Mock 2 Examination 2024/2025 Session
Subject: Spanish Paper Two
Name:
Class: Year 11
Date:
For The
Teacher’s Use
Instructions:
Exercise Mark
You must answer on the question paper. 1
No additional materials are needed. 2
INSTRUCTIONS 3
● Answer all questions.
● Use a black or dark blue pen. 4
● Write your name, centre number and candidate number in the boxes
at the top of the page.
5
● Write your answer to each question in the space provided.
6
● Do not use an erasable pen or correction fluid.
● Do not write on any bar codes.
Total
● Dictionaries are not allowed.
INFORMATION
● The total mark for this paper is 45.
● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].
1|Page RBS/2024-2025/MOCK_2/EXAMINATON/YEAR_11Spanish
2
1 Mira los dibujos.
D E F
Para cada pregunta escribe la letra correcta (A–F) en la casilla.
(a) Me gusta ver comedias en mi ordenador. [1]
(b) Juego a los videojuegos en mi tableta. [1]
(c) Mi impresora está rota y no funciona. [1]
(d) Tengo muchas aplicaciones en mi móvil. [1]
(e) Me gusta enviar correos electrónicos. [1]
[Total: 5]
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3
2 Lee los letreros.
Buscando empleo
Buscamos Se busca
cocinero/a
C D
Queremos Trabaja como ¿Te gustaría ser
jardinero/a profesor/a peluquero/a? arquitecto/a
E F G H
Para cada pregunta escribe la letra correcta (A–H) en la casilla.
(a) Mi pasatiempo favorito es plantar flores. [1]
(b) Soy muy bueno preparando comidas. [1]
(c) Quisiera trabajar en una tienda los sábados. [1]
(d) Tengo experiencia diseñando edificios. [1]
(e) Sé cortar el pelo a la gente muy bien. [1]
[Total: 5]
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4
3 Lee el texto. Para cada pregunta indica tu respuesta escribiendo una X en la casilla correcta
(A–C).
Soy Clara. Vivo con mi marido y mis dos hijas de cuatro y cinco años. Nos mudamos de Madrid
hace tres años. Ahora vivimos en un pueblo llamado Montefrío. Es grande, con todas las casas
blancas, y lugares históricos. Nos gusta ver el río y el bosque desde el castillo.
Granada se encuentra a una hora de aquí, dependiendo del tráfico, y allí hay mucho que
hacer. No tenemos coche, así que vamos en autobús. Lo malo es que no hay muchos y nunca
podemos volver tarde.
Ayer, como estaba aburrida, fui a un concierto de rock y ¡fue genial! Lo organizó el ayuntamiento
y no costaron nada las entradas.
Mañana al mediodía vendrán mis padres y queremos llevarlos a un museo. Por la noche iré
con ellos a un restaurante.
(a) Clara y su marido viven en Montefrío desde hace …
A tres años.
B cuatro años.
C cinco años.
[1]
(b) Todas las casas de Montefrío tienen …
A balcones grandes.
B una piscina.
C el mismo color.
[1]
(c) Desde el castillo, a Clara y a su familia les gusta ver …
A el mercado.
B la plaza.
C el paisaje.
[1]
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5
(d) Para Clara el problema de ir a Granada es que …
A es difícil aparcar el coche.
B hay pocos autobuses.
C las tiendas abren tarde.
[1]
(e) El concierto al que Clara fue le pareció …
A estupendo.
B horrible.
C corto.
[1]
(f) Las entradas para el concierto al que fue Clara fueron …
A caras.
B gratis.
C baratas.
[1]
(g) Mañana por la noche Clara …
A no cenará en casa.
B visitará a sus padres.
C irá a un nuevo museo.
[1]
[Total: 7]
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6
4 Lee el texto. Contesta a las preguntas en español.
Soy Carlos. Vivo en un piso de tres habitaciones en las afueras. Desde que mi hermana
se mudó al sur a trabajar de veterinaria, vivo solo con mis padres. Aunque ahora me
llevo bien con ellos, no siempre fue así.
Después de cumplir 15 años, hice lo que muchos adolescentes hacen: pasar más tiempo
con mis amigos y menos con mi familia. Prefería estar rodeado de gente de mi edad,
sobre todo cuando íbamos a bailar, que era lo más divertido para mí.
Mis padres estaban preocupados porque casi no estaba en casa. Un día salí sin su
permiso. Ese día ¡se enfadaron muchísimo! Además, discutíamos todo el tiempo.
“¡Deberías ordenar tu habitación o, si no tienes exámenes, ayudar a pasar la aspiradora!”,
me decía mi madre. Siempre fui buen estudiante, aunque mi habitación siempre estaba
desordenada. Sin embargo, cuando me daban dinero, no me molestaba lavar el coche.
Cuando fui por primera vez a casa de mi amigo Nicolás, me di cuenta de que él hablaba
de todo con sus padres. Entonces le pregunté: “¿Cuál es tu secreto? ¡Me gustaría
llevarme igual de bien con mis padres!”. Me dijo que yo necesitaba compartir aficiones
con mis padres para mejorar la relación.
Decidí intentar cambiar la situación e invité a mis padres al cine. Eligieron una película
de terror. No lo esperaba de ellos. Mis padres dicen que les encanta este tipo de
películas porque entienden mejor sus miedos. Ya hemos visto un montón y ahora no
solo charlamos más, sino que, además, nos llevamos genial.
(a) ¿Dónde se encuentra el piso en el que viven Carlos y su familia?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(b) ¿Cuál es la profesión de la hermana de Carlos?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(c) ¿Cuándo empezó Carlos a pasar más tiempo con sus amigos?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(d) ¿Qué prefería hacer Carlos cuando estaba con sus amigos?
. ............................................................................................................................................................. [1]
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7
(e) ¿Por qué se enfadaron los padres de Carlos una vez?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(f) Según su madre, ¿qué tenía que hacer Carlos? Menciona dos cosas:
1 ............................................................................................................................................................ [1]
2 ............................................................................................................................................................ [1]
(g) ¿Qué recibía Carlos si lavaba el coche?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(h) ¿Cómo notó Carlos que Nicolás se llevaba muy bien con sus padres?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(i) Según Nicolás, ¿qué tenía que hacer Carlos para llevarse mejor con sus padres?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(j) ¿Por qué se sorprendió Carlos cuando sus padres quisieron ver una película de miedo?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(k) ¿Por qué les gusta ver películas de terror a los padres de Carlos?
. ............................................................................................................................................................. [1]
[Total: 12]
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8
5 Lee los textos (a–e) y las recomendaciones (1–8).
¿Cuál es el mejor regalo para las hijas de estas personas?
Para cada texto (a–e) escribe el número correcto (1–8) en la línea.
Eligiendo un regalo para sus hijas
JACINTO: El año pasado le regalé a mi hija un libro y
productos de belleza, pero este año prefiero regalarle algo
a original. Su mayor interés es apoyar a las personas pobres.
..............
JULIA: Aunque odia las joyas, a mi hija le gusta ponerse
elegante cuando sale los domingos. Ya le han regalado
b demasiados perfumes así que quiero comprarle otra cosa.
..............
ALBERTO: Estoy muy preocupado porque mi hija se ha
vuelto demasiado perezosa y me gustaría regalarle algo que
c la anime a hacer ejercicio fuera de casa de vez en cuando.
..............
IZASKUN: A mi hija no se le da bien la historia. Creo que
sería útil hacerle un regalo que la ayude a aprender de forma
d divertida para sacar mejores notas en el instituto.
..............
DANIEL: Le prometí a mi hija que le regalaría un collar y unos
pendientes esta Navidad. Quiero comprarle algo bonito que
e no sea demasiado caro porque… ¡siempre pierde todo!
..............
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[5]
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6 Lee el texto. Contesta a las preguntas en español.
Luchando por una lengua
Por cuarto año consecutivo Fernando Quicasan, un joven colombiano de 25 años, recorre
la montaña con su guitarra. No viaja solo, sino con su equipo de 20 personas con las que
trabaja en un proyecto que tiene el fin de enseñar la lengua páez. Actualmente, este idioma se
encuentra en peligro puesto que no hay suficientes colegios que lo enseñan.
“Leí un artículo en un periódico que explicaba que cada vez hay menos personas que hablan
esta lengua y se lo comenté a un amigo; entonces empezamos el proyecto porque, si no se
hacía algo, iba a desaparecer”, comenta Fernando.
A Fernando no le resulta fácil ir de un pueblo a otro por esta zona montañosa. “Como no hay
carreteras, ir en coche es imposible. Tampoco se puede ir en bicicleta, así que camino, pero
hay veces que voy a caballo. A veces, tardo horas para ir de casa en casa. Diariamente cada
uno de nosotros visita unas seis casas. Al final de un día tan largo estoy agotado, lo cual no es
sorprendente”, cuenta Fernando.
Aunque parece un idioma complicado, los más pequeños disfrutan cuando Fernando canta
con ellos. Así, con su guitarra, es como les enseña la lengua páez. Es triste que haya algunos
adolescentes que tengan poco interés en aprenderla puesto que no valoran suficientemente su
cultura. Además, creen que los ayudará poco en el mundo laboral. Fernando era uno de esos
chicos. “Mis abuelos nacieron en un pueblo páez, como yo, y se comunicaban solo en páez.
Por eso, decidí aprenderla. De esa manera, pude hablar con ellos”.
Gracias al proyecto de Fernando ya existen varios colegios donde se enseña la lengua páez.
En una reciente entrevista él comentó: “El año pasado, para fomentar el uso de esta lengua,
escribimos cuentos para niños. Pensamos que esto ayudará a mantener nuestra cultura.
Además, para los jóvenes que estén interesados, crearé un grupo en las redes sociales. Opino
que esto será una buena manera de practicar la lengua. ¡Estoy deseando tenerlo todo listo!”.
(a) ¿Cuántos años lleva trabajando Fernando en la montaña?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(b) ¿Quién acompaña a Fernando en sus viajes?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(c) ¿Qué decisión tomaron Fernando y su amigo después de leer la noticia?
. ............................................................................................................................................................. [1]
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(d) ¿Cómo llega Fernando a las casas que hay en la montaña? Menciona dos cosas:
1 ............................................................................................................................................................ [1]
2 ............................................................................................................................................................ [1]
(e) ¿Cómo se siente Fernando por la noche?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(f) ¿A quiénes les gusta aprender con la música de Fernando?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(g) ¿Por qué algunos jóvenes no quieren aprender la lengua páez? Menciona dos cosas:
1 ............................................................................................................................................................ [1]
2 ............................................................................................................................................................ [1]
(h) ¿Qué consiguió hacer Fernando después de aprender la lengua páez?
. ............................................................................................................................................................. [1]
(i) ¿Cómo ayudará Fernando a los adolescentes que quieran practicar la lengua páez?
. ............................................................................................................................................................. [1]
[Total: 11]
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