Escuela De Enfermería Gotinga

Planeación De Clase
Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 1
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGIA 2 Clave BIO101
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.
Compet
Fech encia Objetivo Recurs
Día Bloque Actividad/Evidencias/Tareas
a por especifico os
clase
Sábad 12/04 [Link] Participación Conocer la Proyect
o / linfohematopoyetico INICIA: Presentación del por alumno y importancia del or de
25 1.1.1 Órganos docente, pase de lista de todos reconocimien sistema imágene
1.1.2 función los alumnos y de la materia to del tema. linfático como s y
1.1.3 Características y estableciendo los objetivos Retroaliment medio de equipo
funciones de la claros del semestre. ación grupal transporte de
médula ósea y el DESARROLLLO: Se presentan con el apoyo importante en cómputo
bazo. los alumnos y el docente se les del docente. el organismo, .
1.1.4. Tejido da la bienvenida. Promover la su función
sanguíneo: Glóbulos Se lee con ellos cada uno de los participación inmune y
rojos, glóbulos blancos temas y el reglamento de la , como
plaquetas y sus institución. organización recolector de
funciones Se desglosa el temario y confianza elementos que
1.1.5 inmunidad completo de la materia y se en el grupo deben ser
mediada por células y forman equipos de 4 para lograr desechados.
mediadas por integrantes tomando en cuenta los objetivos Conocer las
anticuerpos. el total de alumnos que se principales
encuentran presentes en la enfermedades
clase y su adecuada interacción que se asocian
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921 2121218 / 9211634171
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 entre los compañeros para
exponer en la siguiente clase.
Se comenta con ellos que la
próxima clase iniciara la
exposición el primer equipo y si
da tiempo iniciara el segundo
equipo su exposición.

TAREA 1
[Link] de EN LIBRETA ENTREGAR CON
glándulas RUBRICA DE TAREA.
con dicho
1.2.2 tiroides. TAREA: sistema.
1.2.3 Hipófisis 1. BUSCAR PRINCIPALES
1.2.4 Mamarias ENFERMEDADES QUE AFECTAN
1.2.5 Suprarrenales EL SISTEMA LINFOIDE
1.2.6 Glándula pineal. 2. PRINCIPALES CELULAS DE LA
SANGRE ASI COMO SU FUNCION
3. PRESENTAR COPIA DE UN
RESULTADO DE LABORATORIO
CON BH COMPLETA
4. REALIZAER PARAMETROS DE
FORMULA ROJA

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Planeación De Clase
Dosificación Semanal
Nombre del
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ Numero de semana 2
docente
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento
Competencia Objetivo Recur
Día Fecha Bloque Actividad/Evidencias/Tareas
por clase especifico sos
DESARROLLLO: Se realizan
Exposición por
[Link] exposiciones por equipo con el
equipo. Conocer la
Nervioso tema Generalidades de la sangre.
Lluvia de importancia del
2.1. Anatomía y CIERRE: Se despejan dudas y se ideas sobre el sistema linfático Equipo
19 fisiología del da la despedida a cada uno de los tema. como medio de
de
/04/ Sistema Nervioso integrantes del grupo
Participación transporte
cómput
Central y reiterándoles que pueden realizar o y
25 por alumno y importante en el
Periférico. cualquier pregunta respecto al proyect
reconocimient organismo, su
2.2. Pares tema o tareas durante el or de
o del tema. función inmune
craneales. transcurso de la semana. diaposi
Retroalimenta y como
Sábad TAREA 2 tivas
2.3. Fisiología, ción grupal recolector de
o RUBRICA DE TAREA Libro
sistema nervioso con el apoyo elementos que
Investigar las principales general
autónomo. del docente. deben ser
enfermedades del sistema idades
2.4. Órganos de Promover la desechados.
nervioso central y sus principales de
los sentidos. participación, Conocer las
complicaciones. Anato
2.6. Alteraciones organización y principales
INVESTIGAR cuales son las mía y
agudas confianza en enfermedades
glándulas del cuerpo humano y Fisiolog
2.7. Alteraciones el grupo para que se asocian
las hormonas que secretan ía
sub agudas lograr los con dicho
( presentar cuadro de glándulas y
2.8. Alteraciones objetivos sistema.
hormonas que secretan así como
crónicas
su función en el cuerpo humano).
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Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 3
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento

Fech Actividad/Evidencias/ Competencia por Objetivo Recurs

Dia Bloque
a Tareas clase especifico os
INICIA:
Presentación ,saludo del
Comprende
3. Sistema urinario docente y del alumno Exposición por Equipo
r la
3.1. Anatomía renal y de DESARROLLLO: Se realiza equipo. de
estructura
vías urinarias masculina y investigación y lectura del Lluvia de ideas cómputo
del sistema
femenina. 3.2. Fisiología: tema por equipos y se sobre el tema. y
nervioso
Mecanismo de formación prepara exposición en Participación por proyect
central y
de la orina. rotafolios alumno y or de
periférico,
3.3. Alteraciones del CIERRE: Se despejan las reconocimiento del diapositi
el
Sábad medio interno y del dudas que surjan en el tema. vas
procesamie
o equilibrio ácido-base. tema expuesto y se da la Retroalimentación Libro
nto de la
3.4. Regulación de la despedida. grupal con el generali
información
composición y el volumen TAREA 3 : Rubrica de apoyo del docente. dades
y la
de líquido extracelular. tarea Promover la de
regulación
26/0 3.5. Acidificación de la En su libreta dibujar y participación, Anatomí
de su
4/25 orina y excreción de anotar las características organización y a y
funcionamie
bicarbonato de los pares craneales y confianza en el Fisiologí
nto a los
3 que actividad controlan. grupo para lograr a
órganos y
Realiza un resumen de los los objetivos.
sistemas.
pares craneales y su
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Col. Benito Juárez la vida del
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 individuo.

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Dosificación Semanal
Nombre del
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ Numero de semana 4
docente
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.

Sábado .6. Nefrona INICIA: Presentación ,saludo Exposición por Comprender Equipo de
3.6.1. Partes de la del docente y del alumno equipo. la estructura cómputo
nefrona DESARROLLLO: inicia Lluvia de ideas del sistema y
3.6.2. Funciones exposición por el equipos y se sobre el tema. nervioso proyector
03/0 de la nefrona despejan dudas cuando Participación central y de
5/25 terminen la exposición por alumno y periférico, el diapositiv
3.6.3. CIERRE: Se despejan las dudas reconocimiento procesamient as
Características de que surjan en el tema del tema. o de la Libro
nefrona expuesto Retroalimentaci información y generalid
TAREA 4: RUBRICA DE ón grupal con el la regulación ades de
[Link] TAREA apoyo del de su Anatomía
reproductor En su libreta, Realizar dibujo de docente. funcionamient y
femenino y la anatomía del sistema urinario Promover la o a los Fisiología
masculino masculino y femenino y colocar participación, órganos y
4.1. Anatomía y sus nombres. organización y sistemas.
fisiología del EVIDENCIA 5: RUBRICA DE confianza en el
aparato TRAB ESCRITO grupo para
reproductor Principales patologías del lograr los
masculino. sistema urinario: Etología, objetivos.
testículos. signos y síntomas, estudios de
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 . laboratorio, diagnóstico,
tratamiento, acciones de
enfermería.

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Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 5
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así
Objetivo general
como su funcionamiento.

Sábad INICIA: Presentación, Exposición por Conocer Clase presencial

o 4.2. Control de la saludo del docente y del equipo. la Proyector
secreción de alumno Lluvia de ideas anatomía Equipo de
gonadotropina DESARROLLLO: inicia sobre el tema. y Cómputo.
4.3. Funciones exposición y se despejan Participación fisiología Exposición con
endocrinas de dudas cuando terminen la por alumno y del rotafolios.
los exposición reconocimiento sistema
4.4. CIERRE: Se despejan dudas del tema. urinario
Espermatogénesi y se da la despedida a cada Retroalimentaci masculino
10- s uno de los integrantes del ón grupal con el y
05- 4.5. Fertilidad grupo reiterándoles que apoyo del Femenino
25 masculina pueden realizar cualquier docente. como
(erección, pregunta respecto al tema o Promover la principal
emisión y tareas durante el transcurso participación, excretor
eyaculación) de la semana. organización y de
4.6. Anatomía y Tarea6: : Rubrica de tarea confianza en el desechos
del Realizar
fisiología Av. Román Marín #2403 / dibujo de
Col. Benito Juárez la grupo
Norte / C.P. 96576 / para de toxinas
Coatzacoalcos, Ver.
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 y su
aparato
anatomía del sistema relación
reproductor
reproductor masculino y con
femenino. 4.7. lograr los
femenino colocando sus diferentes
Menarca objetivos.
nombres. órganos
del
cuerpo.

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Dosificación Semanal
Nombre del
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ Numero de semana 6
docente
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.
sábado 4.8 métodos INICIA: Presentación, Exposición Conocer la
anticonceptiv saludo del docente y del alumno por equipo. anatomía y Clase
os DESARROLLLO: inicia exposición y se Lluvia de fisiología presenc
4.9. despejan dudas cuando terminen la ideas sobre del sistema ial
17- Fecundación exposición el tema. urinario Proyect
05- embarazo y CIERRE: Se despejan dudas y se da la Participaci masculino y or
25 parto despedida a cada uno de los integrantes del ón por Femenino Equipo
(fecundación, grupo reiterándoles que pueden realizar alumno y como de
división y cualquier pregunta respecto al tema o reconocimi principal Cómput
formación de tareas durante el transcurso de la semana. ento del excretor de o.
blastocito, Realizar glosario de términos del tema. tema. desechos
implantación Tarea: Retroalime de toxinas
del blastocito Realizar tarea del tema. Guardar ntación y su
y formación información en carpeta de evidencias grupal con relación con
de la (individual). el apoyo diferentes
placenta, Tarea 7: Rubrica de Evidencia del órganos del
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 docente.
Investiga las principales patologías que se Promover
presentan durante el embarazo, parto y la
puerperio. participació
1ER EXAMEN PARCIAL UNIDADES 1, 2 Y n,
3 organizació
cuerpo.
TAREA 8 RUBRICA DE TAREA n y
Investigar las etapas del parto realizar el confianza
resumen general en su libreta. Nacimiento en el grupo
y alumbramiento. para lograr
los
objetivos.

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Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 7
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.

Sábad intercambio INICIA: Presentación, Exposición por Identificar Clase

o de moléculas saludo del docente y del alumno equipo. anatómica presencial
a través de la DESARROLLLO: inicia exposición por Lluvia de mente los Proyector
placenta, el equipo y se despejan dudas cuando ideas sobre el principales computad
funciones terminen la exposición tema. órganos ora
endocrinas de CIERRE: Se despejan dudas y se da la Participación que
la placenta, despedida a cada uno de los por alumno y componen
24/05 dilatación y integrantes del grupo reiterándoles reconocimient el sistema
/25 parto, que pueden realizar cualquier o del tema. reproductor
lactancia pregunta respecto al tema o tareas Retroalimenta masculino y
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 ción grupal
con el apoyo femenino.
4.9.1. Vulva: durante el transcurso de la semana.
del docente. Analizar su
vulvitis. 4.9.2.
Promover la localización
Vagina: TAREA 9:
participación, y
vaginitis. RUBRICA DE TAREA
organización y funcionamie
4.9.3. Cérvix: En equipos realicen un juego didáctico
confianza en nto básico
cervicitiss y participa con tu grupo. Se realizara
el grupo para en la
con un tema de las 5 unidades vistas
lograr los reproducció
en el semestre.
objetivos. n humana.

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Planeación De Clase
Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 8
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.F Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así
Objetivo general
como su funcionamiento.

Sábad INICIA: Presentación, Exposición Identificar Clase

o saludo del docente y del alumno por equipo. anatómica presencial
DESARROLLLO: inicia exposición Lluvia de mente los Proyecto
31/ .5 Órganos de los por el equipo 3 y se despejan ideas sobre principales r
05/ sentidos dudas cuando terminen la el tema. órganos que computa
25 5.1. El oído exposición Participación componen el dora
5.1.1. CIERRE: Se despejan dudas y se por alumno y sistema
Características da la despedida a cada uno de los reconocimien reproductor
anatómicas del oído integrantes del grupo to del tema. masculino y
(oído externo, oído reiterándoles que pueden realizar Retroaliment femenino.
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 cualquier pregunta respecto al ación grupal
medio, coclear, con el apoyo
órgano espiral) tema o tareas durante el
transcurso de la semana. del docente.
5.1.2. Funciones del Promover la Analizar su
oído. EVIDENCIA 10: Rubrica de participación localización y
5.1.3. Importancia evidencia , funcionamient
del sentido auricular Investiga que son los métodos organización o básico en la
anticonceptivos, ventajas, y confianza reproducción
desventajas y elabora un cuadro en el grupo humana.
donde clasifiques bajo tu para lograr
percepción su importancia de los objetivos.
mayor a menor

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Dosificación Semanal
Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 9
docente semana
Asignatura ANATOMIA Y FISIOLOGICA II Clave B10204
Grado y grupo 2.F Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.

5.1.4. INICIA: Presentación, Exposición por Identificar

Clase
Naturaleza de las saludo del docente y del alumno equipo. anatómicam
presencial
ondas sonora DESARROLLLO: inicia exposición Lluvia de ideas ente los
Proyector
Sábad 5.1.5. Vía por el equipo 3 y se despejan sobre el tema. principales
computador
auditiva dudas cuando terminen la Participación órganos que
o a
5.1.6. Vías del exposición por alumno y componen el
equilibrioo CIERRE: Se despejan dudas y se reconocimiento sistema
5.2. Los ojos y la da la despedida a cada uno de los del tema. reproductor
visión integrantes del grupo Retroalimentaci masculino
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 5.2.1. reiterándoles que pueden realizar ón grupal con
07/ cualquier pregunta respecto al
Importancia del el apoyo del
06/ tema o tareas durante el femenino.
órgano de la docente.
25 transcurso de la semana. Analizar su
vista Promover la
Tarea 11: Rubrica de tarea localización y
5.2.2. Objetivo participación,
Realizar dibujo de la anatomía del funcionamie
del órgano de la organización y
oído, ojo nariz y boca. Su nto básico en
vista confianza en el
situación anatómica, su función y la
5.2.3. grupo para
principales enfermedades que reproducción
Función del lograr los
presentan. humana.
órgano de la objetivos.
visra

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Nombre del Numero de
RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 10
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Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así
Objetivo general
como su funcionamiento.

5.2.4. INICIA: Presentación, Exposición por Identificar

Anatomía del saludo del docente y del alumno equipo. anatómica Clase
ojo DESARROLLLO: inicia exposición por el Lluvia de ideas mente los presencial
5.2.5. equipo 3 y se despejan dudas cuando sobre el tema. principales Proyector
Sábad computad
14/ Refracción, terminen la exposición Participación órganos
o ora
06/ acomodación CIERRE: Se despejan dudas y se da la por alumno y que
25 y agudeza despedida a cada uno de los integrantes reconocimiento componen
visual del grupo reiterándoles que pueden del tema. el sistema
5.2.6. Retina
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realizar cualquier pregunta respecto al Retroalimentaci
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 5.2.7. (Efecto
de la luz
sobre los
bastones, ón grupal con el masculino y
actividad apoyo del femenino.
eléctrica de docente. Analizar su
tema o tareas durante el transcurso de
las células de Promover la localización
la semana.
la retina,los participación, y
TAREA 12: RUBRICA DE TAREA
conos y la organización y funcionamie
Con material reciclado elabora una
visión del confianza en el nto básico
maqueta del sentido del gusto que más
color, grupo para en la
llame tu atención
agudeza y lograr los reproducció
sensibilidad objetivos. n humana.
visual, vías
nerviosas
desde la
retina).

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Nombre del Numero de
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Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.

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 Exposición
.5 .2.8. Procesamiento por equipo.
Identificar
nervioso de la Lluvia de ideas
INICIA: Presentación, anatómicament
información visual sobre el tema.
e los
(campos receptivos
saludo del docente y Participación por Clase
principales
delas del alumno alumno y Clase
órganos que
células ganglionares,DESARROLLLO: inicia reconocimiento del presencial
componen el
núcleos geniculados
exposición por el tema. Proyector
sistema
externos, corteza
equipo 3 y se despejan Retroalimentación computad
reproductor
Sábad cerebral dudas cuando terminen grupal con el ora
masculino y
o 21 la exposición apoyo del docente.
femenino.
06/ CIERRE: Se despejan Promover la
Analizar su
25 2DO EXAMEN dudas y se da la participación, Proyector
localización y
PARCIAL UNIDADES despedida a cada uno organización y computad
funcionamiento
4Y5 de los integrantes del confianza en el ora
básico en la
grupo grupo para lograr
reproducción
los objetivos.
humana.
REVISION DE TAREAS

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Dosificación Semanal
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RITA DE JESUS FLORES SANCHEZ 12
docente semana
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Grado y grupo 2.D Modalidad Sabatino
Competencia El alumno se familiariza con la terminología utilizada en el estudio del cuerpo humano para
general facilitar su comprensión y darle continuidad en el ámbito profesional.
Estudiar la estructura del cuerpo, órganos, sistemas y la relación que existe entre ellos así como
Objetivo general
su funcionamiento.

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 Exposición
Mostrar la
por equipo.
importancia que
Lluvia de
tienen los
INICIA: Presentación, ideas sobre Recibir
sentidos en el
saludo del docente y del el tema. tareas
proceso de
alumno Participación del
5.3 Sentido del gusto aprendizaje y a
por alumno y alumno.
5.3.1. Anatomía de la boca. través del cual
28/ DESARROLLLO: inicia reconocimien Clase
5.3.2. Funciones de la boca. se estimula
06/ exposición por el equipo to del tema. presenci
actividad
25 3 y se despejan dudas Retroaliment al
Sábad mental.
cuando terminen la ación grupal Proyecto
o REVISION DE TAREAS Conocer cual la
exposición con el apoyo r
situación
del docente. Equipo
anatómica de
CIERRE: Se despejan Promover la de
cada órgano, su
dudas y se da la participación Cómputo
CIERRE DE SEMESTRE principal función
despedida a cada uno ,
y las patologías
de los integrantes del organización
más frecuentes
grupo. y confianza
que se pueden
en el grupo
presentar en la
para lograr
persona.
los objetivos.

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 Fech Bloqu Actividad/Evidencias/ Competencia Objetivo
Dia Recursos
a e Tareas por clase especifico

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Sábado

Observaciones:

Folio: EGSE031

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Proyectos
Dosificación Semanal

Nombre del
proyecto
Grado y grupo Modalidad
Objetivo general

Competencia Aulas A Fecha De

Descripción Del Proyecto Recursos
Que Favorece Utilizar Aplicación
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Observaciones:

Folio: EGSE031
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Practica De Laboratorio
Dosificación Semanal

Nombre de la práctica de
laboratorio
Grado y grupo Modalidad
Objetivo general

Laborator
Descripción De la práctica de Competencia Fecha De
Recursos io A
laboratorio Que Favorece Aplicación
Utilizar
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Observaciones:

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