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Actividad de Aprendizaje N 3 - Abril

La actividad de aprendizaje N° 03 se centra en cómo se toman decisiones en familia, dirigida a estudiantes de cuarto grado en la institución educativa Nº 14114 - Chiclayito. Se busca evaluar competencias como la convivencia democrática y la deliberación sobre asuntos públicos a través de diálogos y entrevistas con familiares. La actividad incluye la planificación de preguntas y reflexiones sobre la influencia de las decisiones familiares en la convivencia.
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Actividad de Aprendizaje N 3 - Abril

La actividad de aprendizaje N° 03 se centra en cómo se toman decisiones en familia, dirigida a estudiantes de cuarto grado en la institución educativa Nº 14114 - Chiclayito. Se busca evaluar competencias como la convivencia democrática y la deliberación sobre asuntos públicos a través de diálogos y entrevistas con familiares. La actividad incluye la planificación de preguntas y reflexiones sobre la influencia de las decisiones familiares en la convivencia.
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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03 – ABRIL - 2021

TITULO: Conocemos cómo se toman decisiones en familia

1.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1.- INSTITUCIÒN EDUCATIVA : Nº 14114 - CHICLAYITO


1.2.- GRADO Y SECCIÒN : CUARTO ”C”
1.3.- FECHA : 07 de ABRIL del 2021
1.4.- DOCENTE : YOVANY DEL PILAR ORDINOLA VALLADARES

II .- PROPÒSITOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVIDENCIAS DE TIPO DE
SELECCIONADAS Y EVALUACION APRENDIZAJE INSTRUMENT
CAPACIDADES O DE
EVAUACION
Convive y participa - Reconocer a Lista de
democráticamente en la través de un Dialogar con la
búsqueda del bien común diálogo como las familia sobre cotejo
decisiones de como tomamos
familia influyen decisiones y
Delibera sobre asuntos en nuestra reconocer si las
públicos decisiones
convivencia
Participa en acciones que influyen en la
- Planificar convivencia.
promueven el bienestar
común un dialógo sobre
como tomar
decisiones ,a
través de
preguntas
- Dialogar
con un familiar
siguiendo ciertas
indicaciones para
luego publicarlo
-
ANTE DE LA ACTIVIDAD:
-Jugamos a “Encontrar la cantidad”
Mientras registran su asistencia

-Canticos a Cristo “Un granito de mostaza….”

- Peticiones
- Recordamos nuestras normas de convivencia
IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Observan los siguientes casos:

¿Crees que fue correcta la decisión que tomo la niña?¿por qué?

Otros casos en los que tomamos decisiones:

¿Qué es tomar
decisiones?

¿Quién toma las


LUIS RITA decisiones en
casa?
¿Por qué?

JUANA JOSE
Se les presenta el
tema . propósito
y criterios de
evaluación
Prafrasean el
propósito y los
criterios de evaluación
Luego recuerdan

Ahora les invito a leer juntos la

siguiente historia , siguiendo el video


o en lectura
video
lectura

Luego responden las siguientes interrogantes:

1.-

2.-

3.-

4.-

Confrontamos sus respuestas con las identificadas en el texto:


1

Leen información:
Planificamos nuestra entrevista a un familiar

Empezamos a redactar preguntas para nuestra entrevista , lo hacemos por


escrito u oralmente:

Se les sugiere algunas preguntas:


AHORA HAZLO EN CASA: PERSONAL SOCIAL 07 de Abril
ACTIVIDAD 1 : Vas a Realizar un dialógo con un familiar adulto de casa

Entreviste a :
……………………………………………………………………………………………………
……….
Agrega
Otra
Pregunta
Para la
Entrevista
del mismo
tema

Reflexionamos:
INSTRUMENTO
COMPETENCIA Y CAPACIDAD
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Delibera sobre
asuntos públicos
- Participa en acciones que promueven el bienestar común

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
- Reconocer a través Planificar un dialógo Dialogar con
N° Nombres y Apellidos de un diálogo como sobre como tomar un familiar
las decisiones de decisiones ,a través siguiendo TOMA DE
familia influyen en de preguntas ciertas DECISIONES
nuestra convivencia . indicaciones
para luego
publicarlo
SI NO SI NO
1
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3

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