Título: Actividad 4_Caso práctico
Fecha
03/04/2026
límite:
Módulo Apoyo en la organización de intervenciones en el ámbito institucional
formativo: (MF1016_2)
Unidad Apoyo en la recepción y acogida en instituciones de personas dependientes
formativa: (UF0127)
Unidad Unidad Didáctica 1. Intervención en la atención a las personas
didáctica: dependientes y su entorno
Tarea:
ORGANIGRAMA PROFESIONAL
ENUNCIADO (DESCRIPCIÓN)
La residencia de personas mayores “Lunas” es una institución con muchos años de
experiencia en el sector y que se caracteriza por ofrecer una atención de calidad a
personas mayores dependientes y sus familiares.
Entre los servicios que ofrece se encuentran: enfermería, fisioterapia, trabajo social,
terapia ocupacional, comedor, atención a cuidados personales y apoyo a las actividades
básicas de la vida diaria, entre otras.
Dispone de un equipo interdisciplinar compuesto por: gerocultores, cocineras,
lavanderas, médico, enfermero, trabajador social, psicóloga, terapeuta ocupacional,
administrativo y directora del centro.
PREGUNTAS/ACTIVIDADES A REALIZAR
Diseña un organigrama con los profesionales que componen el equipo de la institución,
procedimientos de coordinación e indica la función que pueden cumplir cada uno de
ellos.
OBJETIVO/S DE LA ACTIVIDAD (Relacionados con la unidad/módulo formativo)
CE1.1 Describir los requisitos y características organizativas y funcionales que deben
reunir las instituciones residenciales dirigidas a personas dependientes.
CE1.2 Identificar la composición del equipo interdisciplinar de una institución
residencial concretando las funciones de cada uno de sus miembros y procedimientos
de coordinación.
Adjunto: UF0127_UD1_ACTIVIDAD4_AA.pdf
Responde aquí a las cuestiones y/o adjunta archivos con la solución:
Organigrama:
ADMINISTRADOR
JEFE DE ADMISION DIRECCION DEL CENTRO ADMINISTRATIVOS RESPONSABLES DE CALIDAD
RECEPCION RESPONSABLE ATENCIONSOCIOSANITARIA
·MEDICO ·FISIO ·NUTRICIONISTA
·[Link] ·PSICOLOGO
·CUIDADOR ·TERAPEUTA OCIPACIONAL
·PODOLOGO
RESPONSABLE DE COMPRAS
RESPONSABLE DEL PERSONAL DE HIGIENE
·LAVANDERIA Y PLANCHA ·PELUQUERIA·COCINA ·LIMPIEZA
Para coordinarse el equipo de la residencia realiza reuniones semanales donde se
analizan las actividades e incidencias desarrolladas durante la semana y que han ido
registrando diariamente en una base de datos de la institución.
Las funciones que desarrollan los distintos profesionales son:
Funcio´n educativa: terapeuta ocupacional, psico´logo y fisioterapeuta.
En aquellas actividades en las que el usuario tenga autonomi´a no se les debe sustituir
sino que se le debe orientar, formar, animarle y apoyarle para que dentro de sus
posibilidades realice o colabore en la actividad. De esta manera no se fomenta la
dependencia y adema´s el usuario no se acostumbra a dejarse hacer todo.
Funcio´n asistencial: gerocultores y enfermeros.
Dentro de este tipo de funcio´n se incluiri´a las actividades en las que se suple al usuario
por no poderlas hacer por si´ mismo ni estar en condiciones de aprenderlas. Algunas de
las actividades que se incluyen en este tipo de funcio´n seri´an la realizacio´n de la
higiene, cambios posturales, la administracio´n de alimentacio´n, medicamentos, etc.
Funcio´n rehabilitadora: psico´logo, terapeuta ocupacional, fisioterapeuta.
Se orienta a la recuperacio´n de las capacidades funcionales que el usuario ha perdido y
que esta´ en condiciones de recobrar. La rehabilitacio´n consistiri´a en el entrenamiento
de habilidades perdidas en las diferentes actividades de la vida diaria asi´ como la
recuperacio´n de habilidades cognitivas a trave´s del entrenamiento de la memoria,
orientacio´n, etc.
Funcio´n socializadora: psico´logo y gerocultor.
Consiste en el entrenamiento de habilidades para que la persona se pueda comunicar
con sus propias redes sociales. Algunas de estas intervenciones seri´an por ejemplo el
fomento de actividades socioculturales, el refuerzo de vi´nculos familiares, etc.
