FACULTAD DE DERECHO

DERECHO LABORAL INDIVIDUAL

I. DATOS GENERALES

Departamento Académico Derecho

Escuela Profesional Derecho
Programa Académico Derecho
Semestre Académico 2025-I
Tipo de asignatura General ( ) Específica ( X ) Especialidad ( )
Modalidad de la asignatura Presencial ( X ) Semipresencial ( ) A distancia ( )
Código de la asignatura 06061904030
Ciclo IV
Requisitos (si los hubiera) Principios y personas
Cantidad de horas Teoría ( 2 ) Práctica ( 2 ) Total horas ( 4 )

Teoría lectiva presencial ( 2)

Teoría lectiva a distancia ( 0)
Teoría no lectiva presencial ( 0 )
Teoría no lectiva a distancia ( 0 )
Práctica lectiva presencial ( 1)
Práctica lectiva a distancia ( 0)
Práctica no lectiva presencial ( 1 )
Práctica no lectiva a distancia ( 0 )
Cantidad de Créditos Teoría ( 2 ) Práctica ( 1 ) Total créditos ( 3 )
Docentes Lora Álvarez José Antonio
Medina Gutiérrez Luis Miguel
Muñoz Becerra Juan Justino
Neyra Salazar Carole Ivonne
Ulloa Millares Daniel Augusto

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular de formación específica, es teórica- practica y tiene el propósito
de identificar, delimitar y exponer la problemática de la naturaleza, fundamentos, importancia y fuentes del
Derecho Laboral Individual. Desarrolla las siguientes unidades de aprendizaje: I. Introducción al Derecho
del Trabajo II. Principios y fuentes del Derecho del Trabajo. III. Ramas del Derecho de Trabajo. IV. Contrato
de trabajo. V. Suspensión de los contratos de trabajo. VI. Extinción del contrato de trabajo. VII. Beneficios
sociales

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias

- Resuelve de manera creadora los problemas profesionales y personales a los que se enfrenta.
- Aplica las técnicas lógico - argumentativas en la resolución de conflictos - casos jurídicos.

3.2 Componentes

3.2.1 Capacidades
 - Compara la información, propiciando un aprendizaje integral y la comunicación eficiente y rápida
entre las personas.
- Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica)
del Derecho frente a los conflictos.
- Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano.

3.2.2 Contenidos actitudinales

- Compromiso ético en todo su quehacer.

- Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS
UNIDAD I
Introducción al Derecho del Trabajo
CAPACIDADES: Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA

- Esquematiza los antecedentes, • Revisar las lecturas obligatorias.

marco conceptual y evolución del • Realizar tareas de investigación.
derecho del trabajo. • Participar en los foros de
Antecedentes, Marco conceptual, Evolución
- Identifica las características del retroalimentación.
del derecho del trabajo, Características del
derecho del trabajo. • Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
1 derecho del trabajo.
afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
• Revisar las lecturas obligatorias.
• Realizar tareas de investigación.
Organización Internacional del Trabajo (OIT), - Explica la naturaleza, estructura, • Participar en los foros de
naturaleza, estructura, objetivos y funciones. objetivos y funciones de la retroalimentación.
Organización Internacional del
• Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
2 Trabajo.
afirmación del aprendizaje
EXPOSICION CALIFICADA: Evalúa la (cuestionarios, informes,
capacidad de la unidad I organizadores gráficos de la
información).
UNIDAD II
Principios y Fuentes del Derecho del Trabajo
CAPACIDADES: Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS.
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
 • Revisar las lecturas obligatorias.
Marco conceptual de los Principios del • Realizar tareas de investigación.
Derecho de Trabajo, Principio Protector, - Explica la importancia de los • Participar en los foros de
Principio de Irrenunciabilidad de los principios del Derecho del Trabajo retroalimentación.
Derechos, Principio de la Primacía de la
• Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
3 Realidad, Principio de Continuidad, Principio
de Razonabilidad, Principio de la Buena Fe, afirmación del aprendizaje
Principio de Igualdad de Trato y Principio de (cuestionarios, informes,
no Discriminación. organizadores gráficos de la
información).
• Revisar las lecturas obligatorias.
Fuentes del Derecho de Trabajo, La • Realizar tareas de investigación.
- Reconoce las fuentes del Derecho
Constitución Política, La Ley, Los Convenios del Trabajo • Participar en los foros de
de la OIT, El Convenio Colectivo de Trabajo, retroalimentación.
El Contrato de Trabajo, El Reglamento • Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
4
Interno de Trabajo, La Jurisprudencia, La PRIMER CONTROL DE LECTURA afirmación del aprendizaje
Doctrina, La Costumbre. (cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
UNIDAD III
Ramas del Derecho de Trabajo
CAPACIDADES: Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Revisar las lecturas obligatorias.
• Realizar tareas de investigación.
- Diferencia, relaciona y compara el • Participar en los foros de
Derecho del Trabajo Colectivo, retroalimentación.
Derecho Procesal del Trabajo del
Derecho Individual del Trabajo, Derecho del • Desarrollar los ejercicios de
Derecho Individual del Trabajo.
Trabajo Colectivo y Derecho Procesal del afirmación del aprendizaje 2 1 0 1
5
Trabajo (cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
 UNIDAD IV
Contrato de trabajo
CAPACIDADES: Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Revisar las lecturas obligatorias.
• Realizar tareas de investigación.
- Explica el marco conceptual, • Participar en los foros de
características, elementos retroalimentación.
Marco conceptual, Características, esenciales y elementos típicos del
• Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
6 Elementos esenciales, Elementos típicos. contrato de trabajo.
afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
• Revisar las lecturas obligatorias.
Contratación laboral directa: a plazo • Realizar tareas de investigación.
indefinido, bajo modalidad y a tiempo parcial, - Examina, compara, diferencia y • Participar en los foros de
Contratación laboral indirecta: opina sobre la contratación laboral retroalimentación.
Intermediación laboral y Tercerización de directa, indirecta y las modalidades
• Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
7 servicios, Modalidades formativas: formativas laborales.
Aprendizaje, Práctica Profesional, afirmación del aprendizaje
Capacitación Laboral Juvenil, Pasantía y (cuestionarios, informes,
Actualización para la Reinserción Laboral. organizadores gráficos de la
información).

8 EXAMEN PARCIAL Resuelve el Examen Parcial Aplicación del Examen Parcial 2 0

Facultades del empleador, Derechos y - Emite juicios de valor sobre las

Obligaciones generados en una relación facultades del empleador, derechos y • Revisar las lecturas obligatorias.
laboral. obligaciones generadas en una • Realizar tareas de investigación.
relación laboral. • Participar en los foros de
9 retroalimentación. 2 1 0 1
• Desarrollar los ejercicios de
afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
 organizadores gráficos de la
información).
UNIDAD V
Suspensión de los contratos de trabajo
CAPACIDAD: Compara la información, propiciando un aprendizaje integral y la comunicación eficiente y rápida entre las personas.
Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA

• Revisar las lecturas obligatorias.

- Diferencia y Explica las • Realizar tareas de investigación.
suspensiones del contrato de trabajo: • Participar en los foros de
La suspensión del contrato de trabajo, clases
perfecta e imperfecta. retroalimentación.
de suspensión: suspensión perfecta y
• Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
10 suspensión imperfecta, causales de
suspensión. afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
UNIDAD VI
Extinción del contrato de trabajo
CAPACIDADES: Compara la información, propiciando un aprendizaje integral y la comunicación eficiente y rápida entre las personas.
Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
• Revisar las lecturas obligatorias.
Las causas de extinción del contrato de - Explica y opina sobre las causales de • Realizar tareas de investigación.
trabajo reguladas por la legislación laboral extinción del contrato de trabajo: • Participar en los foros de
vigente y las formalidades que debe fallecimiento del trabajador o del retroalimentación.
observarse, específicamente, en caso del empleador, renuncia, mutuo
• Desarrollar los ejercicios de
Fallecimiento del trabajador o del empleador acuerdo, invalidez absoluta 2 1 0 1
11 afirmación del aprendizaje
si es persona natural, Renuncia: permanente, jubilación y cese
Formalidades, Obligaciones y facultades del colectivo. (cuestionarios, informes,
empleador, Mutuo acuerdo: Formalidades y organizadores gráficos de la
Beneficios económicos e impacto tributario, información).
SEGUNDO CONTROL DE LECTURA
 La invalidez absoluta permanente,
Jubilación. Cese colectivo

• Revisar las lecturas obligatorias.

- Emite juicios de valor sobre las
• Realizar tareas de investigación.
causas justas de despido,
relacionadas a la capacidad y • Participar en los foros de
conducta del trabajador. retroalimentación.
Despidos por justa causa, arbitrarios e
- Opina sobre las consecuencias de un • Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
12 indirectos
despido arbitrario e indirecto. afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
• Revisar las lecturas obligatorias.
• Realizar tareas de investigación.
- Evalúa las consecuencias de los • Participar en los foros de
Despidos nulos, incausados y fraudulentos despidos nulos, incausados y retroalimentación.
fraudulentos. • Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
13
afirmación del aprendizaje
(cuestionarios, informes,
organizadores gráficos de la
información).
UNIDAD VII
Beneficios sociales
CAPACIDADES: Analiza las diferentes concepciones (teorías, principios, métodos, contenidos y doctrina jurídica) del Derecho frente a los conflictos.
Valora la conducta humana y la examina bajo el ejercicio profesional y cotidiano.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE LECTIVAS NO LECTIVAS
TEORÍA PRÁCTICA TEORÍA PRÁCTICA
 - Resuelve consultas sobre la • Revisar las lecturas obligatorias.
Compensación por tiempo de servicios: Compensación por tiempo de • Realizar tareas de investigación.
Ámbito de aplicación, Tiempo computable, servicios y gratificaciones • Participar en los foros de
Remuneración computable, Pago y retroalimentación.
Disponibilidad.
• Desarrollar los ejercicios de
2 1 0 1
14 afirmación del aprendizaje
Gratificaciones legales: Ámbito de
aplicación, Monto, Tiempo computable, (cuestionarios, informes,
Remuneración computable y Pago organizadores gráficos de la
información).

Participación en las utilidades: ámbito de - Analiza las utilidades y seguro de

aplicación, porcentaje de distribución, cálculo vida • Revisar las lecturas obligatorias.
del beneficio y pago, Situaciones especiales. - Evalúa las interrogantes sobre la • Realizar tareas de investigación.
Seguro de vida: Ámbito de aplicación, asignación familiar, horas extras, • Participar en los foros de
Riesgos cubiertos, Obligaciones del descanso semanal y descanso retroalimentación.
trabajador, Monto, Pago y Continuación vacacional. • Desarrollar los ejercicios de 2 1 0 1
15 facultativa. afirmación del aprendizaje
Asignación familiar: Ámbito de aplicación, (cuestionarios, informes,
Monto, Tiempo computable y Pago organizadores gráficos de la
Otros derechos laborales: Horas extras, información).
descanso semanal y descanso vacacional

16 EXAMEN FINAL Resuelve el Examen Final Aplicación del Examen Final 2 0

17 EXAMEN DE REZAGADOS Resuelve el Examen de Rezagados Aplicación del Examen de Rezagados 2 0

 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Como parte de la planificación del proceso enseñanza aprendizaje, el docente determina las técnicas y
actividades a desarrollarse en cada una de las clases con el fin de lograr la capacidad en el estudiante. En
ese sentido, el desarrollo del curso se realiza en torno a la exposición dialogada del docente fomentando
siempre la participación activa del estudiante mediante preguntas, comentarios y críticas. La
retroalimentación que realiza al finalizar una clase. Asimismo, el docente utiliza el aprendizaje basado en
problemas, el análisis y la interpretación de textos, el aprendizaje cooperativo mediante la exposición de
temas de investigación, el estudio de casos, la lectura comentada, discusiones dirigidas, talleres grupales.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

• Multimedia.
• Pizarra.
• Aula virtual.
• Materiales de lectura

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

Según las Normas Académicas.

El proceso de evaluación se integra por los tres conceptos siguientes:

El examen parcial (EP) equivalen al 33.33% de la nota final

El examen final (EF) equivalen al 33.34% de la nota final
El promedio de prácticas (PP) 33.33 % (evaluaciones continuas - EC) comprende:

• Controles de lecturas.
• Prácticas calificadas.
• Trabajos
• Intervenciones orales
• Foros
• Otras actividades

En consecuencia, la nota final es el promedio de estos tres rubros.

• Nota Final = EP (33.33%) + EF (33.34%) + PP (33.33%)

Cada uno de los conceptos antes citados equivale a un tercio de la nota final. Los profesores están
prohibidos de aplicar una ponderación distinta a la antes indicada, bajo responsabilidad.
VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliográficas

Básica

ARÉVALO VELA, Javier y ÁVALOS JARA, Oxal (2007) Causas y efectos de la extinción del contrato de
trabajo. Lima: Grijley.

BOZA PRÓ, Guillermo (2011) Lecciones de derecho del trabajo. Lima: Pontificia Universidad Católica del
Perú, Fondo Editorial.
(344.01 BOZA/L)

MONTOYA MELGAR, Alfredo (2012) Derecho del trabajo. 33a ed. Madrid: Tecnos. (344.01 MONT 2012)

NEVES MUJICA, Javier (2012) Introducción al derecho del trabajo. 2a ed. Lima: PUCP, Fondo Editorial.
(344.01 NEVE/I 2012)

SANGUINETI RAYMOND, Wilfredo (1999) Los contratos de trabajo de duración determinada: comentarios al
Título II de la Ley de Productividad y Competitividad Laboral. Lima: ARA.

TOYAMA MIYAGUSUKU, Jorge (2011) Derecho individual del trabajo. Lima: Gaceta Jurídica. (344.01
TOYA/D)

TOYAMA MIYAGUSUKU, Jorge Luis (2008) Los contratos de trabajo y otras instituciones del derecho laboral.
Lima: Gaceta Jurídica. (344.01 TOYA/C)

Complementaria

CRUZ VILLALÓN, Jesús (2009) Compendio de derecho del trabajo. Madrid: Editorial Tecnos.

NEVES MUJICA, Javier (1987) Normas y principios del derecho del trabajo. En: Themis, Revista de Derecho.
Época 2, Nº 6. Mar.

PALOMEQUE LÓPEZ, Manuel Carlos y ALVAREZ DE LA ROSA, Manuel (2009) Derecho del trabajo. 17a ed.
Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.

RODRIGUEZ GARCÍA, Fernando (2008) La suspensión del contrato de trabajo. pp. 9-12. En: Soluciones
Laborales, Abril.

VINATEA RECOBA, Luis (1998) La prueba en el despido nulo. pp. 9-17. En: Asesoría Laboral, Marzo

8.2 Electrónicas

• [Link]
• Multilegis – SPIJ – Buscador de Jurisprudencia Constitucional – EBSCO –
PROQUEST – RefWorks – E-libro
• NEVES MUJICA, Javier (2004). Introducción al Derecho Laboral, Textos
Universitarios. Pontificia Universidad Católica del Perú. Fondo Editorial. Recuperado
de:
[Link]
[Link]?sequence=1&isAllowed=y