GUIÓN
[1. Inicio de la sesión]
● Psicóloga: Buenas tardes ….. Antes de comenzar, quiero agradecerte por darte
este tiempo y por confiar en este espacio. ¿Cómo te encuentras hoy? ¿Tuviste algún
inconveniente para llegar?
● Paciente: Bien, gracias. No, llegué sin problemas.
● Psicóloga: Me alegra saberlo. Es un placer conocerte. Mi nombre es Lisseth Lara,
soy licenciada en Psicología y estoy especializada en Psicología Clínica
Infantil.¿Podría decirme su nombre y edad, por favor?
● Paciente: Claro, mi nombre es Dana. Tengo 35 años.
Psicóloga: Mucho gusto, Dana, bueno antes de iniciar quisiera comentarte que
nuestras sesiones tendrán una duración aproximada de 45 minutos a una hora y
durante la sesión tomaré algunas notas, ¿Estás de acuerdo con eso?
● Paciente: Sí, estoy de acuerdo
● Psicóloga:Perfecto, también es importante que sepa que todo lo que conversemos
en este espacio es absolutamente confidencial, salvo en situaciones excepcionales
que impliquen riesgo para ti o para alguien más, y en ese caso siempre te lo haré
saber. ¿Tienes alguna duda hasta aquí?
● Paciente: No, todo claro
● Psicóloga: Muy bien, ¿me podría comentar si es la primera vez que ha asistido a
terapia, por favor?
● Paciente: Si, es la primera vez.
● Psicóloga: Está bien, agradezco su disposición y por confiar en mí en este proceso,
estoy aquí para ayudarle en lo que necesite, entonces, me gustaría que me cuente
con sus propias palabras, ¿qué le ha traído a consulta hoy o qué le motivó a buscar
este espacio?
● Paciente: Bueno doctora, le comento que tengo un hijo de ocho años y, en este
último tiempo, he notado que su comportamiento se ha vuelto cada vez más difícil de
manejar, porque siempre quiere que las cosas se hagan a su manera, incluso ha
llegado a insultar, ha pateado y le ha escupido a la nana. La verdad es que me
preocupa bastante, cada vez me resulta más difícil controlarlo, porque hasta en la
escuela se ha ido portando mal.
● Psicóloga: Comprendo lo que me dice, es natural que sienta preocupación por el
comportamiento de su hijo, me gustaría saber, ¿cómo se comporta su hijo en la
escuela?
● Paciente: En ese caso doctora, la profesora me manda mensajes diciéndome que
mi hijo es el que más interrumpe, no sigue instrucciones, incluso ha llegado a pegar
a sus compañeros, aunque no de manera grave. Mi esposo y yo ya no sabemos qué
hacer; hemos intentado hablar con él, pero últimamente no nos hace caso y la
situación ha llegado a un límite en el cual, le terminé pegando y castigándolo sin
televisión, pero después me sentí muy culpable.
● Psicóloga:. No es para menos, aunque sabemos que el tema del maltrato no es la
mejor solución para corregir a un hijo. Comprendo que no es una situación fácil de
sobrellevar. Bueno señor/a, Usted me comenta que su hijo empieza a patear y a
escupir a la nana, así que quisiera saber ¿hace cuánto viene manifestando estos
comportamientos?
● paciente: Bueno, desde pequeño siempre fue muy consentido y creo que este
comportamiento se fue manifestando más a sus 5 o 6 años, incluso pensé que lo
teníamos todo controlado, porque no se comportaba así seguido. Sin embargo, las
quejas y el comportamiento han empeorado en este año escolar en el mes de
marzo.
● Psicóloga: Lo que usted me comenta es que desde los 5 o 6 años esas conductas
se fueron manifestando, pero esto se ha ido agravando a partir de este año en
marzo, cierto?
● paciente: Correcto
● Psicóloga: muy bien, ahora quisiera saber si ¿Usted recuerda que haya sucedido
algo antes o un cambio significativo a inicios de este año para que su hijo se
comporte de esta manera?
● Paciente: Creo que fue el cambio de colegio, porque antes estaba en un colegio
más chico, pero se sentía a gusto y tenía un mejor comportamiento, ya que no
llegaba al punto de pegar a sus compañeros o escupirle a la nana.
● Psicóloga: Entiendo, creo que el cambio de colegio puede haber sido un factor
importante. Porque los cambios de entorno, pueden llegar a generar sentimientos de
inseguridad y frustración en su hijo.
● Paciente: nunca lo había visto de esa manera.
● Psicóloga: lo importante es informarnos al respecto y aprender de ello, pero bueno,
me interesa saber ¿Cómo ha sido la adaptación de su hijo a este nuevo colegio?
● Paciente: La verdad es que ha sido un poco difícil para él. Al principio lloraba mucho
porque no quería ir, y aunque ya está más acostumbrado, parece que no se siente
tan cómodo. La profesora también me mencionó que tiene dificultades para
adaptarse a las reglas y que le cuesta concentrarse en clase.
● Psicóloga: Es normal que los niños necesitan tiempo para adaptarse a nuevos
entornos, especialmente si son más grandes o con más niños. Incluso puede
manifestar conductas más impulsivas o presentan miedo y frustración, lo bueno es
que ha recurrido a un buscar ayuda profesional para poder apoyarla en este
proceso.
● Paciente: Si la verdad necesito ayuda porque siento que la situación me está
sobrepasando y quiero hacer las cosas bien, por él y por nuestra familia.
● Psicóloga: No se preocupe, son cosas que pueden parecer no tener solución, pero
siempre hay formas de abordarlo, Ahora, en base de lo que me comenta, quisiera
saber que es lo que usted espera al buscar esta ayuda?
● Paciente: Lo que quiero es saber cómo corregir a mi hijo, por un lado me duele
como madre, porque me fastidia su comportamiento, pero a veces también me
colocó a pensar las consecuencias de cómo se comporta, y digo si ahorita está así
cómo va a llegar a adolescente, porque yo no quiero que mi hijo termine metido en
cosas malas, y con todo dolor de mi alma yo me he dado cuenta que es una persona
desagradable y poco grata para los demás y la verdad me hace sentir demasiado
mal ver que a mi hijo lo señalan, empiezan a excluir es muy difícil como madre ese
tipo de situaciones.
● Psicóloga: Y hasta capaz los juzgan a ustedes como padres verdad, pero como
usted dijo es su primer hijo nadie les enseña a ser padres, uno aprende en el camino
y más si son padres jóvenes como usted decía, también es parte de la vida, lo que
usted comenta es algo muy lógico muy racional lo que usted pide y me parece bien
que nosotros iniciemos el cambio desde las figuras que somos más conscientes de
nuestros actos.
Disculpe como se llama su hijo …?
● Paciente: Se llama Alejandro
● Psicóloga: Me permite llamarlo Alejandro para no estar diciendo él o su hijo.
● Paciente: Si claro
● Psicóloga: Bueno en algún momento deberíamos tener algunas sesiones con
Alejandro, eso de manera progresiva tenemos que ir haciendo algunos cambios con
algunas formas de corregir y suprimir algunas para mejorar la conducta.
¿Hay algún momento en donde Alejandro no suele presentar este tipo de conductas
o suele controlar un poco el tema de las rabietas el tema de gritar en qué momento
es usted me podría decir que es menos un poco más calma?.
● Paciente: a mí me parece es que también por los horarios a veces estamos como
que menos tiempo con él, pero por ejemplo cuando ya hemos empezado un juego él
está más cegado con el juego y no tiene esas expresiones de enojo y también
cuando salimos de paseo.
● Psicóloga: Okay encuentro una coincidencia con lo que usted me dice que cuando
está con ambos juntos osea (mamá y papá) ahí es donde menos se manifiesta la
rabieta.
● Paciente: Sí, exactamente
● Psicóloga: Entonces para resumir todo esto antes de hacerle una pregunta final,
bueno comentarle que eso es un proceso qué es parte de la formación de ser padres
no es algo normal, pero es parte del proceso o que a veces los padres bien se
adaptan rápido o a veces tienen el apoyo de los abuelos que los tíos que como que
a veces y ahí es donde se hace un poco más complicada la situación, pero es parte
del proceso de la formación, y en estas sesiones iremos planteando y conociendo
estrategias para poder ayudar a su hijo. ¿No sé si quiere comentar algo?
● Paciente: En realidad sí, me gustaría saber cómo corregir a mi hijo sin tener que
alzar la voz o recurrir a castigarlo físicamente, porque no quiero que me tenga
miedo.
● Psicóloga: Entiendo usted quiera saber las herramientas eso vamos a ir trabajando
durante las sesiones. Y dígame, ¿su esposo está al tanto de que ha acudido a esta
cita psicológica? ¿Está de acuerdo con este acompañamiento?
● Paciente: Sí, claro él está completamente enterado y de hecho, es quien me
impulsa a buscar apoyo para manejar mejor esta situación. No ha podido estar
presente hoy por temas de trabajo, pero está comprometida con el proceso.
● Psicóloga: Qué bueno escuchar eso sería ideal que en una próxima oportunidad
ella también pueda acompañarnos a la consulta, si su agenda lo permite. Por lo
pronto, le agradecería mucho si pudiera contarle lo que hemos conversado hoy, para
que ella también esté al tanto de todo lo que vamos a trabajar.
● Paciente: sí doctora, le prometo que hablaré con mi esposo respecto a esta sesión.
● Psicóloga: Okey señora, antes de terminar, permítame hacerle una pregunta, que
con ello ya vamos cerrando. Si el día de hoy se va a dormir, y sucede una especie
de milagro, en el cual despierta el día siguiente y ve que la conducta de Alejandro es
totalmente todo lo contrario a lo que hoy día me ha narrado. Ya no escupe, ya no
patalea, ya no tiene dificultad para hacer caso, ¿Cómo serían ahora sus días?
● Paciente: yo creo que serían días tranquilos, donde podemos disfrutar el poco
tiempo que realmente podemos pasar juntos como jugar con él, pero también poder
descansar y él ya no estaría enojado o llorando. Aparte ya no lo estarían criticando,
sino acogiéndose, incluyendo Mis padres, los padres de mi esposa, sus
compañeros, su profesora.
● Psicóloga: Qué bonito lo que me comenta eso que acaba de describir es
precisamente lo que vamos a ir trabajando juntos: que puedan tener momentos de
disfrute en familia, que Alejandro se sienta más tranquilo y acogido, y que ustedes
como padres también puedan sentirse más en paz es un proceso que tomará su
tiempo, pero lo importante es que ya hemos dado el primer paso, no se si tiene
alguna consulta más antes de terminar?
● Paciente: Si bueno, yo quisiera saber, si mi hijo podría ser un oposicionista
desafiante.
● Psicóloga: Yo considero que es muy pronto para saberlo porque aún no conozco
Alejandro, porque solo estoy escuchando relatos de su conducta y ahora menciona
esta pregunta, podría quedar como tarea que en estos días pueda reconocer qué
cosas buenas también tiene Alejandro, porque ya solo hemos hablado de las cosas
que tiene por mejorar. Eso yo le podría decir cuando posiblemente lo conozca,
cuando vaya sabiendo más de la conducta, ahora Alejandro necesita nuevas formas
de corregir sus conductas, con base en eso veremos más adelante.
● paciente: okey entiendo doctora, gracias
● Psicóloga: Gracias por la pregunta Sra Dana, entonces un gusto haber conversado
con usted, no olvide la tarea que la vamos a conversar la próxima sesión y bueno ya
estamos coordinando para la fecha y hora de la próxima sesión.
● paciente: okey doctora muchas gracias, hasta luego.
● Psicóloga: Hasta la próxima sesión.
