Economía 1
Producto Académico 1
Actividad Individual
1. Consideraciones:
Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, cada estudiante será capaz de identificar los conceptos
aprendizaje de económicos en el mercado peruano, a través de la praxis en su contexto social.
la unidad
Temas 1. Principios básicos en los que se basa la elección individual.
2. Modelos económicos: frontera de posibilidades de producción y flujo circular
básico.
3. Oferta y demanda, ceteris paribus.
4. Equilibrio de mercado.
Tipo de Resolución de casos.
producto
académico
Enunciado El presente PA es un trabajo individual, se resuelve utilizando la Tabla Ceteris Paribus.
/Consigna
Resolver y graficar cada uno de los siguientes casos microeconómicos:
1.1. Ud. es el presidente del Consejo de ministros. La Defensoría del Pueblo,
expone:” ...El ingreso de los Consumidores (Bien Superior) debe aumentar más
que el aumento del Sueldo Mínimo Vital...” (El primer efecto es mayor que el
segundo en 60%)
1.2. ¿Cuál sería el efecto de esta posible Política de Gobierno, en la inflación del
Perú? (¿Aumenta, ¿Disminuye, permanece Constante?)
2.1.Ud. es el secretario general del presidente de La República. La Ministro de la
Mujer y Poblaciones Vulnerables, expone: ”..Debemos reducir los Subsidios
(Cuna Mas, Programa Juntos y Pensión 65)porque la población por efectos del
COVI19 ha disminuido..” (El segundo efecto es mayor que el primero en 60%)
2.2. ¿Cuál sería el efecto de esta posible Política de Gobierno, en la inflación del
Perú?
3.0. Dadas las siguientes ecuaciones de Demanda y Oferta, de la venta de
Lúcumas:
2x + 3y = 24
2x – 5y = -10
¿Cuánto debe ser el precio, para generar una escasez de 10 Kg?
4.0. En la reunión del Directorio, de la Fábrica de Chocolates D’Onofrio, se discute
lo siguiente: dado que se ha reducido el precio del azúcar en 20% y para
que no afecte las utilidades se debe aumentar la publicidad en un 80%.
¿Qué ocurrirá con el Precio Unitario?
5.0. Mencionar tres bibliografías, formato APA (no links, no páginas web, no
enlaces), que le hayan servido para resolver los ejercicios.
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Economía 1
Recursos de Ramírez, C y Ortiz, César (2017) Economía I: Manual autoformativo
aprendizaje interactivo (pp. 11-21) Universidad Continental.
obligatorios
Ramírez, C y Ortiz, César (2017) Economía I: Manual autoformativo
interactivo (pp. 26-30) Universidad Continental.
Formato de Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de la
presentación presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial, tamaño 12.
El nombre del archivo debe ser grabado en formato Word y/o PDF
El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad 1,
apartado Producto académico 1.
Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin de que
su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.
2. Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, con base a la
cual se evaluará.
Sobresaliente Suficiente En proceso En inicio
Criterios
(4 puntos) (3 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Presenta los Presenta los
Utilización de Presenta los
conceptos de conceptos de No presenta
conceptos conceptos a
manera clara y manera no conceptos
teóricos medias
directa. claras
Utiliza
Uso de
imágenes Utiliza cualquier Utiliza
imágenes No utiliza
adecuadas, imagen como imágenes no
(Fondo de imágenes.
como estímulo estímulo visual adecuadas
pantalla)
visual.
Uso de gráfico Utiliza gráficos en Utiliza gráficos Utiliza gráfico No utiliza
para explicar 4 casos en 2 casos un solo caso gráficos
Presenta 3 Presenta 1 No presenta
Uso de la Presenta 2
bibliografías bibliografía ninguna
Bibliografía bibliografías APA
APA APA bibliografía
Resuelve el Resuelve el
Resuelve el caso No resuelve el
caso práctico y caso
Resolución del práctico y acierta caso
acierta con la práctico y no
caso práctico a medias en la práctico.
respuesta acierta en la
respuesta
correcta. respuesta
Total parcial
Nota
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