Hospital Central Universitario
DR. ANTONIO MARIA PINEDA
Tutor académico: Lcdo. Rodríguez Yoan
Tutor Instirucional: Lcda. Rios, Jeisi
AUTORES
PARRA RIVERO, DEIBIS ANDRES GONZALEZ CALDERA, MARÍA ALEXANDRA
BASTARDO MONTAÑA, ANABEL HERNANDEZ SANCHEZ, SOLMARIS ALEJANDRA
TORREALBA RODRIGUEZ, VIVIANNIS JOSE BARRIOS CARRASCO, WENDY FABIANA
GUTIERREZ CARBALLO, YORGELIS HARIANNY COLMENAREZ ESCALONA,MARTHINA XIOSMAR
GRANADILLO VARGAS, JOCELYN DUBRASKA GONZALEZ ESCALONA, ADRIELA DEL CARMEN
ROJAS LUCENA,MAIREC ISABELLA PACHECO TORRES, VICMAR INDIRA
SANCHEZ GIMENEZ,TAIMAR ALEJANDRA CASTEJON LAGOS, LUIXANDER JOSE
LUCENA PEREZ, LISANDRY KAROLAY VARGAS RODRIGUEZ, LEONORANNIS
TERAN PEREZ, MICHELLE ZAILESKI CAMEJO BELLO, ROSA DEL CARMEN
MENODOZA MARIN, KARIANA ANDREINA
DEDICATORIA
Primeramente gracias a Dios por darnos la fuerza
necesaria para culminar nuestra segunda fase de esta
meta y por ser el director principal de nuestros pasos.
A nuestros padres, familia y amigos agradecemos por todo
su amor y motivación a nosotros para seguir adelante día a
día, por ser los propulsores y el apoyo de este gran sueño.
Queremos dar gracias a nuestra casa de estudio universitaria
UNEFA por habernos brindado las herramientas necesarias para
adquirir los conocimientos para nosotros implementarlos en esta
etapa.
Agradecemos de manera muy extraordinaria a nuestros tutores tales
como institucional y académico, respectivamente: Lcda. Jeisi Rios y Lcdo.
Yoan Rodríguez por habernos impartido de sus conocimientos en estas
semanas de nuestro internado rotatorio asistencial.
INTRODUCCIÓN
Las prácticas profesionales de Enfermería son fundamentales para la formación de los futuros
profesionales, ya que constituyen una toma de contacto con el trato con los pacientes y familiares, con el
entorno hospitalario y sanitario y con el que va a ser su trabajo cuando concluyan sus estudios.
A través de este mecanismo la preparación y
formación profesional, permite la
retroalimentación del programa de estudio y se
vincula con el departamento de enfermería
hospitalaria, además posibilita reconocer lo
límites y requerimiento de la realidad,
permitiendo aclarar teorías aplicándolas a
situaciones de problemáticas reales.
INFORMACIÓN DEL CENTRO
Nombre del Hospital
Hospital central universitario Dr. Antonio María Pineda
Ubicación Geográfica
Se ubica en la av. Vargas con av. Las Palmas. Parroquia
Catedral, Municipio Iribarren, Estado Lara.
Norte: Av. Libertador/ Urb. La Concordia
Sur: Av. Las Palmas, Av. Vargas
Este: Av. México, con UPEL y ETIR Pedro León Torres
Oeste: Hospital Universitario Pediátrico Dr. Agustín Zubillaga
Reseña Histórica
Todo inicia en 1553, cuando el señor Diego de Montes ejerció la medicina en la región
Centro Occidental del país, y 25 años después de fundada la ciudad de Barquisimeto se
instala el primer centro de atención de enfermos atendidos por esclavos, llamado
“Hospital de Santiago”. Las ciudades de Coro y Barquisimeto se disputan la primacía de
haber contado con el primer hospital de Venezuela, comunicación de valor es la que
dirige el Obispo de Coro Fraile Juan Martínez de Manzanillo al Rey de España el 30 de
enero de 1582 informa que no hay hospitales por estos pueblos, salvo en la ciudad de
Nueva Segovia de Barquisimeto donde hay uno fundado por el clérigo Pedro del Castillo.
Ofrecer a la población Centroccidental, atención médica integral
(preventiva, curativa, rehabilitante) de alta calidad en base a los
MISION recursos humanos técnicos y científicos disponibles, aplicados
en beneficio de los pacientes que por complejidad de sus
enfermedades deben ser atendidos en un hospital de máxima
calidad.
Ser el Instituto, Hospital Universitario de carácter docente
asistencial de alta preparación profesional, con la mayor
capacidad de resolución para prestar una atención médico- VISION
integral de la más alta calidad utilizando las innovaciones
tecnológicas en beneficio de todos sus pacientes.
Calidad de Trabajo
Trabajo en Equipo
Solidaridad Institucional
Servicio Público
Valores
Vocación Docente
Equidad
Respeto
Garantía de derechos
Calidad en la asistencia
Confidencialidad
Responsabilidad
Seguridad.
Objetivo General
Proporcionar un instrumento metodológico y de organización
administrativa que permita la unificación de criterios en
relación al comportamiento y desempeño laboral del personal
de Enfermería dentro de la institución del Hospital
Universitario Central “Dr. Antonio María Pineda”.
Objetivos Especificos
1. Proporcionar información básica para la aplicación de
procedimientos administrativos, dirigidos al personal de Enfermería.
2. Presentar una visión de conjunto, del Departamento de
Enfermería del Hospital Central Universitario “Dr. Antonio María
Pineda”.
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA INSTITUCIÓN
Enfermera jefe
Adjunta Adjunta Adjunta Docente
Asistencial Administrativa Investigación
Enfermera
Supervisora
Enfermera
Coordinadora de
area
Aseadora del
Auxiliar de Camillero
Material de
Terapía Interno
Laboratorio Auxiliar
RESUMEN DE LAS PASANTÍAS HOSPITALARIAS
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aplicar todos los conocimientos teóricos – • Desempeñar con exactitud las diferentes funciones y roles dentro
prácticos adquiridos durante la formación del área asignada en el departamento de enfermería.
académica, reforzando de manera
• Obtener la destreza necesaria para el desenvolvimiento del
efectiva las habilidades y destrezas para
trabajo asignado.
el desarrollo de los roles y funciones de
enfermería en los diversos servicios. • Aplicar conocimientos adquiridos en los servicios visitados.
JUSTIFICACIÓN
El presente informe está basado con el fin de alcanzar el éxito y establecer metas
profesionales que permitan mejorar la asistencia con cuidados que pueden preservar
y sostener la vida, satisfaciendo las necesidades del individuo, la familia y la
comunidad. Por lo consiguiente, se complementa con el conocimiento científico, que
en conjunto logra un tratamiento óptimo a los pacientes y su entorno. Esta profesión
ha evolucionado.
LIMITACIONES
La realización de este proyecto utiliza como espacio
geográfico las instalaciones del Hospital Central
Universitario Dr. Antonio María Pineda,
desarrollándose los objetivos en todas sus unidades
clínicas, con la coordinación y/o supervisión de las
mismas, basándose en el recurso humano
(profesional de enfermería), sus servicios o atenciones
proporcionadas (proceso de atención de enfermería)
hacia los usuarios o pacientes, para poder así del tal
manera brindar una mejor calidad de vida a cada uno
de los usuarios.
SALA DE PARTO
MES / AÑO 2024 MAYO
SEMANAS 1 2 3
FECHAS 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29
RECIBO Y ENTREGA DE TURNO X X X X X X X X X X X X
REGISTRO Y CONTROL DE SIGNOS VITALES X X X X X X X X X X X X
CANALIZACION DE VIA PERIFÉRICA X X X X X X X X X X X X
CUIDADOS MEDIATOS E INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO X X X X X X X X X X X X
INSTRUMENTACIÓN EN CESAREAS X X X X X X X X X X X X
RETIRO DE SONDA DE FOLEY X X X X X X X X X X X X
REGISTRO DE LA CERTIFICACIÓN DEL RECIEN NACIDO X X X X X X X X X X X X
EXTRACCIÓN DE MUESTRAS DE SANGRE PARA LABORATORIO X X X X X X X X X X X X
PREPARACION Y ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS X X X X X X X X X X X X
7 SEMANAS
MEDICINA INTERNA AGUDOS Y CRONICOS.
MES / AÑO 2024 MAYO
SEMANAS 1 2 3
FECHAS 9 10 13 14 15 16 17 20 21 22 23 24 27 28 29
RECIBO Y ENTREGA DE TURNO X X X X X X X X X X X X
REGISTRO Y CONTROL DE SIGNOS VITALES X X X X X X X X X X X X
REGISTRO Y ACTUALIZACIÓN DE LA HOJA DE TRATAMIENTO X X X X X X X X X X X X
PREPARACION Y ADMINISTRACION DE MEDICAMENTOS X X X X X X X X X X X X
ALIMENTACIÓN ENTERAL POR SONDA NASOGÁSTRICA X X X X X X X X X X X X
EXTRACCIÓN DE MUESTRAS DE SANGRE PARA LABORATORIO X X X X X X X X X X X X
PROMOCIÓN Y EDUCACION PARA LA SALUD X X X X X X X X X X X X
CUANTIFICACIÓN DE LÍQUIDOS I/E X X X X X X X X X X X X
EVOLUCION DE ENFERMERIA X X X X X X X X X X X X
7 SEMANAS
DESCRIPCIÓN DE LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS
Se da comienzo a las pasantías del internado rotatorio en el Hospital Central Universitario Dr. Antonio María Pineda
con la respectiva presentación de la coordinadora del servicio de sala de partos y la tutora institucional actualmente
conocida como Coordinadora del departamento de enfermería en Sala de Parto de dicho Hospital, en el cual fuimos
distribuidos por grupos en cada servicio para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el periodo
académico y asimismo la correcta presentación ante todo el personal que hace vida en cada uno de los servicio.
Sumando a esto se cumplen el turno diurno Entre dichos conocimientos se puede destacar el
conocer la dinámica que se lleva a cabo en el recibimiento de entrega de guardia en cada turno y
como está varía en cada servicio,
LOGROS DE LAS
ACTIVIDADES
Asimismo se logró con éxito todas las actividades, acciones, funciones y
procedimientos de enfermería en el cual nos termina de formar como
futuros profesionales, en el cual se le brinda una atención de calidad al
paciente y a los familiares, durante las rotaciones en los servicios antes
mencionados logramos obtener una mejor adaptación en el ambiente
laboral empleando diversas funciones bajo vigilancia del personal del
turno, teniendo la oportunidad no solo de desarrollar habilidades y
destrezas, también haciendo hincapié en las medidas de bioseguridad, la
orientación y educación tanto a los pacientes como familiares para así
poner un mejor estilo de vida saludable.
CONOCIMIENTOS
ADQUIRIDOS
Durante estas semanas de rotatorio asistencial, pudimos
llevar a la práctica todos los conocimientos teórico-prácticos
adquiridos durante la carrera en anteriores semestres. De
esta forma fue posible desarrollar nuestro potencial
adquiriendo nuevas habilidades y destrezas, así como reforzar
con mayor ahínco el conocimiento y la experiencia previa.
Sin embargo en el transcurso de nuestras prácticas profesionales
como estudiantes del último semestre de la carrera Técnico Superior
Universitario en Enfermería, se puede percibir la vocación, la
humanidad, la empatía y la dedicación que ejerce el personal de salud,
donde se puede ejercer los conocimientos obtenidos en el transcurso
de la preparación académica, además de adquirir habilidades y
destrezas que solo se obtienen bajo la práctica continua de la misma.
MATRIZ FODA
FORTALEZA DEBILIDADES
Ubicación adecuada y de fácil acceso Amerita demás personal de enfermería
Cuenta con un personal para brindar atención oportuna.
multidisciplinario No cuenta con ventilación adecuada
Supervisión continua de parte del para las áreas.
departamento de enfermería Poca disponibilidad de insumos
Atención abierta al público en general. médicos.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Impulsa el crecimiento profesional
No se suministra suficientes recursos.
del personal de salud.
Apatía con algunos entes
gubernamentales.
Brinda oportunidades al personal
docente de enfermería a contribuir
Migración del personal
con la formación.
CONCLUSIÓN
EN AGRADECIMIENTO A LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES REALIZADAS EN EL
HOSPITAL CENTRAL UNIVERSITARIO DR. ANTONIO MARÍA PINEDA, SE REMARCA
ESTAS PASANTÍAS COMO UNA EXPERIENCIA ENRIQUECEDORA EN EL ÁMBITO DEL
CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA, YA QUE LOGRAMOS IMPLEMENTAR NUESTROS
CONOCIMIENTOS PREVIAMENTE ADQUIRIDOS DURANTE EL TRANSCURSO DE NUESTRA
TRAYECTORIA COMO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL SERVICIO Y LA
ATENCIÓN DE NECESIDADES EN EL INDIVIDUO Y FAMILIARES.
RECOMENDACIONES
A la institución UNEFA: Al Hospital A los futuros estudiantes:
Contribuir y promover en la educación de los Seguir manteniendo una estrecha relación con No limitarse en sus conocimientos y persistir
estudiantes brindándoles oportunidades de la universidad UNEFA, permitiendo así la en sus tareas para poder lograr sus objetivos.
capacitación y orientación para ampliar su formación y profesionalización de futuros
aprendizaje. enfermeros.
Realizar sesiones de inducción Seguir esforzándose en la realización de su Reforzar el aprendizaje impartido en la
retroalimentarÍa antes de iniciar con el desempeño pese a las adversidades, así como universidad; el área de la salud siempre
internado rotatorio para reforzar los mantener una actitud humilde, abierta y está en constante cambio y evolución, y
conocimientos adquiridos por los estudiantes didáctica al momento de lidiar con futuros debemos estar a la altura de las
en semestres anteriores. estudiantes en formación profesional. expectativas e información más reciente
como futuros profesionales.
TIE N E N
E R A N C IA
Y P E RSEV C U A L LA S
C IEN C IA T E S EL
LA PA M Á G IC O A N
C E N Y LO S
P OD ER S A PA RE
UN AD ES DE N E CE N
DIFICU LT E D ESV A
CU L OS S
OBS TÁ
