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Proyecto Educativo Parashat Vaikrá

El documento presenta un proyecto educativo institucional basado en la Parashat Vaikrá, que incluye recomendaciones para la enseñanza a diferentes grupos de edad, desde niños de 3 a 12 años, utilizando métodos apropiados para cada etapa de desarrollo. Se resumen las leyes de ofrendas en la Parashá, incluyendo la ofrenda de elevación, ofrendas vegetales, ofrendas de paz, y ofrendas por pecado, así como la importancia de recordar al pueblo de Amalek. Además, se sugiere a los maestros estructurar sus clases en torno a estos temas para facilitar la asimilación de los contenidos bíblicos.
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Proyecto Educativo Parashat Vaikrá

El documento presenta un proyecto educativo institucional basado en la Parashat Vaikrá, que incluye recomendaciones para la enseñanza a diferentes grupos de edad, desde niños de 3 a 12 años, utilizando métodos apropiados para cada etapa de desarrollo. Se resumen las leyes de ofrendas en la Parashá, incluyendo la ofrenda de elevación, ofrendas vegetales, ofrendas de paz, y ofrendas por pecado, así como la importancia de recordar al pueblo de Amalek. Además, se sugiere a los maestros estructurar sus clases en torno a estos temas para facilitar la asimilación de los contenidos bíblicos.
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MINISTERIO YELADIM - PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL
Parashat Vaikrá - Y llamó
‫פרשת ויקרא‬

EDADES EDUCATIVAS

CERCA AL
ARCA
Son lo niños que están MANDAMIENTO
Son los niños que se
entre los 3 - 5 años. Se
encuentran entre los 10-12
recomienda utilizar el
años, los cuales se
juego y las manualidades
encuentran en su
para que los temas puedan KITÁ preparación para el bar y/o
se aprendidos. Son los niños entre las edades
bat mitzvá. Se recomienza
de 7-9 años que poseen los
que las enseñanzas estén
procesos cognitivos básicos
orientadas al uso de las
como son atención, memoria,
funciones ejecutivas
SIMJÁ percepción y lenguaje.
superiores: planeación,
Son los niños que se Se recomienda el uso de
análisis, reflexión, ejecución y
ubican entre los 6-7 años y material audiovisual que les
autorregulación conductual.
se encuentran en la etapa permita explorar esos
Ellos tienen un conocimiento
del aprendizaje lecto- procesos, además tienen una
más amplio del idioma
escritor. cercanía a la lectura y
hebreo por lo cual se debe
Se recomienda emplear escritura del hebreo.
incentivar su escritura y
actividades que impulsen
lectura, todo esto y lo
estas funciones para el
anterior para promover la
aprendizaje de los temas.
aplicación de la Escritura en
el diario vivir.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Parashat Vaikrá

Resumen de la
Parashá
Di-s llama a Moshé a la Tienda del Encuentro y le
TIEMPO DE
comunica las leyes de los korbanot, ofrendas de CLASE
animales y vegetales traídas al Santuario.

Estas son: (a) La “ofrenda de elevación” (olá) que es Los morim (maestros) y morot
totalmente incinerada para Di-s en el fuego del (maestras) deberán programar la
Altar; estructura de su clase teniendo
(b) cinco variedades de “ofrendas vegetales” (minjá)
preparadas con harina fina, aceite de oliva y
en cuenta el tema que desean
olíbano; abordar de la parashá, teniendo
(c) la “ofrenda de paz” (shelamím), cuya carne era en cuenta el objetivo que se
comida por aquél que traía la ofrenda, mientras trazaron para la clase.
que ciertas partes eran quemadas en el Altar y
otras entregadas a los Kohaním (sacerdotes); (d) los
diferentes tipos de “ofrendas de pecado” (jatat) Esto permitirá que haya un
traídas para expiar por transgresiones cometidas tiempo para el estudio de la
erróneamente por el Sumo Sacerdote, la porción bíblica con los niños
comunidad entera, el rey o un judío ordinario; (e) la
(dependiendo de su edad) que les
“ofrenda de culpa” (asham) traída por una persona
que obtuvo beneficio de la propiedad del Santuario, permita la asimilación y
o por quien tiene duda de si transgredió una acomodación de los nuevos
prohibición divina, o por quien “traicionó a Di-s” a temas.
través de jurar en falso para defraudar.

En el Shabat anterior a Purim, la festividad en que Los morim y morot organizarán


celebramos el que fuera frustrado el complot de así el tiempo para el estudio, las
Hamán el amalequita para destruir al pueblo judío, actividades de la clase y un
la lectura semanal de la Torá es complementada
espacio de tefilá (oración).
con la lectura de Zajor (¡Recuerda!) (Dt 25:17-19) en
la cual se nos ordena recordar al malvado Amalek y
erradicarlo de la faz de la tierra por lo que nos hizo
al salir de Egipto.

De acuerdo con muchas autoridades halájicas, hay


una obligación bíblica de oír la lectura especial de
Zajor.

La haftará particular (1 Samuel 15:2-34) trata el


mandamiento de Di-s al Rey Saúl de destruir al
pueblo de Amalek.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Parashat Vaikrá

Temas de Parashát
Vaikrá

1. Ofrendas sin defecto (Lv 1:1-


17).
2. Ofrendas harinosas de matzá
(Lv 2:1-16).
3. Ofrendas de paz (Lv 3:1-17).
4. Sacrificios por pecados sin
intención (Lv 4:1-31).
5. Ofrendas por pecado (Lv 4:32- Referencias de
5:19).
6. Mitzvot de restitución (Lv 5:20- consulta
26). adicional
Lista de reproducción
Textos Bíblicos Parashat Vaikrá - Canal
Yovel en Línea (YouTube)
Vaikrá (Lv) 1:1-5:26(6:7) [Link]
Devarim (Dt) 25:17-19 (Shabat /playlist?
Zajor). list=PLsfSEf3OQyElqkgbg8I-
Sh'muel Álef (1 S) 15:2-34 e_8YPX5j4AYcP
(Shabat Zajor).
Hebreos 13:10-16 Boletín Shavúa Tov

Elaborado por Moshe Hernández


Proyecto Parashá Semanal

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