Escuela Básica República
Checa
“Construyendo comunidad a través
de la participación, ciencia y
tecnología”
(MUY BIEN EL LEMA)
Peñaflor
, enero
2021
Comunidad Educativa
III.- Definiciones Estratégicas
Misión:
3.1
Como Escuela República Checa, buscamos impulsar en nuestros y nuestras
estudiantes, el desarrollo de habilidades, competencias científicas y
tecnológicas,* formar ?una ciudadanía activa y comprometida que se
transforme en aporte a nuestra sociedad; una ciudadanía activa y
comprometida que se transforme en aporte a nuestra sociedad.
*AHÍ COBRA SENTIDO PARA LA RAZON DE SER
EVITAR LA ITERACION
3.2 Visión
Ser reconocida en el entorno (solo en el entorno? CUAL
ENTORNO?)Como una comunidad que potencia competencias
tecnológicas y científicas y el desarrollo de una ciudadanía
participativa, activa y responsable, que en un futuro ayude a
construir una sociedad avanzada tecnológicamente y empática
entre sus miembros.
3.3 Sellos Institucionales: MUY BIEN
⮚ Desarrollo Científico y Tecnológico: a través de la experimentación de la
Ciencia y tecnología, potenciando habilidades y competencias mediante el
Taller de Robótica, que además propicia el trabajo en equipo.
⮚ Formación Ciudadana, Cívica y Valórica: desarrollar en los
estudiantes un espíritu crítico, reflexivo, una conciencia cívica y una
actitud democrática activa.
3.4. Valores Institucionales ( SE AJUSTA AL PANEL DE VALORES
INSTITUCIONALES) BIEN
Los valores son el reflejo del comportamiento humano basado en
los principios. Los principios, son normas o ideas fundamentales que
rigen el pensamiento o la conducta de los integrantes de un grupo
humano y en suma, se busca que todos los miembros de la
organización internalicen y vivan en armonía.
Los valores que nuestro proyecto prioriza son:
Respeto- Solidaridad -Responsabilidad- Perseverancia- Lealtad
• VALORES INSTITUCIONALES
Respeto: Mantiene una escucha atenta y activa con el otro. Demuestra
buen trato, valorando y respetando las diferencias, evitando conductas
agresivas que pongan en riesgo la integridad física y psicológicas.
Acepta y valora las diferencias religiosas, físicas, emocionales,
socioculturales, ritmos de aprendizaje, de sí mismo y del otro, evitando
las
burlas, ofensas, descalificaciones, gritos, entre otros. Muestra actitud
empática con sus compañeros y profesores. Respeta las normas y
procedimientos institucionales, mediante el cumplimiento del
reglamento de convivencia difundido a la comunidad educativa.Valora la
cultura escolar promoviendo la identidad institucional en el ámbito
académico y formativo.
Solidaridad: Presta y comparte sus pertenencias, conocimientos
experiencias y emociones. Colabora en campañas solidarias para
compañeros u otra comunidad. Involucra a tus compañeros y
compañeras en los trabajos colaborativos. Expresa las circunstancias
injustas de su realidad nacional.
Responsabilidad: Cumple con sus deberes pedagógicos, ingresa
puntualmente a clases, entrega los trabajos escolares en la fecha
programada, participa en los talleres que se compromete y trae los
materiales que le solicitan.
Admite sus errores y trata de corregirlos Cumple con sus diversas
actividades en forma
autónoma y responsable. Participa puntualmente en las actividades
organizadas.
Se informa adecuadamente para mantener una alimentación saludable,
higiene apropiada y participar en actividades físicas como forma de
responsabilizarse de su autocuidado.
En relación a los demás: Participa activamente en las actividades
convocadas
por la institución, para favorecer la democracia, tales como votación del
centro de estudiantes, debates,foros etc.
Perseverancia:Asume sus errores, Persiste a pesar de sus errores. Se
esfuerza por conseguir el logro. Cumple con sus deberes pedagógicos,
ingresa puntualmente a clases,
entrega los trabajos escolares en la fecha programada, participa en los
talleres que se compromete y trae los materiales que le solicitan.
Lealtad: Demuestra buen trato, valorando y respetando las diferencias,
evitando
conductas agresivas que pongan en riesgo la integridad física y
psicológicas.(Desde la misma persona). Coopera activamente en las
actividades programadas de la institución educativa. (En relación a los
demás) Valora la cultura escolar promoviendo la identidad institucional
en el ámbito académico y formativo(en relación al entorno).
