ESTUDIOS PREVIOS
(Artículo 2.2.1.1.2.1.1. del Decreto 1082 de 2.015)
1. DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD QUE LA ENTIDAD ESTATAL PRETENDE SATISFACER CON EL
PROCESO DE CONTRATACIÓN.
El artículo 311 de la Constitución Política de Colombia establece lo siguiente:
“(…). Artículo 311. El municipio como entidad fundamental de la división político-
administrativa del Estado le corresponde prestar los servicios públicos que determine la ley,
construir las obras que demande el progreso local, ordenar el desarrollo de su territorio,
promover la participación comunitaria, el mejoramiento social y cultural de sus habitantes y
cumplir las demás funciones que le asignen la Constitución y las leyes. (…)”.
Así mimo, el artículo 44, Ibidem, establece:
“Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad
social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser
separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre
expresión de su opinión”.
El Estado, a través de sus entes territoriales, tienen la obligación de visibilizar la población
infantil como sujetos de derechos, así mismo implementar acciones para el fortalecimiento del
buen manejo del tiempo libre como herramienta de prevención y protección de los niños, niñas
y adolescentes, apoyado esto, además, en el Código de Infancia y Adolescencia, que en su
artículo 30, menciona:
ARTÍCULO 30. DERECHO A LA RECREACIÓN, PARTICIPACIÓN EN LA VIDA CULTURAL Y EN LAS
ARTES. Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho al descanso, esparcimiento, al
juego y demás actividades recreativas propias de su ciclo vital y a participar en la vida cultural
y las artes. Igualmente, tienen derecho a que se les reconozca, respete, y fomente el
conocimiento y la vivencia de la cultura a la que pertenezcan.
En el marco de la celebración DIA DE LA NIÑEZ 2024, se ha construido de manera colectiva
cada año, LA BRÚJULA, un lineamiento nacional que busca orientar y acompañar a los
gobiernos territoriales, la empresa privada y las organizaciones de la sociedad civil, entre
otros; para rendir un homenaje a las niñas, niños y los adolescentes durante el mes de abril y,
principalmente, el último sábado del mes, como lo define la Ley 724 de 2001(Diciembre 27)
"Por la cual se institucionaliza el Día de la Niñez y la Recreación y se dictan otras disposiciones". El
artículo la cual consagra:
ARTÍCULO 1°. Establézcase el Día Nacional de la Niñez y la Recreación, el cual se celebrará
el último día sábado del mes de abril de cada año.
ARTÍCULO 2°. Con el objeto de realizar un homenaje a la niñez colombiana y con el propósito
de avanzar en la sensibilización de la familia, la sociedad y el Estado sobre su obligación de
asistir y proteger a los niños y niñas para garantizarles su desarrollo armónico e integral,
durante el mes de abril de cada año las organizaciones e instituciones del orden nacional,
departamental y municipal, sector central y descentralizado, diseñarán y desarrollarán
programas, actividades y eventos que fundamentados en una metodología lúdica, procurarán
el acceso de los niños y niñas a opciones de salud, educación extraescolar, recreación,
bienestar y participación además de la generación de espacios de reflexión sobre la niñez
entre los adultos.
Con dicho homenaje, se deberán tener como objetivos:
1.1 Propiciar el juego como un estilo de vida, no solamente entre los niños y las
niñas, sino también a los adultos.
1.2 Fortalecer el vínculo afectivo entre padres, madres de familia y cuidadores en
general de los niños y las niñas.
1.3 Visibilizar los derechos de la infancia contribuyendo al mismo tiempo a su
garantía y restablecimiento.
1.4 Activar y articular los recursos posibles a favor de la niñez, provenientes tanto del
sector público y privado.
Adicionalmente cuenta con los siguientes componentes:
COMPONENTES
IGUALMENTE DESARROLLA 5 ENFOQUES:
Enfoque de derechos humanos: corresponde al enfoque universal por excelencia,
pues está fundamentado en la dignidad humana, desde allí se reconoce a las
niñas, niños y adolescentes como sujetos titulares de derechos. Lo que implica,
comprender que la infancia es un momento en la vida del ser humano, y no una
condición de minoría, debilidad o inferioridad por la cual se determinan la
dignidad o el reconocimiento. Reconocer a las niñas, niños y adolescentes como
sujetos de derechos, es asumirlos como protagonistas de su propio desarrollo,
seres sociales, singulares, diversos, capaces de transformar el mundo que les
rodea en su condición de ciudadanos, entendiendo que un ciudadano, es un
sujeto con capacidad de decidir, tomar parte en los asuntos que le atañen y
hacer que su voz sea reconocida en igualdad de condiciones. De manera
particular, el reconocimiento de este enfoque en la Celebración del Día de la
Niñez apunta a que todas las acciones que se adelanten durante la planeación,
implementación y evaluación de la celebración partan de reconocer a las niñas,
niños y adolescentes como sujetos de derechos y desde allí se les involucre,
indague y convoque.
Enfoque de curso de Vida: este enfoque permite reconocer -en los distintos
momentos de vida- trayectorias, sucesos, transiciones, ventanas de oportunidad
y efectos acumulativos (ICBF, 2020) que inciden en la vida cotidiana de los
sujetos, en el marco de sus relaciones y desarrollo. Este enfoque se orienta
desde el reconocimiento del proceso continuo de desarrollo a lo largo de la vida.
Constituye una perspectiva que aporta al análisis y reflexión permanentes de la
situación, condiciones de vida y desarrollo integral de los sujetos (individuales y
colectivos), reconociendo la incidencia de múltiples condiciones históricas,
sociales, culturales, biológicas y psicológicas. En este sentido, las acciones
diseñadas e implementadas en el marco de la Celebración del Día de la Niñez
deben considerar de manera particular el desarrollo individual de cada niña, niño
y adolescente, de manera que pueda responder a las necesidades de
fortalecimiento y desarrollo de habilidades sociales, emocionales, cognitivas, etc.
Que les permitan participar e incidir en los asuntos que les atañen.
Enfoque diferencial (étnico o discapacidad): en este enfoque, trabajaremos la parte
étnica, teniendo en cuenta que nuestro municipio tiene un alto porcentaje de
población indígena. El mismo permite el reconocimiento de las diferencias
individuales y colectivas, atendiendo a las particularidades y necesidades que
existen entre niñas, niños y adolescentes y sus familias, tales como la edad,
discapacidad, etnia, credo religioso, ubicación geográfica o procedencia, formas
de comprender las realidades, así como las afectaciones por diferentes tipos de
violencias (social o política), entre otras. Este enfoque constituye una opción
para analizar y comprender las realidades de las comunidades y los territorios,
desde su diversidad cultural, social e histórica, apuntando a la búsqueda de
equidad y a la promoción efectiva de los
derechos de todas las personas. Pensar la Celebración del Día de la Niñez desde
este postulado nos convoca a reflexionar sobre la necesidad de tener un enfoque
inclusivo desde el cual ellas y ellos, sin ningún distingo, sientan que son
acogidos, respetados, incluidos, amados tanto por sus familias como por la
sociedad en general.
Enfoque de género: este enfoque identifica, caracteriza y analiza las
particularidades de la situación y el contexto de cada niña, niño, adolescente y
cada integrante de su familia, de acuerdo con su sexo y con los constructos
sociales asociados con el género, con el fin de generar acciones pedagógicas y
de prevención diferenciales dirigidas a promover equidad en términos de los
derechos de las niñas, niños y adolescentes, logro de su autonomía y
condiciones de vida, reconociendo los procesos de construcción de su identidad
que tienen lugar durante los cambios que ocurren en los diferentes momentos
del curso de vida (Gobierno de Colombia, 2018a). Desde la Celebración del Día
de la Niñez, este enfoque es fundamental para reconocer los estereotipos de
género que afectan el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes ya que
desde la primera infancia pueden crecer en ambientes donde se considera que la
única forma de masculinidad aceptada está relacionada con el uso de la fuerza y
el poder, en detrimento de lo femenino asociado únicamente al cuidado y a roles
subordinados en la sociedad. Por tanto, es clave generar espacios de reflexión
con madres, padres, cuidadores y familias que permitan empezar a cuestionar
dichos estereotipos, a la vez que generen nuevas formas de relacionamiento
horizontal y equitativo con las niñas, los niños y los adolescentes.
Enfoque territorial: Entiende al territorio como un escenario que contiene y
determina relaciones entre diferentes actores sociales, el cual resulta de la
transmisión, construcción y adquisición de conocimientos, prácticas sociales y
culturales, donde se genera la convivencia, se construye ciudadanía y se
promueve la calidad de vida de las niñas, niños y adolescentes y sus familias
(Instituto Colombiano de Bienestar Familiar- ICBF & Consejería Presidencial para
la Niñez y Adolescencia, 2020). En este sentido, la Celebración del Día de la
Niñez reconoce las particularidades de los territorios e invita de manera
recurrente a que las acciones propuestas año a año se contextualicen a los
saberes, realidades, y construcciones propias de cada departamento, ciudad y
municipio.
Para dar cumplimiento a lo anterior, se inscribió en el banco de programas y proyectos del
Municipio, el proyecto denominado: “APOYO LOGÍSTICO PARA LA CELEBRACIÓN DÍA DE LA
NIÑEZ “POR UNA
GENERACIÓN QUE SE LA JUEGA POR LA PAZ”, Como se evidencia a continuación:
La contratación de este objeto se encuentra prevista en el plan de adquisiciones de
Bienes, obras y servicios vigencia 2024, como se evidencia a continuación:
e
2. OBJETO A CONTRATAR, CON SUS ESPECIFICACIONES, AUTORIZACIONES, PERMISOS,
LICENCIAS REQUERIDOS PARA SU EJECUCIÓN.
2.1. OBJETO A CONTRATAR: APOYO LOGÍSTICO PARA LA CELEBRACIÓN DÍA DE LA NIÑEZ
“POR UNA GENERACIÓN QUE SE LA JUEGA POR LA PAZ.
2.2. IDENTIFICACION DEL OBJETO CONTRACTUAL DE ACUERDO CON EL CLASIFICADOR DE
BIENES Y SERVICIOS: De acuerdo al Clasificador de Bienes y Servicios de las Naciones
Unidas, el presente objeto contractual se clasifica de la siguiente manera:
GRUPO SEGMENTO FAMILIA CLASE
(80) SERVICIOS DE GESTIÓN, SERVICIOS PROFESIONALES DE Y
(F) EMPRESA Y SERVICIOS ADMINISTRATIVOS. (14) COMERCIALIZACIÓN Y (19) EXHIBICIONES
SERVICIOS DISTRIBUCIÓN FERIAS COMERCIALES
CODIFICACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS
CÓDIGO UNSPSC 801419 EXHIBICIONES Y FERIAS COMERCIALES
2.3. ESPECIFICACIONES DEL OBJETO: Para la prestación del servicio, el oferente deberá
tener en cuenta las características y condiciones descritas a continuación:
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD
SHOW DE RECREACIÓN INFANTIL PARA 1500 NIÑOS NIÑAS
1 1
Y ADOLESCENTES
ALQUILER TARIMA DE 3 X 4 MTS , SONIDO ARRAY, LUCES,
2 AMBIENTACIÓN DE ESCENARIO, EFECTOS ESPECIALES, 1
VENTURY, PÓLVORA FRÍA, CÁMARA DE HUMO
SSONIDO ACTIVO PARA ESPACIO ABIERTO, PARA 1.500
3 PERSONAS CON MICRÓFONOS INALÁMBRICOS DE SOLAPA 1
O DIADEMA)
4 ANIMADOR 1
HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO
5 1.500
SERVIDO)
PREMIOS PARA CONCURSOS (BICICLETAS PARA NIÑOS Y
6 4
NIÑAS)
SHOW DE RECREACIÓN PARA 500 NIÑOS, NIÑAS Y
1 X 4 VEREDAS
7 ADOLESCENTES
SONIDO ACTIVO AUTO AMPLIFICADO CON MICRÓFONO
8 1 X 4 VEREDAS
INALÁMBRICO O DIADEMAS PARA LOS RECREACIONISTAS
PPREMIOS PARA CONCURSOS (PUEDEN VARIAR ENTRE:
COCINAS ARMABLES PARA NIÑAS PATINETAS, COCHE DE
9 10 X 4 VEREDAS
MUÑECA CARROS PARA NIÑOS KIT DE BELLEZA PARA NIÑA
CON MALETA ARMA TODO PARA NIÑA O NIÑO)
HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO
10 500 X 4 VEREDAS
SERVIDO)
COORDINADOR DEL EVENTO, DEBE SER LIC. EN
11 EDUCACIÓN FÍSICA CON DIPLOMADO O ESTUDIOS EN 1 X 15HRS
ETNOEDUCACIÓN
PERSONAL DE APOYO LOGÍSTICO 3 (15 HRS C/U A 35.000 3 X 15HRS C/U =
12
X 3= 24HRS
2.4. OBLIGACIONES DE LAS PARTES
2.4.1. OBLIGACIONES ESPECÍFICAS
1. Garantizar el recurso humano necesario para la organización y desarrollo de LA
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA NIÑEZ EN EL MUNICIPIO DE CIÉNAGA DE ORO, de acuerdo al
siguiente cuadro:
COORDINADOR DEL EVENTO, DEBE SER LIC. EN EDUCACIÓN FÍSICA CON DIPLOMADO O ESTUDIOS EN
1 1 X 15HRS
ETNOEDUCACIÓN
3 X 15HRS C/U
2 PERSONAL DE APOYO LOGÍSTICO 3 (15 HRS C/U)
= 24HRS
Para evidenciar el desarrollo de la actividad se debe entregar con el informe de ejecución: Hoja de
vida en formato único de la función pública del personal empleado en la actividad.
(coordinador y apoyo logístico)
2. Garantizar la logística necesaria para la organización y realización de las actividades de la
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA NIÑEZ EN EL MUNICIPIO DE CIÉNAGA DE ORO ZONA
URBANA, de acuerdo los
siguientes requerimientos:
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD
1 SHOW DE RECREACIÓN INFANTIL PARA 1500 NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES 1
ALQUILER TARIMA DE 3 X 4 MTS , SONIDO ARRAY, LUCES, AMBIENTACIÓN DE ESCENARIO, EFECTOS
2 1
ESPECIALES, VENTURY, PÓLVORA FRÍA, CÁMARA DE HUMO
SONIDO ACTIVO PARA ESPACIO ABIERTO, PARA 1.500 PERSONAS CON MICRÓFONOS INALÁMBRICOS DE
3 1
SOLAPA O DIADEMA)
4 ANIMADOR 1
5 HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO SERVIDO) 1.500
6 PREMIOS PARA CONCURSOS (BICICLETAS PARA NIÑOS Y NIÑAS) 4
Para evidenciar esta obligación se deberá allegar con el informe lo siguiente: A Diez (10)
fotografías a color de la actividad B. Un video fílmico de 10 minutos de duración para
evidenciar el desarrollo de la actividad. C. Certificado de entrada a la oficina de almacén del
Municipio de ciénaga de Oro de los HELADOS Y PREMIOS.
3. Garantizar la logística necesaria para la organización y realización de las actividades de la
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA NIÑEZ EN EL MUNICIPIO DE CIÉNAGA DE ORO ZONA RURAL de
acuerdo los siguientes requerimientos:
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD
1 SHOW DE RECREACIÓN PARA 500 NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES 1 X 4 VEREDAS
SONIDO ACTIVO AUTO AMPLIFICADO CON MICRÓFONO INALÁMBRICO O DIADEMAS PARA LOS
2 1 X 4 VEREDAS
RECREACIONISTAS
PREMIOS PARA CONCURSOS (PUEDEN VARIAR ENTRE: COCINAS ARMABLES PARA NIÑAS PATINETAS,
10 X 4
3 COCHE DE MUÑECA CARROS PARA NIÑOS KIT DE BELLEZA PARA NIÑA CON MALETA ARMA TODO PARA
VEREDAS
NIÑA
O NIÑO)
500 X 4
4 HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO SERVIDO)
VEREDAS
Para evidenciar esta obligación se deberá allegar con el informe lo siguiente: A Diez (10)
fotografías a color de la actividad B. Un video fílmico de 10 minutos de duración para
evidenciar el desarrollo de la actividad. C. Certificado de entrada a la oficina de almacén del
Municipio de ciénaga de Oro de los HELADOS Y PREMIOS.
2.4.2. OBLIGACIONES GENERALES:
1. Ejecutar el objeto del contrato de forma idónea y oportuna.
2. Hacer la sustitución de los bienes cuando estos no cumplan con lo solicitado por la entidad
o cuando presente imperfecciones que impidan el uso adecuado de los ismos y en general
cuando no se ajusten a las especificaciones técnicas requeridas por la entidad.
3. Acatar las órdenes que durante el desarrollo del contrato imparta el municipio y de
manera general obrará con lealtad y buena fe en las distintas etapas contractuales.
4. Constituir las garantías pactadas.
5. Realizar el informe de ejecución final, de acuerdo con lo pactado con el supervisor del
contrato, dando estricto cumplimiento a las especificaciones técnicas del proyecto.
6. Suscribir la correspondiente acta de inicio y la correspondiente acta de liquidación.
7. Pagar la seguridad social y acreditarla durante la ejecución del contrato, de acuerdo con
los lineamientos fijados por la Ley y el Ministerio de Protección Social hasta que entre en
vigencia el Decreto 1273 de 2018 que obliga a las entidades públicas a hacer las
deducciones directamente.
8. Presentar las facturas y/o cuentas de cobro para la generación del pago por el
cumplimiento del suministro, anexando los comprobantes de afiliación y pago de la
correspondiente a seguridad social y parafiscales.
9. Informar oportunamente a la entidad estatal contratante toda novedad derivada del
contrato.
2.5. OBLIGACIONES DEL MUNICIPIO.
1. Ejercer el respectivo control de ejecución y supervisión del Contrato.
2. Recibir de parte del CONTRATISTA los informes relacionados con la ejecución del contrato.
3. Expedir el cumplido correspondiente.
4. Suscribir en conjunto con el CONTRATISTA las actas de iniciación, recibo y liquidación.
5. Cancelar el valor del presente contrato, en la forma prevista en los presentes pliegos de
condiciones.
3. VALOR ESTIMADO DEL CONTRATO Y SU JUSTIFICACION:
3.1. VALOR ESTIMADO DEL CONTRATO: El valor de la presente contratación se estimó en la
suma de
TREINTA Y SEIS MILLONES CUATROCIENTOS MIL PESOS M/CTE ($36.400.000,00), IVA incluido.
4.2. JUSTIFICACIÓN DEL VALOR DEL CONTRATO: El presupuesto oficial previsto para esta
contratación se ha elaborado conforme a las cotizaciones que seguidamente se anotan:
COTIZANTE DESCRIPCIÒN
ALAF DE ACUERDO A LAS CONDICIONES TÈCNICAS EXIGIDAS
DE ACUERDO A LAS CONDICIONES TÈCNICAS EXIGIDAS
MARKETING
AVANZADA
De las cotizaciones relacionadas, se tomó como referencia los precios más bajos cotizados de
los bienes y servicios requeridos, que sirvan de referencia para evaluar las ofertas económicas
y que componen el presupuesto así:
ÍTEM DESCRIPCIÓN CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL
SHOW DE RECREACIÓN INFANTIL PARA 1500 NIÑOS NIÑAS
1 1 $ 5.000.000 $5.000.000
Y ADOLESCENTES
ALQUILER TARIMA DE 3 X 4 MTS , SONIDO ARRAY, LUCES,
2 AMBIENTACIÓN DE ESCENARIO, EFECTOS ESPECIALES, 1 $ 3.000.000 $ 3.000.000
VENTURY, PÓLVORA FRÍA, CÁMARA DE HUMO
SONIDO ACTIVO PARA ESPACIO ABIERTO, PARA 1.500
3 PERSONAS CON MICRÓFONOS INALÁMBRICOS DE SOLAPA 1 $ 1.800.000 $ 1.800.000
O DIADEMA)
4 ANIMADOR 1 $ 500.000 $ 500.000
HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO
5 1.500 $ 2.000 $3.000.000
SERVIDO)
PREMIOS PARA CONCURSOS (BICICLETAS PARA NIÑOS Y
6 4 $ 450.000 $ 1.800.000
NIÑAS)
SUBTOTAL $ 15.100.000
SHOW DE RECREACIÓN PARA 500 NIÑOS, NIÑAS Y
7 1 X 4 VEREDAS $2.100.000 $8.400.000
ADOLECENTES
SONIDO ACTIVO AUTO AMPLIFICADO CON MICRÓFONO
8 1 X 4 VEREDAS $800.000 $3.200.000
INALÁMBRICO O DIADEMAS PARA LOS RECREACIONISTAS
PREMIOS PARA CONCURSOS (PUEDEN VARIAR ENTRE:
COCINAS ARMABLES PARA NIÑAS PATINETAS, COCHE DE
9 10 X 4 VEREDAS $58.125 $2.325.000
MUÑECA CARROS PARA NIÑOS KIT DE BELLEZA PARA NIÑA
CON MALETA ARMA TODO PARA NIÑA O NIÑO)
HELADOS (QUE PUEDEN SER: TIPO PALETA O CONO
10 500 X 4 VEREDAS $2.000 $4.000.000
SERVIDO)
SUBTOTAL $ 17.925.000
COORDINADOR DEL EVENTO, DEBE SER LIC. EN EDUCACIÓN
11 1 X 15HRS $ 120.000 $ 1.800.000
FÍSICA CON DIPLOMADO O ESTUDIOS EN ETNOEDUCACIÓN
PERSONAL DE APOYO LOGÍSTICO 3 (15 HRS C/U A 35.000 X 3 X 15HRS C/U
12 3= $ 35.000 $ 1.575.000
= 24HRS
$1.575.000)
$ 3.375.000
TOTAL 36.400.000
4.3 FORMA DE PAGO: El valor de las prestaciones derivadas de este contrato se en un solo
pago del 100% previo cumplimiento del 100% de las obligaciones contractuales. PARÁGRAFO
PRIMERO: Para el pago del contrato, EL CONTRATISTA deberá presentar informe final de
ejecución y acta de liquidación, el cual dará cuenta de todas y cada una de las actividades
ejecutadas en desarrollo del objeto contractual durante la vigencia del mismo y la certificación
del SUPERVISOR donde conste el cumplimiento de todas y cada una de sus obligaciones
derivadas de este contrato. PARÁGRAFO SEGUNDO. Para cada pago deberá acompañarse el
pago de la seguridad social y riesgos profesionales, con el fin de darle cumplimiento al artículo
23 de la Ley 1150 de 2007 y acreditarse de conformidad con la Ley y los conceptos emitidos
por el Ministerio de Protección Social al respecto.
NOTA: El Municipio no se responsabilizará por la demora presentada en el pago al
CONTRATISTA, cuando ella fuere provocada por encontrarse incompleta la documentación
que sirve de soporte para el tramite y previa recepción de los elementos a satisfacción por
parte del contratista o no se ajusta a cualquiera de las condiciones establecidas en el
contrato. El termino para el pago solo empezará a contratarse desde la fecha en que se
presenten en debida forma y adjuntándo la totalidad de los documentos exigidos para tal
efecto. Las demoras que se presenten por estos conceptos serán responsabilidad del
CONTRATISTA elegido y no tendrá por ello derecho al pago de intereses o compensación de
ninguna naturaleza.
5. PLAZO DE EJECUCION: El plazo de ejecución es de DIEZ (10) DIAS, contados a partir de la
firma del acta de inicio.
5.1. LUGAR EJECUCION DEL CONTRATO: Municipio de CIÉNAGA DE ORO.
6. CERTIFICADO DE DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL QUE RESPALDA LA CONTRATACION:
Para amparar las obligaciones emanadas del presente contrato, el Municipio cuenta con el
Certificado de Disponibilidad Presupuestal No. 06240528 POR FECHA DE 10 DE ABRIL DE 2024,
el cual se evidencia a continuación:
9. SUPERVISIÓN.
La Supervisión de la presente contratación la ejercerá la secretaria de Educación, Deporte
y Cultura del Municipio de Ciénaga de Oro.
Para constancia se firma en Ciénaga de Oro, a los 15 días del mes de ABRIL de 2024.
MARCELA MARTINEZ JIMENEZ
SECRETARIO DE EDUCACION, DEPORTE, CULTURA Y TIC.
