SÍLABO

Derecho procesal civil I (100000D19C)

2024 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

[Link]: Derecho

1.2. Créditos: 4
1.3. Enseñanza de curso: Semi Presencial
1.4. Horas semanales: 10

2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Derecho Procesal Civil está orientado a resolver los aspectos fundamentales del proceso tales como
conceptos, instituciones, principios procesales y la relación jurídica procesal válida, a fin de resolver los
conflictos de intereses o la incertidumbre jurídica de acuerdo a las circunstancias, de manera que a través del
presente silabo se procurará desarrollar los presupuestos procesales y las condiciones de la acción, el presente
silabo contiene algunos aspectos generales que permitirán al alumno conocer cómo se desarrolla un proceso en
materia civil. Es importante dentro del plan curricular de la carrera porque define y sitúa los conocimientos
procesales de las áreas sustantivas del derecho civil, de manera principal y de otras áreas de Derecho de
manera supletoria.

3. SUMILLA
En el presente curso se desarrollarán las instituciones principales del Derecho Procesal Civil.
Se procurará la comprensión de los institutos procesales para una correcta aplicación práctica. Se estudiará los
procesos cognitivos (Conocimiento, Abreviado y Sumarísimos) regulados en el Código Procesal Civil.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante analiza las Instituciones básicas y principios del derecho Procesal Civil, a
través de la aplicación de los mismos en casos concretos.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1 y 2

Título Preliminar del Código Procesal Civil – Relación Jurídico Procesal..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen los principios que regulan el Código Procesal Civil y Reconocer los
presupuestos procesales, al interior de un proceso judicial.

Temario:
1.1. Título Preliminar del Código Procesal Civil
1.2. Relación Jurídico Procesal

Unidad de aprendizaje 2: Semana 3

Partes procesales, Pretensión procesal y Acumulación..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes reconocen a los sujetos procesales, establecer correctamente la pretensión
procesal y comprenden la institución de la acumulación procesal.

Temario:
2.1. Partes Procesales 2.2. Pretensión Procesal 2.3. Acumulación
 Unidad de aprendizaje 3: Semana 4 y 5
Actividad Procesal, Nulidades Procesales, Formas de conclusión del proceso..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen la actividad procesal comprenden los principios que regulan las
Nulidades Procesales y conocen las formas de conclusión de un proceso.

Temario:
3.1. Actos Procesales 3.2. Nulidades Procesales
3.3. Interrupción, Suspensión y Conclusión del Proceso

Unidad de aprendizaje 4: Semana 6 y 7

Prueba y Audiencia de prueba..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen los principios de las diversas etapas de la actividad probatoria,
aprenden a proponer medios probatorios en un proceso judicial.

Temario:
4.1. Prueba
4.2. Audiencia de Pruebas

Unidad de aprendizaje 5: Semana 8 y 9

Medios de Impugnación, Etapa Postulatoria del Proceso, Saneamiento Procesal
Procesos de Cognición (Conocimiento, Abreviado y Sumarísimo)..

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, los estudiantes conocen los diversos medios de impugnación que el Código Procesal Civil
regula, Aprender la etapa postulatoria, conocen la institución de la rebeldía y sus efectos al interior del proceso.
Conocen la etapa de Saneamiento procesal y sus efectos. Comprenden los diversos procesos cognitivos al interior
del Código Procesal Civil.

Temario:
5.1. Medios de Impugnación 5.2. Postulación del Proceso [Link]ía (efectos) y Saneamiento Procesal
(efectos) 5.4. Procesos Cognitivos

6. METODOLOGÍA
La estrategia metodológica que orienta este curso ha sido diseñada para la modalidad semipresencial e
incorpora todas sus características. Ello supone el empleo de una metodología activa y participativa que
promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo colaborativo.

Principio pedagógico: Aprendizaje basado en evidencias. El alumno aprende a través de acciones concretas en
las que desarrolla sus habilidades cognitivas y reconoce su actitud frente a cada realidad. En el desarrollo de
este proceso, el docente crea estrategias para que el alumno aprenda y muestre evidencias que validen su
aprendizaje, así como la efectividad
de su diseño instruccional.

Técnicas: Se utilizará, entre otros, simulaciones, exposiciones y aprendizaje en el campo a través de entrevistas,
encuestas, etc. El curso desarrolla también, clases expositivas, lecturas proporcionadas por el docente, etc.

Tarea académica: Simulación de un proceso civil (presencial), dicha tarea culminará con la presentación de un
informe que será enviado por Canvas (el informe debe contener: posición de las partes y fallo).

Canvas: En la Plataforma Educativa Canvas (espacio virtual de aprendizaje), el estudiante encontrará los
materiales de estudio organizados por semanas; y podrá realizar una serie de actividades virtuales (foros,
tareas virtuales, etc.) que permitirán comprobar los aprendizajes de los temas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)PC + (25%)TA1 + (30%)PA + (25%)EXFI

Donde:
 Tipo Descripción Semana Observación

PC PRÁCTICA CALIFICADA 3 Individual

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 7 Colaborativo

PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 8 Colaborativo

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 9 Individual

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.

3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Rodríguez Juárez, Manuel - Autor; Moisset de Espanés, Luis - Autor. Manual de derecho procesal civil
II. Alveroni Ediciones. [Link]
Carrasco Soulé López, Hugo Carlos - Autor. Derecho procesal civil (3a. ed.). IURE Editores.
[Link]
Berizonce, Roberto O. . Derecho procesal civil actual. Publicación: Alveroni Ediciones. .
[Link]
Bibliografía Complementaria:
Gómez Colomer, Juan Luis - Autor; María Ángeles Pérez Cebadera - Autor; Andrea Planchadell Gargallo
- Autor. Derecho procesal civil. D - Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publicacions.
[Link]
Cubillo López, Ignacio José - Autor; Banacloche Palao, Julio - Autor. Aspectos fundamentales de
Derecho procesal civil (4a. ed.). Wolters Kluwer España. [Link]
bin/koha/[Link]?biblionumber=35892
Garberí Llobregat, José. Derecho Procesal Civil: procesos declarativos y procesos de ejecución (5a.
ed.). Wolters Kluwer España. [Link]
biblionumber=36288

9. COMPETENCIAS

Carrera Competencias específicas

Derecho Derecho Civil y Comercial

[Link] DE ACTIVIDADES

Unidad de Actividades y
Semana Sesión Tema
aprendizaje evaluaciones

1.1. Título Preliminar del Código Procesal

Revisa el video
Civil
de presentación
del curso que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
Revisa los videos
 y materiales que
están ubicados
en la plataforma
virtual, antes de
1 la clase
Sesión presencial de la
Virtual semana 1.
Revisa la lectura:
“Los principios
procesales en el
Código Procesal
Civil de 1992”,
que se encuentra
en la plataforma
educativa.
En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.

1.1. Título Preliminar del Código Procesal

El docente brinda
Civil
orientaciones
sobre el curso: -
Modalidad del
curso - Sílabo -
Cronograma -
Sistema de
Evaluación -
Actividades que
se realizarán
1 durante el curso
El docente y los
estudiantes
escogen al
delegado de
curso.
El docente
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
2 plataforma
virtual.
Actividad en aula:
Consiste en la
resolución de un
caso
(jurisprudencial)
de aplicación de
los principios
procesales
regulados en el
Código Procesal
Civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.

Unidad 1
Título Preliminar del 1.2. Relación Jurídico Procesal
Revisa los videos
Código Procesal Civil – y materiales que
Relación Jurídico están ubicados
Procesal. en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 2.
Revisa la lectura:
“Acerca de la
relación jurídica
procesal y las
defensas del
demandado”, que
se encuentra en
la plataforma
educativa.
Realiza un mapa
conceptual sobre
la lectura
propuesta para
3 presentar en la
Sesión clase presencial.
Virtual Participa en la
Videoconferencia
1 en donde el
docente
proporciona
mayor alcance
sobre los temas y
responde sus
dudas de la
unidad 1.
Verifica los
avances que has
alcanzado
correspondientes
a la Unidad 1
realizando la
Autoevaluación 1.
2 En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.

1.2. Relación Jurídico Procesal

En este espacio el
docente responde
sus dudas y
profundiza los
temas revisados
en la sesión
virtual, además
realiza el
desarrollo de
casos de modelos
de madurez de la
organización.
Actividad en aula:
Consiste en la
resolución de un
caso de
aplicación de los
4 presupuestos
procesales y
presupuestos
materiales
regulados en el
Código procesal
civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
 conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.

2.1. Partes Procesales 2.2. Pretensión

Revisa los videos
Procesal 2.3. Acumulación
y materiales que
están ubicados
en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 3.
Revisa la lectura:
“Partes,
acumulación,
litisconsorcio,
intervención de
terceros y
sucesión de
terceros en el
Código Procesal
Civil”, que se
5 encuentra en la
Sesión plataforma
Virtual educativa.
Participa del Foro
de debate:
“Elementos de la
pretensión
procesal y la
excepción de
cosa juzgada”
Verifica los
avances que has
alcanzado
correspondientes
a la Unidad 2.
realizando la
Autoevaluación 2.
En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.
Unidad 2
Partes procesales,
3
Pretensión procesal y 2.1. Partes Procesales 2.2. Pretensión
Acumulación. El docente
Procesal 2.3. Acumulación
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
plataforma
virtual.
Actividad en aula:
Consiste en la
resolución de un
caso de
aplicación de la
triple identidad
de las
pretensiones para
validar la
procedencia de la
 6 excepción de
cosa juzgada
regulada en el
Código Procesal
Civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.

Evaluación
PRÁCTICA
CALIFICADA

3.1. Actos Procesales 3.2. Nulidades

Revisa los videos
Procesales
y materiales que
están ubicados
en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 4.
Revisa la lectura:
“Alcances sobre
el tema de la
nulidad
procesal”, que se
encuentra en la
plataforma
educativa.
De acuerdo a la
lectura
propuesta,
7 redacta las ideas
Sesión principales y
Virtual explica su
importancia en el
tema de la
nulidad procesal.
Entrega esta
tarea en la clase
presencial.
Participa en la
Videoconferencia
2 en donde el
docente
proporciona
mayor alcance
sobre los temas y
responde sus
dudas de la
4 unidad 3.
En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.

3.1. Actos Procesales 3.2. Nulidades

El docente
Procesales
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
 por los
estudiantes en la
plataforma
virtual.
Actividad en aula:
Consiste en la
resolución de un
caso de
8 aplicación de las
causales de
nulidad procesal
reguladas en el
Código Procesal
Civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
Unidad 3 posterior a ello el
Actividad Procesal, docente realiza
Nulidades Procesales, una
Formas de conclusión retroalimentación
del proceso. de lo trabajado.

3.3. Interrupción, Suspensión y

Revisa los videos
Conclusión del Proceso
y materiales que
están ubicados
en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 5.
Revisa la lectura:
“Formas
anormales de
conclusión de un
proceso”, que se
encuentra en la
plataforma
9 educativa. Luego
Sesión realiza un cuadro
Virtual sinóptico sobre
las ideas
principales para
presentar en la
clase presencial.
Verifica los
avances que has
alcanzado
correspondientes
a la Unidad 3
realizando la
Autoevaluación 3.
En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.

5
3.3. Interrupción, Suspensión y
El docente
Conclusión del Proceso
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
plataforma
virtual.
 Actividad en aula:
Consiste en la
elaboración de un
cuadro
comparativo
10 entre todas las
formas especiales
de conclusión del
proceso
reguladas en el
Código Procesal
Civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.

4.1. Prueba
Revisa los videos
y materiales que
están ubicados
en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 6.
Revisa la lectura:
“La Valoración de
la Prueba”, que
11 se encuentra en
Sesión la plataforma
Virtual educativa.
Visualiza un
ejemplo de
audiencia en el
enlace externo
que se encuentra
en la plataforma
6 educativa.
En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.

4.1. Prueba
El docente
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
por los
12
estudiantes en la
plataforma
virtual.
Se realizará la
simulación del
Proceso Civil de
manera grupal.

4.2. Audiencia de Pruebas

Revisa los videos
y materiales que
están ubicados
en la plataforma
 virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 7.
Revisa la lectura:
“El poder del juez
para incorporar
medios
probatorios
documentales al
proceso civil, a
propósito de
algunos
pronunciamientos
Unidad 4 de la Corte
Prueba y Audiencia de Suprema de la
prueba. República”, que
se encuentra en
la plataforma
educativa.
13 Participa en la
Sesión Videoconferencia
Virtual 3 en donde el
docente
proporciona
mayor alcance
sobre los temas y
responde sus
dudas de la
unidad 4.
Verifica los
avances que has
alcanzado
correspondientes
a la Unidad 4
realizando la
Autoevaluación 4.
7 En caso que
tengas alguna
duda, utiliza el
Foro de Consulta.
Tarea Académica
(Envío por
Canvas)

Evaluación
TAREA
ACADÉMICA 1

4.2. Audiencia de Pruebas

El docente
resuelve las
dudas y
profundiza los
temas que han
sido revisados
por los
estudiantes en la
plataforma
virtual.
Actividad en aula:
Consiste en la
realización de un
debate sobre la
14 constitucionalida
d de la prueba de
oficio regulada en
el Código
Procesal Civil, se
formarán grupos
de 4 estudiantes
para llevar a cabo
 la polémica,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.

5.1. Medios de Impugnación 5.2.

Revisa los videos
Postulación del Proceso [Link]ía
y materiales que
(efectos) y Saneamiento Procesal
están ubicados
(efectos) 5.4. Procesos Cognitivos
en la plataforma
virtual, antes de
la clase
presencial de la
semana 8.
Participa del Foro
de debate:
“Recurrencia al
recurso
extraordinario de
casación en los
procesos civiles”
Revisa la lectura
complementaria:
¿Qué es una
resolución
judicial? Un breve
estudio analítico
15 para el derecho
Sesión procesal civil
Virtual Perú. Luego,
realiza un
resumen para
entregar en la
clase presencial.
Participa en la
Videoconferencia
4 en donde el
docente
proporciona
mayor alcance
sobre los temas y
responde sus
dudas de la
unidad 5.
Verifica los
avances que has
8 alcanzado
correspondientes
a la Unidad 5
realizando la
Unidad 5 Autoevaluación 5.
Medios de
Impugnación, Etapa
5.1. Medios de Impugnación 5.2.
Postulatoria del El docente
Postulación del Proceso [Link]ía
Proceso, Saneamiento resuelve las
(efectos) y Saneamiento Procesal
Procesal Procesos de dudas y
(efectos) 5.4. Procesos Cognitivos
Cognición profundiza los
(Conocimiento, temas que han
Abreviado y sido revisados
Sumarísimo). por los
estudiantes en la
plataforma
virtual.
Actividad en aula:
Consiste en la
resolución de un
caso de
aplicación de las
excepciones
 16 reguladas en el
Código Procesal
Civil, se formarán
grupos de 4
estudiantes para
aplicar los
conceptos
básicos sobre el
tema propuesto,
posterior a ello el
docente realiza
una
retroalimentación
de lo trabajado.
Evaluación
PARTICIPACIÓN
EN CLASE

5.1. Medios de Impugnación 5.2.

Verifica tus
Postulación del Proceso [Link]ía
aprendizajes
17 (efectos) y Saneamiento Procesal
realizando
Sesión (efectos) 5.4. Procesos Cognitivos
nuevamente las
Virtual
autoevaluaciones
.

9
5.1. Medios de Impugnación 5.2.
Postulación del Proceso [Link]ía
(efectos) y Saneamiento Procesal
(efectos) 5.4. Procesos Cognitivos
18
Evaluación
EXAMEN FINAL
INDIVIDUAL