P2024-2
UNIVERSIDAD ESTATAL
PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS :
DE LA EDUCACIÓN E IDIOMAS
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL
ASIGNATURA
DIDÁCTICA GENERAL
DOCENTE
LIC. JANINA ROSALÍA TOMALÁ SUÁREZ. MGTR
PARALELO: /2 SEDE MATRIZ
[Título del documento]
PRESENTADO POR: NOMBRE DEL ESTUDIANTE
fecha
0
Nombre del alumno Asignatura-Docente
Tarea: C
reación de un Recurso Didáctico Gamificado
Objetivo:
Desarrollar un recurso didáctico gamificado innovador que promueva el aprendizaje significativo
en los niños de Educación Inicial, aplicando los principios de la gamificación y adaptándolos a los
contenidos curriculares.
1.1.1 Procedimiento:
1. División en Grupos:
o Cada grupo (A-L) trabajará en un tema específico:
Grupo A: Las plantas (juego de mesa con dados y tarjetas)
Grupo B: Los animales de la granja (realidad aumentada con una
aplicación móvil)
Grupo C: Las formas geométricas (videojuego simple con desafíos)
Grupo D: Los colores (caza del tesoro digital)
Grupo E: Las partes del cuerpo (simulador de cuerpo humano
interactivo)
Grupo F: Los números del 1 al 10 (bingo digital con imágenes)
Grupo G: Las estaciones del año (calendario interactivo con
actividades)
Grupo H: Los sentidos (escape room digital)
Grupo I: Las emociones (juego de roles con disfraces)
Grupo J: La alimentación saludable (cocina simulada en línea)
Grupo K: Los medios de transporte (pista de carreras virtual)
Grupo L: La familia (árbol genealógico interactivo)
2. Diseño del Recurso:
o Identificación de objetivos de aprendizaje: ¿Qué conocimientos o
habilidades se quieren desarrollar?
o Selección de elementos de gamificación:
Recompensas: ¿Qué recibirán los jugadores al alcanzar sus metas?
(puntos, insignias, premios virtuales)
Progreso: ¿Cómo se mostrará el avance de los jugadores? (barras de
progreso, niveles)
Competición: ¿Habrá elementos competitivos? (clasificaciones,
desafíos)
Narrativa: ¿Cuál será la historia o contexto del juego?
Retroalimentación: ¿Cómo se informará a los jugadores sobre su
desempeño?
o Selección de herramientas: ¿Qué herramientas tecnológicas se utilizarán?
(plataformas de creación de juegos, aplicaciones móviles, software de diseño)
Título del trabajo 1
Nombre del alumno Asignatura-Docente
3. Desarrollo del Recurso:
o Creación de contenidos: Elaboración de textos, imágenes, audios, videos,
etc.
o Diseño de mecánicas de juego: Definición de las reglas, acciones y
desafíos.
o Programación (si es necesario): Uso de herramientas de programación
para crear juegos interactivos.
4. Pruebas y Refinamiento:
o Pruebas con otros estudiantes: Identificación de errores y áreas a mejorar.
o Revisión y ajustes: Modificación del recurso en función de la
retroalimentación.
5. Presentación:
o Exposición oral: Explicación del proceso de creación y demostración del
juego.
o Entrega de un informe: Documentación del proyecto, incluyendo objetivos,
diseño, desarrollo y evaluación.
1.1.2 Criterios de Evaluación:
Originalidad y creatividad en el diseño.
Adecuación a los objetivos de aprendizaje.
Uso efectivo de los elementos de gamificación.
Calidad de los materiales y recursos utilizados.
Funcionamiento del recurso y experiencia de usuario.
Trabajo en equipo y colaboración.
Total: 10 puntos
Título del trabajo 2
