The Clothes
Short Sweater
Dress T-Shirt Skirt
Belt
Hat Glasses
Tie
Socks
Watch
Shoes Shirt
Purse Jeans
High heels
Sunglasses
Skarf Blouse
Underwear
Gloves Cap
Jacket Pants
RELIGIÓN
Taller: La Comunidad y sus Asociaciones.
I…RESUELVA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN SU CUADERNO, SEA CLARO Y ORDENADO AL TRABAJAR,
CUIDE SU ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA, ENTREGUE EN LA FECHA ESTIPULADA.
1- Defina los términos: comunidad, asociaciones cívicas, asociaciones culturales, asociaciones
religiosas, desarrollo social.
2- Investiga el nombre de 3 asociaciones cívicas de la comunidad
3- Investiga el nombre de 3 asociaciones culturales de la comunidad.
4- Investiga el nombre de 3 asociaciones religiosas de la comunidad.
5- Expresa con tus palabras como podemos impulsar el desarrollo social en nuestra comunidad.
EDUCACION FISICA
Taller: Educación Deportiva. (El Voleibol)
I…RESUELVA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN SU CUADERNO, SEA CLARO Y ORDENADO AL TRABAJAR,
CUIDE SU ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA, ENTREGUE EN LA FECHA ESTIPULADA.
1. Hable brevemente sobre la historia del Voleibol.
2. Investiga datos importantes sobre el creador del voleibol.
3. Mencione los golpes básicos del voleibol
4. menciones las posiciones de los jugadores de voleibol.
5. Enumere las acciones que determinan el marcado de pintos en el juego de volibol.
TECNOLOGIAS
Taller: Métodos Caseros para Conservarlos.
I…RESUELVA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN SU CUADERNO, SEA CLARO Y ORDENADO AL TRABAJAR,
CUIDE SU ORTOGRAFÍA Y CALIGRAFÍA, ENTREGUE EN LA FECHA ESTIPULADA.
1- Defina e ilustre los términos: pasteurización, refrigeración, ahumado, congelado, fermentación,
deshidratación, escabechado, desecación, Envasado al vacío.
2- Porque es necesario la conservación de los alimentos cárnicos y mencione 2 métodos efectivos para
la conservación de estos alimentos.
3- Porque es necesario la conservación de frutas o vegetales y mencione 2 métodos efectivos para la
conservación de estos alimentos.
4- Porque es necesario la conservación de los alimentos lácteos y mencione 2 métodos efectivos para
la conservación de estos alimentos.
5- Elabore una sopa de letras con 6 de los métodos de conservación de alimentos de la actividad 1.
HISTORIA DEL VOLEIBOL
El nombre voleibol en español (y sus variantes vóleibol, volibol, balonvolea o vóley), deriva del
inglés “volleyball” y hace referencia a una disciplina de más de cien años de existencia que fue creada
en 1895 por William G. Morgan, director de educación física en la asociación Young Men’s Christian
Association (YMCA) de Estados Unidos.
se originó en los Estados Unidos en 1895 como una mezcla de baloncesto, béisbol, tenis y
balonmano. De esta mezcla empezó a dar un desarrollo de jugadores menores los cuales le empezaron a
dar forma a los que práctica hoy en día. Este desarrollo fue gracias a William G. Morgan, un instructor
de la Asociación de Jóvenes Cristianos (YMCA) en Holyoke, Massachusetts; Morgan creó el juego del
voleibol que en ese momento se conocía como "Mintonette".
Este magnifico invento, según la historia del voleibol, se dio tan sólo cuatro años después de la
invención de otro deporte muy importante hoy en día, el baloncesto. Tan sólo al año siguiente, en 1896,
se jugaría el primer partido oficial de voleibol, el cual fue jugado en la universidad de Springfield.
CREADOR DEL VOLEIBOL
En 1870 nació William G. Morgan en Lockport, Nueva York. Durante su infancia, asistió a la
escuela pública y trabajaba en el astillero de su padre, a orillas del viejo Canal de Erie. Asistiendo a la
Mount Hermon Preparatory School en Massachusetts conoció a James A. Naismith, en ese entonces
profesor de educación física de la YMCA y creador del baloncesto.
Naismith quedó impresionado con las habilidades atléticas de Morgan y lo alentó para que
continúe su educación en la Escuela Internacional de Capacitación de la Asociación Cristiana de
Hombres Jóvenes (actualmente llamada Springfield College). En 1894 Morgan se graduó, y
comenzaría aquí el camino que culminaría en la invención del voleibol.
POSICIONES DE LOS JUGADORES DE VOLEIBOL Y ROTACIÓN
Dentro de su cancha respectiva, los jugadores deben ocupar seis posiciones determinadas, que son:
◼ Tres delanteros o atacantes. Ubicados en línea recta en la zona de ataque, de frente a la red.
◼ Tres zagueros o defensores. Ubicados en línea recta en la zona defensiva, de espaldas a la línea de
fondo.
◼ Dos líberos. Jugadores intercambiables para un rol estrictamente defensivo, que puede entrar y salir
del campo de juego durante las fases de defensa en sustitución del otro, siempre que nunca estén
juntos en la cancha. Esto puede ocurrir en medio de una jugada, pero el retorno del jugador
sustituido deberá esperar al final de la jugada. Los líberos cumplen roles estrictamente defensivos y
visten distinto al resto del equipo.
GOLPES DEL BALON EN EL VOLEIBOL
El balón puede golpearse de varios modos a lo largo de una jugada, que típicamente:
◼ Saque o servicio. Es el toque que da inicio a la jugada, y se realiza proyectando el balón con una
mano en el aire y luego golpeándolo con la otra, ya sea por encima o por debajo del hombro. La
idea es que la pelota supere la red sin interrupciones y busque los lados débiles de la formación del
equipo contrario. Este saque se realiza detrás de la línea de fondo.
◼ Recepción. Es el toque con que se recibe o intercepta el balón luego del saque contrario, juntando
ambos brazos extendidos frente al pecho para golpear el balón con el antebrazo o la región cercana
a la muñeca. Es un toque crítico en este deporte, ya que no solo debe impedir que el saque contrario
toque el suelo, sino que debe brindar al propio equipo la oportunidad de armar una jugada
contraofensiva.
◼ Colocación. Es el toque que normalmente prosigue a una recepción exitosa. Se realiza con los
dedos de ambas manos, impulsando el balón para que un tercer jugador pueda rematarlo por encima
de la red. Es un toque preciso, simple y rápido, que se puede efectuar sobre el suelo o durante un
salto.
◼ Ataque o remate. Es normalmente el toque final de los tres permitidos a un equipo, y consiste en
golpear con fuerza el balón para que pase por encima de la red y se interne en la cancha contraria,
buscando el suelo. El ataque puede hacerse también durante las primeras jugadas, tanto desde
posición atacante como desde posición defensiva.
◼ Bloqueo. Es el toque con el que se busca impedir el ataque contrario, es decir, se realiza desde una
posición defensiva. Consiste en saltar de modo paralelo a la red, con ambos brazos extendidos,
buscando que el balón impacte en ellos y se devuelva a la cancha contraria, en lugar de abrirse
campo hacia la propia.
COMO SE DETERMINN LOS PUNTOS EN EL VOLIBOL
◼ El balón toca el suelo en la propia cancha, sin importar si fue el equipo propio o el contrario el
último en tocar el balón.
◼ Durante un ataque el balón sale de la cancha de juego del contrario y toca el suelo en la zona
libre o más allá. También si durante una jugada el balón toca el techo o impacta en la red o en los
postes por el lado de afuera de la cancha.
◼ El propio equipo incurre en la retención o acompañamiento del balón, o si se produce la
recepción con el toque indebido.
◼ El propio equipo supera el máximo permitido de tres toques continuos del balón.
◼ Al momento de un saque, el jugador del propio equipo que lo efectúa pisa la línea de fondo o
impacta contra la red.
El equipo que anote más puntos ganará el partido, cuya extensión sin embargo puede resultar muy
variable, ya que no hay un tiempo de juego preestablecido. Un equipo debe ganar tres de cinco sets
para considerarse victorioso. Cada set finaliza cuando un equipo alcanza o supera los 25 puntos con
al menos una ventaja de 2 puntos sobre su rival (es decir, 25 a 23 puntos). En caso de no tener esa
ventaja, se seguirá jugando hasta alcanzarla.
