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Protocolo WISC IV

Psic. Clínica en Niños y Adolescentes (Universidad Nacional de Tucumán)

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ESCALA DE INTELIGENCIA PA RA NINOS

­ ­ I
Hoja de Registro
DE W ECHSLER ­ IV Perfil de Puntuaciones Escalares
Comprensi6n Razonamiento Memoria Velocidad de
Nombre del examinado Verbal Perceptivo Operativa Procesamiento
Nombre del exa minador _ S V C m (Ad) cc Co M (CF) RD LN (Ar) CI BS (Al

Caleulo de la Edad
I I I I I I I I I I I
19 • • • • • • • • • • • • • • •
Dia Mes Ano 18 • • • • • • • • • • • • • • •
Fecha de administraci6n 17 • • • • • • • • • • • • • • •
Fecha de nacimiento 16 • • • • • • • • • • • • • • •
Edad
15 • • • • • • • • • • • • • • •
14 • • • • • • • • • • • • • • •
Conversion de Puntuaciones Directas en Escalares
13
12
•
•
• •
• •
• •
• •
•
•
•
•
•
•
•
•
•• •• • • • •
• • • •
1­­

1. Construcci6n con

2­ Semejanzas

3.Retenci6nde Digilos
Subtest

Cubos CC

s
RD
•
-+ d_~ :_ ~_ · .1

.
Puntuaciones Escalares

­..
;
11
10
9
8
7
6
•
•
•
•
•
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
• •
• •
• •
• •
• •
• •
• • • •
• • • •
• • • •
• • • •
• • • •
• • • •
~ . Conceptos Co 5 • • • • • • • • • • • • • • •
5.Claves CI 4 • • • • • • • • • • • • • • •
6. Vocabulario v 3 • • • • • • • • • • • • • • •
• • • • • • •
• •
..• •• • • • •
2
7.Letras y Numeros LN
1 • • • • • • • • • • • • •
8. Matrices

9. Comprensi6n C

10.Biisqueda de Simbolos as Perfil de Puntuaciones Compuestas

II. IComplet. de Figuras) CF ICV IRP IMO IVP CIT
12.IAnimales) A

ts. rlnformacionl ) I/:.,~ (

1~ .I Ari t met ica) - ~ ' ; .. , ( ):;,. (
150
15.(AdivinanzasJ Ad

Sumade PuntuacionesEscalares 140

Comp. Hawn. Memona Veloc. de CI
Verbal Pereep, Operative Proc. Total 130

Conversion de las Sumas de Puntuaciones Escalares 120

en Puntuaciones Compuestas (Indices y CD
110
Suma _ %
Puntuaci6n
Escalas de Punt. Percentil Intervalo
Escalares
Compuesta
deConfianza 100 +--;---!-.....,;-+---fo------ie--l
Comprensi6n Verbal ICY
90
Razonamienlo Perceptivo IRP

Memoria Operativa IMO 80

Velocidad deProcesamientc IVP

CI Total CIT 70

60
Traducido y adaptado con penn iso.

~PAID6s
Copyright C 2003 NCS Pearson, Inc., USA. 50
Copyrightde la ttaducci6n castellana
OEPARTAMENTlJ OE EVAUW:lON PSICOlOGlCA C 2010 NCS Pearson, Inc., USA.
Todos los derechos reservados. 40 ........­ " ­ ­- ­ ­ ­ ­ ' ­ ­ ­ ­ . . . . L ­ ­ ­ ­ ­ ­ J' ­ -­ ­­­­=­- ­­­'

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Hoja de Analisis

I . "
­ t t .,' "
Marque uno:
ICV­IRP
Muestra
ICV­IMO cv MO D Total
ICV­IVP cv VP Nivel de
IRP­IMO HI' MO
D Habilidad
IRP­IVP HI' VP
Sign. (Nivel
IMO­IVP MO VP de Confianza)
Retenci6n de Digitos­Letras y Numeros
Claves­Busqueda de Simbolos
RD L'l
0 0.15 (85%)
CL BS

Semejanzas­Conceptos co
~ 0.05 (95%)

Para el analisis de discrepancias, veanse las Tablas B.1, B.2, B.3 y BA.

t I .,'
Marque uno:
Construcci6n conCubos
Semejanzas Media
~ Total
Retenci6n de Digitos
Conceptos
Claves
D Medias
de CVy RP

Vocabulario
Sign, (Nivel
Letras y Nurneros de Confianza)
Matrices Il
----.l 0.15 (85%)
Comprensi6n
Busquedade Simbolos o 0.05 (95%)

Parafortalezas y debilidades, vease la Tabla B.S.

--""-
II'
.. I
. _­ ­
I I
.PO­
I II • ', .---""-
, . I ,
"':"- .. .-
, , , ., • I . " ­ ,­­
Sumade Punt, Escalares
Numerode Subtests 710 73 73
Media
La media total se calcula con los 10 principales subtests.

Analisis del Procesamiento Conversion de PuntuacionesDirectasa TasaBase

Conversion de Puntuaciones Directasen Escalares
~i T ,
';A ....
: II " I
.~ ri""i" .... -""-
, ,
• ,
Serie mas larga recordada en DDt
I ~ ·"
......,
­s II I "':"- , I. "'rnmm ­-
,"J '~ ; m :T It'1:l!

CC sin bonif pol'tiempo CCS Seriemas larga recordadaen Dlt

Digi tos deOrden DirectoDD Para obtener las Tasas Bases, vease la Tabla B.7.
Digitos de Orden lnverso Dl
Animales (azar)Aa
: . ,, '
Animales (ordenados)Ao
Para PuntuacionesEscalares, vease la Tabla A.B.
Para obtener las Tasas Bases,vease la Tabla B.B.

CC - CC sinbonificaci6n pol'tiempo CC CCS

0 0.15 (85%)
Digitos enOrden Directo - Orden Inverso DD Dl

Animales azar . AnimaJes ordenados Aa U O,05 (95%)

Para comparaci6n de las discrepancias, veanse las Tablas 8.9 y 8.10,

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1. Construcci6n con Cubos

•
Comienw
6a7a.iios:ttem I
8 a 16aDos: Item 3
tJ Retrogresl6n
8 a 16 aDos: Con 0 61 punto enalgu­
nodelos dos primeros items, admi­
nistrar los Items anteriores en
e lnterrumpa
Luegode3
puntuaciones
consecutivas 0/
1
Puntuaci6n

ttems 4·8:0 6 4 puntos

•

ttemlll ­3:0,162 puntos

(TIempo Umite: ver cada ltem.)

ttens9­14: 0 0 lapuntuaci6n correspondiente porbonilpor tiempo.

secuencia inversa hast! obtener dos deO. CCS
pUlllUaCiones perfectas consecutisas, hems 1­3: 0,1 6 2 puntos
ttems 4­14:0 6 4 puntos

InL lnL
Modelo 30" S N OJ OJ 2 1

Examinador 0 1 2
Intento 1 Intento 2
2. InL lnL

~ Modelo
EE EE 1
45" S N 2
0 1 2
Intento 1 Intento 2 lnL InL
Modelo
YDibujo 45" S N
EE EE 0 1 2
2 1

4.
Dibujo 45" S N
EE 0 4
5.
Ea Dibujo 45" S N
EE 0 4
6.
Dibujo 75" S N
EE 0 4
7.
~ Dibujo 75" S N
EE 0 4
8.
Dibujo 75" S N
EE 0 4
9.
Dibujo 75" S N
EE 0
31­75 21­30 11­20 1­10

4 5 6 7
10.
Dibujo 75" S N
EE 0
31­75 21­30 11­20 1­10

4 5 6 7

~
11.
Dibujo 120" S N 71­120 51­70 31­SO 1­30

0 4 5 6 7

~
12.
Dibujo 120" S N 71­120 51­70 31­SO 1­30

0 4 5 6 7

~
13.
Dibujo 120" S N
71­120 51­70 31­SO 1­30

14"9
0 4 5 6 7

Dibujo 120" S N
~ 0
71­120 51­70 31­SO 1­30

4 5 6 7
PuntuacionDirecta Total CC
(Maxirno e 68)
Puntuacion Directa Total CCS
D
(sinBonificaci6n porTiempo)
II (Maximo « 50)
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2. Semejanzas
" Interrupddn Puntuaci6n

cr/
Comienzo Retrogresi6n
•
6 a 8 aiios: (tern deMuestra, luego Item I.
9 a II alios: Item deMuestra, luego Item 3.
12a 16alios: Item deMuestra, luego Item 5.
d9 a 16alios: Con 0 6 I punta en a1guno
los dos primeros items, administrar los
items anteriores ensecuenda inversa
basta obtener dos puntuadones
Luegode5
puntuadones
consecutivas
deO.
1
items 1­2:0 0 I punto.
{tems 3­23:0, I 02 puntos.
Vease Manual de AdministraciOn
y PuntuilciOnpara ejemplos de
perfectas consecutivas. respuestas.

0 1

t2. L6piz ­ Lapicera

0 1

3. Manzano ­ Banana
0 1 2

4. Camisa ­ Zapato
0 1 2

5. Gato ­ Rat6n
0 1 2

6. Mariposa ­ Abeja
0 1 2

7. Invierno ­ Verano
0 1 2

8. Cementa ­ Ladrillos
0 1 2

9. Coda ­ Rodilla
0 1 2

10. Montana ­ Logo

0 1 2

11. Enojo ­ Alegria

0 1 2

12. Poeta ­ Pintar

0 1 2

13. Hielo ­ Vapor

0 1 2

14. Sonri sa ­ L1anto

0 1 2

15. Primero ­ Ultimo

0 1 2

16. Pintura ­ Estctuo

0 1 2

17. Sal ­ Agua

0 1 2

18. Inundaci6n ­ Sequia

0 1 2

t Si el entrevistado DO da una respuesta de 1 punto, brinde Ia respuesta que indica eIMmual de A:imi.nislmi:wny PuntuacWTL

II
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2. Semejanzas (Continuacion) Interrumpa luego de5puntuaciones consecutivas de0,

­ ­­ ­ ­­ ­­ ­­ ­­­­­­,­­ ­ _ . ­­ ­­ ­ - - - --- ..
item Respuesta
-~
_' J ~ u n £ J
19. Permiso - Prohibici6n a
0 1 2

20. Temperatura - Longitud

0 1 2

21. Venganza - Perd6n

0 1 2

22. Espacio - Tiempa

0 1 2

23. Suefio - Vigil ia

0 1 2

Puntuaclon DirectaTotal
[Maximo = 44)
D
3. Retenci6n de Digitos

• Comienzo
6 a 16alios:
Orden Directo (DD):
item I
Orden Inverse (OI):
Item deMuestra, luego Item 1
Interrupci6n
DD: Luego deobtener0punto
en ambos inlelUosdeunitem.
OI: Luego deobtener 0punto
en ambos in/enlos deunitem.
c/ 1
Punruaci6n
En cadaintento:06 1punta encada respuesta
Puntuaci6n delitem: Intento I +Intento2
DD t DI: Seriedemimerosmas larga recordada enel Ultimo
intentoque haya obtenido punto en DD (DD+) 0 OI (D1+)

~)ir1Pm.( {lrn m Ol .
- ' II I " I ~ r,:' . ~ " .l . '. ' :~ ~ ~ A
'I. • I
,,..
I • I I
I

"i". I
&= • 1 '1. •

0 1
2 ~ M
~ 2 -9 8-2
• • 1. 4-6 O· 1
0 1 5-6
3-8 -6 0 1 2 -1 0 1
2. 0 1 2 1. 0 1 2
6- 1-2 0 1 1-3 0 1
3 -4-1-7 0 1 3-5 0 1
3. 0 1 2 2. 0 1 2
6-1-5-8 0 1 6-4 0 1
8-4-2 -3-9 0 1 5-7 -4 0 1
4. 0 1 2 3. 0 1 2
5-2 - 1 -8 -6 0 1 2-5-9 0 1
3-8"":9-1-7-4 0 1 7 -2 -9-6 0 1
5. 0 1 2 4. 0 1 2
7 -9 -6 -4 -8 -3 0 1 8-4-9-3 0 1
5 -1-7-4-2-3-8 0 1 4 -1-3 -5-7 0 1
6. 0 1 2 5. 0 1 2
9 -8 -5 -2 - 1-6 -3 0 1 9 -7-8 -5-2 0 1
1-8-4-5-9-7-6 -3 0 1 1-6-5-2-9-8 0 1
7. 0 1 2 6. 0 1 2
2-9 -7-6-3-1-5-4 0 1 3 -6 - 7 -1-9-4 0 1
5-3-8-7- 1-2-4 - 6 -9 0 1 8 - 5 - 9- 2 - 3 - 4 - 6 0 1
8. 0 1 2 7. 0 1 2
4-2 - 6-9-1-7-8 -3 -5 0 1 4-5 -7-9 -2 -8-1 ' 0 1
6-9 -1 -7 -3-2-5-8 0 1
8. 0 1 2
3 -1- 7 -9 -5-4-8-2 0 1

I . D ., .
D
CJ
DDt ' DIt ,
Puntuacion Digitos Puntuacion Digitos
OrdenDirecto OrdenInverso
[Maxima = 16) (Maxima = 16)
­­_._,­....;;;;
D
-. ;. ;~

Puntuacion Directa Total

(Maximo = 32)

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4. Conceptos
Puntuaci6n

tJ 6
Interrnpci6n

cr/
Comienzo Retrogresi6n
6a8aiios:Itemsde MuestraAyB,luego Item1 9a 16aiios: Coli 0 punto ena1guno delos Luegode5 061 punto
9a II aiios: Itemsde Muestra AyB,luego Item 5 dosprirneros Items, administrar los Items puntuaciones 1 Las respuestas correctas
12a 16aiios: Items deMuestraAyB, luego Item7 anterioresensecuencia inversahasta consecutivas estan encolor.
obtenerdos puntuacionesperfectas con- deO.
secutivas.

14. 1 2 314 5 61 7 8 9 NS o 1

4 15. 1 2 3 14 5 6 17 8 9 NS o 1

4 NS 1 16. 1 2 3 14 5 8 9 NS o 1

2. 1 2 i3 4 NS o 1 17. 1 2 3 i4 5 8 9 NS o 1

3. 1 2 13 4 NS o 1 18. 1 2 3 41 5 6 7 8 1 9 10 11 12 NS o 1

4. 1 2 13 4 NS o 1 19. 1 6 7 8 I 9 10 11 12 NS o 1

5. 1 213 4 NS o 1 20. 1 2 3145 6 17 8 9 NS o 1

6. 1 2 3 1 4 5 6 NS o 1 21. 1 2 314 5 6 17 8 9 NS o 1

• 7. 1 2 3 I 4 5 6 NS o 1 22. 1 2 3 4 15 6 7 81 9 10 11 12 NS o 1

8. 1 2 3 I 4 5 6 NS o 1 23. 1 2 3 4 15 6 78 I9 10 11 12 NS o 1

9. 1 2 3 1 4 5 6 NS o 1 24. 1 2 3 415 6 7 8 I9 10 11 12 NS o 1

10. 1 2 3 14 5 6 NS o 1 25. 1 6 7 8 1 9 10 11 12 NS o 1

11. 1 2 3 I4 5 6 NS o 1 26. 1 2 3 4 15 6 7 8 I 9 10 11 12 NS o 1

12. 1 2 314 5 6 NS o 1 27. 1 2 314 5 6 17 8 9 NS o 1

13. 1 2 314 5 6 7 8 9 NS
1 o 1 28. 1 6 7 8 1 9 10 11 12 NS o 1

Puntuacien Directa Total

(Maximo = 28)
D
5. Clave s • (Tiempo Limite: 120")

. :~7U Cl a v es ~ ~etls s U b ~set A ~t:le ·

Puntuaci6n
Use la Plantilla de Correcci6npara revisar

" n~ ,~
AItemsdeMuestra,l uego
'I} a 16aiios:Claves BItems deMuestra,luegolos It~
ParaSJaves AyB, ver Cuademillo de Respuestas I.
del
,4e l subtest
;.:;j.
U
,.
lasrespuestasdelentrevistado.
Otorgue 1punto porcadarespuestacorrecta,

"

Clave A: Bonifieaeion por Tiempo para Ejecucion Perfecta

­ ­ ­ ­

..
Tiempo 116­120 111­115 106­110 101­105 96­100 86­95 ~8 5
en segs.
Punt. 59 60 61 62 63 64 65

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6. Vocabulario

• Cornienzo
6 a 8 anos. Item 5
9a II anos: [tern 7
12a 16 afios: Item 9
tJ
"iI~'-
Retrogre ion
6a 16anos: Con 00 I punto en a1guno delos
dos primeros items, adrninistrar los {terns
anteriores ensecuencia inversa hasra obtener
dospuntuadones perfectas consecutivas.

I ~-,.:"'
Interrupcidn
Iaego de 5
punruaciones
consecutivas
deO.
a/
1

::.-
Puntuacilin
Items 1­4: 06 I punta
Items 5­36: 0,1Ii 2 puntos.
Vease Manual de AdministTacion y
Puntuacion para ejemplos derespuestas.

.'· 9~
E
I

l' :-, ~.i/ ". ~ .:

'11

1. Auto
0 1
2. Flor
0 1
3. Tren
0 1
4. Balde
0 1

III ~ t5. Vaca

012

t 6. Paraguas
012

~ 7. Reloj
111 012

8. lodron
0 1 2

9. Aterrador
I
0 1 2

10. Bicicleta
012

11.Abandonar
012

12. Antiguo
012

13. Obedecer
012

14.Abecedario
012

15. Agotador
012

16.Valiente
012

17.lmitar
012

t Si el entrevistado no da una respuesta de 2 puntos, brindele la respuesta indicada en el MIrwu1 de Aimini1>trocwn y Purduxion:
IContiUacl6~

II
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6. Vocabulario (Continuacion) Interrumpa luego de5puntuaciones consecutivas deO.

°11

*18. Obligor
012

19. Transparente
012

20. Molestia
012

21. Tonteria
012

22. F6bula
012

23. Isla
012

24. Exacto
012

25. Absorber
012

26. Habitual ,
012

*27. Emigrar
012

*28. Rivalidad
012

*29. Prevision
012

30. Alo rdear

012

31. Afliccion
012

32. Locuoz
012

33. Un6nime
012

34. Enmiendo
012

*35. Inminente
012

36. Dilccion
012

* Considerar las especificaciones consignadasen el Mmua1 de Mninistrocilmy l'!mtuociOn.

PuntuacionDirecta Total
(Maximo = 68)
D
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7. Letras y Numeros
Comienzo lnterrupdnn ~ Puntuadnn
6 a 7 aries: (terns de Elimlnadon, Itemde Muesrra, Sielentrevistado DOescapazderesponder corrects­ 1 00 1puntoparacada intenm
luego Item 1. mente cualquiera delosItems deElirninadon 0 luego
8a 16anos: Item deMuestra, luego Item 1. deobtener0punto enlos Ires inlenWs deunitem

2. C­ 1 1­ C C­ 1 0 1
3. 2 ­C 2­ C C­ 2 0 1
1. C­4 4­ C C­ 4 0 1
2. 2. 5­ E 5­ E E­5 0 1 o1 2 3
3. D­3 3­ D D­3 0 1
1. E­ I ­ 2 1­ 2 ­ E E­ 1­ 2 0 1
3. 2. 1 ­ 3 ­C 1­ 3­ C C­ 1 ­ 3 0 1 o1 2 3
3. 2 ­ A­ 3 2­ 3­ A A­ 2 ­ 3 0 1
1. D­ 2 ­9 2­ 9 ­ D D­ 2 ­ 9 0 1
2. R­5 ­E 5­ E­ R E­R­5 0 1
4. 012 3
: __ §i el entrevistado responde 5­R­E 0 R­E­5 diga: «Acuerdate de decir las letrasen orden­.
3. H ­ 9 ­ K 9­ H­ K H­ K­ 9 o 1
1. 3­E ­2 2­ 3 ­ E E­ 2­ 3 o 1
r~_ '. ?i el entrevistado responde 3­2­E 0 E­3­2 diga: ­Acuerdate de decir los mimeros en orden­,
5. o1 2 3
2. 9­J ­ 4 4­ 9­ J J ­ 4­ 9 0 1
3. D­5 ­F 5­ D­ F D­F ­5 0 1
1. l ­ C­ 3­ J 1­ 3­C­J C­J ­I­3 0 1
6. 2. 5 ­A ­2 ­ C 2­5 ­A ­C A­ C­ 2 ­ 5 0 1 o 123
3. D­8 ­ M­ l 1­ 8­ D­ M D­M ­ 1 ­ 8 0 1
1. l ­C­3 ­G ­7 1­3 ­7­C ­G C­G­I ­3 ­7 0 1
7. 2. 9­Z­1 ­ T ­7 1­ 7 ­ 9­ T ­ Z T­Z ­I­7­9 0 1 o 123
3. P ­3 ­J­I­M 1­3 ­J ­M ­P J ­M ­P­I­3 0 1
1. I ­D ­4­E­9 ­G 1­4­9 ­D ­E­G D­E­G­I­4 ­9 0 1
8. 2. H­3 ­A­ 4­F­8 3­4 ­8 ­A ­F­H A­ F­H­ 3 ­ 4­ 8 0 1 o 123
3. 7 ­Q­6 ­M ­3­Z 3­6 ­7­M­Q­Z M­Q­Z ­3­6­7 0 1
1. S­3­K­4 ­ Y­I­G 1­3­4 ­G­K­S ­Y G­K ­S ­Y ­I­3­4 0 1
9. 2. 7­S­9 ­K ­1 ­T­6 1­6 ­7­9 ­K ­S ­T K­S ­T­I­6­7­9 0 1 o 123
3. L­2­J­6­Q ­3­G 2­3 ­6 ­G ­J ­L ­Q G -J~L-Q -2 -3 -6 0 1
1. 4­A­ 8 ­R ­1­ M­7­H 1­ 4 ­ 7 ­ 8­A ­H­M­R A­H­M ­R­1­ 4­7 ­8 0 1
10. 2. J ­2 ­U ­8· A­5 ­C­ 4 2­ 4­ 5­ 8­A ­C ­ J­U A­C ­J­U­2 ­4­5 ­8 0 1 o 123
3. 6 ­ L­ I­Z­ 5­H ­2 ­ W 1­ 2­ 5 ­ 6 ­H ­L ­ W­Z H­L ­ W­Z­I­2 ­ 5 ­6 0 1

II
Puntuacion Directa Total
(Maximo = 30)
D
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8. Matrices
•
Comienzo
6 a 8 aiios: Items deMuestra A­C, luego Item 4
9 a II aiios: Items deMuestra A­C, luego Item 7
12a 16aiios: Items deMuestra A­C, luego Item II
tI
Retrogresion
6 a 16aiios: Con 0 punto enalguno delos
dos primeros Items, administrar los Items
anteriores ensecuencia inversa hasta obtener
dos puntuaciones perfectas consecutivas.
e lnterrupden
Luego de4puntcon­
secutivas de0,0 4
puntde0 encinco
Items consecutivos.
~

1
Puntuacien
00 I punto.
Respuestas
correctas en
color

.item
" -
;' ..Iie~ p~e sta ·~· _" '.~ Punt,
2 3 4 5 NS 12. 2 3 5 NS 0 1 26. 1 2 3 4 5 NS 0 1
2 3 4 5 NS 13. 2 3 5 NS 0 1 27. 1 2 3 4 5 NS 0 1
2 3 4 5 NS 14. 2 3 4 5 NS 0 1 28. 1 2 3 4 5 NS 0 1
1. 2 3 4 5 NS 0 1 15. 2 3 4 5 NS 0 1 29. 1 2 3 4 5 NS 0 1
2. 2 3 4 5 NS 0 1 16. 1 2 3 4 5 NS 0 1 30. 1 2 3 4 5 NS 0 1
3. 2 3 4 5 NS 0 1 17. 1 2 3 4 5 NS 0 1 31. 1 2 3 4 5 NS 0 1
4. 2 3 4 5 NS 0 1 18. 1 2 3 4 5 NS 0 1 32. 1 2 3 4 5 NS 0 1
5. 1 2 3 4 5 NS 0 1 19. 1 2 3 4 5 NS 0 1 33. 1 2 3 4 5 NS 0 1
6. 1 2 3 4 5 NS 0 1 20. 1 2 3 4 5 NS 0 1 34. 1 2 3 4 5 NS 0 1
3 NS

D
7. 1 2 3 4 5 NS 0 1 21. 1 2 4 5 0 1 35. 1 2 3 4 5 NS 0 1
8. 1 2 3 4 5 NS 0 1 22. 1 2 3 4 5 NS 0 1
Puntuacion Directa Total
9. 1 2 3 4 5 NS 0 1 23. 1 2 3 4 5 NS 0 1 (Maximo = 35)
10. 1 2 3 4 5 NS 0 1 24. 1 2 3 4 5 NS 0 1
• 11. 1 2 3 4 5 NS 0 1 25. 1 2 3 4 5 NS 0 1

9. Comprensi6n

• Comienzo
6 a 8 afios: Item I
9 a II aftos:ltem3
12a 16aiios: Item5
tI
Reirogreslen
9 a 16aiios:Con 00 I punta enalguno delos
dos primerositems, administrar los items ante-
riores ensecuencia inversa basta obtenerdos
puntuaciones perfectas consecutivas.
Interrupdon
Luegode4
puntuaciones
consecutivas
deO.
cr/ 1 ,
Puntuacion
0,I 02 puntas,
Vease elManual de AdministraciOn
y Puntuaci6n para los ejemplos de
respuestas.

tr, Dientes 012

2. Billetera 012

*3. Cinturon de seguridad 012

4. Frutas y verduras 012

• *5.Humo 012

6. Gimnasia a deporte 012

t Si el entrevistado no da una respuesta de 2 puntas,brindele la respuesta indicada en el Muun1 cr AdministrociOn y PuntuaciOn.

• Si el enlrevistadoresponde 5610 con una idea general, pidale una segunda respuesta como se indicaen el Afuzual cr AdministrociOn yPuntuaciOn.

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9. Comprensi6n (Continuacion) Interrumpa luego de4puntuaciones consecutivas de O.

item Respuesta Punt.
I·,;;i;'rf ?;;
7. Guardapolvo 0 1 2

*8. Luces 0 1 2

9. Pelea 0 1 2

10. Inspector 0 1 2

*11. Bibliotecas 0 1 2

12. Disculpas 0 1 2

*13. Medicos 0 1 2

*14. Elecciones 0 1 2

*15. Patente 0 1 2

*16. Educaci6n 0 1 2

*17'. Diario 0 1 2

*18. Medios de Comunicaci6n 0 1 2

19. Promesa 0 1 2

20. Derechos de autor 0 1 2

*21. Tecnologia 0 1 2

* Si el entrevistado responde s610 con una idea general, pidale una segunda respuesta como se indica en el Mmwlde
~w ynwxm~

III
Puntuacion Total Directa
(Maximo = 42)
D
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10. Busqueda de Simbolos • (Tiempo Limite: 120")

• Comieozo
6 a7afios (Busq, 5imb.A): Items deMuestra,
Itemsde Practice, luego los Items del Test
8a 16 afios[Busq.Simb.B]: Items deMuestra,
Itemsde Practice, luego los Items del Test
Interrupci6n
Luego de120'.

<r/ 1
Puntuaci6n
Utilice IaPlantiJla deCorrecci6n para puntuar lasrespueslas
delentrevistado. Reste elmimero deerrores aIdeaciertos.
51 elresultado es<0,anote O.

Tiempo de
~I-= Numero de Numero de
1- Puntuaci6n Directa Total
Ejecuci6n Aciertos Errores (6 a 7 afios: Max= 45)

e
(8 a 16afios: Max =60)

11. Completamiento de Figuras •

tJ
(TiempoLimite:20·poritem)
Puntuaci6n

<r/
Retrogresi6n Interrupci6n
Comienzo 061 punto.
6a 8 aiios: Item deMuestra, luego Item I 9 a 16aiios: Con 0 punto ena1guno de Luegode6
•
9 a II anos: Item deMuestra, luegoItem 5 los dos primeros Items, administrar los puntuaciones 1 Vease elManual de Adminis­ .
12a 16afios: Item deMuestra, luego Item 10 Items anteriores ensecuencia inversa consecutivas tradon y Puntuadon para los
hasta obtener dos puntuaciones perfectas deO. ejemplos derespuestas.
consecutivas.

no. .......­ ­,
UEllI" ." . . .~
­,'
~ fltml.. I: . I ~ 'mim '. , mmn
mil ~ M.ILapiz 14.Tijeras 0 1 28.Term6metro 0 1
m ~t1. Manga 0 1 15.Rostro 0 1 29. Latas 0 1
t2. Zorro 0 1 16.Puerta 0 1 30.Bafiadera / Tina 0 1
3. Gato 0 1 17.Reloj 0 1 31.Perfil 0 1
4. Mano 0 1 18.Silbato 0 1 32. Enrejado 0 1
mil .. 5. Campana 0 1 19.Futbol 0 1 33. Pez 0 1
6. Espejo- 0 1 20. Charco o 1 34. Paraguas 0 1
7. Nina 0 1 21.Dados 0 1 35.Familia 0 1
8. Escalera 0 1 22.Cerdo 0 1 36.Agua 0 1
9. Hoja 0 1 23.Arbol 0 1 37.Casa 0 1
mI ~ 10.Hombre 0 1 24.Guitarras 0 1 38.Calzado 0 1

D
11.Mueble 0 1 25.Puente 0 1
Puntuacion DirectaTotal
12.Cintur6n 0 1 26. Naranja 0 1 (Maximo = 38)
13.Foco 0 1 27.Bicicleta 0 1
t Si el entrevistado no da una respuestade 1 punto, brindele la respuesta indicada eo el Mmun1 de AlministmciOn y Punuacion:
* Veraclaraci6n en el Mmml de AlministmciOn y Puntun.ciOn.

12. Animales • (Tiempo Limite: 45")

Comienzo Interrupci6n Puntuaci6n .

•
6a 16 afios: Item deMuestra,
Item de Practica luego Item I.
Despues de45' para
cada Parte.
<r/
1
Utilice laPlantiJla deCorrecci6n para puntuar las respuestas
delentrevistado. Reste elmimero deerrores aldeaciertos.
Si elresultado ess 0, anote O.
Aa YAo: Puntuaci6n Directa Total para Partes I y 2,respectivamente.

Puruuacion
DirectaTotal
I
(Maximo = 136) . _

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13. Informacion
0/
• ­­
Comienzo
6 a 8 alios:Item 5.
9 a II alios: Item 10.
12a 16alios: Item 12.
tJ
Retrogresi6n
6 a 16anos: Con 0 punto en alguno delos dos
primeros items, administtar los Items anterio-
res ensecuencia inversa ha ta obtener dos
puntuadones perfectas consecutivas.
e Interrupdon
Luego de5 puntuado­
nes consecutivas
deO.
1
Puntuaci6n
0 Ii I punto.
Vease elManlUl1 de Administraaon
YPuntuacion para los ejemplos de
respuestas,

Item
. ..
­­ ­­.­ ­' ~- R ; sp ~ ~ .-· ~ ~- P u n .t
­ item Resp'uesta
.=:-~ __ --------...-L_----:... _ _ ~. ­­­­­:.J ­­ ­ ­­ ­­
t t, Pie 0 1 IS. Garcia Mlirquez o 1
t2.Nariz 0 1 *19. Beethoven o 1
3. Comer 0 1 20. Mes o 1
*4. Orejas 0 1 *21. Habitantes o 1
l1li ~ 5. Edad 0 1 *22. Fosil o 1
6. Patas 0 1 *23. Jeroglifico o 1
*7. Jueyes 0 1 24. Baremetro o 1
*S.Hervir 0 1 25. Oxigeno o 1
*9. Flores 0 1 26. Grecia o 1

III f 10. Marzo 0 1 27. Equinoccio o 1

*11. Semana 0 1 *2s. 6xido o 1

lEI :1)­*12. Estac iones 0 1 29. Luz o 1

*13. Docena 0 1 30. Diamantes o 1
*14. ADo 0 1 31. Ozono o 1
*15. Cristobal Colon 0 1 *32. Darwin o 1
*16. EstOmago 0 1 33. Fisien nuclear o 1
17.Hojas
t Si el entrevistado no da una respuesta de 1 punto, brindele la respuestaindicada en el Mmznl cE MninistrcriOn y Puntl.rrWn
• Las respuestasque requieren comentariosespecificos se identificanen el M1rwl cE MninistrcriOny FlinturiOn,
0 1
PuntuacionDirecta Total
(Maximo = 33)
D
pags, 183­195.

14. Aritmetica • (TiempoLfjt :30 ~poritem)

0/
tJ
comienzo Retrogresi6n Interrupci6n Puntuaci6n
• 6 a 7 alios: Item3. 6 a 16lIlios: Con 0 punto en alguno delos dos Luego de4 puntuadones 0 Ii 1 punto
.8 a 9 alios: Item 9. primeros items, administtar los ftems anteriores consecutivas deO. 1-
10a 16alios: Item 12. ensecuencia inversa hasta obtener dos
puntuaciones perfectas consecutivas,

~~~~~ ~

item cSP "7'

OITec a · . ·~
Respuesta­ Punt.
-: . ~ u: ,

t1. Plijaros 1, 2, 3 0 1 13.Naranjas . 9 0 1 7 0 1

t2. Pollitos 1, 2, 3, 4, 5 0 1 14.Autitos 14 0 1 26.Aula 20 0 1
t3.Arboles 1, 2,...10 0 1 15.Galletitas 3 0 1 27.Dinero 8.50 0 1
4. Mariposas 9 0 1 16.Negocio 5 0 1 28.Viaje 60·km. 0 1
5. Conejo 2 0 1 17.Figurltas 25 0 1 29.Mochila 30 0 1
6. Lapices 5 0 1 IS. Globos 7 0 1 30.Cafes 3 0 1
7. Libros 4 0 1 19.Pasajeros 6 0 1 31.Liquidacion 34 0 1
S.Monedas 6 0 1 20.Juego 32 0 1 32.Lavar 48 0 1
9. Manzana 2 0 1 21. Chicles 0,20620c 0 1 33.Cine 14:00 2 PM 0 1
10.Hojas
11. Caramelos
12. Estacionamiento
6
7
15
OlD 0 1

0 1
22. Competicien
23.Natacion
24. Revistas
24
19
3
0 1
0 1
0 1
34. Trabajo 40

Puntuaclon Total Directa

(Maximo = 34)
0 1

t Si el entrevistado no da una respuesta de 1 punto,brindele la respuestaindicada en el M1runl cE MministrociOn y PuntwciOn.

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15. Adivinanzas ..
•
Comienw
6 a 9 aiios: Items deMuesrra
AyB, luego Item 1
10a 16 ados: Items deMuesrra A
y B, luego hem 5
tJ
Relrogresi6n
10a 16ados: Con 0 punto en alguno delos
dos primeros items, administrar los items
anteriores ensecuencia inversa hasta obtener
dos puntuaciones perfectas consecutivas.
e sen~icautn p

deO.
Interrupci6n
Luegode5

consecutIvas ~ 1
Puntuaci6n
o61punto. Vease el
Manual de Administraci6n y
PunWaci6n para los
ejemplos derespuestas.
.

Es un animal quehace "guau".

Tiene un polo largo... S

II. y se usa para limpiar el pisa. S

Es un animal can uno trompa largo y orejcs grondes. S

2. I. Es un lugar de 10 coso donde se prepara 10 com ida. S N 0 1

3. I. Esta en 10 cora y se utiliza para oler casas. S N 0 1

4. 1. Sepuede abrir parapasor a otro lugar y a veces secierra can lIave. S N 0 1.

1. Es olga que se lIeva para cubrir la cabeza. S N 0 1

6. 1. Funciona con electricidad y conserva los alimentos frescos. S N 0 1

1. Se forma en 10 tierra despues de lIover... S N

7. 0 1
II. y puede ensuciarte 10 ropa . S N
1. Es un lugar donde se aprende. S N
8. 0 1
II. y alii puedes conocer hechos del pasado. S N
1. Eskm en el cielo... S N
9. 0 1
II. y s610 puedes verlas de noche. S N

1. Es 10 que uno puede sentir en lugares altos S N

10. 0 1
II. y tcmbien si uno se queda solo de nache. S N

1. Esto viene en varios colores... S N

11. 0 1
II. y se usa en las paredes. S N

1. Eslon prategidos par 10 piel y los huesos... S N

12. 0 1
II. y a veces se pueden enfermar a trasplantar. S N

1. Es 10 que podemos hacer paradejar los casas «como nuevas»... S N

13. 0 1
II. y se hace can las casas queestcn rotas. S N
I. Es olga que 10 gente hace para advertir a otros del peligro... S N
14. 0 1
II. 'i lornbien 10 hace cuando esto asustada a liene miedo. S N
1. A veces, algunas personas nocumplen can elias... S N
15. 0 1
II. y se escriben para proteger a 10 gente. S N

I continua>
III
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15. Adivinanzas (Continuaeion) Interrurnpaluego de5puntuacionesde 0consecutivas.

item Pistas Respuesta Correcto Punt.
I. Es algoque cualquier coso puede tener... S N

16. II. para vena es necesaria 10 luz... S N 0 1

III. y Ie sigue a todas partes. S N

I. Es algo que todas tienen ... S N

17. II. cambia ana a ofio ... S N 0 1

III. y nunca puede dismi nui r S N

I. Es algo que 10 mayoria de 10 gente quiere... S N

18. II. . los conRictos 10 impiden... S N 0 1

III. y es algo que muchos gobiernos intentan mantener. S N

I. Ueva a nuevos descu brimientos... S N

19. II, requiere seguir un proceso paso a paso... S N 0 1

III. y puede incluir experi mentos. S N

I. Es 10 que Ie permite a 10 gente hacer 0 tener algo... S N

20. II. es concedido per ~ Iguna autoridad... S N 0 1

III. y a veces hay que rendir un examen 0 prueba para obtenerlo. S N

I. Esto no puede tocarse... S N

21. II. no puede retroceder... S N 0 1

III. y no se puede parar. S N

I. Estoes un lugar... S N

22. II. seencuentra dentro de un lugar mas omplio S N 0 1

III. y esta protegido de 10 intemperie... S N

I. Es olgo que nunco sevio 0 se hi zo... S N

23. II. puede mejorar nuestros vidos 0 hocerl os mas faciles ". S N 0 1

III. y es un producto de 10 mente. S N

I. Puede ser un rio... S N

24. II. puede cambiara causa de una guerra... S N 0 1

III. y dos poises pueden comparti rlo. S N

Puntuaclon Directa Total

(Maximo = 24)
D

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Nombre del entrevistado: _ Escolaridad de los padresftutores: _

Sexo: Grado: Lateralidad: ­t­r­t­

Escuela: PUblica 0 Privada D Lugar de admin istraci6n: _

Nombre de los padres/tutores : _ _ _ _ _... Examinador:_ __ . _. ._ _ ._ _

. .. ....................... ............... ..... ....... ­ ­­ ­­ ­ ­ ­ ­ ­­ ­­ ­ ­ ­ ­ -

Observacione s sobre el comportamiento

Motivo de la evaluaci6n

Lengua (ej.: lengua materna, lengua nativa, otras lenguas, articulaci6n, fluidez)

................................ ......... ........ ..................... ................. ......... ...... ..................................................... ....... ............... ..........................

Apariencia fisica .

Problemas visuales I auditivos I motores (ej.: lose corrigieron los problemas con anteojos 0 audifonos?) ..

Atenci6n y concentraci6n .

Actitud hacia la evaluaci6n (ej.: habitos de trabajo, intereses, motivaci6n, reacci6n frente al exito 0 el fracaso) ..

AfectividadIHumor : .

Comportamientos y/o verba lizaciones inusuales (ej.: perseverancia, movimientos estereotipados, verbalizaciones atipicas y

bizarras) .

Otras observaciones .

Curva nonnal

­ ­­ ­ ­
Porcentaje de casos 2.2% 6.7% 16.1% SO% 16.1% 6.7% 2.2%

Ex1rema. En d Sl\N!fD ~
Descrlpcl ones cualltall vas bajo allD ~
Ilajo
Puntuaclones compuestas
70 80 85 90 roo 110 115 120 130
Rango de punlua clones compuestas ~ 69 7C>-79 80­89 9C>­109 11C>­119 12C>­129 . 130

:g;;:./;"

~I I ~ W lSC'-IV
Reservados todo s los derecho s. Queda rigurosameme prohibida, sin la Tradueido y adaptado con perrni so.
aut orizacion escrita de los titu lares del copyright, bajo las saneiones Copyright C 2003 NCS Pearson, Ine., USA.
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ClavesA
Edades 6-7 W@ 8 0 0::0

ITEMS DE MUESTRA

0*006*00
60*00600
* 6 0 0. *. ° 0 *
00600*00
*000*006
0*06060*
6060*000
060*060*
1

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 lOMoARcPSD|39800763

Claves B ·
Edades 8-16

ITEMS DE MUESTRA

2 1 4 6 3 5 2 1 3 4 2 1 3 1 2 3 1 4. 2 6 3

1 2 5 1 3 1 5 4 2 7 4 6 9 2 5 8 4 7 6 1 8

7 5 4 8 6 9 4 3 1 8 2 9 7 6 2 5 8 7 3 6 4

5 9 4 1 6 8 9 3 7 5 1 4 9 1 5 8 7 6 9 7 8

2 4 8 3 5 6 7 1 9 4 3 6 2 7 9 3 5 6 7 4 5

2 7 8 1 3 9 2 6 8 4 1 3 2 6 4 9 3 8 5 ·1 8

2
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Busqueda de Simbolos A Para edades 8­16,

pase a la paqina 7
Edades 6­7

ITEMS DE MUESTRA

< EBL < [il~

ITEMS DE PRAcTICA

Pase a la paqina 4

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+ ct [ill ~

L ­1 :> [ill ~

§ =f: (f) [ill ~

II
II
II
II
rr < rSIl rNOl
L­­J L..­...­....J

n rv
rv rv n [ill ~
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u ® <§ e [ill ~

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L ..L
­ [ill ~
­
u ~ n <. [ill ~

~ ] [ill ~

+ I~ + [ill ~

4 ­C ­I
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A (Continua)

L-
­­­­;"
L-
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Busqueda de Simbolos B
Edades 8­16

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wisc'-IV
ESCALA DE INTELIGENCIA PARA N IN O S
Cuadernillo de Respuestas/l
Claves
DE WECHSLER ­ IV Busqueda de Simbolos

Nombre del examinado: _

Edad: _

Nombre del examinador: ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­

Fecha: __ 1 1 _ _-

Notas:

De vuelta el cuadernillo
para la administraci6n

Traducido y adaptado con permiso.

~ 1~ P A I D 6 s
Copyright © 2003 NCS Pearson.In c.•USA.
Copyright de la traduccion castellana
DEPARTAMENTODE EVALUACIONPSICDlOGICA © 2010NCS Pearson. Inc.•USA.
Todos los derechos reservados.

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