SILABO DEL CURSO MECÁNICA DE FLUIDOS
I. INFORMACIÓN GENERAL
Carrera VER
Facultad Ingeniería VER DETALLE Ciclo Créditos 4
profesional DETALLE
Ing. Civ: Dinámica HT HP HL PC
Ing. Geo: Física 2 + Geología
Código de curso CIAP1304 Requisitos Horas
estructural 2 2 2 0
Modalidad del Periodo
Tipo de curso Obligatorio Presencial 2024-2
curso lectivo
El curso aporta a la(s)
• Pensamiento creativo y crítico
competencia(s)
general(es): • Responsabilidad social y ciudadana
El curso aporta a la(s) Carrera Ciclo Competencia Específica
competencia(s) • Conocimientos de Ingeniería.
específica(s): Ingeniería Civil 6° • Diseño y Desarrollo de Soluciones.
• Gestión de proyectos
Ingeniería Geológica 6°
• Diseño y desarrollo de soluciones
El curso desarrolla el • Investigación, desarrollo tecnológico e innovación
componente:
• Experiencia preprofesional
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito lograr que el estudiante de Ingeniería obtenga los suficientes conocimientos en el
manejo de las ecuaciones para el diseño de las estructuras hidráulicas, el manejo de los modelos hidráulicos; además de identificar y analizar las
propiedades de los fluidos y su comportamiento en el diseño de estructuras hidráulicas.
Los principales temas son: Propiedades de los fluidos, Estática de fluidos, Dinámica y Cinemática de los fluidos, Análisis dimensional y semejanza
hidráulica, Flujos de los fluidos viscosos y flujos internos.
III. LOGRO DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve ejercicios y problemas, considerando el comportamiento de los fluidos y su interacción con su entorno,
enfocando su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería, analizando sus efectos favorables o desfavorables para el diseño de obras
hidráulicas; con precisión en los resultados, delimitación del procedimiento, análisis de datos y correspondencia con la fundamentación teórica
IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje basado en problemas, realiza la explicación de los conceptos básicos
mediante estrategias y métodos activos de forma reflexiva y crítica, resuelve en conjunto con los estudiantes ejemplos para la mejor comprensión de
los aspectos teóricos y explica su aplicación al campo de la ingeniería civil, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la
naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales, como: el Excel, o Mathcad, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID NOMBRE DE LA UNIDAD / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
I PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS - Conceptos y definiciones
1
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un - El medio continuo. Viscosidad.
informe sobre la medición y determinación de la - Viscosimetría (medición de la viscosidad). Aplicaciones
2
viscosidad y capilaridad de los fluidos para su - Compresibilidad y elasticidad. Módulo de elasticidad volumétrico
aplicación en obras de Ingeniería, con sustento - Cohesión y adherencia.
3
técnico, conclusiones precisas y recomendaciones - Tensión superficial; capilaridad.
1
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
objetivas. - Gas perfecto.
4
- Aplicaciones (visualización de capilaridad en suelos)
II ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS - Presión y ecuación general de la estática de los fluidos. El principio de
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un 5 Pascal.
esquema de los aspectos que condicionan el - Medición de la presión: barómetros, piezómetros y manómetros.
diseño de superficies sometidas a presión, - Aplicación de la medición de presiones (manómetros)
tomando en cuenta aspectos técnicos y su - Fuerzas sobre superficies planas y curvas.
6
aplicabilidad a las obras hidráulicas; con base EVALUACIÓN T1: se evaluará los conocimientos aprendidos mediante
ejercicios prácticos relacionados a la ingeniería
teórica, organización gráfica y orden.
- Práctica sobre fuerzas sobre superficies planas y curvas - ejercicios.
7
- Estabilidad de cuerpos sumergidos y flotantes.
- Movimiento relativo de masas líquidas: traslación y rotación.
8
Conceptos y definiciones. Clases de flujos.
III CINEMÁTICA Y DINÁMICA DE LOS FLUIDOS - Cinemática de los fluidos.
9 - Práctica de determinación de caudales - ejercicios.
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora un
modelo hidráulico, aplicando las ecuaciones - Ecuación de Cantidad de Movimiento: forma integral y diferencial.
fundamentales de la dinámica de los fluidos, con - Ecuación de Continuidad.
criterios teóricos y técnicos de ingeniería. 10 - Ecuaciones de Navier-Stokes
EVALUACIÓN T2: se evaluará los conocimientos aprendidos mediante
ejercicios prácticos relacionados a la ingeniería.
- Ecuación de Euler y Bernoulli.
11 - Práctica de Ecuación de Bernoulli.
ANÁLISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA - Conceptos y definiciones. Dimensiones y unidades.
IV HIDRÁULICA. 12 - El teorema de Vaschy Buckingham o teorema del PI.
Al finalizar la unidad, el estudiante propone un
modelo físico; aplicando conceptos sobre el - Similitud y semejanza dinámica. Estudio de modelos.
comportamiento del flujo de los fluidos, - Nociones de capa límite laminar y capa límite turbulenta.
13
demostrando aplicabilidad técnica, versatilidad y
utilidad
V FLUJOS DE FLUIDOS VISCOSOS Y FLUJOS 14 EVALUACIÓN T3
INTERNOS 15 - Pérdida de energía mecánica por fricción en tuberías y accesorios.
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve EVALUACIÓN FINAL: se evaluará los conocimientos aprendidos mediante
problemas sobre la conversión de energía dentro ejercicios prácticos relacionados a la ingeniería civil.
de una tubería debido al movimiento de un fluido,
aplicando los procedimientos y cálculos 16
adecuados para determinar con precisión las
pérdidas de energía mecánica (menores y
mayores) en una red de flujo.
(-) Evaluación sustitutoria
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que debe presentar
EVALUACIÓN PESOS SEM
el estudiante)
T1 (a) 10% 6 Resolución de Examen escrito
T2 (a) 20% 10 Resolución de Examen escrito
T3 (a) 30% 14 Presentación de Trabajo académico
Resolución de Examen escrito
Evaluación final (EF) (a) 40% 16
Evaluación Sustitutoria -- (-) Evaluación sustitutoria: Según calendario académico
(a) Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.
(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.
VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
N° AUTORES TÍTULO AÑO ENLACE URL
2
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
Cengel, Yunus A. Mecánica de Fluidos: 2018 https://ebookcentral.bibliotecaupn.elogim.com/lib/upnpe/detail
1 .action?docID=5513295
Cimbala, John M. Fundamentos y Aplicaciones.
a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
1 -------------- -------------- ----- ----------------------------------------------------
VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
REFERENCIA ENLACE
Biblioteca Virtual UPN https://biblioteca.upn.edu.pe/
National Committee for Fluid Mechanics Films http://web.mit.edu/hml/ncfmf.html
(NCFMF)
3
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
