UNIDAD EDUCATIVA “9 DE MAYO”
El Retiro – Machala – El Oro – Ecuador
Evaluación del Tercer Trimestre de Lengua y Literatura
Estudiante:
………………………………………………………………………………………
Docente: Mgs. Narcisa Narváez Apolo Noveno Año
Paralelo: “A” – “B”
[Link] los espacios
según corresponda
1.- Complete los espacios con las respuestas que correspondan y encierre el literal:
El romance está escrito con ------------------------------------------------------------
El romance de versos heptasílabos (7 sílabas) se llama --------------------------------- y el de (6
sílabas) hexasílabos o versos más breves se llama ------------------------------------------
Alternativas de solución:
a) Versos hexasílabos, romances, chigualos
Versos hexasílabos, romance,
chigualos
b) versos octosílabos, endecha,
romancill
Versos hexasílabos, romance,
chigualos
b) versos octosílabos, endecha,
romancill
Versos hexasílabos, romance,
chigualos
b) versos octosílabos, endecha,
romancillo
b) Versos eneasílabos, decimas, romance
Versos hexasílabos,
romance, chigualos
b) versos octosílabos,
endecha, romancillo
c) Versos octasílabos, endecha, romancillo
2.- Numere ordenadamente los Pasos que debe poner en práctica para una exposición
…………… Saludar con respeto de manera corta.
…………… Decir una conclusión.
…………… Emplear una frase célebre, objeto, danza, historia muy cortos y de acuerdo al tema
…………… Exponer su tema de manera clara, pronunciando muy bien cada palabra y
argumentando sus ideas.
…………… Presentarse a sí mismo y si está en grupo, presentar a sus compañeros y presentar
el tema.
3.- Encierra la respuesta correcta:
- ¿Qué es conversatorio?
a) Es una discusión entre dos o más personas en donde cada una defiende su opinión con
argumentos.
b) Es un espacio para intercambiar experiencias sobre un tema en un ambiente informal.
c) Es una disertación profunda sobre un personaje de interés público, alguna fecha o tema
importante.
d) Es la palabra que nombra a las personas, animales, cosas, emociones y más.
4 .- Completa con las respuestas correctas (Debes encerrar también en el literal correcto)
- La carta de lector es un género textual ……………………………………………. Mediante el cual, los lectores se
dirigen a un ………………………………………………………………para denunciar, ………………………………… o
……………………………un asunto o un artículo publicado en ediciones anteriores.
a) Medio de comunicación, saludar, argumentativo, opinar
b) Argumentativo, medio de comunicación, criticar, elogiar
c) Comentar, informando, argumentativo, elogiar
d) Medio de comunicación, comunidad, saludar, viajar
5.- Cuenta correctamente las sílabas métricas del poema y escribe a qué tipo de poema
corresponde (Romance, Romancillo o Endecha)
La luna vino a la fragua ……
Con su polisón de nardos ……
El niño la mira mira ……
El niño la está mirando. ……
Este poema es un …………………………………….
6.- Completa con la palabra homófona correspondiente (Ahí, hay, Ay)
¿Cuántos alumnos …………………… en tu colegio?
…………….. esta pena me está matando.
Justo ………………. dejé mi carpeta.
…………………… muchas plantas en tu patio.
7.- Colorea las imágenes y contesta las preguntas:
a) ¿Cuántas mariposas grandes coloreaste? …….
b) Escribe dos adjetivos basándote en las imágenes
…………………………………………………………………….
c)Escribe una oración compuesta basándote en
lo que coloreaste.
……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………….
e) Escribe 2 sustantivos basándote en la imagen
……………………………………………………………
8.- ¿Qué tema estudiado este año en Lengua y Literatura te gustó? ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
9.- ¿Qué enseñanza de Lengua y literatura aplicarías en tu vida diaria?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
10.- Describe a tu mamá
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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UNIDAD EDUCATIVA “9 DE MAYO”
El Retiro – Machala – El Oro – Ecuador
Evaluación del Tercer Trimestre de Lengua y Literatura
Estudiante:
………………………………………………………………………………………
Docente: Mgs. Narcisa Narváez Apolo Octavo Año
Paralelo: “A”
1. Basándote en el texto, escribe una pregunta directa y una indirecta que le harías a John.
1 ………………………………………………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Colorea la respuesta:
- ¿Qué indica el Modo indicativo verbal?
o Expresa deseo, anhelo, suposición, probabilidad, temor.
o Se utiliza para dar órdenes, hacer una petición o dar un consejo
o Enuncia un hecho de manera real y objetiva
o Es todo lo que se dice del sujeto
o
3.- Une lo que corresponde en cuanto a lo estudiado en la discusión
4.- Encierra la respuesta:
- La entrevista es:
a) Una técnica de debate grupal que se efectúa entre varios ponentes, siguiendo indicaciones y
tiempo otorgados por el moderador.
b) Una conversación entre dos o más personas, en la cual una de ellas formula preguntas con el
propósito de que el o los entrevistados respondan sobre aspectos de sí mismos o den
opiniones sobre un tema.
5.- Completa los pasos que debemos seguir para escribir una entrevista:
- Planificación, ………………………………………, …………………………………………. Y publicación.
6.- Colorea la respuesta:
- ¿Qué indica el Modo Subjuntivo verbal?
o Expresa deseo, anhelo, suposición, probabilidad, temor.
o Es todo lo que se dice del predicado.
o Se utiliza para dar órdenes, hacer una petición o dar un consejo
o Enuncia un hecho de manera real y objetiva
7.- Observa las imágenes y contesta las preguntas:
a) ¿Con qué problema se encuentran
los jóvenes?
………………………………………………
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
c) ¿Qué versión se lee en la
revista?
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
……………………………………………………………
…………………………………………………………….
d)¿Qué versión da el testigo? ……………………………………………………………
…………………………………………………………….
…………………………………………………………….
e)¿Cómo debería ser una noticia?
................................................................
8.- ¿Qué tema de Lengua y Literatura te gusto más de todo el año? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
9.- ¿Qué enseñanza de Lengua y literatura aplicaras en tu vida diaria? ¿Por qué?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………
10.- Colorea la respuesta:
- Qué indica el Modo Imperativo verbal?
o Es la cualidad de los sustantivos.
o Enuncia un hecho de manera real y objetiva
o Se utiliza para dar órdenes, hacer una petición o dar un consejo
o Sirve para indicar lejanía, ausencia y olvido.
