continúan con la práctica insalubre de la defecación al aire libre.
• Las mujeres y las niñas son las encargadas de recolectar agua en el 80 % de los hogares sin acceso a
agua corriente.
19
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
• Entre 1990 y 2015, la proporción de población mundial que utilizaba una fuente mejorada de agua po-
table pasó del 76 % al 90 %.
• La escasez de agua afecta a más del 40 % de la población mundial y se prevé que este porcentaje
aumente. Más de 1700 millones de personas viven actualmente en cuencas fluviales en las que el con-
sumo de agua supera la recarga.
• Cuatro billones de personas carecen de acceso a servicios básicos de saneamiento, como retretes o
letrinas.
• Más del 80 % de las aguas residuales resultantes de actividades humanas se vierten en los ríos o el mar
sin ningún tratamiento, lo que provoca su contaminación.
• Cada día, alrededor de 1000 niños mueren debido a enfermedades diarreicas asociadas a la falta de
higiene.
• Aproximadamente el 70 % de todas las aguas extraídas de los ríos, lagos y acuíferos se utilizan para
el riego.
• Las inundaciones y otros desastres relacionados con el agua representan el 70 % de todas las muertes
relacionadas con desastres naturales
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Lograr el acceso universal y equitativo al agua potable a un precio asequible para todos.
2. Lograr el acceso a servicios de saneamiento e higiene adecuados y equitativos para todos y poner
fin a la defecación al aire libre, prestando especial atención a las necesidades de las mujeres y las ni-
ñas y las personas en situaciones de vulnerabilidad.
3. Mejorar la calidad del agua reduciendo la contaminación, eliminando el vertimiento y minimizando la emi-
sión de productos químicos y materiales peligrosos, reduciendo a la mitad el porcentaje de aguas residua-
les sin tratar y aumentando considerablemente el reciclado y la reutilización sin riesgos a nivel mundial.
4. Aumentar considerablemente el uso eficiente de los recursos hídricos en todos los sectores y asegu-
rar la sostenibilidad de la extracción y el abastecimiento de agua dulce para hacer frente a la escasez
de agua y reducir considerablemente el número de personas que sufren falta de agua.
5. Implementar la gestión integrada de los recursos hídricos a todos los niveles, incluso mediante la
cooperación transfronteriza, según proceda.
6. Proteger y restablecer los ecosistemas relacionados con el agua, incluidos los bosques, las monta-
ñas, los humedales, los ríos, los acuíferos y los lagos.
7. Ampliar la cooperación internacional y el apoyo prestado a los países en desarrollo para la creación
de capacidad en actividades y programas relativos al agua y el saneamiento, como los de captación
de agua, desalinización, uso eficiente de los recursos hídricos, tratamiento de aguas residuales, reci-
clado y tecnologías de reutilización.
8. Apoyar y fortalecer la participación de las comunidades locales en la mejora de la gestión del agua y
el saneamiento.
20
Introducción al Desarrollo Sostenible
Durante muchos decenios, los combustibles fósiles, como el carbón, el petróleo o el gas, han sido las princi-
pales fuentes de producción de electricidad, pero la quema de combustibles con alto contenido en carbono
produce grandes cantidades de gases de efecto invernadero, que contribuyen al cambio climático y tienen
efectos perjudiciales para el bienestar de la población y el medio ambiente. Esto afecta a todos y no solo a
unos pocos. Además, el consumo de electricidad a nivel mundial está aumentando rápidamente: sin un sumi-
nistro estable de electricidad, los países no podrán impulsar sus economías.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Tres mil millones de personas dependen de la madera, el carbón, el carbón vegetal o los desechos de
origen animal para cocinar y calentar la comida.
• La energía es el factor que contribuye principalmente al cambio climático y representa alrededor del
60 % de todas las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
5. Ampliar la infraestructura y mejorar la tecnología para prestar servicios energéticos modernos y sos-
tenibles para todos en los países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pe-
queños Estados insulares en desarrollo y los países en desarrollo sin litoral, en consonancia con sus
respectivos programas de apoyo.
21
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la cifra de desempleados ascendía en 2019 a unos
186 millones de personas; tras la pandemia de la COVID-19, se estima que la cifra alcanzará los 207 millones
en 2022. A nivel mundial, el número de empleos necesarios entre 2016 y 2030, simplemente para que las
personas que acceden al mercado de trabajo mantengan el ritmo de crecimiento de la población mundial en
edad laboral, asciende a 470 millones. Esta cifra representa unos 30 millones de empleos al año.
Además de crear empleos, también tenemos que mejorar las condiciones de unos 780 millones de mujeres
y hombres que trabajan, pero no ganan lo suficiente para que ellos y sus familias puedan salir de la pobreza.
Además, las mujeres y las niñas deben tener igual acceso y las mismas oportunidades que los hombres y los
niños en el empleo.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• En 2019, la tasa de mundial de desempleo se situaba en el 5,4 %, frente al 6,4% del año 2000. La CO-
VID-19, sin embargo, hizo que en 2021 fuera del 6,2 %.
• Los hombres ganan 12,5 % más que las mujeres en 40 de los 45 países de los que se tienen datos.
• A pesar de su creciente presencia en la vida pública, las mujeres se siguen haciendo cargo 2,6 veces
más del cuidado de personas no remunerado y del trabajo doméstico que los hombres.
• Entre 2016 y 2030, se necesitan 470 millones de puestos de trabajo en todo el mundo para aquellos
que van a acceder por vez primera al mercado laboral.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Mantener el crecimiento económico per cápita de conformidad con las circunstancias nacio-
nales y, en particular, un crecimiento del producto interno bruto de al menos el 7 % anual en los
países menos adelantados.
3. Promover políticas orientadas al desarrollo que apoyen las actividades productivas, la creación de
puestos de trabajo decentes, el emprendimiento, la creatividad y la innovación, y fomentar la
22
Introducción al Desarrollo Sostenible
5. Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todas las mujeres y los hombres, inclui-
dos los jóvenes y las personas con discapacidad, así como la igualdad de remuneración por trabajo
de igual valor.
7. Adoptar medidas inmediatas y eficaces para erradicar el trabajo forzoso, poner fin a las formas con-
temporáneas de esclavitud y la trata de personas y asegurar la prohibición y eliminación de las peo-
res formas de trabajo infantil, incluidos el reclutamiento y la utilización de niños soldados, y, de aquí a
2025, poner fin al trabajo infantil en todas sus formas.
8. Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro y sin riesgos para todos los
trabajadores, incluidos los trabajadores migrantes, en particular las mujeres migrantes y las personas
con empleos precarios.
9. Elaborar y poner en práctica políticas encaminadas a promover un turismo sostenible que cree pues-
tos de trabajo y promueva la cultura y los productos locales.
10. Fortalecer la capacidad de las instituciones financieras nacionales para fomentar y ampliar el acceso
a los servicios bancarios, financieros y de seguros para todos.
11. Aumentar el apoyo a la iniciativa de ayuda para el comercio en los países en desarrollo, en particular
los países menos adelantados, incluso mediante el Marco Integrado Mejorado para la Asistencia Téc-
nica a los Países Menos Adelantados en Materia de Comercio.
12. Desarrollar y poner en marcha una estrategia mundial para el empleo de los jóvenes y aplicar el Pacto
Mundial para el Empleo de la Organización Internacional del Trabajo.
Las infraestructuras básicas como las carreteras, las tecnologías de la información y las comunicaciones,
el saneamiento, la energía eléctrica y el agua siguen siendo escasos en muchos países en desarrollo. Entre
1000 y 1150 millones de personas carecen de acceso a servicios de telefonía fiables. En todo el mundo,
23
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
2500 millones de personas carecen de acceso a servicios básicos de saneamiento y casi 800 millones de
personas carecen de acceso al agua. En los países en desarrollo, apenas el 30 % de la producción agrícola
se somete a procesamiento industrial.
El nacimiento de nuevas industrias supone para muchos de nosotros una mejora del nivel de vida. Además,
si las industrias aspiran a la sostenibilidad, este enfoque impactará positivamente en el medio ambiente. El
cambio climático nos afecta a todos.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Las infraestructuras básicas, como las carreteras, las tecnologías de la información y la comunicación,
el saneamiento, la energía eléctrica y el agua, siguen siendo escasas en muchos países en desarrollo.
• Para muchos países africanos, sobre todo los países con menores ingresos, las limitaciones en materia
de infraestructura afectan la productividad de las empresas, en alrededor del 40 %.
• La proporción mundial del valor agregado manufacturero en el PIB aumentó del 15,2 % en 2005 al
16,3 % en 2017, impulsada por el rápido crecimiento de la industrialización en Asia.
• Las pequeñas y medianas empresas que se dedican al procesamiento industrial y la producción ma-
nufacturera son las más críticas en las primeras etapas de la industrialización y, por lo general, son las
mayores creadoras de empleos. Constituyen más del 90 % de las empresas de todo el mundo y repre-
sentan entre el 50 y el 60 % del empleo.
• Los países menos adelantados tienen un inmenso potencial de industrialización en alimentos y bebidas
(agroindustria) y textiles y prendas de vestir, con buenas perspectivas de generación de empleo sos-
tenido y mayor productividad.
• Los países de ingresos medianos pueden beneficiarse al ingresar a las industrias de metales básicos y
de fabricación, que ofrecen una gama de productos que afrontan una demanda internacional en rápi-
do crecimiento.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
24
Introducción al Desarrollo Sostenible
3. Aumentar el acceso de las pequeñas industrias y otras empresas, particularmente en los países en
desarrollo, a los servicios financieros, incluidos créditos asequibles, y su integración en las cadenas
de valor y los mercados.
4. Modernizar la infraestructura y reconvertir las industrias para que sean sostenibles, utilizando los re-
cursos con mayor eficacia y promoviendo la adopción de tecnologías y procesos industriales limpios
y ambientalmente racionales, y logrando que todos los países tomen medidas de acuerdo con sus
capacidades respectivas.
Esto, a su vez, puede alimentar la delincuencia, las enfermedades y la degradación del medio ambiente. Y lo
que es más importante, no podemos lograr el desarrollo sostenible y hacer del planeta un mundo mejor para
todos si hay personas a las que se priva de oportunidades, de servicios y de la posibilidad de una vida mejor.
En el mundo de hoy, todos estamos interconectados. Los problemas y los desafíos, ya se trate de la pobreza,
el cambio climático, las migraciones o las crisis económicas, no se limitan nunca a un país o a una región.
Incluso en los países más ricos sigue habiendo comunidades que viven en la miseria. Las democracias más
antiguas siguen enfrentándose al racismo, la homofobia y la transfobia, así como a la intolerancia religiosa.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• En 2016, más del 64,4 % de los productos que los países en desarrollo exportaban a los mercados
mundiales se encontraron con aranceles nulos, un aumento del 20 % desde 2010.
25
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
• La evidencia de los países en desarrollo muestra que los niños en el 20 por ciento más pobre de la
población tienen hasta tres veces más probabilidades de morir antes de cumplir cinco años que los
niños en los quintiles más ricos.
• La protección social se ha extendido significativamente en todo el mundo. Sin embargo, las personas
con discapacidad tienen hasta cinco veces más probabilidades de enfrentarse a gastos de salud cali-
ficados de catastróficos.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Lograr progresivamente y mantener el crecimiento de los ingresos del 40 % más pobre de la pobla-
ción a una tasa superior a la media nacional.
2. Potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independien-
temente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra
condición.
5. Mejorar la reglamentación y vigilancia de las instituciones y los mercados financieros mundiales y for-
talecer la aplicación de esos reglamentos.
6. Asegurar una mayor representación e intervención de los países en desarrollo en las decisiones
adoptadas por las instituciones económicas y financieras internacionales para aumentar la eficacia,
fiabilidad, rendición de cuentas y legitimidad de esas instituciones.
7. Facilitar la migración y la movilidad ordenadas, seguras, regulares y responsables de las personas, in-
cluso mediante la aplicación de políticas migratorias planificadas y bien gestionadas.
8. Aplicar el principio del trato especial y diferenciado para los países en desarrollo, en particular los países
menos adelantados, de conformidad con los acuerdos de la Organización Mundial del Comercio.
9. Fomentar la asistencia oficial para el desarrollo y las corrientes financieras, incluida la inversión ex-
tranjera directa, para los Estados con mayores necesidades, en particular los países menos adelanta-
dos, los países africanos, los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países en desarrollo sin
litoral, en consonancia con sus planes y programas nacionales.
10. Reducir a menos del 3 % los costos de transacción de las remesas de los migrantes y eliminar los co-
rredores de remesas con un costo superior al 5 %.
26
Introducción al Desarrollo Sostenible
La desigualdad es motivo de gran preocupación. Hay 883 millones de personas que viven en barrios margi-
nales y esta cifra sigue aumentando. Los niveles de consumo de energía y de contaminación en las zonas
urbanas son también preocupantes. Aunque las ciudades ocupan solo el 3 % de la superficie terrestre, repre-
sentan entre un 60 % y un 80 % del consumo de energía y el 75 % de las emisiones de carbono. Muchas
ciudades son también más vulnerables al cambio climático y a los desastres naturales debido a su elevada
concentración de personas y su ubicación, por lo que reforzar la resiliencia urbana es crucial para evitar
pérdidas humanas, sociales y económicas.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• La mitad de la humanidad, 3500 millones de personas, vive hoy en día en las ciudades y se prevé que
esta cifra aumentará a 5000 millones para el año 2030.
• El 95 % de la expansión de los terrenos urbanos en las próximas décadas tendrá lugar en el mundo en
desarrollo.
• Actualmente, 883 millones de personas viven en barrios marginales y la mayoría se encuentran en Asia
oriental y sudoriental.
• La rápida urbanización está ejerciendo presión sobre los suministros de agua dulce, las aguas residua-
les, el entorno de vida y la salud pública.
• Desde 2016, el 90 % de los habitantes de las ciudades respiraba aire que no cumplía las normas de
seguridad establecidas por la Organización Mundial de la Salud, lo que provocó un total de 4,2 millo-
nes de muertes debidas a la contaminación atmosférica. Más de la mitad de la población urbana mun-
dial estuvo expuesta a niveles de contaminación del aire al menos 2,5 veces más altos que el estándar
de seguridad.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Asegurar el acceso de todas las personas a viviendas y servicios básicos adecuados, seguros y ase-
quibles y mejorar los barrios marginales.
2. Proporcionar acceso a sistemas de transporte seguros, asequibles, accesibles y sostenibles para to-
dos y mejorar la seguridad vial, en particular mediante la ampliación del transporte público, prestando
especial atención a las necesidades de las personas en situación de vulnerabilidad, las mujeres, los
niños, las personas con discapacidad y las personas de edad.
4. Redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.
27
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
5. Reducir significativamente el número de muertes causadas por los desastres, incluidos los relaciona-
dos con el agua, y de personas afectadas por ellos, y reducir considerablemente las pérdidas econó-
micas directas provocadas por los desastres en comparación con el producto interno bruto mundial,
haciendo especial hincapié en la protección de los pobres y las personas en situaciones de vulnera-
bilidad.
6. Reducir el impacto ambiental negativo per cápita de las ciudades, incluso prestando especial aten-
ción a la calidad del aire y la gestión de los desechos municipales y de otro tipo.
7. Proporcionar acceso universal a zonas verdes y espacios públicos seguros, inclusivos y accesibles,
en particular para las mujeres y los niños, las personas de edad y las personas con discapacidad.
8. Apoyar los vínculos económicos, sociales y ambientales positivos entre las zonas urbanas, periurba-
nas y rurales fortaleciendo la planificación del desarrollo nacional y regional.
10. Proporcionar apoyo a los países menos adelantados, incluso mediante asistencia financiera y técni-
ca, para que puedan construir edificios sostenibles y resilientes utilizando materiales locales.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Si la población mundial llegase a alcanzar los 9600 millones en 2050, se necesitaría el equivalente a casi
tres planetas para proporcionar los recursos naturales precisos para mantener el estilo de vida actual.
• Con el aumento del uso de minerales no metálicos en las infraestructuras y la construcción, ha habido
una mejora significativa en el nivel de vida material. La “huella de material” per cápita de los países en
desarrollo aumentó de 5 toneladas métricas en 2000 a 9, en 2017.
• El 93 % de las 250 empresas más grandes del mundo presentan informes en materia de sostenibilidad.
• Menos del 3 % del agua del mundo es fresca (potable), de la cual el 2,5 % está congelada en la Antár-
tida, el Ártico y los glaciares. Por tanto, la humanidad debe contar con tan solo el 0,5 % para todas las
necesidades del ecosistema, del ser humano y de agua dulce.
• El ser humano está contaminando el agua más rápido de lo que la naturaleza puede reciclar y purificar
el agua en los ríos y lagos.
28
Introducción al Desarrollo Sostenible
• El agua nos la regala la naturaleza, pero la infraestructura necesaria para gestionarla es costosa.
• Si todas las personas del mundo utilizarán bombillas de bajo consumo, el mundo se ahorraría 120 000
millones de dólares al año.
• A pesar de los avances tecnológicos que han promovido el aumento de la eficiencia energética, el uso
de energía en los países de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE) seguirá
creciendo otro 35 % para 2020. El consumo doméstico y comercial de energía es la segunda área de
uso de energía que más rápidamente ha crecido, después del transporte.
• En 2002, el stock de vehículos de motor en los países de la OCDE era de 550 millones (el 75 % de los
cuales eran automóviles particulares). En 2020, el aumento en la propiedad de vehículos estuvo en
torno al 32 %. Al mismo tiempo, se prevé que los kilómetros de vehículos aumentarán en un 40 % y que
el transporte aéreo mundial se triplicará en el mismo período.
• La participación de las energías renovables en el consumo final de energía alcanzó el 17,5 % en 2015.
• Si bien los impactos ambientales más graves en los alimentos se producen en la fase de producción
(agricultura y procesamiento de alimentos), los hogares influyen en estos impactos a través de sus
hábitos y elecciones dietéticas. Esto, en consecuencia, afecta el medio ambiente a través del consu-
mo de energía relacionada con los alimentos y la generación de residuos.
• Cada año, se calcula que un tercio de todos los alimentos producidos, equivalentes a 1300 millones de
toneladas por valor de alrededor de 1000 millones de dólares, termina pudriéndose en los contenedores
de los consumidores y minoristas, o se estropea debido a las malas prácticas del transporte y la cosecha.
• Dos mil millones de personas en todo el mundo tienen sobrepeso o son obesas.
• La degradación de la tierra, la disminución de la fertilidad del suelo, el uso insostenible del agua, la so-
brepesca y la degradación del medio marino están disminuyendo la capacidad de la base de recursos
naturales para suministrar alimentos.
• El sector de la alimentación representa alrededor del 30 % del consumo total de energía en el mundo
y un 22 % del total de las emisiones de gases de efecto invernadero.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
29
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
3. Reducir a la mitad el desperdicio de alimentos per cápita mundial en la venta al por menor y a nivel de
los consumidores y reducir las pérdidas de alimentos en las cadenas de producción y suministro, in-
cluidas las pérdidas posteriores a la cosecha.
4. Lograr la gestión ecológicamente racional de los productos químicos y de todos los desechos a lo
largo de su ciclo de vida, de conformidad con los marcos internacionales convenidos, y reducir signi-
ficativamente su liberación a la atmósfera, el agua y el suelo a fin de minimizar sus efectos adversos
en la salud humana y el medio ambiente.
6. Alentar a las empresas, en especial las grandes empresas y las empresas transnacionales, a que
adopten prácticas sostenibles e incorporen información sobre la sostenibilidad en su ciclo de presen-
tación de informes.
7. Promover prácticas de adquisición pública que sean sostenibles, de conformidad con las políticas y
prioridades nacionales.
8. Asegurar que las personas de todo el mundo tengan la información y los conocimientos pertinentes
para el desarrollo sostenible y los estilos de vida en armonía con la naturaleza.
9. Ayudar a los países en desarrollo a fortalecer su capacidad científica y tecnológica para avanzar ha-
cia modalidades de consumo y producción más sostenibles.
10. Elaborar y aplicar instrumentos para vigilar los efectos en el desarrollo sostenible, a fin de lograr un
turismo sostenible que cree puestos de trabajo y promueva la cultura y los productos locales.
11. Racionalizar los subsidios ineficientes a los combustibles fósiles que fomentan el consumo antieco-
nómico eliminando las distorsiones del mercado, de acuerdo con las circunstancias nacionales, in-
cluso mediante la reestructuración de los sistemas tributarios y la eliminación gradual de los subsidios
perjudiciales, cuando existan, para reflejar su impacto ambiental, teniendo plenamente en cuenta las
necesidades y condiciones específicas de los países en desarrollo y minimizando los posibles efectos
adversos en su desarrollo, de manera que se proteja a los pobres y a las comunidades afectadas.
Los fenómenos meteorológicos extremos y el aumento del nivel del mar están afectando a las personas y
sus bienes en los países desarrollados y en los países en desarrollo. Desde un pequeño agricultor en Filipinas
a un empresario en Londres, el cambio climático afecta a todas las personas, especialmente a los pobres y
vulnerables, así como a los grupos marginados como las mujeres, los niños y los ancianos.
Si no se controla, el cambio climático anulará muchos de los avances logrados en los últimos años en materia
de desarrollo. También puede agravar, como ya estamos viendo, amenazas actuales como la escasez de
30
Introducción al Desarrollo Sostenible
alimentos y de agua, lo que puede provocar conflictos. No hacer nada nos costará mucho más que adoptar
ahora medidas que generarán más puestos de trabajo, una mayor prosperidad y una vida mejor, al tiempo
que reducirán las emisiones de gases de efecto invernadero y reforzarán la resiliencia al clima.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Entre 1880 y 2012, la temperatura media mundial aumentó 0,85 grados centígrados. Esto quiere decir que
por cada grado que aumenta la temperatura, la producción de cereales se reduce un 5 % aproximada-
mente. Se produjo una reducción significativa de 40 megatoneladas anuales en la producción de maíz,
trigo y otros cultivos importantes, a nivel mundial entre 1981 y 2002, debido a un clima más cálido,
• Los océanos se han calentado, la cantidad de nieve y de hielo ha disminuido, y ha subido el nivel del
mar. Entre 1901 y 2010, el nivel medio del mar aumentó 19 cm, pues los océanos se expandieron debido
al calentamiento y al deshielo. La extensión del hielo marino del Ártico se ha reducido en los últimos
decenios desde 1979, con una pérdida de hielo de 1,07 millones de km2 cada decenio.
• Dada la actual concentración y las continuas emisiones de gases de efecto invernadero, es probable
que a finales de siglo el incremento de la temperatura mundial supere los 1,5 grados centígrados en
comparación con el período comprendido entre 1850 y 1900 en todos los escenarios menos en
uno. Los océanos del mundo seguirán calentándose y continuará el deshielo. Se prevé una elevación
media del nivel del mar de entre 24 y 30 cm para 2065 y entre 40 y 63 cm para 2100. La mayor parte
de las cuestiones relacionadas con el cambio climático persistirán durante muchos siglos, a pesar de
que se frenen las emisiones.
• Las emisiones mundiales de dióxido de carbono (CO2) han aumentado casi un 50 % desde 1990.
• Entre 2000 y 2010 se produjo un incremento de las emisiones mayor que en las tres décadas anteriores.
• Si se adopta una amplia gama de medidas tecnológicas y cambios en el comportamiento, aún es po-
sible limitar el aumento de la temperatura media mundial a 2 grados centígrados por encima de los ni-
veles preindustriales.
• Gracias a los grandes cambios institucionales y tecnológicos, se dispondrá de una oportunidad mayor
que nunca para que el calentamiento del planeta no supere este umbral.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima y los de-
sastres naturales en todos los países.
2. Incorporar medidas relativas al cambio climático en las políticas, estrategias y planes nacionales.
4. Cumplir el compromiso de los países desarrollados que son partes en la Convención Marco de las
Naciones Unidas sobre el Cambio Climático de lograr para el año 2020 el objetivo de movilizar con-
juntamente 100 000 millones de dólares anuales procedentes de todas las fuentes a fin de atender
las necesidades de los países en desarrollo respecto de la adopción de medidas concretas de mitiga-
ción y la transparencia de su aplicación, y poner en pleno funcionamiento el Fondo Verde para el Cli-
ma capitalizándolo lo antes posible.
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Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
5. Promover mecanismos para aumentar la capacidad para la planificación y gestión eficaces en relación
con el cambio climático en los países menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarro-
llo, haciendo particular hincapié en las mujeres, los jóvenes y las comunidades locales y marginadas.
Las costas son también un gran lugar para el turismo y las actividades recreativas. Además, las zonas marinas
protegidas contribuyen a la reducción de la pobreza aumentando las capturas de pesca y los ingresos y
mejorando la salud de las personas. También ayudan a mejorar la igualdad de género, ya que las mujeres
realizan gran parte de las labores en la pesca a pequeña escala.
El medio marino alberga además una asombrosa variedad de criaturas hermosas, que van desde los orga-
nismos unicelulares hasta el animal más grande que habita en la Tierra, la ballena azul. También es el hábitat
de los arrecifes de coral, uno de los ecosistemas con más diversidad biológica del planeta.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Los océanos cubren las tres cuartas partes de la superficie de la Tierra, contienen el 97 por ciento del
agua del planeta y representan el 99 por ciento de la superficie habitable del planeta en volumen.
• Más de tres mil millones de personas dependen de la biodiversidad marina y costera para su sustento.
• A nivel mundial, el valor de mercado de los recursos marinos y costeros, y su industria se estima en 3
billones de dólares por año o alrededor del 5 por ciento del PIB mundial.
• Los océanos contienen casi 200 000 especies identificadas, pero las cifras reales pueden ser de
millones.
• Los océanos absorben alrededor del 30 por ciento del dióxido de carbono producido por los huma-
nos, amortiguando los impactos del calentamiento global.
• Los océanos sirven como la mayor fuente de proteínas del mundo. Más de tres mil millones de perso-
nas dependen de los océanos como fuente principal de proteínas.
• Los subsidios a la pesca están contribuyendo al rápido agotamiento de muchas especies y están im-
pidiendo los esfuerzos para salvar y restaurar la pesca mundial y los empleos asociados a esta, cau-
sando que la pesca oceánica genere 50 mil millones de dólares menos por año de lo que podrían.
• Los espacios de mar abierto muestran que los niveles actuales de acidez han aumentado en un 26 por
ciento desde el comienzo de la Revolución Industrial.
32
Introducción al Desarrollo Sostenible
• Las aguas costeras se están deteriorando debido a la contaminación y la eutrofización. Sin esfuerzos
coordinados, se espera que la eutrofización costera aumente en 20 por ciento de los grandes ecosis-
temas marinos para el año 2050.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
2. Gestionar y proteger sosteniblemente los ecosistemas marinos y costeros para evitar efectos adver-
sos importantes, incluso fortaleciendo su resiliencia, y adoptar medidas para restaurarlos a fin de res-
tablecer la salud y la productividad de los océanos.
3. Minimizar y abordar los efectos de la acidificación de los océanos, incluso mediante una mayor coo-
peración científica a todos los niveles.
4. Reglamentar eficazmente la explotación pesquera y poner fin a la pesca excesiva, la pesca ilegal, no
declarada y no reglamentada y las prácticas pesqueras destructivas, y aplicar planes de gestión con
fundamento científico a fin de restablecer las poblaciones de peces en el plazo más breve posible, al
menos alcanzando niveles que puedan producir el máximo rendimiento sostenible de acuerdo con
sus características biológicas.
5. Conservar al menos el 10 % de las zonas costeras y marinas, de conformidad con las leyes nacionales
y el derecho internacional y sobre la base de la mejor información científica disponible.
7. Aumentar los beneficios económicos que los pequeños Estados insulares en desarrollo y los países
menos adelantados obtienen del uso sostenible de los recursos marinos, en particular mediante la
gestión sostenible de la pesca, la acuicultura y el turismo.
9. Facilitar el acceso de los pescadores artesanales a los recursos marinos y los mercados.
10. Mejorar la conservación y el uso sostenible de los océanos y sus recursos aplicando el derecho inter-
nacional reflejado en la Convención de las Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar, que constituye
el marco jurídico para la conservación y la utilización sostenible de los océanos y sus recursos, como
se recuerda en el párrafo 158 del documento El futuro que queremos.
33
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
La degradación de la tierra afecta directamente a casi el 75 % de los pobres del mundo. La diversidad bioló-
gica y los servicios de los ecosistemas que sostiene pueden ser también la base para las estrategias de
adaptación al cambio climático y reducción del riesgo de desastres, ya que pueden reportar beneficios que
aumentarán la resiliencia de las personas a los efectos del cambio climático.
Los bosques y la naturaleza son también importantes para la recreación y el bienestar mental. En muchas
culturas, los paisajes naturales están estrechamente asociados a los valores espirituales, las creencias reli-
giosas y las enseñanzas tradicionales.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Alrededor de 1600 millones de personas dependen de los bosques para su sustento, incluidos 70 mi-
llones de personas indígenas.
• Los bosques albergan a más del 80 % de todas las especies terrestres de animales, plantas e insectos.
• Entre 2010 y 2015, el mundo perdió 3,3 millones de hectáreas de áreas forestales. Las mujeres rurales
pobres dependen de los recursos comunes y se ven especialmente afectadas por su agotamiento.
• El 74 por ciento de los pobres son directamente afectados por la degradación de la tierra a nivel mundial.
• La caza furtiva y el tráfico ilícitos de vida silvestre continúan frustrando los esfuerzos para su conser-
vación: se ha denunciado que casi 7000 especies de animales y plantas forman parte del comercio
ilegal en 120 países.
• De las 8300 razas de animales conocidas, el 8 % está extinto y el 22 % está en peligro de extinción.
• De las más de 80 000 especies de árboles, menos del 1 por ciento se han estudiado para su posible uso.
• Los peces proporcionan el 20 % de las proteínas animales a unos 3000 millones de personas. Solo
diez especies proporcionan alrededor del 30 % de la pesca de captura marina y diez especies propor-
cionan alrededor del 50 % de la producción acuícola.
• Más del 80 por ciento de la dieta humana está compuesta por las plantas. Solo tres cultivos de cerea-
les (arroz, maíz y trigo) proporcionan el 60 % de la ingesta energética.
34
Introducción al Desarrollo Sostenible
• Aproximadamente, el 80 por ciento de las personas que viven en las zonas rurales de los países en desa-
rrollo, dependen de medicamentos tradicionales basados en plantas para la atención básica de la salud.
• Los microorganismos e invertebrados son clave para los servicios de los ecosistemas, pero sus con-
tribuciones aún son poco conocidas y raramente reconocidas.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Velar por la conservación, el restablecimiento y el uso sostenible de los ecosistemas terrestres y los
ecosistemas interiores de agua dulce y los servicios que proporcionan, en particular los bosques, los
humedales, las montañas y las zonas áridas, en consonancia con las obligaciones contraídas en vir-
tud de acuerdos internacionales.
2. Promover la gestión sostenible de todos los tipos de bosques, poner fin a la deforestación, recuperar
los bosques degradados e incrementar la forestación y la reforestación a nivel mundial.
3. Luchar contra la desertificación, rehabilitar las tierras y los suelos degradados, incluidas las tierras
afectadas por la desertificación, la sequía y las inundaciones, y procurar lograr un mundo con una
degradación neutra del suelo.
4. Velar por la conservación de los ecosistemas montañosos, incluida su diversidad biológica, a fin de
mejorar su capacidad de proporcionar beneficios esenciales para el desarrollo sostenible.
5. Adoptar medidas urgentes y significativas para reducir la degradación de los hábitats naturales, de-
tener la pérdida de la diversidad biológica y, para 2020, proteger las especies amenazadas y evitar
su extinción.
6. Promover la participación justa y equitativa en los beneficios que se deriven de la utilización de los
recursos genéticos y promover el acceso adecuado a esos recursos, como se ha convenido interna-
cionalmente.
7. Adoptar medidas urgentes para poner fin a la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas de flora
y fauna y abordar la demanda y la oferta ilegales de productos silvestres.
8. Adoptar medidas para prevenir la introducción de especies exóticas invasoras y reducir de forma sig-
nificativa sus efectos en los ecosistemas terrestres y acuáticos y controlar o erradicar las especies
prioritarias.
9. Integrar los valores de los ecosistemas y la diversidad biológica en la planificación nacional y local,
los procesos de desarrollo, las estrategias de reducción de la pobreza y la contabilidad.
10. Movilizar y aumentar de manera significativa los recursos financieros procedentes de todas las fuen-
tes para conservar y utilizar de forma sostenible la diversidad biológica y los ecosistemas.
11. Movilizar un volumen apreciable de recursos procedentes de todas las fuentes y a todos los niveles
para financiar la gestión forestal sostenible y proporcionar incentivos adecuados a los países en desa-
rrollo para que promuevan dicha gestión, en particular con miras a la conservación y la reforestación.
12. Aumentar el apoyo mundial a la lucha contra la caza furtiva y el tráfico de especies protegidas, en
particular aumentando la capacidad de las comunidades locales para promover oportunidades de
subsistencia sostenibles.
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Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• Entre las instituciones más afectadas por la corrupción se encuentran el poder judicial y la policía.
• La corrupción, el soborno, el robo y la evasión impositiva cuestan alrededor de 1,26 billones de dólares
a los países en desarrollo por año; esta cantidad de dinero podría usarse para ayudar a aquellos que
viven con menos de 1,25 dólares al día, durante al menos seis años.
• El nacimiento del 73 % de los niños menores de cinco años está registrado, pero en el África subsaha-
riana solo se registra al 46 %.
• Aproximadamente 28,5 millones de niños en edad escolar primaria que no asisten a la escuela viven en
áreas afectadas por conflictos.
• La proporción de presos detenidos sin sentencia se ha mantenido casi constante en la última década,
en el 31 % de todos los presos.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
1. Reducir significativamente todas las formas de violencia y las correspondientes tasas de mortalidad
en todo el mundo.
2. Poner fin al maltrato, la explotación, la trata y todas las formas de violencia y tortura contra los niños.
3. Promover el Estado de derecho en los planos nacional e internacional y garantizar la igualdad de ac-
ceso a la justicia para todos.
6. Crear a todos los niveles instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas.
36
Introducción al Desarrollo Sostenible
9. Proporcionar acceso a una identidad jurídica para todos, en particular mediante el registro de naci-
mientos.
10. Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales, de conformi-
dad con las leyes nacionales y los acuerdos internacionales.
11. Fortalecer las instituciones nacionales pertinentes, incluso mediante la cooperación internacional,
para crear a todos los niveles, particularmente en los países en desarrollo, la capacidad de prevenir la
violencia y combatir el terrorismo y la delincuencia.
12. Promover y aplicar leyes y políticas no discriminatorias en favor del desarrollo sostenible.
Tendremos que movilizar los recursos existentes y otros recursos como el desarrollo de la tecnología, los
recursos financieros, y la creación de capacidad; y los países desarrollados tendrán que cumplir sus compro-
misos en la esfera de la asistencia oficial para el desarrollo. Las alianzas de múltiples interesados serán
fundamentales para aprovechar la relación entre los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a fin de mejorar su
eficacia y repercusión y acelerar los progresos en la consecución de los objetivos.
Según Naciones Unidas, algunos de los datos más importantes relacionados con este objetivo son:
• La asistencia oficial al desarrollo se situó en 135,2 billones de dólares en 2014, el más alto nivel antes
alcanzado.
• El 79 por ciento de las importaciones de países en vías de desarrollo entra a los países desarrollados
sin pagar impuestos.
• La carga de la deuda de los países en desarrollo se mantiene estable en alrededor del 3 por ciento de
los ingresos por exportaciones.
• El número de usuarios de internet en África casi se duplicó en los últimos cuatro años.
• El 30 por ciento de los jóvenes del mundo son nativos digitales, activos en línea durante al menos cin-
co años, pero más de cuatro mil millones de personas no usan internet, y el 90 por ciento de ellos son
del mundo en desarrollo.
Para la consecución de este ODS, Naciones Unidas fija unas metas a conseguir en el año 2030:
37
Capítulo 3. Objetivos de Desarrollo Sostenible: metas e indicadores
2. Velar por que los países desarrollados cumplan plenamente sus compromisos en relación con la asis-
tencia oficial al desarrollo, incluido el compromiso de numerosos países desarrollados de alcanzar el
objetivo de destinar el 0,7 % del ingreso nacional bruto a la asistencia oficial para el desarrollo de los
países en desarrollo y entre el 0,15 % y el 0,20 % del ingreso nacional bruto a la asistencia oficial para
el desarrollo de los países menos adelantados; se alienta a los proveedores de asistencia oficial para
el desarrollo a que consideren la posibilidad de fijar una meta para destinar al menos el 0,20 % del in-
greso nacional bruto a la asistencia oficial para el desarrollo de los países menos adelantados.
3. Movilizar recursos financieros adicionales de múltiples fuentes para los países en desarrollo.
4. Ayudar a los países en desarrollo a lograr la sostenibilidad de la deuda a largo plazo con políticas
coordinadas orientadas a fomentar la financiación, el alivio y la reestructuración de la deuda, según
proceda, y hacer frente a la deuda externa de los países pobres muy endeudados a fin de reducir el
endeudamiento excesivo.
5. Adoptar y aplicar sistemas de promoción de las inversiones en favor de los países menos adelantados.
6. Mejorar la cooperación regional e internacional Norte-Sur, Sur-Sur y triangular en materia de ciencia, tec-
nología e innovación y el acceso a estas, y aumentar el intercambio de conocimientos en condiciones
mutuamente convenidas, incluso mejorando la coordinación entre los mecanismos existentes, en particu-
lar a nivel de las Naciones Unidas, y mediante un mecanismo mundial de facilitación de la tecnología.
9. Aumentar el apoyo internacional para realizar actividades de creación de capacidad eficaces y especí-
ficas en los países en desarrollo a fin de respaldar los planes nacionales de implementación de todos los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluso mediante la cooperación Norte-Sur, Sur-Sur y triangular.
10. Promover un sistema de comercio multilateral universal, basado en normas, abierto, no discriminato-
rio y equitativo en el marco de la Organización Mundial del Comercio, incluso mediante la conclusión
de las negociaciones en el marco del Programa de Doha para el Desarrollo.
11. Aumentar significativamente las exportaciones de los países en desarrollo, en particular con miras a
duplicar la participación de los países menos adelantados en las exportaciones mundiales.
12. Lograr la consecución oportuna del acceso a los mercados libre de derechos y contingentes de ma-
nera duradera para todos los países menos adelantados, conforme a las decisiones de la Organiza-
ción Mundial del Comercio, incluso velando por que las normas de origen preferenciales aplicables a
las importaciones de los países menos adelantados sean transparentes y sencillas y contribuyan a fa-
cilitar el acceso a los mercados.
38
Introducción al Desarrollo Sostenible
15. Respetar el margen normativo y el liderazgo de cada país para establecer y aplicar políticas de erradi-
cación de la pobreza y desarrollo sostenible.
16. Mejorar la Alianza Mundial para el Desarrollo Sostenible, complementada por alianzas entre múltiples
interesados que movilicen e intercambien conocimientos, especialización, tecnología y recursos fi-
nancieros, a fin de apoyar el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en todos los países, par-
ticularmente los países en desarrollo.
17. Fomentar y promover la constitución de alianzas eficaces en las esferas pública, público-privada y de la
sociedad civil, aprovechando la experiencia y las estrategias de obtención de recursos de las alianzas.
18. Mejorar el apoyo a la creación de capacidad prestado a los países en desarrollo, incluidos los países
menos adelantados y los pequeños Estados insulares en desarrollo, para aumentar significativamente
la disponibilidad de datos oportunos, fiables y de gran calidad desglosados por ingresos, sexo, edad,
raza, origen étnico, estatus migratorio, discapacidad, ubicación geográfica y otras características
pertinentes en los contextos nacionales.
19. Aprovechar las iniciativas existentes para elaborar indicadores que permitan medir los progresos en
materia de desarrollo sostenible y complementen el producto interior bruto, y apoyar la creación de
capacidad estadística en los países en desarrollo.
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Glosario
Agenda 21 o Programa 21
Es el nombre que recibe la estrategia adoptada por Naciones Unidas para comenzar con las primeras
acciones a nivel mundial para implementar un desarrollo sostenible. El número 21 hace referencia al siglo XXI
como fecha límite de cumplimiento.
Es un indicar económico por el cual se mide el bienestar social y el rendimiento económico de un país. Este
indicador se obtiene de la división del PIB, producto interior bruto, entre el número de habitantes de un país.
Estos objetivos son los predecesores de los ODS. Son ocho objetivos y los 189 países miembros de las
Naciones Unidas acordaron conseguirlos en el año 2015.
Microfinanciación
Está destinada principalmente a personas y colectivos con falta de recursos y con dificultades de acceso a
los mecanismos tradicionales de financiación. Son créditos de bajas cifras y ligadas al asesoramiento para
potenciar la viabilidad de los proyectos.
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Bibliografía
Bustos, C. y Chacón, G. (2009). El desarrollo sostenible y la agenda 21. Telos, vol. 11, 2, pp. 164-181.
Naciones Unidas (1992). Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo. Recuperado de https://
www.un.org/spanish/esa/sustdev/documents/declaracionrio.htm
41
Autora:
Esther Haro Carrasco