REGLAMENTO INTERNO DEL AULA
I.- DATOS INFORMATÍVOS:
1.1.-I.E.N º :
1.2.-DÍSTRITO :
1.3.-PROVINCIA :
1.4.-DEPARTAMENTO :
1.5.-U.G.E.L. :
1.6.-GRADO : Sexto
1.7.- SECCIÓN : “E”
1.8.- TURNO : Tarde.
1.9.-DIRECTOR :
1.10.- SUB - DIRECTORA:
1.11.-PROFESORA :
II.- FINALIDAD:
Tiene la finalidad de encaminar al docente, alumno y padre de
familia hacia una conducta positiva en el aula y en el centro
educativo.
III.- OBJETIVOS:
Orientar la formación integral del educando.
Encauzar las relaciones sociales entre profesora, alumno y
padres de familia.
Conseguir condiciones y materiales adecuados e indispensables
para el desarrollo de actividades en el aula.
Promover la participación de los alumnos, padres de familia y
profesor en la solución de problemas en el aula y la escuela.
IV.- NUESTROS COMPROMISOS:
4.1.- COMPROMISO DE LA PROFESORA:
4.1.1.- Contribuiré con los niños y niñas en su formación integral
desempeñando con dedicación mi rol de facilitador y ser un ejemplo
para los niños y niñas.
4.1.2.- Cumpliré con el horario establecido de acuerdo a las labores
asignadas, firmando el parte de asistencia al ingresar y salir de la I.E.
4.1.3- Cumpliré con la elaboración de la documentación
correspondiente.
4.1.4- Participaré en las labores y planeamientos educativos.
4.1.5 Coadyuvaré con los padres de familia en la formación y
educación de los niños y niñas.
4.1.6- Programaré, desarrollaré, evaluaré e informare sobre las
actividades curriculares, así como las actividades de tutoría.
4.1.7- Cumpliré con la evaluación integral y permanente.
4.1.8- Informaré a la subdirección de la I.E. los problemas que se
suscitan dentro y fuera del aula y/o plantel.
4.1.9- Participaré en las actuaciones cívico – patrióticas y culturales.
4.1.10- Entregaré al término de cada bimestre el Registro de
Evaluación.
4.1.11- Presentaré al término del año académico un informe sobre la
labor técnico pedagógico desarrollado y otros que la subdirección
indique.
4.1.12- Seré facilitador y estimulador del aprendizaje, añadiendo
afectividad y reforzando la autoestima y la concreción de valores.
4.2.- COMPROMISO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS:
4.2.1.- Ingresaremos a la Institución Educativa a las 12.30 p.m.
4.2.2.- Asistiremos a la Institución Educativa correctamente
uniformados.
4.2.3.- Participaremos todos en la Formación General, ninguno se
quedará en los salones ni otros lugares.
4.2.4.- Ingresaremos al salón correctamente formados.
4.2.5.- Observaremos y practicaremos, permanentemente, el aseo
personal, del salón y la escuela.
4.2.6.- No abandonaremos el local escolar en horas de clase, salvo
con autorización de la Dirección de la escuela.
4.2.7.- Saludaremos, poniéndonos de pie, cuando ingresa una
persona al aula.
4.2.8.- Intervendremos activamente en el desarrollo de las clases.
4.2.9.- Respetaremos las ideas y opiniones de los demás.
4.2.10.- Respetaremos a los Policías escolares y Brigadieres.
4.2.11.- Participaremos en las Actividades del Calendario Cívico
Escolar, en el Aula y la Escuela
4.2.12.- Podemos jugar, hablar, correr y manifestar otras inquietudes
sin llegar a la indisciplina
4.2.13.- Nuestras normas se regirán por el trabajo, la cooperación y el
buen comportamiento.
4.2.14.- Practicaremos los buenos modales en todo momento.
4.2.15.- En el tiempo asignado al recreo no deberemos permanecer
en el aula.
4.2.16- Portaremos todos los días la agenda y útiles escolares.
4.2.17.- Justificaremos nuestra inasistencia con la presencia de
nuestro padre o tutor, o una excusa firmada.
4.2.18.- Forraremos y etiquetaremos convenientemente nuestros
útiles escolares, para evitar su deterioro y falta de identificación
4.2.19.- Entregaremos todo objeto encontrado en el salón o escuela a
su respectivo dueño o sino al profesor.
4.2.20.-Saldremos correctamente formados a la hora del recreo o
salida.
4.3.-COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA:
4.-3-1.- Enviaremos a nuestro niño o niña aseado(a) y con sus útiles
escolares completos.
4.3.2.- Acudiremos a las citas que haga el profesor o el Comité de
Aula, APAFA y/o la dirección.
4.3.3.- No interrumpiremos las horas de clase, escogiendo otros
intervalos para dialogar con el profesor.
4.3.4.- Ayudaremos a nuestro niño o niña en casa frente a las tareas y
asignaciones sin llegar a totalizar su trabajo.
4.3.5.- Repararemos el mobiliario y/o material educativo que se dañe.
4.3.6.- Colaboraremos con el profesor para el mejor desarrollo del
proceso del aprendizaje.
4.3.7.-Justificaremos las inasistencias y tardanzas de nuestros
niños(as).
V.- DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES:
5.1- Los alumnos que destaquen en el cumplimiento del reglamento
se harán merecedores a mención honrosa y otros que se establezcan.
5.2- Los alumnos que incumplan el reglamento se harán acreedores a
amonestación verbal, comunicación escrita a los padres o
apoderados, otros que se establezcan.
VI.- DISPOSICIONES FINALES:
- Los asuntos no contemplados en el Presente compromiso serán
absueltos por la Asamblea del Aula.
- El presente Compromiso empezará a regir al día siguiente después
de su aprobación por la asamblea del Aula.
- El Compromiso sólo puede ser modificado en y por la Asamblea del
aula.
- Los alumnos que no asistan durante un periodo o acumulen el 30%
de inasistencias injustificadas serán retirados.
- Los padres de familia que no asistan a las reuniones darán por
aceptados los acuerdos tomados en sesión.
- El profesor y alumnos procurarán hacer del aula un ambiente
agradable y propicio para el desarrollo de las acciones educativas.
