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El documento es una prueba de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de octavo año básico, que incluye instrucciones y preguntas sobre textos expositivos. Evalúa la comprensión lectora, identificación de ideas principales y modos de organización de la información. Los estudiantes deben responder en un tiempo limitado y siguiendo las indicaciones específicas para la evaluación.

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Prueba Texto Expositivo - Octavo Test - 1 Operaciones Admistrativas
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Este documento presenta una prueba de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de octavo año básico que incluye instrucciones,
2 pages
textos y preguntas sobre los mismos. La prueba evalúa la compre… Full description
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Prueba Texto Argumentativo

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Prueba de Texto Expositivo
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Evaluación Publicidad y
Propaganda-1medios Lengua-Y-
Literatura

9 pages

Departamento: Lenguaje y Comunicación.


Subsector: Lengua Castellana y Comunicación PDF 75% (4)
Octavo año básico
María José Toro G. Guía de Actividades #4 Español
Grado 6°
Nota: 28
Ptje. Total evaluación:
puntos.
Ptje. Obtenido: ______ puntos. 2 pages
Nivel de exigencia: 60 %
PDF 100% (2)
Prueba Parcial Prueba de Argumentación
Texto Expositivo
Nombre: _____________________________________________ Curso: ____________
Run: ________________________________ Fecha: ___________________________
4 pages
INSTRUCCIONES:
Aprendizajes Esperados: PDF No ratings yet
Objetivos específicos: Leen comprensivamente diversos textos expositivos,
Aplicar contenidos vistos a la fecha sobre extrayendo información implícita y explícita, Texto Expositivo Grado Octavo
texto expositivo, modos de organización de identificando los modos de organización presentes en
la información, ideas principales, ellos.
secundarias, coherencia y cohesión. Escogen los conectores pertinentes a cada texto,
garantizando la coherencia y cohesión textual. 8 pages

- Antes de comenzar la prueba, escuche atentamente las instrucciones de su profesora.


- Completa con los datos que la profesora te indique en la hoja de respuesta. PDF 100% (1)
- Lea atentamente cada pregunta antes de contestar, ya que si corriges, será invalidada su respuesta. Grado Noveno - La Argumentación
- Responda sólo con lápiz pasta azul o negro, rellenando el círculo que corresponde en la hoja de
respuesta.
- Tiene 80 minutos para responder esta prueba. Una vez que termine, permanezca en silencio en su
puesto hasta que la profesora retire la prueba.
- Recuerde que la evaluación comienza en el momento en que recibe la prueba, y termina cuando se 7 pages
retira.
- En caso de sorprender a un alumno (a) conversando o copiando, la prueba será retirada. PDF 75% (4)
Lee el siguiente texto para responder las preguntas 1 y 2 Evaluación La Novela
“La contaminación del aire es el factor principal que hace que los humanos enfermen. La
tuberculosis, la bronquitis, los problemas de corazón y de pecho, los trastornos estomacales, el
asma y el cáncer pueden deberse a productos químicos en el aire. Los pesticidas y fertilizante 6 pages
liberan gases y partículas en el aire que envenenan a las personas y matan a los animales.”
PDF 100% (1)
Pregunta 1 Evaluacion Textos Publicitarios
¿Cuál es la idea principal de este texto?
A. La contaminación en el aire D. Influencia de la contaminación
hace enfermar a los humanos en el aire
3 pages
B. La contaminación E. Causas de las enfermedades
C. Tipos de enfermedades por la respiratorias.
contaminación PDF No ratings yet
Pregunta 2 PRUEBA Texto Expositivo 8° Basico
¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto?
A. Comparación D. Secuencia temporal
B. Problema-Solución E. Enumeración descriptiva
C. Causa-efecto 5 pages
Lee el texto a continuación y responde las preguntas 3 y 4
PDF No ratings yet
“La contaminación
Pregunta 3 por ruido es una de los grandes problemas de nuestra sociedad industrial. La Mapa Conceptual MIAS
continua exposición a ruidos agudos provoca numerosas alteraciones de carácter patológico. Se
ha observado una audición confusa, fatiga nerviosa y trastornos funcionales. Es pues muy
importante prevenir la contaminación sonora. Debe formarse la creación de industrias no
ruidosas, la insonorización de los edificios y la colocación de paneles aislantes acústicos por 4 pages
e em lo sobre una vía con tráfico intenso.”
PDF No ratings yet
Plan de Accion
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14 pages

PDF 100% (2)


Prueba Escrita Texto Expositivo

4 pages

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Prueba de Texto Expositivo

Departamento: Lenguaje y Comunicación.


Subsector: Lengua Castellana y Comunicación
Octavo año básico
5 pages
María José Toro G.

¿Cuál es la idea principal de este texto? PDF 92% (12)


A. Es importante prevenir la D. Influencia de la contaminación Prueba Texto Expositivo
contaminación sonora sonora
B. La contaminación E. Soluciones a la contaminación
C. La contaminación sonora es un sonora.
2 pages
gran problema de la sociedad
industrial
Pregunta 4 PDF 100% (1)
¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto? Prueba Textos Expositivos
A. Comparación D. Secuencia temporal
B. Problema-Solución E. Enumeración descriptiva
C. Causa-efecto
4 pages
Lee el texto a continuación
“Contábamos y responde
con pocos alimentos porlas
lo preguntas
que Javier 5 y6
Carrera, el jefe de la expedición,
nos pidió ser los más racionales con el consumo de víveres. Tras cuatro días de PDF No ratings yet
viajar llegamos hasta un riachuelo desde donde pudimos ver la salida del cajón Examen Bimestral (Segundo
cordillerano, con lo cual el alma nos volvió al cuerpo. Fueron pocas horas las que Periodo de Sexto Grado)
nos tomó llegar hasta la caseta de los guardabosques donde pudimos avisar que
estábamos sanos y salvos.”
11 pages
Pregunta 5
¿Cuál es la idea principal de este texto? PDF 67% (3)
A. La expedición de un grupo a la C. Lo corto del viaje hasta la caseta El Ahogado Más Hermoso Del
cordillera del guardabosque
Mundo Taller
B. Travesías en el cordón D. Sobrevivir a la cordillera
cordillerano E. Por que el alma nos volvió al
cuerpo 4 pages
Pregunta 6
¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto? PDF 100% (2)
A. Comparación D. Secuencia temporal
B. Problema-Solución E. Enumeración descriptiva EVALUACION Intencion
C. Causa-efecto Comunicativa
Lee el texto a continuación y responde las preguntas 7 y 8
1 page
“La molécula de ADN está formada por una doble hélice, es decir, dos largos hilos (de
180 cm. de largo en el hombre) perfectamente enrollados. Cada hilo se construye a partir
PDF 100% (1)
de una secuencia de cuatro bases nucleicas: adenina (A), guanina (G) y tianina (T), las
cuales representan las letras moleculares del mensaje genético (A.G.C.T.).” TALLER DE REDACCIÓN - Noveno

Pregunta 7
¿Cuál es la idea principal de este texto?
3 pages
A. Descripción del ADN D. Moléculas del código genético
B. Características de las bases E. Características generales del PDF 100% (3)
nucleicas del ADN código genético
C. Características de las letras
Español 10° Tipologia Textual Guía 1
moleculares del mensaje
nucleico
Pregunta 8
5 pages

PDF 100% (3)


Guía 7. (2p) Tipos de Argumentos -
Grado 11

2 pages
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PRUEBA 7° Formas Básicas Del
Texto Expositivo

5 pages

PDF 71% (14)


Evaluacion Español Decimo

5 pages

Departamento: Lenguaje y Comunicación. PDF No ratings yet


Subsector: Lengua Castellana y Comunicación
Octavo año básico Guia El Párrafo
María José Toro G.

¿Cuál es el modo de organización de la información presente en este texto?


A. Comparación D. Secuencia temporal 7 pages

B. Problema-Solución E. Enumeración descriptiva


C. Causa-efecto PDF 100% (2)
Pregunta 9 Guia 2 de Recuperacion Español
¿Cuál de las siguientes es una característica del discurso expositivo? Grado Sexto
I. Claridad
II. Centrado en el tema
III. Tiene argumentos 2 pages
A. Solo I. D. I y II
B. Solo II E. I y III PDF 100% (2)
C. Solo III
Pregunta 10 1a. Evaluacion Once Texto
“Se suspenden las clases en toda la región metropolitana”. ¿Cuál es la función de este Argumentativo
texto?
A. Exponer D. Argumentar
2 pages
B. Informar E. Presentar
C. Opinar
PDF No ratings yet
Pregunta 11 Prueba 5° Poesía 2017
¿Cuál de las siguientes NO es una característica del texto expositivo?
A. Tiene como finalidad básica C. Se caracteriza por el intercambio
informar a un receptor de un de opiniones entre el emisor y el
tema determinado receptor. 4 pages
B. Idealmente, al receptor le D. El lenguaje puede ser formal e
interesa el tema en cuestión y informal PDF 0% (1)
quiere saber más de él E. Tiene la siguiente estructura: PRUEBA Modelo Coherencia y
introducción, desarrollo y Cohesión
conclusión.
Pregunta 12
¿Cuál de las siguientes NO es una característica de la opinión? 3 pages
A. Es la forma básica de expresión D. Puede contener hechos sobre los
de los juicios de valor de las cuales se presenta una visión PDF 82% (11)
personas personal
B. Es subjetiva E. Está presente en definiciones. Prueba de Evaluación Sobre El
C. Está presente en el discurso del Texto Argumentativo
comentario
Pregunta 13
2 pages
¿A que modo de organización del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado?
“El origen de la anorexia es la distorsión de la imagen que refleja el espejo.
Frecuentemente se da en adolescentes, que ven sus cuerpos delgados como PDF 100% (1)
gordos u obesos. Evaluación de Los Tipos de Párrafos
y Uso de Conectores
Esto hace que los afectados se induzcan el vómito para expulsar el exceso de
comida que creen haber consumido, pero de este modo, van tornándose famélicos,
los huesos se debilitan, el calcio disminuye, la defensas bajan y están expuestos a 3 pages
la muerte”
PDF 75% (4)

A. Problema-Solución B. Causa-efecto Evaluación Sobre Funciones Del


Lenguaje

7 pages

PDF 100% (2)


Prueba-de-Lenguaje-poemas 6°

Ad Download to read ad-free

4 pages

PDF 100% (1)


TALLER Conectores Logicos

5 pages

PDF 67% (3)


Prueba Publicidad y Propaganda

Departamento: Lenguaje y Comunicación.


Subsector: Lengua Castellana y Comunicación
4 pages
Octavo año básico
María José Toro G.
PDF 100% (1)
C. Enumeración descriptiva E. Narración Evaluación Final de Lectura
D. Secuencia temporal
Pregunta 14
¿A que modo de organización del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado? 2 pages

“Los detergentes se agrupan en dos tipos: los matic y los de uso común. PDF 100% (1)
A. Problema-Solución B. Causa-efecto
Los primeros están hechos para ser utilizados en lavadoras automáticas, los
A. Comparación o contraste. D. Problema solución Redaccion de Textos Preguntas
segundos para su uso en lavadoras menos sofisticadas y para el lavado a Tipo Icfes
B. Secuencia temporal. E. Causa-efecto
mano. Los primeros están a un precio elevado en el comercio y obedecen a
C. Enumeración descriptiva.
marcas de gran reconocimiento y prestigio; mientras que los comunes son
adquiridos más fácilmente, por su precio mas accesible y la gran gama de 3 pages

PDF No ratings yet


Guia Textos Argumentativos 10
Pregunta 15 2017
¿A que modo de organización del discurso expositivo corresponde el siguiente
enunciado? 6 pages

“Pan amasado (4 personas) PDF No ratings yet


• 1 kilo de harina pRUEBA tERCERO MEDIO
• 2 cucharaditas de polvos de hornear PUBLICIDAD ARGUMENTACIÓN.
• 2 huevos
• Sal a gusto
3 pages
• Agua tibia
PDF No ratings yet
Se Narración
mezcla la harina con los polvos de hornear, en un recipiente, se agrega lentamente el
agua tibia y los huevos, hasta obtener una masa homogénea. Agregue sal a gusto. Luego Prueba Texto Expositivo CECAL
amase y deje leudar por 15 minutos. A temperatura media deje por 45 minutos el pan,
previamente cortado en pequeños trozos o entero – como lo desee.
7 pages
A. Secuencia temporal. D. Enumeración
B. Causa consecuencia. descriptiva. PDF 100% (6)
C. Problema solución. [Link]ón.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 16 Guía de Aprendizaje - Texto
Juicio Eternos: Las Pensiones Alimenticias Argumentativo (2do Ciclo)
- Asistente Social: Me impacta ver que los juicios por pensiones alimenticias se
prolongan tanto que llegan a ser destructivos. Es importante que sepan que
muchos padres y madres separados pueden enfrentar estas materias por medio de 9 pages

un proceso de mediación familiar.


- Abogado: Desde mi perspectiva, los abogados que tramitan estas causas PDF No ratings yet
deberían dedicarse exclusivamente a ellas. 17. GUÍA 3 TEXTOS EXPOSITIVOS
Pregunta 16 Octavo Básico Amarillo - Verde
¿Cuál de los siguientes enunciados expresa con claridad el problema y la (s) solución
(es) planteada (s) en el texto anterior?
7 pages

PDF 100% (2)


Guia No. 3 Grado 7 - Medios
Masivos de Comunicación

2 pages

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Guia de 7mo Texto Descriptivo

3 pages

PDF 100% (1)


Reseña Octavo

5 pages

PDF 50% (2)


Departamento: Lenguaje y Comunicación.
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación Taller Figuras Literarias Grado
Octavo año básico Undecimo
María José Toro G.

A. Los juicios por pensiones alimenticias provocan daños morales y psicológicos a 2 pages
todo el grupo familiar.
B. Los juicios por pensiones alimenticias son largos por eso deben contar con la PDF 100% (1)
asesoría legal correspondiente. Argumentacion Prueba Ojojojojoj
C. Los juicios que entablan los padres separados requieren de asistencia legal y
psicológica para obtener los resultados deseados.
D. Los juicios por pensiones alimenticias exigen la dedicación exclusiva de un
abogado experto en el tema. 6 pages
E. Los juicios por pensiones alimenticias requieren mediadores y asesoría legal
para no hacer más doloroso ese trance. PDF 0% (1)
Taller de Comprensión Lectora: Eso
Es Lo Que en Realidad Somos
Lee el texto anterior y responde la pregunta 17
(Fragmento)
“El hombre es una criatura singular. Posee un cúmulo de clones que lo hacen único
entre los animales: a diferencia de ellos, no es una figura del paisaje, es un modelador 3 pages

de éste. En cuerpo y mente es el explorador de la naturaleza, el animal ubicuo que no


ha encontrado sino creado su hogar en cada continente. PDF No ratings yet
PRUEBA Del Microcuento

Pregunta 17 de organización global corresponde el fragmento leído?


¿A qué modelo
A. Problema-solución D. Enumeración descriptiva 6 pages

B. Causa-consecuencia E. Secuencia temporal


C. Comparación o contraste PDF 100% (1)
Pregunta 18 Preguntas Tipo Icfes Lenguaje 9º
“Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas,
por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de
nuestra ciudad.” ¿A qué modelo de organización del texto expositivo corresponde el 3 pages
texto anterior?
A. Problema-solución D. Causa – Consecuencia PDF 100% (2)
B. Enumeración Descriptiva E. Secuencia Temporal Test de Diagnóstico Género Lírico -
C. Comparación o Contraste Conceptos Básicos.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 19
Santiago, 20 enero, 2000
3 pages
Señor Director:
Universidad de Chile
PRESENTE PDF 67% (3)
Juan Álvarez Coloma, alumno del II año de la carrera de Periodismo, Presidente de Alumnos del Monologo Entre Dos
Departamento de Periodismo, saluda atentamente al Sr. Juan Santander y solicita permiso para
realizar una exposición fotográfica en las dependencias del establecimiento. Este encuentro se
realizará el día 16 de mayo del 2002 con el objetivo de exponer los mejores trabajos realizados por los
2 pages
mismos alumnos.

Esperando su favorable respuesta, le agradece de antemano. PDF 100% (1)


Juan Álvarez Coloma. Taller Comprension Lectora Texto
Pregunta 19 Narrativo Grado Octavo

2 pages

PDF 100% (1)


Guía 11° Del Texto Argumentativo
11-2021 Tercer Periodo
Ad Download to read ad-free
6 pages

PDF No ratings yet


Coherencia y Cohesión Taller

2 pages

PDF 0% (1)
Prueba Texto Argumentativo

Departamento: Lenguaje y Comunicación.


5 pages
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación
Octavo año básico
María José Toro G. PDF No ratings yet
Guia No. 8 de 8° Argumentación
El texto se clasifica como:
A. Argumentativo D. Descriptivo
B. Expositivo E. Ninguna de las anteriores
C. Literario 4 pages

Lee el siguiente texto y responde a la pregunta 20


PDF 75% (4)
“…Su nombre es Dulcinea; (…) su hermosura sobre humana, pues en ella se vienen a
TALLER 6 La Información Explicita e
hacer verdaderos todos los imposibles y quiméricos atributos de la belleza que los
Implicita y El Símil
Pregunta 20
¿Qué recurso utilizó el autor del texto?
4 pages
A. Problema-solución D. Causa-consecuencia
B. Causa – efecto E. Secuencia temporal. PDF No ratings yet
C. Enumeración descriptiva
Texto Expositivo Rec.

II. Manejo de conectores


Estas preguntas contienen un enunciado seguido de cinco opciones. Elija la
opción con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesión 6 pages

sintáctica y coherencia semántica. (2 puntos cada una).


1. El lenguaje no es …………………………. un sistema de signos ……………………… la PDF No ratings yet
comunicación, ………………………. también el medio por el cual el hombre articula su Texto Expositivo Octavo
mundo y su vida.
A. sino para como también
B. sólo para sino 6 pages
C. para con sino
D. más que de y PDF No ratings yet
E. solamente con el objeto de si no Prueba Texto Expositivo Octavo

2. ………………………. el auge de Internet han surgido muchas nuevas oportunidades


………………………… la publicidad. ………………………………….. abundan los anuncios
pop-up, anuncios en flash, banners y anuncios por correo. 7 pages

A. Por desde Como por ejemplo,


B. Debido a para Esto es, PDF No ratings yet
C. A causa de en Además Prueba Texto Expositivo
D. Desde dentro de Entre otros,
E. Con para Por ejemplo,
6 pages
3. Se cuestiona la hipótesis de que el comportamiento del ser human en su faceta de
comprador sea lógico racional, ……………………………. la realidad nos demuestra que PDF No ratings yet
el factor emocional es más resolutivo que el racional. Programa de Vacunación y
A. puesto que Desparasitación
B. sin embargo,
C. entonces
2 pages
D. además
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Dislipidemia ESC

10 pages

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Trabajo Social y Vivienda

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ORIENTACIONES ALUMNADO
ALTAMENTE AUTOEXIGENTE
Alonso

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Departamento: Lenguaje y Comunicación. Anexo Mayo
Subsector: Lengua Castellana y Comunicación
Octavo año básico
María José Toro G.
5 pages
E. a no ser que.
PDF No ratings yet
4. Juan Rulfo, al contrario de lo que ocurre con los clásicos grandes, es un escritor que Informe de Campo
se lee mucho, ……………………… del cual se habla muy poco.
A. en cambio,
B. pero
C. y 36 pages

D. incluso
E. no obstante PDF No ratings yet
Ganglios Basales y Funciones
Motoras

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14 Principios Psicológicos Del
Aprendizaje Según La APA

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Con Casos
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Escenario 2 - BLOQUE PRESENCIAL
VIRTUAL-TEORICO - VIRTUAL -…

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