MATEMÁTICA

ÁLGEBRA
Es una rama de la matemática que se ocupa de estudiar las propiedades generales de las
operaciones aritméticas y los números, para generar procedimientos que puedan
globalizarse.
El algebra utiliza números concretos (coeficientes), letras del alfabeto para representar
cantidades (incógnitas).

TÉRMINO ALGEBRAICO
Es una cantidad de forma general y abstracta esta última cualidad es por su carácter general
de representar cantidades numéricas. Las características son las siguientes:

Signo Exponente

2
−4𝑥 Base o
Coeficiente literal

EXPRESIÓN ALGEBRAICA
Es un conjunto de términos algebraicos y cantidades, ligados por las operaciones: suma,
resta, multiplicación, división, radicación o potenciación.
Ejemplos:
3𝑏 − 8𝑝 + 9𝑥
𝑏+1
𝑐 − 9𝑏
2 − 16𝑚
Monomio: Son expresiones que contienen un solo término, es decir, un conjunto unitario
de términos algebraicos.
Ejemplo
9𝑥
−4𝑥
−12𝑥𝑦
 1
𝑏
2

Polinomios: Son expresiones que contienen más de dos términos, es decir, un conjunto de
varios términos algebraicos en una sola expresión.
Ejemplo:
−5𝑥 2 + 2𝑥 − 5
𝑥 2 + 2𝑥 + 1
9𝑦 4 + 6𝑦 2 + 1
6𝑎 − 8𝑏 + 12𝑐
𝑏2 + 9

Grado de un término: Según el exponente de la variable así será su grado, por ejemplo:
3𝑥 2 → 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 2
𝑦 5 → 𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜 5

Reducción de términos semejantes: Esta operación consiste en escribir muchos términos

semejantes en uno solo, es decir, aplicar la operación aritmética adición para lograr que
varios semejantes sean representados por uno.

Ejemplo 1: reducir los términos semejantes del polinomio

3𝑚 − 8𝑚 − 9𝑡 − 15𝑡
Tomando en cuenta de que para que se puedan simplificar deben de ser semejantes (misma
literal y exponente) se deben operar 3𝑚 − 8𝑚 y luego operar −9𝑡 − 15𝑡 dando como
resultado lo siguiente:
3𝑚 − 8𝑚 = −5𝑚
−9𝑡 − 15𝑡 = −2𝑡
Luego de obtener los resultados de los términos semejantes tenemos como respuesta:
−5𝑚 − 2𝑡
Ejemplo 2:
−6𝑥 + 8𝑥 − 5𝑥 + 10𝑥
 7𝑥

Ejercicios 1: Reducir los polinomios siguientes

1. 𝟕𝒂 − 𝟗𝒃 + 𝟔𝒂 − 𝟒𝒃
2. 𝒂 + 𝒃 − 𝒄 − 𝒃 − 𝒄 + 𝟐𝒄 − 𝒂
3. 5𝑥 − 11𝑦 − 9 + 20𝑥 − 1 − 𝑦
4. −6𝑚 + 8𝑛 + 5 − 𝑚 − 𝑛 − 6𝑚 − 11
5. −𝑎 + 𝑏 + 2𝑏 − 2𝑐 + 3𝑎 + 2𝑐 − 3𝑏
6. −81𝑥 + 19𝑦 − 30𝑧 + 6𝑦 + 80𝑥 + 𝑥 − 25𝑦
7. 15𝑎2 − 6𝑎𝑏 − 8𝑎2 + 20 − 5𝑎𝑏 − 31 + 𝑎2 − 𝑎𝑏
8. −3𝑎 + 4𝑏 − 6𝑎 + 81𝑏 − 114𝑏 + 31𝑎 − 𝑎 − 𝑏
9. −71𝑎3 𝑏 − 64𝑎4 𝑏2 + 50𝑎3 𝑏 + 84𝑎4 𝑏2 − 45𝑎3 𝑏 + 18𝑎3 𝑏
10. −𝑎 + 𝑏 − 𝑐 + 8 + 2𝑎 + 2𝑏 − 19 − 2𝑐 − 3𝑎 − 3 − 3𝑏 + 3𝑐

OPERACIONES ALGEBRAICAS.

Adición o suma de expresiones algebraicas.

Esta operación consiste en sumar los términos semejantes entre sí, el procedimiento es muy
similar al de la reducción de semejantes.
Ejemplo: Hallar la suma de: 3𝑐 + 5𝑚 − 5𝑦; 8𝑐 + 10𝑚 − 15𝑦
Solución: colocamos todos los términos semejantes entre sí, en una sola columna.
3𝑐 +5𝑚 −5𝑦
8𝑐 +10𝑚 −15𝑦
11𝑐 +15𝑚 −20𝑦

R// 11𝑐 + 15𝑚 − 20𝑦

Ejercicio 2: Hallar la suma de:

1. 3𝑎 + 2𝑏 − 𝑐; 2𝑎 + 3𝑏 + 𝑐
2. 7𝑎 − 4𝑏 + 5𝑐; −7𝑎 + 4𝑏 − 6𝑐
3. 𝑚 + 𝑛 − 𝑝; −𝑚 − 𝑛 + 𝑝
4. 9𝑥 − 3𝑦 + 5; −𝑥 − 𝑦 + 4; −5𝑥 + 5𝑦 − 9
5. 𝑎 + 𝑏 − 𝑐; 2𝑎 + 2𝑏 − 2𝑐; −3𝑎 − 𝑏 + 3𝑐
6. 𝑝 + 𝑞 + 𝑟; −2𝑝 − 6𝑞 + 3𝑟; 𝑝 + 5𝑞 − 8𝑟
7. −7𝑥 − 4𝑦 + 6𝑧; 10𝑥 − 20𝑦 − 8𝑧; −5𝑥 + 24𝑦 + 2𝑧
8. 2𝑎 + 3𝑏; 6𝑏 − 4𝑐; −𝑎 + 8𝑐
9. 2𝑎 + 3𝑏; 5𝑐 − 4; 8𝑎 + 6; 7𝑐 − 9
 10. 7𝑥 + 2𝑦 − 4; 9𝑦 − 6𝑧 + 5; −𝑦 + 3𝑧 − 6; −5 + 8𝑥 − 3𝑦

Sustracción o resta de expresiones algebraicas.

Para resolver las sustracciones, siga los pasos que se describen a continuación:
✓ Cambiar de signos a todos los términos del sustraendo.
✓ Ordenar en columnas los términos semejantes.
Luego realizar una reducción de términos semejantes.
Ejemplo: Resuelva −𝑚2 + 5𝑚 − 3 − (𝑚2 − 8𝑚 − 5)
Paso uno, Cambiamos el signo de todos los términos del sustraendo.
Sustraendo: 𝑚2 − 8𝑚 − 5 → −𝑚2 + 8𝑚 + 5
Paso 2, Ordenamos según la semejanza.
Partes
Minuendo −𝑚2 +5𝑚 −3
Sustraendo −𝑚2 +8𝑚 +5

Paso 3, se resuelve cada operación que se describe en las columnas.

R// −2𝑚2 + 13𝑚 + 2
Ejercicio 3: Resolver las siguientes sustracciones.
1. 𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − (𝑥 − 𝑦 + 𝑧)
2. 𝑥 3 − 𝑥 2 + 6 − (5𝑥 2 − 4𝑥 + 6)
3. 𝑥 3 − 9𝑥 + 6𝑥 2 − 19 − (−11𝑥 2 + 21𝑥 − 43 + 6𝑥 3 )
4. 5𝑚3 − 9𝑛3 + 6𝑚2 𝑛 − 8𝑚𝑛2 − (14𝑚𝑛2 − 216𝑚2 𝑛 + 5𝑚3 − 18)
5. 6𝑣 + 8𝑥 − 2𝑧 − (−2𝑣 + 𝑥 − 𝑧)
6. 𝑝 + 2𝑢 − 3𝑦 − (5𝑝 + 3𝑢 + 𝑦)
7. −𝑘 + 𝑟 − ℎ − (−𝑟 + 3ℎ − 8𝑘 )
8. 𝑐 + 8𝑎 − 9𝑏 − (−5𝑎 + 8𝑏)
9. 12𝑚 − 15𝑡 + 18𝑥 − (−36𝑥 − 30𝑡 + 24𝑚)
10. −5𝑐 + 15𝑓 + 12ℎ − (−8𝑐 − 6ℎ + 45𝑓)
Multiplicación
Es una operación que tiene por objeto, dada dos cantidades llamadas multiplicando y
multiplicador, hallar una tercera cantidad, llamada producto, que sea respecto del
multiplicando, en valor absoluto y signo, lo que el multiplicador es respecto de la unidad
positiva.
Ley de los signos
Nos indica que signos iguales dan positivo como resultado y signos distintos dan negativo.

Ley de los exponentes

Para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se le pone por
exponente la suma de los exponentes de los factores.
Ejemplo.
𝑎4 × 𝑎3 × 𝑎2 = 𝑎4+3+2 = 𝑎9
Multiplicación de polinomios por polinomios
Los términos del primer polinomio (factor) se multiplican por cada uno de los términos del
+ 𝑝𝑜𝑟 + = + segundo polinomio (el otro factor).
− 𝑝𝑜𝑟 − = +
En esta operación, hay que considerar que
+ 𝑝𝑜𝑟 − = −
− 𝑝𝑜𝑟 + = − algunas veces quedan términos semejantes
en el producto parcial, de ser así se deben
de reducir dichos términos para hallar el producto final.
Ejemplo: Multiplicar (2𝑥 + 1)(𝑥 − 5)
(2𝑥 ) 𝑝𝑜𝑟 (𝑥) 2𝑥 2
(2𝑥 ) 𝑝𝑜𝑟 ( −5) −10𝑥 Estos productos son términos semejantes, por lo
1 𝑝𝑜𝑟 (𝑥) 𝑥 tanto, podemos reducirlos; −10𝑥 + 𝑥 = −9𝑥
1 𝑝𝑜𝑟 (−5) −5
2
R// 2𝑥 − 9𝑥 − 5

Ejercicio 4:
1. (𝒂 + 𝟑)(𝒂 − 𝟏)
2. (𝑎 − 3)(𝑎 + 3)
3. (𝑥 + 5)(𝑥 − 4)
4. (𝑚 − 6)(𝑚 − 5)
5. (−𝑥 + 3)(−𝑥 + 5)
6. (−𝑎 − 2)(−𝑎 − 3)
7. (3𝑥 − 2𝑦)(𝑦 + 2𝑥 )
8. (−4𝑦 + 5𝑥 )(−3𝑥 + 2𝑦)
9. (5𝑎 − 7𝑏)(𝑎 + 3𝑏)
10. (7𝑥 − 3)(4 + 2𝑥 )
División Algebraica

División de un polinomio por un monomio

Se divide cada uno de los términos del polinomio por el monomio separando los cocientes
parciales con sus propios signos.
Esta es la ley Distributiva de la división.
Ejemplos:
1) Dividir 3𝑎5 − 6𝑎2 𝑏 + 9𝑎𝑏2 entre 3𝑎
3𝑎3−6𝑎2 𝑏+9𝑎𝑏2 3𝑎3 6𝑎2 𝑏 9𝑎𝑏2
3𝑎3 − 6𝑎2 𝑏 + 9𝑎𝑏2 ÷ 3𝑎 = = − + = 𝑅// 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 2𝑏2
3𝑎 3𝑎 3𝑎 3𝑎

Ejercicio 5
Dividir:
1. 𝒂𝟐 − 𝒂𝒃 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 − 𝟑𝒙𝟐
2. 𝟑𝒙𝟐 𝒚𝟑 − 𝟓𝒂𝟐 𝒙𝟒 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 − 𝟑𝒙𝟐
3. 3𝑎3 − 5𝑎𝑏2 − 6𝑎2 𝑏3 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 − 2𝑎
4. 𝑥 3 − 4𝑥 2 + 𝑥 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑥
5. 𝟒𝒙𝟖 − 𝟏𝟎𝒙𝟔 − 𝟓𝒙𝟒 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝟐𝒙𝟑

Ecuaciones
Ecuaciones lineales de primer grado con una incógnita.
Estas ecuaciones son de grado 1 y describen un comportamiento lineal.
Para resolver ecuaciones de este tipo se aplican los inversos aditivos y multiplicativos. Es
importante resaltar que cuando se agrega un inverso aditivo de un lado de la igualdad
también se debe agregar al otro lado, es decir, en ambos esto para que la igualdad no pierda
ni altere su equivalencia.
Ejemplo 1
3𝑥 + 5 = 20
 3𝑥 + 5 − 5 = 20 − 5
3𝑥 = 15
3𝑥 15
=
3 3
𝑥=5
Ejemplo 2
−9𝑦 − 10 = 8
−9𝑦 − 10 + 10 = 8 + 10
−9𝑦 = 18
−9𝑦 18
=
−9 −9
𝑦 = −2
Ejemplo 3
2
𝑎 + 2 − 3𝑎 + 5 = 22 − 3𝑎 + 5
5
2
𝑎 + 2 − 2 − 3𝑎 + 5 − 5 + 3𝑎 = 22 − 3𝑎 + 3𝑎 + 5 − 2 − 5
5
2
𝑎 = 20
5
2
( 𝑎) (5) = 20(5)
5
2𝑎 = 100
2𝑎 100
=
2 2
𝑎 = 50
Ejercicio 7
1) 8𝑥 − 10 = −16
2) 15𝑎 + 𝑎 + 10𝑎 + 2 = 15𝑎 + 5
3) −𝑏 + 5 = 5
4) 4𝑚 + 20 = 200
5 5
5) 𝑤 = −7
7
 6) 9𝑡 − 9 = 91
7) 𝑦 − 5 = 2𝑦 + 18
8) 𝑥 + 1 + 𝑥 + 2 + 𝑥 + 3 = 6
9) 𝑦 + 2𝑦 + 5 − 𝑦 + 5 = −100
10) −8𝑥 − 6 = 58
11) 9𝑦 + 15 = 19𝑦 − 240
1
12) 3 𝑥 − 100 = −300

13) 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 = 105
14) 2𝑥 + 3𝑥 + 2𝑥 + 1 = 0
15) 7𝑦 + 9 + 100 = −108

ECUACIONES SIMULTÁNEAS DE PRIMER GRADO CON DOS INCÓGNITAS

Existen fenómenos o situaciones que a veces exigen modelar matemáticamente una
ecuación de dos incógnitas. Por ejemplo, en un parquímetro puede haber 25 motos y 50
carros estacionados, y al mismo tiempo se puede notar que hay 250 neumáticos, es decir,
que 50 y 200 neumáticos corresponderán a motos y carros, respectivamente. Y así se
pueden encontrar más casos.

Métodos de resolución
Método de reducción
Consiste en eliminar una incógnita del sistema con el fin de obtener una ecuación de una
sola incógnita. Esta eliminación se hace a través de una suma de los recíprocos del
coeficiente de la literal a eliminar.
Pasos:
1. Elegimos la literal a eliminar
2. Mediante una multiplicación o división hacemos que las literales a eliminar tengan
coeficientes recíprocos entre si.
3. Sumamos los términos del sistema, es decir, una suma las literales iguales de cada
ecuación.
4. Resolvemos la ecuación lineal de una incógnita que obtuvimos de la suma del paso
anterior.
5. Ya con el valor de una literal, sustituimos dicho valor en una de las ecuaciones del
sistema para luego encontrar la segunda incógnita.
Ejemplo 1
𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 = 𝟑𝟑
−𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 = −𝟐𝟔

𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 = 𝟑𝟑
−𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 = −𝟐𝟔 (3)

𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 = 𝟑𝟑
−𝟏𝟐𝒙 − 𝟔𝒚 = −𝟕𝟖
−𝟗𝒙 = −𝟒𝟓
−𝟗𝒙 −𝟒𝟓
=
−𝟗 −𝟗
𝒙=𝟓
Ya con el valor de una literal sustituimos dicho valor en una de las ecuaciones.
3𝑥 + 6𝑦 = 33
3(5) + 6𝑦 = 33
15 + 6𝑦 = 33
15 − 15 + 6𝑦 = 33 − 15
6𝑦 = 18
6𝑦 18
=
6 6
𝑦=3
Ejemplo 2
𝟑𝒙 + 𝟔𝒚 = 𝟑𝟑
−𝟒𝒙 − 𝟐𝒚 = −𝟐𝟔

Tarea 2:
1. 8𝑥 + 10𝑦 = 19
 7𝑥 − 5𝑦 = −40

2. 𝑥 + 𝑦 = −6
3𝑥 − 4𝑦 = −4

3. −2𝑎 + 3𝑏 = −2
4𝑎 − 5𝑏 = 10

4. 5𝑥 + 6𝑦 = −16
−6𝑥 − 7𝑦 = 19

5. −8𝑥 − 7𝑦 = −181
10𝑥 + 7𝑦 = 221

6. 5𝑥 + 6𝑦 = 49
−18𝑥 − 17𝑦 = −112