Facultad Ciencias de la Educación

TÉCNICO EN DIDÁCTICA DE LA FÍSICA

Nombre: Miguel A. Rodríguez Cédula: 2-742-550

CUESTIONARIO:

1. Defina y de ejemplos de los niveles de organización de un ser vivo.

Niveles de organización de un ser vivo

Los seres vivos están organizados en varios niveles jerárquicos, desde lo más
simple hasta lo más complejo. Estos son:

1. Nivel celular: Las células son las unidades estructurales y funcionales de los
seres vivos. Estas realizan todas las funciones vitales necesarias para la
supervivencia Pueden ser procariotas, como las bacterias, o eucariotas,
como las células animales y vegetales. Ejemplo: Células epiteliales,
neuronas.

2. Nivel de tejido: Los tejidos son agrupaciones de células similares que

realizan una función específica. Algunos ejemplos de tejidos son el tejido
muscular, el tejido nervioso y el tejido epitelial.

3. Nivel de órgano: Los órganos son estructuras formadas por varios tejidos
que trabajan juntos para realizar una función particular. Por ejemplo, el
corazón es un órgano que bombea sangre a través del sistema circulatorio.

4. Nivel de sistema: Los sistemas son conjuntos de órganos que trabajan

juntos para llevar a cabo una función corporal específica. Algunos ejemplos
de sistemas son el sistema digestivo, el sistema respiratorio y el sistema
nervioso.

5. Nivel de organismo: El organismo es la unidad más grande de organización

en un ser vivo. El organismo tiene la capacidad de realizar todas las funciones
 vitales necesarias para su supervivencia. Puede ser un ser unicelular, como
una bacteria, o un ser multicelular, como un ser humano.

Niveles de organización de un ser vivo

2. Defina y de ejemplos de los niveles de organización en la naturaleza Ilustre

con figuras.

Niveles de organización en la naturaleza

Los niveles de organización de la naturaleza se refieren a la forma en que los

organismos y los componentes del ecosistema están estructurados y
organizados. Estos niveles se organizan de manera jerárquica, desde los niveles
más básicos hasta los niveles más complejos.

1. Organismo-especie: es un ser vivo individual capaz de realizar todas las

funciones vitales: nutrición, relación y reproducción. Los organismos pueden
ser unicelulares, como las bacterias, o multicelulares, como los animales, las
plantas y los hongos. Cada organismo actúa como una unidad
independiente, aunque pueda interactuar con otros seres vivos en su
entorno. Ejemplo: Un lobo. Este organismo es capaz de cazar, reproducirse
y adaptarse a su entorno.
2. Población: es un grupo de individuos de la misma especie que viven en una
misma área geográfica y pueden reproducirse entre sí. Las poblaciones
comparten recursos y se enfrentan a desafíos similares en su entorno.
Ejemplo: Una manada de leones en la sabana africana constituye una
población. Estos leones interactúan entre sí, se reproducen y compiten por
recursos como alimento y territorio.

3. Sociedad: es un grupo de individuos de la misma especie que interactúan

de manera organizada y cooperativa. Las sociedades suelen tener roles
definidos y estructuras jerárquicas. Ejemplo: Una colonia de hormigas es una
sociedad. Las hormigas obreras, soldados y la reina tienen roles específicos
que contribuyen al funcionamiento y supervivencia de la colonia.
4. Comunidad: es un conjunto de diferentes poblaciones que viven en una
misma área y que interactúan entre sí. Las comunidades incluyen diversas
especies de plantas, animales, hongos y microorganismos. Ejemplo: En una
sabana africana, la comunidad incluye leones, cebras, elefantes, acacias y
muchas otras especies. Estas especies interactúan a través de relaciones
como la depredación, el mutualismo y la competencia.

5. Ecosistema: es una unidad funcional que incluye a todos los organismos

vivos (bióticos) en un área determinada, así como los componentes no vivos
(abióticos) del entorno, como el clima, el suelo y el agua. Los ecosistemas
son sistemas abiertos donde hay intercambio de energía y materia. Ejemplo:
un bosque templado donde los árboles, arbustos, hongos y animales como
ardillas, lobos y aves interactúan. También un río donde peces, algas, aves
acuáticas y microorganismos interactúan en un flujo constante de agua dulce.
6. Bioma: es un conjunto de ecosistemas que comparten condiciones
climáticas y tipos de vegetación similares. Los biomas se clasifican
principalmente por su clima y la vida vegetal predominante. Por ejemplo: El
bioma de la sabana se encuentra en varias partes del mundo, incluyendo
África, América del Sur y Australia. Este bioma se caracteriza por sus
pastizales y árboles dispersos, y alberga una gran diversidad de vida
silvestre. También podemos mencionar el bioma de la taiga o bosque boreal,
donde predominan los árboles de coníferas como los pinos y abetos, y
alberga especies como osos, lobos y alces, adaptadas al frío extremo y a la
nieve.

7. Biosfera: es el nivel más alto de organización y abarca todas las zonas del
planeta donde existe vida. Incluye todos los ecosistemas y biomas de la
Tierra, desde los océanos más profundos hasta las montañas más altas,
pasando por los desiertos, selvas y tundras. La biosfera es una red compleja
de vida que interactúa con los componentes abióticos (no vivos) del planeta,
como el aire, el agua y el suelo. Por ejemplo: La Tierra misma es la biosfera,
que incluye todos los océanos, continentes, atmósfera y todos los seres vivos
que habitan en ellos.
3. Principal fuente de energía de todos los seres vivos.

La luz solar es la fuente de energía primaria para todos los seres vivos, ya que
las plantas, algas y algunas bacterias realizan la fotosíntesis, transformando la
energía del sol en energía química. Los organismos que no dependen
directamente de la fotosíntesis (como los consumidores) obtienen energía
indirectamente al alimentarse de otros seres vivos.

4. Defina y de ejemplos de organismos productores, consumidores

primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios,
consumidores cuaternarios, carroñeros y descomponedores. Ilustre con
figuras

En los ecosistemas, los organismos se clasifican según el papel que

desempeñan en la cadena alimentaria o trófica. Este sistema organiza cómo
fluye la energía desde su fuente primaria, como la luz solar, hasta los organismos
que la aprovechan y la transfieren.

1. Organismos productores: Los productores son organismos capaces de

fabricar su propio alimento mediante procesos como la fotosíntesis (en el
caso de las plantas, algas y algunas bacterias). Estos organismos capturan
energía de fuentes inorgánicas (como la luz solar y la transforman en
compuestos orgánicos, los cuales sirven como base de la cadena
alimentaria.
Ejemplo 1: Los árboles en un bosque son productores que transforman la luz
solar en energía mediante la fotosíntesis.
 Ejemplo 2: El fitoplancton, que son pequeños organismos vegetales en los
océanos, también realiza la fotosíntesis y es fundamental en los ecosistemas
marinos.

2. Consumidores Primarios (Herbívoros): son organismos que se alimentan

directamente de los productores. Estos organismos son herbívoros, es decir,
se alimentan exclusivamente de plantas o algas. Los consumidores primarios
obtienen su energía comiendo las hojas, tallos, raíces, semillas o frutos de
los productores.
Ejemplo 1: Un conejo en un prado que se alimenta de hierba es un
consumidor primario, obteniendo energía directamente de las plantas.
Ejemplo 2: Los ciervos en un bosque son consumidores primarios que se
alimentan de hojas y hierbas.

3. Consumidores Secundarios (Carnívoros): son carnívoros que se

alimentan de los consumidores primarios. En otras palabras, estos
organismos dependen de los herbívoros para obtener su energía. Los
consumidores secundarios son depredadores que cazan y comen a los
herbívoros, aunque algunos pueden ser omnívoros, es decir, que comen
tanto plantas como animales.
Ejemplo 1: Un zorro que caza conejos es un consumidor secundario,
obteniendo energía al alimentarse de un herbívoro.
Ejemplo 2: Una serpiente que come ratones también es un consumidor
secundario, porque se alimenta de roedores herbívoros.
4. Consumidores Terciarios: son carnívoros que se alimentan de otros
carnívoros, es decir, cazan y comen a los consumidores secundarios. Estos
depredadores suelen ocupar un nivel más alto en la cadena alimentaria y
pueden tener pocas o ninguna especie que los cace.
Ejemplo 1: Un águila que se alimenta de serpientes es un consumidor
terciario, cazando y comiendo a carnívoros más pequeños.
Ejemplo 2: Un tiburón en un ecosistema marino es un consumidor terciario
que se alimenta de peces carnívoros, como el pez espada.

5. Consumidores Cuaternarios: son superdepredadores que se encuentran

en la cima de la cadena alimentaria y no tienen depredadores naturales.
Estos organismos suelen ser los cazadores más fuertes y más grandes
dentro de su ecosistema, controlando la población de otros carnívoros y, en
consecuencia, de toda la cadena trófica.
Ejemplo 1: El león es un consumidor cuaternario en la sabana africana,
ocupando el lugar más alto en la cadena alimentaria y cazando carnívoros y
herbívoros.
Ejemplo 2: La orca es un superdepredador en el océano, cazando tanto a
peces como a otros mamíferos marinos, como focas o tiburones.
6. Carroñeros: son organismos que se alimentan de cadáveres de otros
animales, ya sea de herbívoros o carnívoros. En lugar de cazar o buscar su
propio alimento vivo, aprovechan los restos de animales muertos para
obtener su energía. Este tipo de alimentación es crucial para la limpieza del
ecosistema, ya que ayudan a eliminar la materia orgánica muerta.
Ejemplo 1: Los buitres son carroñeros que se alimentan de animales muertos
que han sido cazados por otros depredadores o que han muerto por causas
naturales.
Ejemplo 2: Las hienas, aunque también cazan, a menudo actúan como
carroñeras, alimentándose de los restos de animales dejados por otros
depredadores como los leones.

7. Descomponedores: son organismos que descomponen la materia orgánica

muerta, devolviendo nutrientes al ecosistema. A diferencia de los carroñeros,
que se alimentan de los restos visibles de animales muertos, los
descomponedores descomponen los materiales orgánicos en sus
componentes más básicos, como nutrientes minerales. Este proceso es
esencial para el reciclaje de nutrientes en el ecosistema.
Ejemplo 1: Los hongos, como los que crecen en madera podrida,
descomponen los restos de plantas y animales en sustancias más simples
que pueden ser reabsorbidas por el suelo.
Ejemplo 2: Las bacterias en el suelo y en el agua descomponen la materia
orgánica muerta, liberando nutrientes esenciales como nitrógeno, fósforo y
carbono, que son reutilizados por los productores (plantas).