SILABO DEL CURSO

I. INFORMACION GENERAL

PROGRAMA : WeTALK UPN

CURSO : Basic
CICLO : 2025-01
MODALIDAD : Curso regular
SEMANAS : 14
HORAS : 03 horas semanales
ÁREA : Departamento de Inglés

II. MISIÓN DEL DEPARTAMENTO DE INGLÉS

Formar estudiantes en una lengua extranjera que los empodera para afrontar su campo profesional con una
visión global y para ser agentes de cambio en su comunidad.

III. INTRODUCCIÓN
Basic es un curso de inglés general alineado al nivel A2 del Marco Común Europeo de Referencia para las
lenguas (MCER) que es ofrecido por el Centro de Idiomas WeTALK, y que busca desarrollar las habilidades
comunicativas en el idioma extranjero, haciendo especial énfasis en comunicación oral: escuchar y hablar.

IV. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el alumno es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con
áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia,
compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y
cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le
son conocidas o habituales. Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno, así como
cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas.

V. LOGROS DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

NÚMERO DE TÍTULO DE LA LOGROS DE APRENDIZAJE

UNIDAD UNIDAD
• Hablar sobre las personas en tu vida
1 Connections • Hablar de posesiones
• Hablar sobre lo que tienes en común
• Hablar sobre lo que haces todos los días, el fin
de semana, etc.
2 Work and study • Hablar sobre tu espacio de trabajo
• Dar consejos sobre aplicaciones útiles para
trabajar y estudiar
• Hablar sobre lo que estás haciendo en el momento
3 Let’s move • Hablar sobre deportes y ejercicio
• Crear un programa de acondicionamiento físico
• Hablar sobre sus planes
4 Good times • Hablar sobre dar y recibir regalos
• Elegir regalos para tu anfitrión
• Hablar sobre eventos pasados en tu vida
5
Firsts and lasts • Hacer preguntas sobre el pasado
• Resumir una historia
 • Planificar un viaje de compras
Buy now, pay
6 • Hablar sobre los hábitos de compra
later
• Presentar una idea para una nueva invención
• Hablar sobre tus alimentos confort favoritos
Eat, drink, be
7 • Diseñar un camión de comida
happy
• Planificar una fiesta
• Discutir qué hacer en tu ciudad
8 Trips • Hablar sobre un viaje que hiciste
• Planificar un viaje corto
• Comparar tiendas y lo que venden
9 Looking good • Hablar acerca de personas en fotos
• Crear y presentar un anuncio
• Hablar acerca de cómo evitar un riesgo en el trabajo
10 Risky business • Hacer predicciones acerca de tu futuro
• Planear un programa de reality de TV
• Hablar acerca de cosas que has hecho y que nunca has
hecho
11 Me, online • Hablar acerca de experiencias y logros
• Hablar acerca de lo que has hecho y cuándo
• Hablar acerca de tus actividades online
Outdoors • Hablar acerca del clima
12 • Describir a lugares, personas y cosas
• Crear una campaña de turismo para tu país

VI. METODOLOGIA
El curso está enfocado en el modelo del aprendizaje invertido (flipped learning) en el que:
• El alumno recibe instrucción interactiva y realiza actividades de práctica y producción de manera
asíncrona en la plataforma de estudio. El autoestudio es clave para la adquisición y asimilación de
contenidos y el desarrollo de las habilidades comunicativas.
• El alumno asiste a tres clases online sincrónicas en la plataforma Blackboard Collaborate. En estas
sesiones, el instructor del curso conduce actividades de práctica interactiva enfocadas en desarrollar
competencias comunicativas orales del alumno, en las que el alumno consolida lo aprendido de
manera independiente en el curso digital.

Sesiones sincrónicas virtuales evaluadas

• Los alumnos asisten a estas sesiones según el horario elegido al momento de matricularse.
• La producción oral del alumno en cada una de las sesiones sincrónicas programadas en el ciclo es
calificada en una escala de 0 a 20 puntos, según rúbricas establecidas.
• La inasistencia a una sesión sincrónica por cualquier motivo o la asistencia sin participación ni
producción oral, por no contar con micrófono u otra razón, significa una calificación de cero puntos en
el criterio de participación (PA) para dicha sesión, sin lugar a reclamo. Fuente: REGLAMENTO DEL
CENTRO DE IDIOMAS DE LA UPC: PROGRAMA DE INGLÉS UPN
• Las especificaciones respecto a la tolerancia al ingreso a estas sesiones de clase están descritas aquí.

Puntualidad para las sesiones de un curso regular

Tiempo Penalidad
5 minutos de tardanza Tolerancia
6 a 10 minutos de tardanza -1 punto
11 a 15 minutos de tardanza -2 puntos
16 o más minutos de tardanza Ausente (calificación 0 en PA de dicha sesión)
 Actividades asincrónicas virtuales evaluadas
Los alumnos:
• estudian las lecciones en las unidades contenidas en la plataforma virtual de estudio (deben obtener
65 de puntaje en la unidad para que se active el test de progreso).
• realizan actividades de producción oral (speaking) en la plataforma virtual de estudio.
• realizan tests de progreso en la plataforma virtual de estudio.
• presentan la actividad oral parcial.
• presentan la actividad oral final.

La frecuencia y las fechas en las que el estudiante debe presentar estas evaluaciones están establecidas en el
calendario del curso.

Autoestudio
Cursos regulares
El alumno debe dedicar un mínimo de cinco horas al estudio asíncrono en la plataforma de estudio, como
parte de su aprendizaje autónomo, antes de asistir a las sesiones sincrónicas descritas arriba.

VII. EVALUACION

CRITERIO DE
NOMENCLATURA DESCRIPCIÓN Peso
EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN PA 1 Producción oral en cada sesión sincrónica 20%
PARTICIPACIÓN PA 2 Producción oral en cada sesión sincrónica 20%
EVALUACIÓN Tests de progreso de las unidades en
EC 1 10%
CONTINUA plataforma de estudios
EVALUACIÓN Tests de progreso de las unidades en
EC 2 10%
CONTINUA plataforma de estudios
ORAL PRODUCTION Actividades de producción oral en
OA 1 20%
ACTIVITY plataforma de estudios
MIDTERM ORAL EA 1 Actividad oral parcial 10%
TASK
FINAL ORAL TASK EB 1 Actividad oral final 10%
FORMULA: 20% (PA1) + 20% (PA2) + 10% (EC1) + 10% (EC2) + 20% (OA1) +10% (EA1) + 10% (EB1)

NOTA NOTAS PARCIALES Y FINALES PESO

PA 1
T1 30%
EC 1
PA 2
T2 30%
EC 2
OA 1 T3 20%
EA EP 10%
EB EF 10%
 CRONOGRAMA

TIPO DE PRUEBA DESCRIPCIÓN Nro. DE PRUEBA SEMANA RECUPERABLE

producción oral en cada
sesión sincrónica de la 1 7 No
PA 1 - PARTICIPACIÓN
primera parte del ciclo
producción oral en cada
sesión sincrónica de la No
PA 2 - PARTICIPACIÓN 2 14
segunda parte del ciclo
tests de progreso de las
EC 1 – EVALUACIÓN unidades en la plataforma
1 7 No
CONTINUA de estudio durante la
primera parte del ciclo
tests de progreso de las
EC 2 - EVALUACIÓN unidades en la plataforma
2 14 No
CONTINUA de estudio durante la
segunda parte del ciclo
actividades de producción
OA - ORAL PRODUCTION
oral en la plataforma de 1 14 No
ACTIVITY
estudio
EA – MIDTERM ORAL TASK actividad oral parcial 1 7 No
EB - FINAL ORAL TASK actividad oral final 1 14 No
No existe recuperación de notas o evaluaciones compensatorias a evaluaciones no rendidas o no presentadas,
para más detalle, puede consultar el REGLAMENTO DEL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UPC: PROGRAMA DE INGLÉS
UPN

Rúbricas
Los criterios PA, OA, EA y EB son evaluados en base a un conjunto de rúbricas que están disponibles para
conocimiento del alumno desde semana de inducción.

Ética académica en el curso de inglés online

En un curso de inglés online, la suplantación y el plagio son violaciones de la ética académica. El plagio implica
usar ideas o palabras de otros sin atribuirles el crédito, mientras que la suplantación es presentar el trabajo de
otra persona como propio. Ambos comprometen la integridad del aprendizaje. Es fundamental que cada alumno
demuestre sus propias habilidades mediante la honestidad en sus actividades y evaluaciones. Para detalles sobre
las normativas, consulta el REGLAMENTO DEL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UPC: PROGRAMA DE INGLÉS UPN
https://appape.esginnova.com/wip/wip2015/descargarDocumento.cfm?token=MEYwN0M3RkJDQzUwQjNGOE
ZFMEFFREJGODFEMDBFMjgxM0M3OERBMzg0OTk1OUIyQUNDRkE2

Revisión de notas de exámenes y evaluaciones

La solicitud para corregir un posible error de digitación de los promedios de los exámenes y evaluaciones del
curso la presenta el alumno directamente al instructor mediante mensajería interna, en un plazo no mayor al
establecido a continuación:

CRITERIO DE EVALUACIÓN NOMENCLATURA DESCRIPCIÓN

PARTICIPACIÓN PA 1
PARTICIPACIÓN PA 2
EVALUACIÓN CONTINUA EC 1 A más tardar dentro de los dos (02) días calendarios
EVALUACIÓN CONTINUA EC 2 siguientes al día en que la calificación fue
ORAL PRODUCTION ACTIVITY OA 1 ingresada a la plataforma de notas.
MIDTERM ORAL TASK EA 1
FINAL ORAL TASK EB 1

Para aprobar cada curso del Programa, se debe obtener un puntaje final de al menos 13 en la escala vigesimal.
Un puntaje menor a 13 resultará en la desaprobación del curso.
VIII. BIBLIOGRAFIA

• Básica: Evolve Digital - Cambridge University Press & Assessment 2023

Importante: El alumno tendrá acceso a la plataforma de estudio hasta al día viernes posterior al último día
de clases del período según calendario del curso.
• Complementaria: Cambridge University Press Cambridge Dictionaries Online
https://dictionary.cambridge.org/