Aptitud Verbal - 4°
Aptitud Verbal - 4°
La comunicación es muy
importante. Las palabras
nos facilitan comunicar lo
que pensamos y expresar lo
que sentimos.
La palabra
Significante Significado
Es el nombre de las
Es la idea que trans-
cosas, es decir, los
mite el significante
sonidos que confor-
como mensaje.
man las palabras.
Verificando el aprendizaje
De acuerdo con el significado, encuentra 2. Suspensión de clase para descansar o jugar:
los significantes en la siguiente sopa de letras. R _________________________________
Resolución: El significante para el significado «red in- 7. Recipiente que contiene el café:
formática mundial» es «Internet». T _________________________________
Nivel Básico
9. Luna Es un planeta.
10. Marte Instrumento que permite ver una una imagen lejana.
Resolución:
El significante «Sistema Solar» se relaciona con el enunciado «su centro es el sol» ya que es parte de
su definición.
Significado:
Significado: 17.
Significante:
El dibujo nos muestra una mochila siendo el
significado «objeto escolar».
14.
Significante:
Significado:
Nivel Avanzado
Ordena las letras para encontrar los significan-
Significado: tes escondidos.
18.
h o c l c a f a a
15. Resolución:Al ordenar las letras, obtenemos la
Significante:
respuesta: alcachofa.
19.
b i r u t n o : Escualo marino
Significado: 20.
o m t i e p i n : Planta que
da el pimentón
Verificando el aprendizaje
27. 29.
28. 30.
ESQUEMA:
La palabra o Signo
Lingüístico
panificadora
pan
empanada
panadero
Una familia de palabras está formada por todas las palabras que
comparten la misma raíz y tienen cierta relación de significado.
letras: pan; a este grupo de palabras se le denomina raíz.
2.
venta campamento
campestre revender 3.
reventa campesina
acampar vendedor 4.
revendedor campesino
campo vendido 5.
vendedora campista
6.
7.
Nivel Básico
Completa las oraciones con una palabra de la familia flor.
Resolución: La respuesta es florista ya que es la mejor opción de acuerdo con el contexto del enunciado.
hueso
huesito
14.
casona huesudo
casita
caserío 17.
zapatería
casucha
zapatero
zapatear
zapatito
Nivel Avanzado
Reconoce las palabras que pertenecen a la misma familia. Enciérralas en un círculo y escribe una
oración con cada una de ellas.
«A patinar»
18. Patinaje.
Resolución: La primera palabra de acuerdo con el texto es patinaje por lo tanto la oración puede ser:
El patinaje sobre hielo es divertido.
Sigo practicando
Escrito
J R E C E R O L F P Q R
21. -or ___________________________
K E S C R I T O R I O S
22. -ura ___________________________
D Z C L U K F H Z O H T
U W R O M I Z L R A Y U
Mar
L H I H D A F E N J K O
23. -inero ___________________________
C U T B I Z R U I L R R
24. -ino ___________________________
E M U C K O W I A E H E
R C R H L H L Z N L Y C
Dulce
I E A F E U C I U O W L
25. -ría ___________________________
A Z J W X Y R Y Z S X U
26. -ero ___________________________
W C Y J Z A C W J N H D
J L U E M H U X Z I W E
Flor
Encuentra palabras con las siguientes raíces en 27. -ero ___________________________
la sopa de letras: 28. -ecer ___________________________
Esquema:
Familia de palabras
florero
Flor florería
floral
submarino anticongelante
marinero descongelante
PREFIJOS Sufijos
Se colocan antes de la raíz. Se colocan después de la raíz.
Prefijos Significado Ejemplos Sufijos Significado Ejemplos
bisílaba, bicolor
bis-, bi- dos, doble -fobia temor hidrofobia
subterráneo
sub- bajo -itis inflamación hepatitis
multicolor hidrocéfalo
multi- numeroso -céfalo cabeza
Verificando el aprendizaje
Forma palabras derivadas añadiendo sufijos. Luego busca el significado en el diccionario e inventa una
oración con cada palabra nueva.
1. Oración : ________________________________________________________________
2. Oración : ________________________________________________________________
3. Oración : ________________________________________________________________
4. Oración : ________________________________________________________________
Nivel Básico
Forma palabras derivadas colocando un prefijo y escribe una oración con cada una de las
palabras nuevas.
1. Oración : ________________________________________________________________
2. Oración : ________________________________________________________________
3. Oración : ________________________________________________________________
Nivel Intermedio
Añade los prefijos in- y des- para formar palabras antónimas; es decir, que signifiquen lo contrario.
1. móvil : ___________________________________________________________________
2. feliz : ___________________________________________________________________
3. fiel : ___________________________________________________________________
4. tapar : ___________________________________________________________________
5. mejorable :
Nivel Avanzado
Añade los prefijos in- y des- para formar palabras antónimas; es decir, que signifiquen lo contrario.
Escribe una oración con cada una de ellas.
1. cierto :
Resolución : La respuesta es incierto debido a que se le antepone el prefijo in- que se relaciona mejor
con la palabra.
2. quieto :
Oración :
3. peinar :
Oración :
Sigo practicando
21. suelo
22. continental
23. rayar
24. terrestre
25. volar
26. galáctico
Lee las palabras del recuadro y conviértelas en palabras terminadas en -ción o en -miento según
corresponda.
pensar
Te escribí una carta con mucha 27. __________ desesperar
donde fluyen todos mis 28. _______________.
No puedo casa
sacarte de mis 29. ____________. Pero tú no emocionar
leíste mi 30. __________________ escrita.
La 31. _______________ me embarga y veo sentir
en mi 32. ______________ el día soñado comunicar
de nuestro 33. ______________.
imaginar
Construye todas las palabras que puedas combinando las siguientes piezas:
34.
hij-
bruj-
libr-
cant-
35.
-ería
-ito
-o
-ar
ESQUEMA:
Formación de palabras
Pueden ser:
Antónimos absolutos
Son aquellas palabras que son opuestas totalmente.
Antónimos relativos
Son aquellas palabras cuya oposición es más flexible.
Verificando el aprendizaje
Nivel Básico
Relaciona las palabras antónimas con líneas de colores.
8. ahínco débil
Nivel Intermedio
Nivel Avanzado
Lee el siguiente texto. Luego, escríbelo nuevamente utilizando utilizando antónimos de las palabras
resaltadas.
18. Érase una vez una pequeña mosca que se llamaba Tosca. Vivía en una casucha desordenada. Pero
como la mosca no era limpia, la verdad es que se encontraba muy a gusto allí.
Resolución:
Érase una vez una gigante mosca que se llamaba Tosca. Vivía en un caserón ordenado. Pero como
la mosca no era sucia, la verdad es que se encontraba muy incomoda allí.
19. Había una vez una abeja muy curiosa que vivía en una casita diminuta. Le gustaba preparar cara-
melos de color blanco que envolvía en papeles de vistosos colores.
20. Tenía una amiga muy trabajadora; dedicaba mucho tiempo al trabajo; por eso estaba delgada. Pero
a ella no le importaba porque era muy dedicada.
Sigo practicando
Anímate y completa los recuadros escribiendo los antónimos de las palabras resaltadas.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Escribe los antónimos de las siguientes palabras y luego búscalas en la sopa de letras.
ESQUEMA:
Antónimos
Absoluto Relativo
pelota
balón
esfera
balompié
delicioso llorar
sabroso sollozar
exquisito lloriquear
suculento gimotear
Sinónimos absolutos
Cuando el significado de las palabras es igual en cualquier contexto.
La boda se realizará.
Este matrimonio será el mejor del año.
Sinónimos relativos
Cuando el significado de las palabras es parecido. Se pueden
intercambiar solo en determinado contexto.
Verificando el aprendizaje
1. Abecedario alfabeto
afable
2. Abdomen
alfabeto
3. Abismo quemar
vientre
4. Abrasar
agujero
5. Abertura
precipicio
rasurar
6. Afeitar
Resolución:
La respuesta es alfabeto ya que es
7. Amable el sinónimo de abecedario.
Nivel Básico
Tú puedes resolver el siguiente crucigrama.
12
Horizontales
11
8. Descender, bajar 8 a t e r r i z a r
9. Actuar con precaución.
10. Alpinista, que sube montañas. 9
V 10
e
r 11. Falta de algo
t 12. Original, auténtico
i
c Costumbre de hacer algo.
a
l
e Resolución:
s
La respuesta es aterrizar ya que es el
sinónimo de descender.
Nivel Intermedio
Relaciona cada palabra con su sinónimo traza una línea que una los recuadros correspondientes.
Nivel Avanzado
Encierra el sinónimo correcto de las palabras resaltadas.
1
artista orate fiel
APTITUD VERBAL 126 4to. Grado
SINÓNIMOS
Sigo practicando
manifestó ocultó terminó
31. Todos los lunes, los alumnos izan (elevan) la bandera en el mástil.
ESQUEMA:
Sinónimos
Absoluto Relativo
Observa lo siguiente:
Vela Vela
Ese barco tiene las En mi torta de cumpleaños hay
velas muy limpias. muchas velas de colores.
¿Qué relación existe entre vela – vela? Notarías que las palabras homóni-
_______________________________ mas son aquellas que suenan igual
_______________________________ (significante) pero tienen diferente
significado.
Verificando el aprendizaje
Nivel básico
Marca la palabra homófona que corresponda a cada significado. Luego, escribe una oración con cada
una de ellas.
Nivel intermedio
X C U C O D C F Z B J Z V X
A S H Z L B L X H O G W O U
I P A R X E H K E Y H X T H
C J U B Z U F M R L G O A Z
P H D U I J R P R N Q W R U
O X C L Z A C U A I D I K J
S Z D U T N G Z R S C Q D B
O I K O L I P A W X Z M H E
N Q B E K F Q S A V I A G C
C F I G C B D K C J X J W I
B W Z M Z H L H M O Z O P X
X E R R A R I L N K J H I Y
Nivel avanzado
Sigo practicando
Dibuja de acuerdo a cada palabra homógrafa y escribe una oración con cada una de ellas.
Oración:
Oración:
Oración:
Oración:
Oración:
Esquema:
Homonimia
Homografía Homofonía
Significado diferente
Responde lo siguiente:
Ahora observa:
Verificando el aprendizaje
1. Agujero de la aguja
para que entre el hilo
3. Órgano de la vista
4. Lugar donde se
deposita dinero
SIERRA
5. Región del Perú
6. BANCO
Asiento
Nivel básico
Escribe delante de cada oración el número que le corresponda según su significado.
PICO
1. Herramienta con dos puntos opuestos. 2. Parte alta de una montaña. 3. Cantidad
indeterminada de dinero. 4. Parte saliente de la cabeza de las aves. 5. Parte de una jarra.
Nivel intermedio
Dibuja de acuerdo con cada palabra polisémica. Puedes consultar con el diccionario.
Resolución:
En un cuadro se dibuja la luna de una ventana
y en el otro, la luna ‹satélite de la Tierra›
Nivel avanzado
Escribe delante de cada oración el número que le corresponda según su significado.
LIMA
1. Capital del Perú. 2. Acción de limar. 3. Instrumento que sirve para
pulir materias duras. 4. Fruto del limero.
Sigo practicando
En los siguientes fragmentos, encuentra las palabras polisémicas y explica cuál es su significado.
21.
María lama a su mamá
porque vió una llama
en su cuarto.
22.
El amor es una locura
que solo la cura el cura
y cuando el la cura
comete una gran locura..
Escribe dos oraciones en las que las palabras siguientes sean utilizadas con diferente significado.
COPA
23.
24.
TRONCO
25.
26.
POLO
27.
28.
FALDA
29.
30.
33. Las ecuaciones en matemáticas son el tema más sencillo que hay.
a) Fácil
b) Complicado
c) Monedas
d) Tacaño
e) Barato
Tarea
Escribe dos oraciones en las que las siguientes palabras sean utilizadas con diferente significado.
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _______________________________________________________________________
4. _______________________________________________________________________
5. _______________________________________________________________________
6. _______________________________________________________________________
Esquema:
Luna
Palabras que poseen Satélite de la Tierra.
Polisemia varios significados. Vidrio parte de la ventana.
Nombre femenino.
Encierra con verde las palabras derivadas de luna; con azul las derivadas de carro y con rojo las
derivadas de astro.
TEXTO
Los astronautas condujeron sus taxis por el espacio a gran velocidad. Muchos los llamaban lunáticos
por no respetar los semáforos astrales. Pero a sus pasajeros no les importaba.
Eran carruajes muy cómodos pues tenían a manera de llantas unas redondas lunitas de algodón que
hacían que el viaje en ellos fuera como un sueño.
Una vez que alunizaban, recorrían, sin perderse en las carreteras invisibles, las maravillas lunares más
asombrosas.
1. Familia de luna
2.
Familia de carro
3.
Familia de astro
4. Significante:
5. Significado:
6. Significante:
7. Significado:
8. Significante:
9. Significado:
Recuerda:
10. 11.
Antónimos Sinónimos
son son
J R E C E R O L F P O R
K F S C H A B I L I B S
12. Aroma, perfume: _______________ D Z R L U K F H Z O S T
U R R A MI Z L R A E U
13. Regalo: _______________ L H E H G A F E N J Q O
C U T Z I A R U I L U R
14. Estimaba: _______________ E MU C A O N I A E I E
R C R H L R L C N L O C
15. Inteligente, apto: _______________ I E A F E U C I I O WL
A Z J WX Y R Y Z A X U
16. Orar: _______________ A P R E C I A B A N H D
J L U E MH U X Z I WE
Escribe dos oraciones con palabras creadas con cada prefijo o sufijo propuesto.
-ero
21.
22.
anti-
23.
24.
-logía
25.
26.
Bibliografía y Fuentes
1. Asociación educativa Aduni: Lenguaje – Teoría esencial. Lima: Lumbreras, 2005.
2. Grupo Corefo: Mensajes 6. Lima: Corefo, 2009.w
3. Santillana: Razonamiento verbal. Lima: Santillana, 2010.
4. <[Link]
5. <[Link]
6. <[Link]
7. <[Link]