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Articulo Cientifico Plasti

El documento describe la importancia de la plastilina casera como herramienta educativa en el desarrollo infantil, especialmente en zonas de alta pobreza. Se propone una receta sencilla y económica para elaborarla, destacando sus beneficios tanto para los niños como para el medio ambiente al evitar el uso de plastilinas comerciales que contienen químicos tóxicos. Además, se enfatiza la oportunidad de fomentar la creatividad y el vínculo entre padres e hijos a través de su elaboración.

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Articulo Cientifico Plasti

El documento describe la importancia de la plastilina casera como herramienta educativa en el desarrollo infantil, especialmente en zonas de alta pobreza. Se propone una receta sencilla y económica para elaborarla, destacando sus beneficios tanto para los niños como para el medio ambiente al evitar el uso de plastilinas comerciales que contienen químicos tóxicos. Además, se enfatiza la oportunidad de fomentar la creatividad y el vínculo entre padres e hijos a través de su elaboración.

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PLASTILINA CASERA

INTRODUCCIÓN

La plastilina es un elemento indispensable en el aula de clase de preescolar, ya que le permite


a los niños despertar se creatividad, explorar, desarrollar su motricidad y sobre todo divertirse,
también este producto podrá ser utilizado para los trabajos de los estudiantes de diferentes
niveles como el inicial, primaria y secundaria en los trabajos de investigación aplicándose en
las maquetas. Es importante este producto especialmente en las zonas alto andinas donde
existen un alto porcentaje de pobreza, es por eso que los maestros de las zonas rurales podrán
utilizar la plastilina casera como material didáctico a un bajo costo y fácil de elaborar. Los
especialistas aseguran que la actividad de ablandar y moldear una masa de color para
mezclarla luego con otras y hacer pequeñas piezas es más compleja de lo que se cree. Y es que
el moldeado de plastilina involucra aspectos esenciales en el desarrollo del niño, como la
capacidad de concentración, fijarse metas a corto y largo plazo, facilidad con los procesos de
lector escritura, aprender más fácilmente y tranquilizarse en momentos de mucho estrés o que
les exigen estar muy alertas. ¿Y díganme a que niño no le gusta jugar con plastilina, y hacer los
muñequitos de moda? Algunos de nosotros (compañeros alumnos, profesores, etc.) convive
con niños pequeños, ya sean hermanos, primos, hijos, sobrinos, etc. Muchas veces lo niños
pequeños que juegan con plastilina de marca suelen llevársela a la boca. Es por eso que nos
dimos a la tarea de buscar una receta que no involucrara productos tóxicos en la elaboración
de la plastilina. De esta forma podremos interactuar mejor con nuestros niños y lo mejor de
todo: sin riesgo.

Este tipo de plastilina casera es muy fácil y divertida de hacer y te llevaremos de la mano en
este proceso. Iniciando por cómo elegir los colores y finalizando otorgándote algunos tips para
divertirte más con tu plastilina.

1.- PRESENTACIÓN

La plastilina es un recurso que además de ofrecer diversión a quienes la tienen en sus manos,
tiene un lugar en el desarrollo motor y educativo de los niños. En el mundo educativo actual
cada vez son más las herramientas que sugieren para aumentar la calidad en el aprendizaje y
desarrollo infantil. La plastilina es un recurso que se emplea como un motivador para la
creatividad, el desarrollo psicomotor y hasta como parte de terapia, en la que los niños la
emplean para darle forma a objetos que ellos no tiene la capacidad de describir verbalmente.
Sus colores son una forma divertida para los niños
2.- MARCO TEÓRICO

La plastilina es un producto muy comercializado en nuestro país, ya que lo podemos encontrar


en librerías, bodegas, mercados, etc. Este producto es utilizado con mayor frecuencia por los
escolares ya que en la Instituciones Educativas son solicitados en las listas de útiles.

3.- HIPÓTESIS

La elaboración de este producto reducirá los altos precios que hay que pagarlos por adquirir
estos y hará que en la zona alta andinas se utilicen como
material didáctico en las distintas escuelas. También reducirá la contaminación a nivel
ambiental ya que de promover este tipo de productos en las escuelas a nivel nacional se
reduciría la compra de productos industrializados como son:

FABER CASTELL, PLAY DOH, PUPPY, ARTESCO

Y muchas otras marcas que los que hacen no es otra cosa que contaminar el medio ambiente
con productos que contienen químicos tóxicos para los niños y que no son biodegradables.

4.- OBJETIVO

Es elaborar un producto con todas las características de una plastilina de marca conocida como
puede ser: PUPPI, ARTESCO, FABER CASTELL, PELICANO, etc. Nosotros nos imaginamos que un
producto como este es difícil de hacer y que se necesita una fábrica para elaborarlo, pero no es
así, aquí le demostraremos que es fácil de hacer y no se necesita una planta de
procesamientos complicada, ni maquinaria especial para su elaboración. Al demostrar
que es fácil de preparar este tipo de producto, ampliaremos nuestra visión de ver las cosas, y
nos sentiremos incentivados a preparar otros productos parecidos como: crayones, pinturas,
temperas, papel, plástico, etc.

5.- INGREDIENTES

2 tazas de harina de trigo

½ taza de sal de mesa

¾ taza de agua

2 cucharaditas de aceite de cocinar

1 sobre de polvo para preparar refrescos

1 taper hondo para preparar la plastilina.


6.- PREPARACIÓN

Mezclar en el bol harina, sal y los sobres de bicarbonato de sodio, verter agua poco a poco
hasta conseguir una consistencia homogénea (no debe quedar ni aguada, ni seca), cuando
sientas que ya está moldeable, prueba haciendo una bolita pequeña, sino se desquebraja ni se
escurre, entonces está casi lista, solo falta agregar las dos cucharadas de aceite
para humectarla.

Preparar las plastilinas de varios colores, puedes conservarlas en perfecto estado


manteniéndolas en el refrigerador dentro de bolsas de plástico. Algunas de las cosas con las
que pueden jugar con ella es utilizando corta galleta de diferentes figuras y tamaños, también
pueden utilizar tapitas y decorar sus creaciones con pequeñas cuentas de colores, o bien
frijoles, lentejas, habas, sopitas de diferentes formas, etc. Prueben también usando peines
para proporcionar formas divertidas a la masa o botecitos a manera de rodillos para
extenderla, también pueden utilizar tortilleros de juguete, botones y todo lo que se les ocurra.

7.- ¿COMO AYUDA AL MEDIO AMBIENTE?

Como ya sabemos el componente utilizado en mayor cantidad para el desarrollo de este


proyecto es (HARINA DE TRIGO), esto beneficia al medio ambiente de manera directa ya que
este componente es biodegradable, es decir las plastilinas industriales como son:

FABER CASTELL, PLAY DOH, PUPPY, ARTESCO

Estas plastilinas están compuestas básicamente de polietileno (plástico) este material es muy
dañino a nivel ecológico ya que es muy difícil que con el transcurrir de los años se desaparezca
de la superficie terrestre, puesto que están compuestas de sustancias derivadas del petróleo,
que además tardan en degradarse entre 80 y 90 años.

Cuando llegan al mar, el impacto ya es letal, para el propio mar, pero sobre todo para los
animales que desconociendo el peligro que conllevan, las ingieren y acaban muriendo de una
forma atroz. El año pasado, cerca de 100.000 ballenas, focas, tortugas y otros animales
marinos murieron con trozos de plástico en el interior de su organismo. Con la explicación
anterior queremos resaltar las ventajas ecológicas de elaborar plastilinas en casa, esto es muy

beneficioso tanto para los niños quienes disfrutan de este entretenido procedimiento al
elaborarlas y mucho más para el medio ambiente ya que la mayoría de sus componentes
(harina, bicarbonato de sodio, aceite, sal, colorantes comestibles) son materiales naturales,
por lo tanto.

9.- CONCLUSIONES

Este experimento le permite al niño despertar su creatividad, explorar, desarrollar su


motricidad y sobre todo divertirse. Fortalece los vínculos afectivos entre padres e hijos y
maestros, alumnos, ya que les permite desarrollar la actividad de crear su propio material de
aprendizaje. Podemos tener la ventaja y oportunidad de concientizar a los maestros y alumnos
sobre el cuidado del medio ambiente e incentivar la elaboración en lugar de la compra del
producto final (PLASTILINA).

10.- BIBLIOGRAFÍA

[Link]
[Link]

[Link]
coccion/

ÍNDICE

PLASTILINA CASERA

INTRODUCCIÓN
1.- PRESENTACIÓN

2.- MARCO TEÓRICO

3.- HIPÓTESIS

4.- OBJETIVO

5.- INGREDIENTES

6.- PREPARACIÓN

7.- ¿COMO AYUDA AL MEDIO AMBIENTE?

8.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

9.- CONCLUSIONES

9.- BIBLIOGRAFÍA

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