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CONTENIDOS FQ2do

El documento detalla los contenidos de enseñanza de Físicoquímica para 2º año, abarcando cuatro unidades principales: la naturaleza corpuscular de la materia, el carácter eléctrico de la materia, magnetismo y materia, y fuerzas y campos. Cada unidad incluye conceptos clave como estados de la materia, soluciones, reacciones químicas, estructura atómica, electricidad y magnetismo, así como sus aplicaciones. Se enfatiza la comprensión de fenómenos físicos y químicos, así como la seguridad en el manejo de la electricidad.

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Karen Gonzalez
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El documento detalla los contenidos de enseñanza de Físicoquímica para 2º año, abarcando cuatro unidades principales: la naturaleza corpuscular de la materia, el carácter eléctrico de la materia, magnetismo y materia, y fuerzas y campos. Cada unidad incluye conceptos clave como estados de la materia, soluciones, reacciones químicas, estructura atómica, electricidad y magnetismo, así como sus aplicaciones. Se enfatiza la comprensión de fenómenos físicos y químicos, así como la seguridad en el manejo de la electricidad.

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Profesora Karen Gonzalez

CONTENIDOS DE LA ENSEÑANZA – Físico química de 2º año


UNIDAD I: “La naturaleza corpuscular de la materia”
 Estados de la materia
Estados de la materia. Organización de los tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
Cambios de Estado. Fusión, solidificación, sublimación, volatilización, licuación,
vaporización. El estado gaseoso. Caracterización del estado. Modelo cinético-molecular.
Las variables que afectan el estudio del estado gaseoso: volumen, presión, temperatura
y masa. Escala Kelvin. Las leyes experimentales sobre el estado gaseoso: Boyle-
Mariotte, Charles y Gay-Lussac. Ecuación de estado para el gas ideal.
 Soluciones
Sistemas homogéneos: soluciones y sustancias. Soluto y solvente. Soluciones de líquido
en líquido, sólido en líquido, gas en gas, gas en líquido, sólido en sólido. Mezclas
gaseosas y aleaciones. Concentración de las soluciones. Expresiones físicas corrientes:
%m/m, %m/V, % V/V. Conveniencia de la aplicación de cada criterio en función de los
componentes de las mezclas. Separación de componentes de una solución: destilación,
destilación fraccionada, evaporación, cristalización. Concepto de fase y componente.
Concepto de sustancia. Clasificación de las soluciones en función de la concentración y
la temperatura: saturadas, no saturadas, sobresaturadas.
 Cambios físicos y químicos
Reacciones químicas sencillas de aparición en la vida cotidiana: combustión, redox
(corrosión), síntesis, descomposición. Reacciones químicas como reestructuración de
enlaces con conservación de átomos de cada elemento. Diferencia con los procesos
físicos (disolución y difusión). Primera noción que distingue los cambios físicos y
químicos (criterio de irreversibilidad).
UNIDAD II: “El carácter eléctrico de la materia”
 Modelo sencillo de átomo
Los componentes universales del átomo: electrones protones y neutrones. Ubicación
espacial: núcleo y nube electrónica. Número atómico. Noción de elemento químico
como clase de átomo. Símbolos químicos. Introducción a la tabla periódica. Grupos y
períodos. Metales, no metales
 Los materiales frente a la electricidad
Electricidad estática, por frotamiento o por inducción. Fuerza eléctrica. Noción de
campo eléctrico. Inducción electrostática. Efecto de puntas. Conductores y aislantes.
 La corriente eléctrica
Modelo sencillo de conducción eléctrica. Portadores de carga en sólidos y en líquidos:
metales y electrolitos en solución. Pilas, conductores y resistencias. Noción de
corriente y de diferencia de potencial. Circuitos eléctricos. Ley de Ohm. Unidades: Volt,
Profesora Karen Gonzalez

Ampere, Ohm. Series y paralelos. Energía disipada. Efecto Joule. Aplicaciones


tecnológicas del efecto Joule. Consumo domiciliario. Nociones de seguridad respecto
de la electricidad.
UNIDAD III: “Magnetismo y materia”
 Imanes naturales y artificiales
Magnetismo. Polos magnéticos. Imanes naturales. Materiales ferromagnéticos.
Magnetismo inducido. Líneas de campo magnético.
 Magnetismo y aplicaciones
Brújulas. Polos geográficos y magnéticos. Campo terrestre. Noción de declinación
magnética. Navegación. Interacción con corrientes eléctricas. Electroimanes. Motores
eléctricos.
UNIDAD IV: “Fuerzas y campos”
 Fuerzas, Interacciones y campos
Las fuerzas y las presiones como medida de las interacciones. Interacciones de
contacto y a distancia. Representación de fuerzas. Unidades. Uso elemental de
vectores para representar fuerzas. Diagramas de fuerzas. Fuerza resultante. Noción de
campo de fuerzas. Representación del campo. Líneas de campo eléctrico y magnético.

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