FACULTAD: Facultad Jurídica, Social y Administrativa

CARRERA: DERECHO

MODALIDAD: PRESENCIAL

CICLO: 2

PERÍODO ACADÉMICO ORDINARIO: Grado: periodo académico marzo-agosto 2025 modalidad presencial.
Régimen 2019

SÍLABO DE LA ASIGNATURA
CIENCIA POLÍTICA

Responsable: SARMIENTO VELEZ JOHANA CRISTINA

Correo electrónico: [Link]@[Link]

Dependencia para tutoría: SALA DE TUTORIAS [Link].B5.ofd301

2025

Página 1 de 9
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1. DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: CIENCIA POLÍTICA

1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: INSTITUCIONAL: A1.C2.A5 - UNESCO: 1105.99

1.3. UNIDAD DE ORGANIZACIÓN CURRICULAR: Unidad básica

1.4. NÚMERO DE HORAS: 80

NRO. HORAS NRO. HORAS AL PERÍODO ACADÉMICO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
SEMANALES ORDINARIO
APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE 2,0 32
APRENDIZAJE PRÁCTICO EXPERIMENTAL 0,0 0
APRENDIZAJE AUTÓNOMO 3,0 48
TOTAL 5,0 80
NRO. TOTAL DE HORAS DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES / VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD NO APLICA NO APLICA

1.5. REQUERIMIENTOS:

1.5.1. PRERREQUISITOS:
CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL
NO APLICA

1.5.2. CORREQUISITOS:
CÓDIGO
CÓDIGO UNESCO NOMBRE DE LA ASIGNATURA
INSTITUCIONAL
NO APLICA

2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA:

La Ciencia Política -disciplina que se remonta a los tiempos griegos- históricamente ha sido estudiada en relación con el Estado y sus relaciones con la sociedad. A decir de Nohlen
(2011), durante siglos habría atravesado un proceso de desintegración; prácticamente dejó de existir. Según Córdova (1989) como se citó en Meza (2001), la expresión “ciencia política”
es relativamente reciente; aparece ya avanzada la segunda mitad del siglo XIX y se difunde como el conjunto de conocimientos concernientes al Estado y a la vida política en general en
la que interactuan: autoridad, gobierno o poder; se difunde como el estudio del comportamiento político, de los procesos y de las instituciones políticas (pp. 53-56). Muñoz (2009), por su
parte manifiesta que la ciencia política: “(…) es la disciplina que aspira a recopilar, mediante métodos formales de investigación, datos sobre los hechos políticos, y a teorizar sobre
ellos”(p. 93).

Con base a lo señalado, la ciencia política se constituye en el conjunto organizado, sistemático, racional, verificable de conocimientos relativos a la política, a los hechos políticos, a los
conflictos políticos; por ende, tiene que ver con el Estado, el gobierno, el poder, la democracia, y la sociedad en su conjunto. La ciencia política no hace un simple registro de la actividad
política, al contrario, implica abordar los diferentes fenómenos políticos para ofrecer nuevas respuestas a una realidad cambiante. Tarea que debe llevarse a cabo con la práctica de

Página 2 de 9
valores éticos, inteligencia, actitud crítica, esfuerzo constante y, las más altas cualidades y virtudes al servicio del bien. Por su importancia, la Universidad Nacional de Loja ha
incorporado en el Plan de Estudios de Ciclo 2 de la Carrera de Derecho la asignatura: “Ciencia Política”.

La asignatura "Ciencia Política" permite comprender los mecanismos que rigen el poder, las instituciones políticas y las relaciones entre el Estado, los ciudadanos y las diversas
entidades sociales. A través de esta disciplina, los estudiantes pueden analizar cómo se estructuran y funcionan los sistemas políticos, las teorías de la democracia, los procesos
electorales y la formulación de políticas públicas. Además, proporciona las herramientas para entender el impacto de las decisiones políticas en la sociedad y cómo los actores políticos
interactúan en un contexto global.

2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO:

El estudio de la asignatura “Ciencia Política” le permitirá al estudiante:

- Comprender el ejercicio del poder, los roles de los actores políticos, y su incidencia en la toma de decisiones.

- Desarrollar una actitud crítica hacia los problemas sociales y políticos, lo que es fundamental para contribuir al planteamiento de soluciones concretas a las diferentes conflictividades
socio políticas.

- Servirá como sustento científico, filosófico, humanista y ético en el desarrollo de su profesión, lo que redundará en la formación de un profesional comprometido con la búsqueda de la
verdad y la justicia.

Para facilitar su estudio, es importante que el estudiante organice y planifique su tiempo. Al principio, el proceso de aprendizaje puede resultar un tanto complejo, sin embargo, los
elevados niveles de compromiso, interés y predisposición con seguridad volverán cada vez más sencilla la comprensión de los temas que se aborden.

3. ESTRUCTURA Y DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

3.1. CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE POR UNIDAD:

DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
VISIÓN GENERAL DE LA CIENCIA POLÍTICA; EL ESTADO: CARACTERÍSTICAS CLASES Y ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN.
1 6 27,0
FORMAS DE GOBIERNOS Y REGÍMENES DE EXCEPCIÓN.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA Conoce las generalidades, elementos y caracteres de la Ciencia Política, y la conformación de los Estados, Gobiernos y regímenes de excepción para fortalecer los
UNIDAD referentes socio políticos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS

VISIÓN GENERAL DE LA CIENCIA POLÍTICA. Espacio interactivo con posibilitando integrar diferentes ideas y perspectivas sobre el tema abordado. Ensayos.
EL ESTADO: CARACTERÍSTICAS CLASES Y 11,0 Informes. 16,0
ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN. FORMAS DE, GOBIERNOS Y REGÍMENES DE EXCEPCIÓN Participación activa, fundamentada y protagónica de los estudiantes. Foros.

TOTAL DE HORAS 11.0 16.0

Se requiere la participación activa, protagónica y pertinente de todos los estudiantes.
Resolución de ejercicios.
Análisis, caracterización, conceptualización, e integración de diferentes ideas y perspectivas sobre los contenidos de estudio.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Activación de conocimiento previo y pertinente a través de consultas.
Uso obligatorio de bibliografía especializada.
Evaluación de Unidad.

Página 3 de 9
 Sala de clases.
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Plataforma virtual.
Biblioteca.
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: No aplica.

DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
2 LA DEMOCRACIA: GÉNESIS, DEFINICIÓN MECANISMOS Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN. 5 27,0
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Analiza los fundamentos de la democracia y sus mecanismos como garantía de la práctica de los habitantes.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS

DEFINICIÓN, ALGO MAS QUE FORMS DE GOBIERNO, LA DEMOCRACIA COMO META, LA Clase invertida.
Reportes individuales/grupales.
PARTICIPACIÓN, LAS REGLAS DE LA MAYORIA, LA DEMOCRACIA SOCIAL, LA DEMOCRACIA Actividades grupales/individuales en clase.
Y EL ELECTORALISMO, DEMOCRACIA Y MERCADO, LA DEMOCRACIA DEL FUTURO, Exposiciones. 11,0 Foros de reflexión. 16,0
Foros de discusión.
MECANISMOS Y ÁMBITOS DE APLICACIÓN. Sistematización de resultados.

TOTAL DE HORAS 11.0 16.0

Se requiere la participación activa, protagónica y pertinente de todos los estudiantes.
Resolución de ejercicios.
Análisis, caracterización, conceptualización, e integración de diferentes ideas y perspectivas sobre los contenidos de estudio.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Activación de conocimiento previo y pertinente a través de consultas.
Uso obligatorio de bibliografía especializada.
Evaluación de Unidad.
Clase invertida.
Actividades grupales/individuales en clase.
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:
Exposiciones.
Sistematización de resultados.
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: No aplica.

DURACIÓN DE LA UNIDAD:
NÚMERO DE LA UNIDAD: NOMBRE DE LA UNIDAD:
SEMANAS HORAS
3 LAS IDEOLOGÍAS, MOVIMIENTOS, PARTIDOS Y DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL. 5 26,0
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD Aplica las formas de organización social como expresión de la soberanía popular para comprender la participación ciudadana.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO.
Aprendizaje en contacto con el docente (ACD) Aprendizaje autónomo (AA)
HORAS HORAS

LAS IDEOLOGÍAS: CONSERVADORISMO, LIBERLISMO, ANARQUISMO, FASCISMO,

Ensayos.
MARXISMO, SOCIALISMO, NEOLIBERALISMO.
MOVIMIENTOS, PARTIDOS POLÍTICOS.
Espacios interctivos para integrar ideas y perspectivas sobre los temas abordados. 10,0 Foros. 16,0
DIFERENTES FORMAS DE ORGANIZACIÓN SOCIAL.

TOTAL DE HORAS 10.0 16.0

Se requiere la participación activa, protagónica y pertinente de todos los estudiantes.
Resolución de ejercicios.
Análisis, caracterización, conceptualización, e integración de diferentes ideas y perspectivas sobre los contenidos de estudio.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Activación de conocimiento previo y pertinente a través de consultas.
Uso obligatorio de bibliografía especializada.
Evaluación de Unidad.
Sala de clases.
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE: Plataforma virtual.
Biblioteca.
APORTE DE LA ASIGNATURA AL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: No aplica

Página 4 de 9
3.2. ACTITUDES Y VALORES QUE SE DESARROLLAN Y/O FORTALECEN:

El estudio de la asignatura: “Ciencia Política” le permitirá al estudiante:

- Generar interés para profundizar el estudio de la “Ciencia Política” con actitud crítica y la capacidad de generar, transferir y aplicar nuevos conocimientos.

- Desarrollar un pensamiento crítico sobre la toma de decisiones políticas y sus consecuencias y, sobre la importancia de la participación en la vida democrática, en la defensa de los
derechos.

- Reafirmar los valores como la responsabilidad, el compromiso, la empatía, respeto, rectitud, disciplina, honradez y mística en el cumplimiento de sus obligaciones; valores esenciales
para la convivencia organizada confiable y segura a lo interno y externo de la Universidad.

3.3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Aprendizaje en contacto con el docente (ACD): Los métodos y procedimientos sugeridos consisten principalmente en la conferencia docente apoyada en material didáctico que permita
una adecuada razonabilidad e interpretación de las instituciones jurídicas abordadas en cada unidad. El docente actúa como un facilitador; tiene la misión de explorar los conocimientos
previos sobre los temas y guiar y asistir a los estudiantes de forma síncrona o asíncrona empleando las herramientas tecnológicas. Se requiere la participación activa, protagónica y
pertinente de los estudiantes.

Aprendizaje práctico experimental (APE): Se traduce en la resolución de ejercicios, esto a través de espacios interactivos que posibiliten el análisis caracterización, conceptualización, e
integración de diferentes ideas y perspectivas sobre los contenidos de estudio en debates, mesas redondas, discusiones guiadas, panel-foro.

Aprendizaje autónomo (AA): Es fundamental para generar y construir el aprendizaje de manera autorregulada. La activación de conocimiento previo y pertinente a través de consultas y,
el uso de bibliografía especializada le permitirá al estudiante la identificación, jerarquización y comprensión de los conceptos centrales de los contenidos que se aborden. En el proceso
de enseñanza-aprendizaje será de gran importancia la lectura; esta permitirá la habilitación de las capacidades de expresión y argumentación de los estudiantes.

La evaluación de los estudiantes será permanente.. Al término de cada unidad se aplicará la respectiva evaluación sumativa.

3.4. RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS:

Silabo de la materia.

Base de datos especializada.

Herramientas virtuales.

Insumos de oficina.

Estudio propio/biblioteca.

Presentaciones/slides.

3.5. TIPO DE APRENDIZAJE QUE SE DESARROLLA:

Página 5 de 9
 Aprendizaje en contacto con el docente (X) Aprendizaje práctico experimental (X) Aprendizaje autónomo (X)

4. HORARIO DE CLASE DE LA ASIGNATURA

DÍA
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo
HORA
[Link]-[Link] X
[Link]-[Link] X

5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

EVALUACIÓN 1 EVALUACIÓN 2 EVALUACIÓN 3

COMPONENTE A SER PONDERACIÓN PONDERACIÓN PONDERACIÓN
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
EVALUADO (%-PUNTOS) (%-PUNTOS) (%-PUNTOS)
Aprendizaje en
contacto con el Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0 Lecciones (orales o escritas) 20 % - 2,0
docente
Aprendizaje práctico
Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5 Resolución de ejercicios 25 % - 2,5
experimental
Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el Productos académicos que elabora el
Aprendizaje autónomo 20 % - 2,0 20 % - 2,0 20 % - 2,0
estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal estudiante, de modo individual y grupal
Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o Evaluación de fin de unidad didáctica o
Evaluación sumativa tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5 tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5 tema de estudio (teórica, práctica o 35 % - 3,5
teórico-práctica) teórico-práctica) teórico-práctica)
TOTAL: 100 % 100 % 100 %

NOTA:

CALIFICACIÓN FINAL DE LA ASIGNATURA: conforme a las "DIRECTRICES INSTITUCIONALES PARA LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE CARGA HORARIA DE LOS
DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA", en su Anexo 3 sección "4.6. PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA ASIGNATURA" manifiesta que: "... la calificación final de la asignatura resulta del promedio de las calificaciones de cada una de las unidades". (Ver directrices de
planificación)
EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN: conforme los "LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA DE RECUPERACIÓN...." en sus Puntos 2.1 a 2.4
manifiesta que: "Se aplicará la evaluación ... a los estudiantes que hayan reprobado menos del 20% del total de ... horas", "... rendirán una sóla evaluación de recuperación
en la o las asignaturas en las que no ha alcanzado la noma mínima ... (7/10 puntos)", "La evaluación de recuperación será calificada con el 60% y será sumada al 40% de la
calificación lograda por el estudiante en la o las asignaturas reprobadas. De esto, la calificación mínima que debe tener el estudiante para acceder a la
evaluación de recuperación es de 2,75/10 puntos." y "... no podrá ser aplicada a los estudiantes que reprueben la asignatura por inasistencias o por retirno y, a
quienes cursen la o las asignaturas en tercera matrícula.". (Ver lineamientos)

6. BIBLIOGRAFÍA

6.1 BÁSICA:

6.1.1 FÍSICA:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
RODRIGO BORJA Dr. ENCICLOPEDIA DE LA POLITICA VOLUMEN 1, 2 QUITO, ECUADOR PRIMERA 2012 FONDO DE LA CULTURA-MEXICO 9786071608789
Borja Rodrigo Socedad, cultura y derecho Eucuador 2007 Grupo planeta 978-9978-983-42-3

Página 6 de 9
 CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
Eduardo Andrade Sánchez Introducción a la Ciencia Política. México Primera 1983 HARLA 968-6034 30-7

6.1.2 VIRTUAL:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
Rosa Herlinda Melo Delgado ORGANIZACIÓN SOCIAL Acceder a recurso 2012

6.2 COMPLEMENTARIA:

6.2.1 FÍSICA:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
NORBERTO BOBBIO TEORIA GENERAL DE LA POLITICA ESPAÑA- MADRID Tercera 2009 TROTTA 978-84-8164-579-8

6.2.2 VIRTUAL:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

6.2.3 RECURSOS DE INTERNET:

CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN

7. PERFIL DEL PROFESOR O PROFESORA DE LA ASIGNATURA

7.1. TÍTULO(S) DE TERCER NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:

ABOGADO

7.2. TÍTULO(S) DE CUARTO NIVEL, REGISTRADO EN LA SENESCYT:

MAGISTER EN DERECHO LABORAL Y SEGURIDAD SOCIAL

7.3. AÑOS DE EXPERIENCIA DOCENTE:

7.4. AÑOS DE EXPERIENCIA PROFESIONAL:

8. RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Página 7 de 9
 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Unidad 1 - VISIÓN GENERAL DE LA CIENCIA POLÍTICA; EL ESTADO: CARACTERÍSTICAS Conoce las generalidades, elementos y caracteres de la Ciencia Política, y la conformación
CLASES Y ELEMENTOS QUE LO INTEGRAN. FORMAS DE GOBIERNOS Y REGÍMENES DE ALTA de los Estados, Gobiernos y regímenes de excepción para fortalecer los referentes socio
EXCEPCIÓN. políticos.
Unidad 2 - LA DEMOCRACIA: GÉNESIS, DEFINICIÓN MECANISMOS Y ÁMBITOS DE Analiza los fundamentos de la democracia y sus mecanismos como garantía de la práctica
ALTA
APLICACIÓN. de los habitantes.
Unidad 3 - LAS IDEOLOGÍAS, MOVIMIENTOS, PARTIDOS Y DIFERENTES FORMAS DE Aplica las formas de organización social como expresión de la soberanía popular para
ALTA
ORGANIZACIÓN SOCIAL. comprender la participación ciudadana.

9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
ASIGNATURA
Analiza los fundamentos socio-políticos, históricos, filosóficos y axiológicos del derecho para la interpretación de los problemas derivados de la conflictividad
socio jurídica y coadyuva a su solución, bajo valores supremos de justicia, equidad y bien común. Interpreta los principios, derechos, deberes y garantías
constitucionales para asegurar la plena vigencia del Estado constitucional de derechos; y, la organización política y territorial del Estado, el régimen de
competencias de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes especiales, para que el futuro profesional pueda intervenir en el sector público con
Conoce las
eficiencia y eficacia. Aplica el Derecho sustantivo y adjetivo del campo civil, para la defensa de los derechos de las personas en el ámbito de familia, niñez,
generalidades,
adolescencia, sucesorio, patrimonial y obligaciones en el ámbito privado, bajo principios de seguridad jurídica, éticos y morales. Analiza el derecho sustantivo y
elementos y caracteres
adjetivo penal y de ejecución de penas, para comprender el control social de la criminalidad con enfoque interdisciplinario, integrando las categorías de delito,
de la Ciencia Política, y la
delincuente, delincuencia y víctima, de acuerdo a las corrientes del Derecho, garantizando el derecho del procesado y la reparación integral a la víctima, con
conformación de los ALTA
sujeción a las garantías básicas del debido proceso; verificando además el régimen de cumplimiento de penas, medidas de seguridad, tendientes a la
Estados, Gobiernos y
rehabilitación y reinserción social de la persona privada de la libertad, para coadyuvar a una correcta administración de justicia. Interpreta los deberes,
regímenes de excepción
obligaciones y prohibiciones de empleadores y trabajadores para la asesoría, tramitación y resolución de conflictos que surgen en las relaciones contractuales
para fortalecer los
obrero-patronal; así como las normas de seguridad social y riesgos del trabajo, con justicia y equidad. Argumenta los planteamientos teóricos y normas de
referentes socio políticos.
carácter económico en relación con el desarrollo socioeconómico, y ambiental del Ecuador, en el marco del respeto y la solidaridad. Aplica los fundamentos
teóricos e instituciones del Derecho administrativo, tributario y fiscal, para que el futuro profesional pueda ejecutar los procedimientos relacionados con la
actividad tributaria y el régimen jurídico administrativo del Estado, para la consecución de la relación armónica del Estado y la sociedad bajo principios de
eficiencia y eficacia.
Analiza los fundamentos socio-políticos, históricos, filosóficos y axiológicos del derecho para la interpretación de los problemas derivados de la conflictividad
socio jurídica y coadyuva a su solución, bajo valores supremos de justicia, equidad y bien común. Interpreta los principios, derechos, deberes y garantías
constitucionales para asegurar la plena vigencia del Estado constitucional de derechos; y, la organización política y territorial del Estado, el régimen de
competencias de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes especiales, para que el futuro profesional pueda intervenir en el sector público con
eficiencia y eficacia. Aplica el Derecho sustantivo y adjetivo del campo civil, para la defensa de los derechos de las personas en el ámbito de familia, niñez,
adolescencia, sucesorio, patrimonial y obligaciones en el ámbito privado, bajo principios de seguridad jurídica, éticos y morales. Analiza el derecho sustantivo y
Analiza los fundamentos
adjetivo penal y de ejecución de penas, para comprender el control social de la criminalidad con enfoque interdisciplinario, integrando las categorías de delito,
de la democracia y sus
delincuente, delincuencia y víctima, de acuerdo a las corrientes del Derecho, garantizando el derecho del procesado y la reparación integral a la víctima, con
mecanismos como ALTA
sujeción a las garantías básicas del debido proceso; verificando además el régimen de cumplimiento de penas, medidas de seguridad, tendientes a la
garantía de la práctica
rehabilitación y reinserción social de la persona privada de la libertad, para coadyuvar a una correcta administración de justicia. Interpreta los deberes,
de los habitantes.
obligaciones y prohibiciones de empleadores y trabajadores para la asesoría, tramitación y resolución de conflictos que surgen en las relaciones contractuales
obrero-patronal; así como las normas de seguridad social y riesgos del trabajo, con justicia y equidad. Argumenta los planteamientos teóricos y normas de
carácter económico en relación con el desarrollo socioeconómico, y ambiental del Ecuador, en el marco del respeto y la solidaridad. Aplica los fundamentos
teóricos e instituciones del Derecho administrativo, tributario y fiscal, para que el futuro profesional pueda ejecutar los procedimientos relacionados con la
actividad tributaria y el régimen jurídico administrativo del Estado, para la consecución de la relación armónica del Estado y la sociedad bajo principios de
eficiencia y eficacia.
Analiza los fundamentos socio-políticos, históricos, filosóficos y axiológicos del derecho para la interpretación de los problemas derivados de la conflictividad
socio jurídica y coadyuva a su solución, bajo valores supremos de justicia, equidad y bien común. Interpreta los principios, derechos, deberes y garantías
Aplica las formas de constitucionales para asegurar la plena vigencia del Estado constitucional de derechos; y, la organización política y territorial del Estado, el régimen de
organización social como competencias de los gobiernos autónomos descentralizados y regímenes especiales, para que el futuro profesional pueda intervenir en el sector público con
expresión de la eficiencia y eficacia. Aplica el Derecho sustantivo y adjetivo del campo civil, para la defensa de los derechos de las personas en el ámbito de familia, niñez,
ALTA adolescencia, sucesorio, patrimonial y obligaciones en el ámbito privado, bajo principios de seguridad jurídica, éticos y morales. Analiza el derecho sustantivo y
soberanía popular para
comprender la adjetivo penal y de ejecución de penas, para comprender el control social de la criminalidad con enfoque interdisciplinario, integrando las categorías de delito,
participación ciudadana. delincuente, delincuencia y víctima, de acuerdo a las corrientes del Derecho, garantizando el derecho del procesado y la reparación integral a la víctima, con
sujeción a las garantías básicas del debido proceso; verificando además el régimen de cumplimiento de penas, medidas de seguridad, tendientes a la
rehabilitación y reinserción social de la persona privada de la libertad, para coadyuvar a una correcta administración de justicia. Interpreta los deberes,
obligaciones y prohibiciones de empleadores y trabajadores para la asesoría, tramitación y resolución de conflictos que surgen en las relaciones contractuales

Página 8 de 9
 RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DE LA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
ASIGNATURA
obrero-patronal; así como las normas de seguridad social y riesgos del trabajo, con justicia y equidad. Argumenta los planteamientos teóricos y normas de
carácter económico en relación con el desarrollo socioeconómico, y ambiental del Ecuador, en el marco del respeto y la solidaridad. Aplica los fundamentos
teóricos e instituciones del Derecho administrativo, tributario y fiscal, para que el futuro profesional pueda ejecutar los procedimientos relacionados con la
actividad tributaria y el régimen jurídico administrativo del Estado, para la consecución de la relación armónica del Estado y la sociedad bajo principios de
eficiencia y eficacia.

10. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN

10.1. PROFESOR RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

APELLIDOS Y NOMBRES FIRMAS FECHA

SARMIENTO VELEZ JOHANA CRISTINA Firmado electrónicamente por:

12 de Febrero de 2025
JOHANA CRISTINA
SARMIENTO VELEZ
fdo_25663

10.2. FECHA DE APROBACIÓN: 11 de Marzo de 2025

10.3. FIRMAS DE APROBACIÓN:

Firmado electrónicamente por:

MARIO ENRIQUE
SANCHEZ ARMIJOS
fdi_25663
F) ------------------------------------------------
DIRECTOR/A Y/O ENCARGADO/A DE GESTIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA

Página 9 de 9