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Frases Incompletas

El documento presenta el Test de Frases Incompletas de Sacks, diseñado para evaluar actitudes y conflictos emocionales a través de 60 frases que los participantes deben completar. Incluye instrucciones para la evaluación de las respuestas en 15 categorías, como actitudes hacia la familia, amigos, y el futuro, junto con una hoja de corrección para puntuar las respuestas. El objetivo es analizar la estructura de la personalidad y las áreas de conflicto del sujeto.
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Frases Incompletas

El documento presenta el Test de Frases Incompletas de Sacks, diseñado para evaluar actitudes y conflictos emocionales a través de 60 frases que los participantes deben completar. Incluye instrucciones para la evaluación de las respuestas en 15 categorías, como actitudes hacia la familia, amigos, y el futuro, junto con una hoja de corrección para puntuar las respuestas. El objetivo es analizar la estructura de la personalidad y las áreas de conflicto del sujeto.
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UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO

DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS

COORDINACIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

TEST DE FRASES INCOMPLETAS DE SACKS

Instrucciones: A continuación hay 60 frases incompletas. Lea cada una y complétela con lo
primero que venga a su mente. Trabaje tan a prisa como sea posible. En caso que no pueda
completar una, encierre el número correspondiente en un círculo y termine después.

1. Siento que mi padre raras veces me ____saca a pasar_____

2. Cuando tengo mala suerte_______duremo________

3. Siempre anhelé_______ir a japón_________

4. Si yo estuviera a cargo_______el mundo lo arreglaria________

5. El futuro me parece_________raro_______________

6. Las personas que están sobre mi______me caen bien_______

7. Sé que es tonto pero tengo miedo de_____el futuro, las notas en la escula______

8. Creo que un verdadero amigo______te ayuda______

9. Cuando era niño (a) ________jugaba________

10. Mi idea de mujer (hombre) perfecta (o) _______________mujer es tener un cabello o


cara bonita, hombre cara bonita y buena actitud________________

11. Cuando veo a un hombre y a una mujer juntos _____digo…’que bonito’…_____

12. Comparando las demás familias, la mía ______es unica a su modo_50/50______

13. En las labores me llevo mejor con ___en equipo me gustan micho ser el lider____

14. Mi madre______no es perfecta_______

15. Haría cualquier cosa por olvidar la vez que ___problemas con personas en el
colegio____

16. Si mi padre tan solo ____pudiera mejorarse en salud_____

17. Siento que tengo habilidades para____dibujar_____

18. Sería perfectamente feliz si ___________estuviera en otro país______________

19. Si la gente trabajara para mi __________seria buena__________


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DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN DE LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS

COORDINACIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

20. Yo espero________tener dinero__________

21. En la escuela, mis maestros_______algunos me caen bien_____

22. La mayoría de mis amistades no saben que tengo miedo de ______la oscurida______

23. No me gusta_________________las personas__________________

24. Antes__________________dibujaba mejor a humanos______________________

25. Pienso que la mayoría de los muchachos (a) ___________son raras__________

26. Yo creo que la vida matrimonial____tiene que ser justa____

27. Mi familia me trata como____mi hermano bien pero no me habla de sus problemas,
papá igual me trata como princesa, tambien pero se va más a la antigua___

28. Aquellos con los que trabajo ____me entienden____

29. Mi madre y yo______tenemos gustos distintos (mi mamá es más femenina que
yo)______

30. Mi más grande error fue______confiar en un amigo______

31. Desearía que mi padre_____se mejorara_______

32. Mi mayor debilidad ______muy sentimental_______

33. Mi ambición secreta en la vida__ser modelo de Victoria Secret__

34. La gente que trabaja para mi_____me comprende_____

35. Algún día yo______sere millonaria________

36. Cuando veo al venir___________voy y lo saludo_____

37. Quisiera perder el miedo de____de tener malas notas_____

38. La gente que mas meagrada______la ayudo con consejos_____

39. Si fuera joven otra vez__________disfrutaria más los viajes_____________

40. Creo que la mayoría de las mujeres (hombres) ______son bonitas______

41. Si tuviera relaciones sexuales ____no se____


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COORDINACIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

42. La mayoría de las familias que conozco _____comen siempre juntas_____

43. Me gusta trabajar con la gente que____no confio en ellas pero no trabajo mucho con
grupos, me gusta tener el control sobre los trabajos____

44. Creo que la mayoría de las madres __________tienen que comprender a sus hijos o
tienen que confiar en sus hijos___________

45. Cuando era más joven me sentía culpable de ___________de nada, mis
notas___________

46. Siento que mi padre es________________cariñoso________________

47. Cuando la suerte se vuelve en contra mía_____________me estreso feo___________

48. Cuando doy ordenes, yo_____me siento feliz______

49. Lo que más deseo en la vida es_________viajar a otros paises_______________

50. Dentro de algún tiempo_________sere más inteligente_________

51. La gente a quien yo considero mis superiores ___________me caen bien___________

52. Mis temores en ocasiones me obligan a________esconder notas_________

53. Cuando no estoy, mis amigos____me extrañan____

54. Mi más vívido recuerdo de la infancia ________estaba con mis primas en bugaba y
ibamos en un carra hablando________

55. Lo que menos me gusta de las mujeres (hombres) ______es su actitud______

56. Mi vida sexual________no tengo________

57. Cuando era niño (a)_____________era más feliz____________

58. La gente que trabaja conmigo, generalmente___________son irresponsables________

59. Me agrada mi madre, pero________no le gusta lo mismo que a mí________

60. La peor cosa que he hecho______________pasarle pack a un ex_______________


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(SSCT) Hoja de Corrección SACKS

Nombre________________________________ Edad _______ años _____ Meses


Fecha de nacimiento_____________ Escolaridad ____________________________ Fecha
de prueba ______________ Forma ____________ Tiempo________

Instrucciones.- Sobre la base de su juicio clínico tomando en cuenta como factores


respuestas inapropiadas, referencias, estereotipos y manifestaciones de conflicto, evalúa las
respuestas al SSCT del sujeto en las 15 categorías listadas abajo, con base en la siguiente
escala.

2.- Severamente alterado, aparenta requerir ayuda terapéutica en el manejo de los conflictos
emocionales en ésta área.

1.- Medianamente alterado, Tiene conflictos emocionales en esta área.

0.- No hay alteración significativa en esta área. X.-

Incierto, No hay suficiente evidencia.

I.- ACTITUD FRENTE A LA MADRE. Puntaje______4_____

14- Mi madre - 1

29- Mi madre y yo - 1

44- Creo que la mayoría de las madres - 1

59- Me agrada mi madre, pero - 1

SUMARIO INTERPRETATIVO:

II.- ACTITUD FRENTE AL PADRE. Puntaje_____________

1- Siento que mi padre raras veces - 2

16- Si mi padre tan solo 1

31- Desearía que mi padre

46- Siento que mi padre


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SUMARIO INTERPRETATIVO:

III.- ACTITUD FRENTE A LA UNIDAD DE LA FAMILIA. Puntaje___________

12- Comparada con las demás familias, la mía

27- Mi familia me trata como

42- La mayoría de las familias que conozco

57- Cuando era un niño mi familia

SUMARIO INTERPRETATIVO:

IV.- ACTITUD HACIA EL SEXO CONTRARIO. Puntaje________________

10- mi idea de mujer (hombre) perfecta(o)

25- Pienso que la mayoría de las muchachas(os)

40-Creo que la mayoría de las mujeres (hombres) 55-

Lo que menos me gusta de las mujeres (hombres)

SUMARIO INTERPRETATIVO:

V.- ACTITUD HACIA LAS RELACIONES HETEROSEXUALES. Puntaje________

11- Cuando veo a un hombre y a una mujer juntos

26- Yo creo que la vida matrimonial

41- Si tuviera relaciones sexuales

56- Mi vida sexual

SUMARIO INTERPRETATIVO:
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VI.- ACTITUD HACIA LOS AMIGOS Y CONOCIDOS. Puntaje____________

8- Creo que un verdadero amigo 23-

No me gusta la gente que

38- La gente que mas me agrada 53-

Cuando no estoy con mis amigos(as)

SUMARIO INTERPRETATIVO:

VII.- ACTITUD FRENTE A LOS SUPERIORES EN EL TRABAJO O EN LA


ESCUELA. Puntaje________________

6- Las personas que están sobre mí

21- En la escuela, mis maestros

36- Cuando veo al jefe venir

51- La gente a quien yo considero mis superiores

SUMARIO INTERPRETATIVO:

VIII.- ACTITUD HACIA LAS PERSONAS SUPERVISADAS. Puntaje___________

4- Si yo estuviera a cargo

19- Si la gente trabajara para mí

34- la gente que trabaja para mí

48- Cuando doy ordenes, yo

SUMARIO INTERPRETATIVO:

IX.- ACTITUD HACIA LOS COMPAÑEROS EN LA ESCUELA Y EL TRABAJO.


Puntaje___________
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COORDINACIÓN GENERAL DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

13- en las labores me llevo mejor con

28- Aquellos con los que trabajo son

43- Me gusta trabajar con la gente que

58- La gente que trabaja conmigo generalmente

SUMARIO INTERPRETATIVO:

X.- TEMORES. Puntaje______________

7- Sé que es tonto, pero tengo miedo de

22-La mayoría de mis amistades no saben que tengo miedo de

37- Quisiera poder perder el miedo de

52- Mis temores en ocasiones me obligan a

SUMARIO INTERPRETATIVO:

XI.- SENTIMIENTOS DE CULPA. Puntaje________________

15- Haría cualquier cosa por olvidar la vez que

30- Mi más grande error fue

45- Cuando era más joven me sentía culpable de

60- La peor cosa que he hecho

SUMARIO INTERPRETATIVO:

XII.-ACTITUD HACIA LAS PROPIAS HABILIDADES. Puntaje______________

2- Cuando tengo mala suerte


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17- Siento que tengo habilidad para

32- Mi más grande debilidad

47- Cuando la suerte se vuelve contra mía

SUMARIO INTERPRETATIVO:

XIII.- ACTITUD HACIA EL PASADO. Puntaje______________

9- Cuando era niño (a)

24- Antes

39- Si fuera joven otra vez

54- Mi más vívido recuerdo de la infancia

SUMARIO INTERPRETATIVO:

XIV.- ACTITUD HACIA EL FUTURO. Puntaje____________

5- El futuro me parece

20- yo espero

35- Algún día yo

50- Dentro de algún tiempo yo

SUMARIO INTERPRETATIVO:

XV.- METAS. Puntaje_____________

3- Siempre quise

18- Sería perfectamente feliz si


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33- Mi ambición secreta en la vida

49- Dentro de algún tiempo

SUMARIO INTERPRETATIVO:

SUMARIO GENERAL

1.- Áreas principales de conflicto y alteración.

2.- Interrelación entre las actitudes.

3.- Estructura de la personalidad

A.- Extensión en la cual el sujeto responde a impulsos internos y estímulos externos

B.- Ajuste emocional

C.- Madurez

D.- Nivel de realidad

E.- Forma en que los conflictos son expresados.

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