RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Escala de Evaluación para el Lesson Plan: Transformaciones Geométricas - Aplicaciones a la Vida Concreta
CATEGORÍAS Puntuación Máxima
1. Argumentación y Comunicación (20 puntos)
Argumenta claramente afirmaciones sobre relaciones geométricas en objetos y formas, integrando propiedades métricas y relaciones de triángngulos, con evidencia
cultural y contextualizada.
Comunica efectivamente su comprensión de formas y relaciones en objetos y paisajes de Ica, haciendo conexiones con conceptos de transformaciones, simetrías y
proyecciones.
Utiliza un vocabulario preciso y apropiado, facilitando la comprensión de sus ideas y argumentos.
2. Modelado Geométrico y Aplicación Cultural (20 puntos)
Modela objetos y elementos de la comunidad (minerales, edificios, tradiciones) empleando formas geométricas y transformaciones (desplazamientos, rotaciones,
homotecias).
Integra elementos culturales e históricos de Ica en sus modelos, demostrando comprensión del contexto regional.
Utiliza construcciones con regla y compás de manera adecuada y precisa.
3. Uso de Estrategias y Procedimientos Metrológicos (20 puntos)
Usa estrategias y procedimientos adecuados para determinar distancias, longitudes, áreas y volúmenes en mapas, planos a escala y objetos culturales.
Justifica sus resultados mediante propiedades y relaciones geométricas, mostrando razonamiento matemático riguroso.
Demuestra precisión y organización en la aplicación de los procedimientos.
4. Vinculación con Contexto Cultural y Geográfico (15 puntos)
Argumenta sobre relaciones geométricas en objetos, paisajes y elementos culturales de Ica, promoviendo la valoración de su identidad regional.
Realiza conexiones significativas entre las transformaciones geométricas y su contexto cultural y natural.
Muestra sensibilidad intercultural en sus interpretaciones y modelos.
5. Actitudes y Valores (15 puntos)
Demuestra disposición proactiva, respeto por la diversidad cultural y compromiso con el aprendizaje.
Fomenta el diálogo intercultural y la valoración de derechos en sus intervenciones.
Participa activamente en las actividades, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.
6. Participación y Organización del Trabajo (10 puntos)
Participa de manera activa, colaborativa y responsable en la elaboración del mapa interactivo.
Organiza sus ideas y recursos de forma ordenada y clara.
Cumple con los tiempos y tareas asignadas.
ESCALA DE PUNTUACIÓN
Puntuación Nivel de Desempeño Descripción
18-20 Sobresaliente Excelente dominio y aplicación de
conceptos, argumentos sólidos, alta
creatividad, y profundo respeto
cultural.
15-17 Bueno Buen entendimiento y ejecución, con
algunas áreas de mejora en
comunicación o modelado.
12-14 Satisfactorio Entiende los conceptos básicos, pero
requiere mejorar en argumentación o
precisión técnica.
9-11 Aceptable Reconoce los conceptos, pero
presenta dificultades en aplicación y
justificación.
0-8 Insuficiente Limitado conocimiento y aplicación,
requiere refuerzo y orientación
adicional.
Notas:
La evaluación será formativa y sumativa, considerando la participación activa, el esfuerzo, la creatividad y la precisión técnica.
Se valorará la capacidad de relacionar las transformaciones geométricas con su contexto cultural, promoviendo el diálogo intercultural y el respeto a la identidad
regional de Ica.
La puntuación total será de 100 puntos, sumando los puntos de cada categoría según corresponda.
Este rubro busca valorar tanto el conocimiento técnico como la contextualización cultural, promoviendo una visión integral del aprendizaje en matemáticas y su aplicación en el
entorno regional.
