Estudio de caso
Nombre de la actividad: El caso del desarrollo de un proyecto de
transformación
Objetivo:
Identificar en ámbitos reales los beneficios del desarrollo de proyectos de transformación,
con el propósito de tomar decisiones y generar interrogantes orientadas al análisis y la
reflexión de riesgos e impactos tanto en la competitividad como en la estabilidad
económica de las empresas.
Instrucciones:
Revisen el caso siguiente y elaboren cinco interrogantes sobre las cuales se puedan
abordar los efectos de la aplicación de un proyecto de transformación, buscando que se
genere aprendizaje y reflexión en quienes reciban o respondan a tales preguntas.
Situación:
Una empresa manufacturera comercializadora a nivel internacional ha disminuido sus
ventas debido a diversas problemáticas, entre ellas la escasa calidad de sus materiales y
la logística que se lleva a cabo en el negocio. Ante esta situación, se requiere del diseño y
desarrollo de un proyecto que contribuya a transformar las prácticas y a ampliar las
oportunidades del negocio, a partir de incorporar la innovación, tomando decisiones que
permitan minimizar los riesgos y fomentar el éxito.
Interrogantes:
a. Pregunta 1:
¿Cómo puede la empresa identificar y priorizar las áreas críticas que requieren
transformación (como la calidad de los materiales y la logística) para garantizar que el
proyecto de transformación tenga un impacto significativo en la competitividad y estabilidad
económica?
b. Pregunta 2:
¿Qué estrategias de innovación pueden implementarse para mejorar la calidad de los
materiales y optimizar la logística, y cómo se pueden medir los impactos de estas
innovaciones en la eficiencia y rentabilidad de la empresa?
c. Pregunta 3:
¿Cuáles son los principales riesgos asociados con la implementación de un proyecto de
transformación en una empresa manufacturera, y cómo se pueden mitigar para garantizar
el éxito del proyecto?
d. Pregunta 4:
¿Cómo puede la empresa involucrar a los empleados en el proceso de transformación para
asegurar su compromiso y reducir la resistencia al cambio?
e. Pregunta 5:
¿Qué métricas y herramientas de evaluación pueden utilizarse para monitorear el progreso
del proyecto de transformación y asegurar que se alcancen los objetivos planteados en
términos de calidad, logística y rentabilidad?
Bibliografía
• Baca Urbina, G. (2006). Obtenido de Baca Urbina, Gabriel (2006).
“Evaluación de Proyectos”; Ed. Mcgraw Hill; México.
• Empresariales, D. E. (05 de 02 de 2020). Obtenido de
[Link]
desempeno-de-una-empresa
• Aldape, T. (2007). Modelo de Competencias para el Cambio Individual.
Innovaciones de negocios, 4(2), 271-282. Recuperado
de: [Link]
etencias_para_
el_Cambio_Individual_Model_of_competence_for_individual_change
• Atencio, M., Gouveia, E. Y Lozada, J. (2011). El trabajo de campo estrategia
metodológica para estudiar las comunidades. Omnia, 17(3), 9-22.
Recuperado de: [Link]
• [Link]. (s.f.). Metodología de Teoría del Cambio. Recuperado
de: [Link]
convertido
• Campos, G., Lule, N. (2012). La observación, un método para el estudio de
la realidad. Xihmai. Recuperado
de: [Link]
• Carvajal, Y. (2010). Interdisciplinariedad: desafío para la educación superior
y la investigación. Revista Luna Azul, (31), 156-169. Recuperado
de: [Link]
• Contreras, J. (2011). Formación de competencias: tendencias y desafíos en
el siglo XXI. Revista de Ciencias Sociales y Humanas, (15), 109-138.
Recuperado de: [Link]
• Daros, W. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Universidad Adventista del
Plata. Libertador San Martín, Argentina. Recuperado
de: [Link]
• Del Regno, L. (2012). La importancia del análisis del contexto. Petrotecnia,
80-85. Recuperado
de: [Link]
• Echeverría, B. (2002). Gestión de la competencia. Revista de Investigación
Educativa, 20(1), 7-43. Recuperado
de: [Link]
• Escobar, M. (2005). Las competencias laborales: ¿La estrategia laboral para
la competitividad de las organizaciones? Estudios Gerenciales, (96).
Recuperado
de: [Link]
IAS_LABORALES_La_estrategia_laboral_para_la_competitividad_de_las_o
rganizaciones
• Falla, U., Gómez, S. Y Rodríguez, R. (2011). La intervención en lo social y la
construcción de un proyecto político del Trabajo Social. Tabula Rasa, (15),
195-219. Recuperado de: [Link]
• Fernández, T., Ponce de León, L. (2016). Elaboración, gestión y evaluación
de proyectos sociales: intervención social y programación. Difusora
Larousse- Ediciones
Pirámide. Http://[Link]/es/ereader/unid/115588?Page
=167
• Galdeano, C. Y Valiente, A. (2010). Competencias profesionales. Evaluación
educativa, 21(1), 28-32. Recuperado
de: [Link]
893X2010000100004