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Metodo Cientifico

El documento presenta un taller sobre el método científico para estudiantes de 6° grado, destacando sus pasos: observación, hipótesis, predicción, experimentación, análisis y conclusiones. Se menciona a Galileo Galilei como el padre del método científico y se incluyen actividades prácticas relacionadas con la observación y experimentación. Además, se aborda el tema de estilos de vida saludable y elementos de aseo personal.

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Martin Galvis
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El documento presenta un taller sobre el método científico para estudiantes de 6° grado, destacando sus pasos: observación, hipótesis, predicción, experimentación, análisis y conclusiones. Se menciona a Galileo Galilei como el padre del método científico y se incluyen actividades prácticas relacionadas con la observación y experimentación. Además, se aborda el tema de estilos de vida saludable y elementos de aseo personal.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA MORINDÓ SANTA FE

TALLER CIENCIAS NATURALES FÍSICA 6° DOCENTE: MARTÍN GALVIS


NAME: ______________________________________________ DATE: 43/02/2025 I P

de una serie de datos llego a su fin. Ejemplo: Se


EL METODO CIENTIFICO recreó en el rio, disfruto del baño
Objetivo: Reconocer los pasos del método
científico Galileo Galilei ( 1564-1642) es considerado el
Padre del método científico. Durante el periodo
El método científico es una metodología de conservadurismo religioso de la reforma y
para obtener nuevos conocimientos, que contrareforma. Galileo develó su nueva Ciencia
ha caracterizado históricamente a la del movimiento.
ciencia, y que consiste en la observación
sistemática, medición, experimentación y la Taller N° 1 Nota del Hacer. Fecha máxima
formulación, análisis y modificación de de entrega 1 de Marzo
hipótesis
Materiales
-Yupi, lápiz, borrador, cuaderno y colores

Procedimiento

1. Haz comido Yupi? Si No


2. Cuánto tiempo tiene que no los prueba?
3. Recuerda su sabor? y
color?
4. Puedes dibujarlo? Y su
envase?
5. Qué precio tiene?
6. Porqué le pondrían yupi?
7. Quienes lo inventaron?
Los pasos del método científico son: 8. Pruébalos, mastícalos despacio y describa su
1. La observación: nos preguntamos la razón por sabor, olor y sabor.
la que puede existir una determinada relación
entre dos variables. Ejemplo: Voy al rio y veo Conclusiones
cuantas personas se bañan y como están 1.
vestidas. 2.
3.
2. La Hipótesis: Suposición hecha a partir de
unos datos que sirve de base para iniciar una Recomendaciones
investigación o argumentación. Ejemplo: 1.
Donde vivirán las personas que hay en el rio 2.
bañándose? 3.

3. La Predicción: es una expresión que anticipa P.P.T: Estilos de vida saludable:


aquello que supuestamente, va a suceder. Elementos de Aseo Personal.
Ejemplo: Hasta que horas disfrutaran estas Los elementos del aseo personal son
personas el baño en el rio.
objetos y hábitos que se relacionan
con el concepto de higiene personal y
4. La Experimentación: es la acción de realizar
acciones destinadas a descubrir o comprobar se usan para mantener el cuerpo
ciertos fenómenos. Ejemplo: Ir a bañarse al rio limpio. Por ejemplo, lavarse los
y verificar la alegría de las personas al bañarse. dientes y el cepillo, o lavarse las
manos y el jabón.
5. El análisis: consiste en el examen detallado
de una cosa para conocer sus características o
cualidades y extraer sus conclusiones. Ejemplo:
Preguntar a los bañistas como se sienten en el
rio, de donde vienen, donde viven, etc

6. Las conclusiones: es la decisión o


consecuencia que es fruto del estudio y examen

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