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Tarea 01 Historia de La Educación

Lucia es una maestra exigente que utiliza una pedagogía basada en la disciplina y la inmersión en la historia para formar a sus alumnos, fomentando el pensamiento crítico y reflexivo. La historia de la educación estudia el desarrollo de la enseñanza a lo largo del tiempo, buscando entender el proceso formativo en diversos contextos. Este análisis es valioso para los futuros educadores de Lengua y Literatura, ya que nutre su creatividad y les ayuda a expresarse con coherencia.

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Tarea 01 Historia de La Educación

Lucia es una maestra exigente que utiliza una pedagogía basada en la disciplina y la inmersión en la historia para formar a sus alumnos, fomentando el pensamiento crítico y reflexivo. La historia de la educación estudia el desarrollo de la enseñanza a lo largo del tiempo, buscando entender el proceso formativo en diversos contextos. Este análisis es valioso para los futuros educadores de Lengua y Literatura, ya que nutre su creatividad y les ayuda a expresarse con coherencia.

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Pestaña 1

01. Elaborar un escrito donde aparezcan las siguientes palabras: pedagogía,


educación, historia, proceso formativo y disciplina.

El precio de la excelencia

Lucia, es una maestra muy exigente con una gran experiencia laboral. Ella busca formar a sus
alumnos siendo conscientes de su historia, capaces de analizar los hechos del pasado y
criticar la realidad. Lucia tenía la convicción de que la educación requería de una disciplina
férrea, por lo cual su pedagogía se basaba en la inmersión profunda de los hechos históricos;
en la memorización de fechas y en el debate de temas importantes, buscando cultivar una
mente ordenada y un pensamiento reflexivo. Aunque muchas veces sus alumnos se resentian
por la severidad impuesta por su maestra, comprendían ya que era un método esencial para
facilitar su proceso formativo.

02. ¿Qué estudia la historia de la educación?

La historia de la educación es un campo de estudio que analiza cómo se ha


desarrollado la enseñanza a lo largo del tiempo. Su objetivo principal es comprender
el proceso formativo de las personas en sus diversos contextos. En resumen la historia
de la educación busca comprender el presente educativo a través del análisis de su
pasado.

03. ¿ Por qué es valiosa en la formación de los futuros educadores de Lengua y


Literatura?

- Desarrolla el pensamiento crítico sobre la enseñanza: compara y cuestiona diferentes


perspectivas y forma sus propias opiniones.
- Inspiración pedagógica desde el pasado y fortalece el proceso formativo de los
estudiantes.
- Nutre la imaginación y la creatividad de los futuros educadores.
- Ayuda a que se expresen con precisión y coherencia, tanto de manera oral como
escrita.
Copia de Pestaña 1
04. Elaborar un escrito donde aparezcan las siguientes palabras: pedagogía,
educación, historia, proceso formativo y disciplina.

Lucia, es una maestra con una gran experiencia laboral. Ella busca formar a sus alumnos
siendo conscientes de su historia, capaces de analizar los hechos del pasado y criticar la
realidad. Lucia tenía la convicción de que la educación requería de una disciplina férrea, por
lo cual su pedagogía se basaba en la inmersión profunda de los hechos históricos; en la
memorización de fechas y en el debate de temas importantes, buscando cultivar una mente
ordenada y un pensamiento reflexivo. Aunque muchas veces sus alumnos se resentian por la
severidad impuesta por su maestra, comprendían ya que era un método esencial para su
proceso formativo.

05. ¿Qué estudia la historia de la educación?

La historia de la educación es un campo de estudio que analiza cómo se ha


desarrollado la enseñanza a lo largo del tiempo. Su objetivo principal es comprender
el proceso formativo de las personas en sus diversos contextos. En resumen la historia
de la educación busca comprender el presente educativo a través del análisis de su
pasado.

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