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ACTIVIDAD 2 SeylaVita Articulo

El documento aborda el proceso de aprendizaje en adultos, destacando la importancia de un facilitador que guíe y motive a los aprendices en sus diversas etapas de adultez. Se enfatiza que cada adulto tiene condiciones y ritmos de aprendizaje diferentes, influenciados por factores internos y motivaciones. Además, se menciona que el avance tecnológico impulsa a los adultos a continuar su formación para mantenerse actualizados en sus conocimientos.

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El documento aborda el proceso de aprendizaje en adultos, destacando la importancia de un facilitador que guíe y motive a los aprendices en sus diversas etapas de adultez. Se enfatiza que cada adulto tiene condiciones y ritmos de aprendizaje diferentes, influenciados por factores internos y motivaciones. Además, se menciona que el avance tecnológico impulsa a los adultos a continuar su formación para mantenerse actualizados en sus conocimientos.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CENTRO LOCAL ARAGUA

ACTIVIDAD 2: EL ADULTO EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Autor: Vita Jimenez Seyla Katiusca

Facilitador: Dra. Malva Higuerey

Maracay, 6 de Noviembre 2024


EL ADULTO EN APRENDIZAJE El facilitador debe ser capaz de guiar apropiadamente al
adulto en todo su proceso, creando un ambiente propicio para que
CONTINUO
pueda implementar sus habilidades y conocimientos, para que no
pierdan el interés.
La adultez, como señala Undurraga (2014), se divide en tres
El contenido del aprendizaje debe estar acorde a las
etapas: la adultez joven, que es donde las personas alcanzan las
expectativas que el adulto se planteó; asimismo, hay que recordar
cúspides de todas sus capacidades y asumen los roles establecidos en
que cada adulto es diferente porque tiene condiciones y etapas
la sociedad; le continúa la adultez media, que trae consigo
de adultez que varían, lo que influye en el estilo y ritmo
la estabilidad y prestigio, pero también una necesidad
de aprendizaje.
constante de adaptación y aprendizaje y finalmente,
En conclusión, las personas adultas acceden
llega la adultez tardía, es donde las diferentes
a un aprendizaje porque aspiran conseguir algo
experiencias varían significativamente, desde la
nuevo y una vez definido esto no dudaran hasta
consolidación de relaciones y status hasta la
conseguir el objetivo que se han planteado. Con
revisión profunda de valores y autoconcepto, a
respecto a su aprendizaje, tenemos que tener presente
menudo influenciada por el deterioro físico y mental.
que existen varios factores que influyen en todo este
Tenemos que recordar que, con el avance de las
proceso; principalmente está influenciado por una actividad
tecnologías, día a día van surgiendo nuevas situaciones para que el
interna que suele regirse por motivaciones intrínsecas. La
adulto pueda continuar con su desarrollo profesional y de esta
motivación es muy importante para el aprendizaje del adulto, porque
manera poder estar a la vanguardia. Por este motivo, las personas
si no está motivado no podrá llevar a cabo esta tarea.
adultas están retornando al estudio para continuar perfeccionando y
que posiblemente lo aprendido ayer con las actualizaciones puede
cambiar mañana; es algo que debemos tener siempre presente.
Referencia Bibliográficas:

Capitillo, J. Lectura Nº 2 El adulto y sus características en situación de aprendizaje.


Recuperado de
[Link]
details

Castro, M. Lectura Nº 1 El adulto y su aprendizaje. Recuperado de


[Link]
details

Undurraga, C. (2007). Cómo aprenden los adultos: una mirada psicoeducativa. Ediciones

UC. Recuperado de [Link]

hl=es&lr=&id=C9S1BwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT5&dq=Undurraga,+C.

+(2014)+como+aprenden+los+adultos&ots=ZgGrj99YhR&sig=erquNCwlhlj9HIwVyAZ

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