2° GRADO Ciclo Escolar
EXAMEN 2024 - 2025
TRIMESTRE 2
Nombre del Alumno:
___________________________________________
Maestro: _____________________________________________________
Grado: _____ Fecha: _____________________________________
Nombre de la Escuela:
__________________________________________
CAMPO FORMATIVO REACTIVO ACIERTO CALIFICACIÓ
S S N
LENGUAJES 15
SABERES Y
PENSAMIENTO 20
CIENTÍFICO
ÉTICA,
NATURALEZA Y 15
SOCIEDADES
DE LO HUMANO Y
15
LO COMUNITARIO
Firma del padre o tutor:
_________________________________________
LENGUAJES
Instrucción: Lee el siguiente texto y después responde las preguntas 1 a 5:
LA TORTUGA Y LOS PATOS
La tortuga estaba aburrida de andar siempre por el mismo jardín.
- ¡Ah! -decía-. ¡Cuánto me gustaría viajar y ver el mundo! Pero camino
tan despacito que no llegaré muy lejos.
Dos patos la oyeron y se ofrecieron a ayudarla.
- Inventaremos un aparatito para que puedas viajar -le dijeron.
Entonces tomaron un palito y, entre los dos, lo sostuvieron con el pico. La
tortuga no tuvo más que prenderse con los dientes del palo y los patos
remontaron vuelo y la llevaron por el aire.
¡Por fin pudo ver las copas de los árboles y los techos de las casas!
De pronto, se sintió tan poderosa, tan importante, que empezó a gritar:
- ¡Soy la Reina de las tortugas!
- ¡Miren…cómo… vue… lo!... ¡Miren… cóo… o… o…
Pero, al abrir la boca, tuvo que soltar el palito y cayó a plomo.
¡Pataplúm! Cayó en el pasto y se dio un gran porrazo; tan grande, que
estuvo dos días quejándose:
- ¡Ay, ay, ay, ay! ¡Por creerme la Reina de las tortugas, ahora soy la
Reina de los moretones!
Nunca hay que creerse demasiado importante. Porque se puede subir de
repente, como la tortuga. Pero también se puede volver a bajar.
Subraya la respuesta correcta:
1. ¿Qué le gustaría hacer a la 5. La tortuga no tuvo más que
tortuga? “prenderse” con los dientes del
palo, significa que…
a) Volar.
b) Viajar y ver el mundo. a) La tortuga encendió el palo.
c) Convertirse en reina.
b) La tortuga subió al palo.
2. ¿Quiénes construyeron un
c) La tortuga se agarró con los dientes al
aparatito para ayudar a la tortuga a
palo.
volar?
Proyecto: Historias y teatro
a) 6. 1. ¿Cuál de los siguientes es un
ejemplo de un fenómeno natural?
b)
a)
c)
b)
3. La tortuga dice que ahora es la
reina de los moretones porque…
a) Se golpeó al caer.
b) Voló en el aire.
c) Porque tiene una corona
4. ¿Qué pudo ver la tortuga desde el
aire? c)
a) Las copas de los árboles y los techos
de las casas.
b) A sus amigas las tortugas.
c) El mar y las olas.
7. ¿Cuál es un personaje de un mito?
10. Son las conversaciones que se
mantienen en una obra de teatro:
a) Acotaciones.
a)
b) Diálogos.
c) Narrador.
11. Es la voz que cuenta la historia,
y es una creación ficticia del autor.
Puede estar oculto detrás de las
acotaciones escénicas.
a) Dramatización.
b) b) Productos.
c) Narrador.
12. Son las personas, animales o
cosas que llevan a cabo las acciones:
a) Acotaciones.
b) Diálogos.
c) Personajes.
c) Proyecto: Estilo de vida saludable
13. Son textos en los que se
describe una cosa de manera
indirecta en un juego de palabras
para que alguien adivine de qué se
8. Es una narración imaginaria que trata, a modo de entretenimiento o
explica el origen del mundo u otro pasatiempo.
suceso: a) Adivinanzas.
a) Mito. b) Obras de teatro.
b) Leyenda. c) Cuentos.
c) Cuento.
9. Es una narración de fondo
histórico o real con hechos y
personajes fantásticos o
sobrenaturales:
a) Mito.
b) Leyenda.
c) Cuento.
14. Escribe una adivinanza que
conozcas:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
15. Escribe una palabra que rime con
cada una de las siguientes:
Silla
Cabaña
Zorro
SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
-Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
Proyecto: Explorando el sistema solar.
1. Es la estrella que se encuentra a)
ubicada en el centro del sistema
solar.
a) La luna.
b) Andrómeda.
b)
c) El sol.
2. ¿Qué es la Luna?
a) Un planeta.
b) Una estrella.
c)
c) Un satélite.
3. Escribe en el orden correcto los
nombres de los meses del año:
1. 2.
6. ¿Qué días de la semana no asistes
3. 4.
a clases?
5. 6.
7. 8.
9. 10.
11. 12.
7. ¿Cómo se llama nuestro planeta?
4. La estación del año en la que
florecen las plantas se llama: a) Marte.
b) Tierra.
a) verano.
c) Mercurio.
b) otoño.
c) primavera.
8. ¿Cuál es el planeta alrededor del
que gira la Luna?
a) El sol.
b) Tierra.
c) Marte.
5. ¿Cuál imagen representa la Luna 9. Escribe el nombre de 4 planetas
llena? de nuestro sistema solar:
b) Su especie desaparecerá.
1. 2.
3. 4. c) Se reproducen por todo el mundo.
13. ¿Cuál de las siguientes acciones
Proyecto: Respeto a la megadiversidad. provocan la extinción de los
animales?
10. Selecciona la opción en la que
las acciones humanas perjudican a a) Cuidar y respetar la naturaleza.
la naturaleza.
b) El sembrar más plantas.
a) c) La destrucción de ecosistemas.
Proyecto: Estilo de vida saludable.
14. En el grupo de sexto grado hay
27 alumnos y 18 de ellos saben
jugar futbol. ¿Cuál es la cantidad de
alumnos que no sabe jugar futbol?
b) a) 11 alumnos.
b) 9 alumnos.
c) 10 alumnos.
15. Luis tenía 85 canicas, pero
c) perdió 8 de ellas, ¿cuál es la
cantidad de canicas que le
quedaron?
a) 73 canicas
b) 70 canicas
c) 77 canicas
Proyecto: Historias y teatro.
11. Escribe un problema ambiental
de tu comunidad: 16. Gerardo tenía 12 metros de
__________________________________________ listón rojo, 17 metros de listón verde
__________________________________________ y 9 metros de listón azul. ¿Cuántos
metros de listón tienen en total?
__________________________________________
a) 38 metros.
__________________________________________
b) 119 metros.
__________________________________________
c) 39 metros.
12. ¿Qué puede suceder cuando un
animal está en peligro de extinción?
a) Vive más tiempo.
17. ¿Qué cantidad falta en la
operación para que la resta sea 18. Resuelve la siguiente operación:
correcta?
34 + 6 + 206=
61 – ________= 34
R= _________________
Proyecto: ¡Llegó la navidad!
Observa los prodcutos y los precios. Luegos responde las preguntas 19 y 20.
R= _________________
$ 85 $ 67 $ 54
19. Andrea compró 2 cajas de
chocolates y un suéter, ¿Cuánto
20. Emiliano compró un gorro y un
R= ______________________________________ mono de nieve. En total pagó $110,
______________________________________ ¿Cuánto costó el mono de nieve?
dinero gastó?
ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
-Lee cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
Proyecto: Respeto a la megadiversidad
1. ¿En cuál dibujo se está señalando
la raíz de una planta?
a) A
a) Planta fétida.
b) Planta carnívora.
c) Planta anual.
4. El ratón es un animal…
b)
a) Vivíparo
b) Ovíparo
c) Ovovivíparos
c)
5. ¿Qué animal es acuático?
a) A
2. ¿Cuáles son las partes de una
planta?
a) Raíces y rizomas
b) Tallos, pencas y flores
c) Raíces, tallo y hojas
b)
3. ¿Qué tipo de planta es la que te
muestra el dibujo?
c)
6. Los animales que se mueven por
tierra se les llama… 9. Todos los seres vivos realizan
acciones indispensables para el
a) Acuáticos mantenimiento de su vida, las cuales
les permiten obtener energía y
b) Terrestres utilizarla.
c) Aeroterrestres A estas acciones se les conoce como:
a) Extinción.
7. ¿Qué son los seres vivos b) Supervivencia.
herbívoros?
c) Funciones vitales.
a) Aquellos que son capaces de elaborar
su propio alimento.
b) Son aquellos que se alimentan de
plantas, hierbas o algas.
c) Son aquellos que se alimentan de
otros animales.
10. ¿Cuál de las siguientes es una
8. ¿Cuál es un animal vertebrado? actividad respetuosa con el
medioambiente?
a) A
a)
b) b)
c) c)
la acción humana. La afirmación
anterior es:
11. ¿Qué animal es invertebrado? a) Falsa
b) Verdadera
a)
14. ¿Cuál actividad contribuye a la
regeneración de la biodiversidad?
a) La energía nuclear.
b) La minería moderna.
b)
c) La reforestación.
Proyecto: Llegó la navidad.
15. Supone usar de nuevo un objeto
que ya ha sido utilizado, ya sea para
c) el mismo fin para el que fue creado
o para otro distinto. De este modo
alargamos su vida y evitamos que se
convierta en basura:
a) Reducir.
Proyecto: Explorando el sistema solar.
b) Reutilizar.
12. Es la disminución de especies en c) Reciclar.
un ecosistema:
a) La degradación del aire.
b) El proceso evolutivo de especies.
c) La pérdida de la biodiversidad.
13. Las principales amenazas contra
la biodiversidad son provocadas por
DE LO HUMANO Y LO COMUNITARIO
Subraya la respuesta correcta
Proyecto: Estilo de vida saludable
1. ¿Cuál de las imágenes muestra
una acción para cuidar la salud?
a)
b)
4. ¿Cuál de las siguientes
c) actividades es buena para tu salud?
a) Pasear en bicicleta.
b) Ver televisión.
c) Leer y escribir.
2. ¿Cuáles son alimentos saludables?
a) Manzanas, lechuga, zanahoria.
b) Pan, hamburguesas, embutidos.
c) Refrescos, Sabritas.
5. ¿Qué hago para mantener mis
dientes limpios?
a)
3. ¿Cuál de los niños practica un
hábito saludable?
a) A
b)
b)
c)
c)
6. La energía que necesitamos para a) Tomar mucho refresco.
vivir la obtenemos de ...
b) Bañarse diariamente.
a) De los alimentos y el agua. c) Dormirse muy tarde.
b) De los seres vivos.
c) Del aire. 10. ¿Cuál actividad contribuye a
cuidar el agua?
7. ¿Cuál de los siguientes es un a) Lavar diariamente el carro.
malestar o enfermedad por tener b) Limpiar la calle con agua utilizando la
malos hábitos de higiene? manguera.
a) Diabetes. c) Cerrar la llave mientras me enjabono
b) Caries dental. las manos.
c) Dolor de rodilla.
Proyecto: Historias y teatro
8. ¿Qué debes hacer antes de 11. Anota una característica de tu
comer? personalidad:
__________________________________________
a) __________________________________________
__________________________________________
12. Es un ejemplo de habilidad:
a) Respeto.
b) Alegría.
c) Creatividad.
b)
13. Son las capacidades, habilidades
y talentos que cada persona tiene
para crecer y desarrollarse. Son
innatas, pero se pueden desarrollar
con interés y preparación.
a) Habilidades.
c)
b) Personalidad.
c) Potencialidades.
9. ¿Cuál es un hábito saludable?
a) Actitudes, valores y normas.
b) Roles y estereotipos.
c) Habilidades y estrategias.
14. Es el nombre que recibe la
visualización y lo que piensas de ti.
a) Autoestima.
b) Autoconcepto.
c) Autocuidado.
15. Para desempeñarse
correctamente en sociedades,
debemos aprender:
