EDDY ALEJANDRO ESPINA SÁNCHEZ – CARNÉ: 9390-22-2877
IMPACTO DE LA PANDEMIA COVID-19 EN LA TECNOLOGIA
En el 2019 la pandemia, cambio nuestro estilo de vida en todos los aspectos, uno de
ellos la tecnología, que a nivel general se volvió parte fundamental para desarrollar
actividades diarias, tanto laborales como estudiantiles. La tecnología siempre se
mantiene cuesta arriba en la innovación e incursión de las actividades diarias de forma
más sencillas. Sin embargo, en este periodo inusual se ha acelerada, reflejado en la
rapidez al encontrar una vacuna con el fin de contrarrestar el esparcimiento del virus.
Según la publicación del cuatro de marzo de 2021 en el sitio web Banco Mundial Blogs,
menciona que en una investigación realizada por el Banco Mundial “alrededor del 34%
de las empresas han aumentado en un 22% el uso del internet, redes sociales y
plataformas digitales; y el 17% de las empresas invirtieron en nuevos equipos de software
y soluciones digitales como respuesta a la pandemia”.
Continuando con las actividades diarias, otro cambio abismal que repercutió de gran
manera a nivel mundial fue el adaptarse a un nuevo concepto para cumplir con las
jornadas laborales, apoyándose de la tecnología, háblese de la célebre modalidad,
home office.
El portal Great Place To Work, menciona en un artículo publicado el cuatro de marzo de
2021 que “antes de la pandemia, sólo el 5% de los colaboradores estadounidenses
trabajaban desde su casa. En mayo del 2020, esta cifra aumentó a más del 60%”,
además alude “la productividad de los colaboradores desde marzo hasta agosto de
2020 -los primeros seis meses de trabajar de forma remota- y la comparamos con el
mismo período de seis meses de 2019. Los resultados mostraron que la productividad
había mejorado desde que se trabaja desde casa”.
Haciendo referencia al párrafo anterior, da a conocer ventajas laborales de ambas vías,
para cumplir con la misión y visión, de las organizaciones. Ventajas del lado del
empleado como el no realizar desplazamientos diarios, reuniones largas en persona y
gastos personales que se generan al desempeñar las funciones del puesto asignado,
mientras que las ventajas del lado del empleador fueron el realizar mayor cantidad de
tareas cumplidas, aumentando así la productividad en conjunto a nivel empresarial,
replicándose de forma global, sin importar países de tercer mundo o potencias
mundiales.
En cuanto a la industria de la educación, existen datos importantes que revelan un
crecimiento exponencial al utilizar herramientas en línea, que apoyan de manera
directa el aprendizaje digital. El articulo ¿Cómo la pandemia por COVID-19 cambió la
industria de la educación para siempre? señala que “desde el año 2000, los ingresos de
la industria del aprendizaje en línea han crecido en más de un 900%. Aunque el interés
en la educación en línea ha experimentado un rápido aumento en los últimos años,
incluso antes de la llegada del virus; la pandemia ha ayudado a darle un impulso aún
más fuerte”, según el Instituto para el Futuro de la Educación del Tecnológico de
Monterrey. Por lo que este último afirma el gran impacto que la pandemia causo en las
actividades diarias a realizar en esta nueva normalidad.
En conclusión, para la industria tecnológica, esta calamidad mundial impactó de forma
positiva. Sin embargo, fueron cambios abruptos al referirse a países subdesarrollados,
tanto por el Producto Interno Bruto – PIB – y el índice de escolaridad, dando como
resultado una cifra inferior en comparación a países con más recursos y un nivel de
educación superior; un ejemplo claro, es la implementación de herramientas
tecnológicas en la Universidad de San Carlos de Guatemala, tras la modernidad
postpandemia, partiendo de una necesidad masiva y no de una planificación
estratégica.
