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Eliangnys

El informe detalla los avances de la alumna Eliannys Dayreth Mora Molina en el segundo lapso pedagógico del año escolar 2024-2025 en la E.B.E B 'Rufo Antonio Montilla'. Se destaca su comportamiento socio-emocional, habilidades académicas y la participación activa de su representante en el proceso educativo. Se sugieren mejoras en escritura, multiplicación y lectura diaria.

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El informe detalla los avances de la alumna Eliannys Dayreth Mora Molina en el segundo lapso pedagógico del año escolar 2024-2025 en la E.B.E B 'Rufo Antonio Montilla'. Se destaca su comportamiento socio-emocional, habilidades académicas y la participación activa de su representante en el proceso educativo. Se sugieren mejoras en escritura, multiplicación y lectura diaria.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

GOBERNACION DEL ESTADO BARINAS


SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN
E.B.E B “RUFO ANTONIO MONTILLA””
SOCOPO ESTADO BARINAS

INFORME DE AVANCES Y LOGROS


II LAPSO PEDAGOGICO AÑO ESCOLAR 2024-2025

Quienes, suscriben, Yaisy Barrios C.I. Nº V- 11.601.508 Directora y Lcda. Diana


Carolina Vivas de Toro C.I. Nº V-18425317 docente de Aula (3er°)Grado Sección “B”
de la E.B.E B “Rufo Antonio Montilla” código OD12660602, ubicada en Chameta,
Parroquia Nicolas Pulido, Municipio Antonio José de sucre del Estado Barinas; hace
constar que el la alumno(a) MORA MOLINA ELIANNYS DAYRETH C.I./C.E.
N°11626342493 nacido (a) en Socopó estado Barinas el 30-11-2016 de Ocho (08)
años de edad, durante el desarrollo del Proyecto de Aprendizaje “En mi escuela
construyo mi aprendizaje” Segundo lapso pedagógico; Fecha de inicio 27/01/2025,
Fecha de culminación: 04/04/2025, obtuvo la siguiente evaluación descriptiva:
Evaluación del proceso pedagógico:
SOCIO-EMOCIONAL: Es una niña colaboradora, tolerante, respetuosa con sus
compañeros, en ciertos momentos incumple con sus deberes, se le dificulta ubicarse en el
cuaderno asignado al momento de transcribir del pizarrón, posee una letra poco legible,
su lectura es silábica, toma dictado con la ayuda de la docente, crea oraciones sencillas
con asesoría, separa palabras en silabas. También resuelve sustracciones sencillas, al
igual que las multiplicaciones, con ayuda identifica el valor de posición de cada número.
Por otra parte, valora el cuidado del ambiente, hace mención a la prevención de caries en
la higiene bucal. Del mismo modo, conoce su núcleo familiar nombrándolos de manera
correcta, coloca en prácticas las normas del buen oyente. Así como también, disfruta de
las actividades deportivas, culturales y ambientales.
SUGERENCIAS DEL DOCENTE: Debe mejorar la escritura, practicar las tablas de
multiplicar y la lectura diaria.
Se evidencia la participación activa del representante en la ejecución del Proyecto de
Aprendizaje y reuniones convocadas:
SIEMPRE X ALGUNAS VECES POCAS VECES CASI NUNCA

DIAS
30 ASISTENCIAS 27 INASISTENCIAS
TRABAJADOS 03

En Chameta, a los 09 días del mes de abril del 2025.

___________________ ____________________ ____________________


Docente de Aula Director(a) Representante

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