CAMPOS
FORMATIVOS
PLAN DE
ESTUDIOS 2022
ALUMNA: FERNANDA DANIELA
PELAYO MARTÍNEZ
EL OBJETO DE
APRENDIZAJE
FINALIDADES
Constituye a partir de las experiencias y la
interacción con el mundo a través del
Expresión y comunicación
lenguajes.
01 para manifestar la identidad
personal y colectiva y
valorar la diversidad.
LENGUAJES
Los lenguajes son Formas de expresión y
construcciones que las personas 02 comunicación mediante la
utilizan desde su nacimiento para oralidad, la escucha, lectura,
expresar, conocer, pensar, escritura y composición,
aprender, representar, DISCIPLINAS visuales, corporales o
comunicar, interpretar y nombrar hápticas.
el mundo, así como compartir
Español Lenguas
extranjeras La experimentación creativa
03 y lúdica que provoque el
PERMITE.. Artes Ingles disfrute de las artes.
Establecer vínculos que
propicien la convivencia y la Lenguas
participación colaborativa, a fin indígenas El establecimiento de
de comprender y atender 04 vínculos afectivos.
situaciones que se presentan
cotidianamente
APORTA
El estudio de este campo aporta a la
formación de una ciudadanía que cuente FINALIDADES
con conocimientos para resolver un
problema determinado o explicar lo que Comprensión para explicar
sucede a su alrededor; 01 procesos y fenomenos
naturales en su relación con
participe lo social.
democráticamente
Reconocimiento y uso de
SABERES Y 02 diversos métodos.
genere y exprese
PENSAMIENTO opiniones propias
La toma de decisiones para
CIENTÍFICO transformación sustentable de 03 una vida saludable.
la comunidad
El objeto de aprendizaje de este
campo es la comprensión y Relaciones sociales e
tome decisiones personales y
explicación de los fenómenos y
procesos naturales:
sociales 04 interculturales, cuidar el medio
ambiente y transformar de
manera sustentable su
Cuerpo humano Seres vivos
comunidad.
Materia Energía El acercamiento a los
05 conocimientos científicos y
tecnológicos.
Salud Medio ambiente
La apropiación y el uso del
Tecnología 06 lenguaje científico y técnico
como medio de comunicación.
DISCIPLINAS
Geografía Historia FINALIDADES
Sentido de pertenencia e
Formación Cívica y Ética 01 identidad personal y colectiva
Reconocimiento de sociedades
Comprensión critica de los procesos 02 y culturas para ejercer el
sociales, políticos, naturales y
ÉTICA, culturales.
pensamiento critico para dar
significado y valor a su propia
NATURALEZA Y cultura y a otras
SOCIEDADES Principios éticos y valores
03 democráticos que les sirvan
Este campo aborda la relación del de guía para practicas
ser humano con la sociedad y la personales y colectivas
naturaleza en diversas comunidades
situadas histórica y PLANTEA EL Aprender a defender los
geográficamente. 04 derechos humanos así como
APRENDIZAJE ejercerlos de manera
informada y pacífica.
Favorece la reflexión en torno a la
Se orienta a que entiendan y
responsabilidad, construcción de El cuidado y conservación de la
expliquen las relaciones sociales y
saberes, conocimientos y valores 05 naturaleza
culturales de su entorno.
que les permitan el desarrollo y
fortalecimiento de su autonomía e
identidad personal y comunitaria. Desarrollo de las conciencias
06 histórica y geográfica en el
análisis de las transformaciones
sociales, naturales, culturales,
económicas y políticas.
DISCIPLINAS
Educación física Promover ambientes de
06 convivencia sana y pacifica.
Educación socioemocional
Experimentar la importancia, el
07 entorno natural y social.
DE LO HUMANO
FINALIDADES
Y LO 08 Tomar decisiones orientadas a
modificar comportamientos.
COMUNITARIO 01 Construir la identidad personal
mediante la exploración.
Resolución de situaciones y
Su objeto de aprendizaje son 09 problemas a partir del diálogo.
experiencias motrices,
socioafectivas para favorecer la 02 Concebir la sexualidad como una
construcción cultural.
construcción de la identidad y Generar sentido de comunidad
sentido de pertenencia. 10 y de pertenencia para el
Desarrollar potencialidades, beneficio colectivo.
03 reconociendo, valorando y
Apunta a la respetando las de otras personas.
construcción de
aprendizajes en la
Fortalecer capacidades que derivan
perspectiva del
proyecto de vida
04 en el desarrollo creativo de la
motricidad.
para afrontar los
retos que tienen en
la familia, escuela y Reflexionar y comprender la
comunidad. 05 vida emocional afectiva.
