PORTAFOLIO DE GEOMETRIA
• FACULTAD: ARQUITECTURA
• CURSO: GEOMETRIA
• ALUMNO: MONTALVAN AGUILAR JHON HAIRO
• DOCENTE: TEODOR BENITES KATHIA KATHERINE
PIURA-PERU
2024
INTRODUCCION
Este portafolio esta elaborado con el objetivo de
presentar todos los temas trabajados durante el
transcurso de tres unidades, contiene conceptos y
ejercicios de cada tema: rectas, secciones cónicas,
definición de vectores, espacio tridimensional y
productos vectoriales y escalares, los cuales los e
aplicado tomando el referente arquitectónico
MUSEO DE ARTE DE LIMA-LIMA
Mediante estos temas trabajados en el curso de
geometría, me he podido dar cuenta que es un pilar
fundamental en todos los aspectos para la
arquitectura.
INDICE
Unidad1
1.1. Plano cartesiano, coordenadas y rectas
1.2. Circunferencia y elipse
1.3. Parábola e hipérbole
Unidad2
2.1. Definición de vectores: espacio bidimensional y
operaciones principales
2.2. Espacio tridimensional y operaciones principales
2.3. Productos vectoriales y escalares
Unidad3
3.1. La recta en R2, ecuación vectorial y propiedades
3.2. La recta en R3, ecuación vectorial y propiedades
3.3. El plano, ecuación vectorial y propiedades
Unidad 1
1.1. Plano cartesiano, coordenadas y rectas
Plano cartesiano: Es una forma de ubicar en un espacio de dos dimensiones.
Coordenadas: son los números que nos dan la ubicación del punto en el plano.
La recta en el plano: la recta en el plano cartesiano es una línea que se extiende de
forma infinita en una misma dirección.
1.2. Circunferencia y elipse:
Circunferencia: una de las formas mas difundidas por la naturaleza es la
circular casi todas las formas tienden a hacerse mas o menos redondeadas, ya
que esta forma es la mas sencilla de adoptar con el paso del tiempo.
Formulas:
Ecuación ordinaria Ecuación canónica Ecuación general
(𝑥𝑥 − ℎ)2 + (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2 = 𝑟𝑟 2 𝑥𝑥 2 + 𝑦𝑦 2 = 𝑟𝑟 2 𝑥𝑥 2 + 𝑦𝑦 2 + Cx + Dy + E = 0
Elipse: una elipse es el conjunto de puntos del plano cuya suma de sus
distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante e igual a 2a.
Formulas:
Ecuación canónica: Ecuación ordinaria
𝑥𝑥 2 𝑥𝑥 2 (𝑥𝑥 − ℎ)2 (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2
+ =1 + =1
𝑎𝑎2 𝑏𝑏 2 𝑎𝑎2 𝑏𝑏 2
Ecuación general:
Partimos de: (𝑥𝑥 − ℎ)2 (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2
+ =1
(𝑥𝑥 − ℎ)2 (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2 𝑏𝑏 2 𝑎𝑎2
+ =1
𝑎𝑎2 𝑏𝑏 2
Resolvemos y obtenemos: 𝐴𝐴𝐴𝐴 2 +𝐵𝐵𝐵𝐵 2 +Cx+Dy+E=0
1.3. Parábola e hipérbola:
Parábola: una parábola es el conjunto de todos los puntos en un plano que
son equidistantes de un punto fijo y de una recta fija en el plano.
Formulas:
Ecuación canónica con eje vertical Ecuación canónica con eje horizontal
𝑥𝑥 2 = 4𝑝𝑝𝑝𝑝 𝑦𝑦 2 = 4𝑝𝑝𝑝𝑝
Ecuación ordinaria
(𝑥𝑥 − ℎ)2 = 4𝑝𝑝(𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)
Hipérbola: es el conjunto de puntos cuya diferencia de distancias a dos puntos
fijos llamados focos es constante e igual a 2a.
Elementos:
Eje real (transverso) VV=2ª
Eje imaginario (conjugado) BB’=2b
Lados rectos LR y L’R’:
Ecuación general:
Partimos de: (𝑥𝑥 − ℎ)2 (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2 (𝑦𝑦 − 𝑘𝑘)2 𝑥𝑥 − ℎ)2
+ =1 + =1
𝑎𝑎2 𝑏𝑏 2 𝑎𝑎2 𝑏𝑏 2
𝐴𝐴𝐴𝐴 2 +𝐵𝐵𝐵𝐵 2 +Cx+Dy+E=0
Resolvemos y obtenemos:
Unidad 2
2.1. Definición de vectores: Espacio bidimensional y operaciones
principales
Vectores: podemos definir un vector como un elemento que podemos ubicar en
el plano cartesiano y que tiene una magnitud y una dirección.
Desplazamiento de un vector: esto significa que tiene tanto una dirección como
una magnitud y se representa de manera visual como una flecha que apunta de
la posición inicial y a la posición final.
Formula: Modulo del vector
�������⃗||| = �(𝑥𝑥 ′ − 𝑥𝑥)2 + (𝑦𝑦 ′ − 𝑦𝑦)2
||||𝐴𝐴𝐴𝐴
�����⃗
𝐴𝐴𝐴𝐴 = (x ′ , y′) − (x, y)
Intuitivamente, podemos decir que dos vectores son paralelos si tienen la
misma dirección. Denotamos que a y b son paralelos asi: a || b
Matemáticamente podemos calcularlo mediante las proporciones de sus
coordenadas. Si coinciden, los vectores son paralelos. Por ejemplo:
b = (2,6) y c = (1,3)
a= (1,4) y b= (2,6)
𝟐𝟐 𝟔𝟔
𝟏𝟏 𝟒𝟒 =
≠ 𝟏𝟏 𝟑𝟑
𝟐𝟐 𝟔𝟔
Son paralelos
No son paralelos
Dos vectores pueden ser paralelos incluso teniendo distinto modulo y sentido
d= (1,1) y e= (20,20) f= (-3,8) y g= (3,-8)
paralelos con distinto paralelos con sentido opuesto
modulo
2.2. Espacio tridimensional y operaciones principales
Ya conocemos el espacio bidimensional, también llamado R2 y que expresamos
por medio de planos.
El sistema de coordenadas rectangulares tridimensionales consta de tres ejes
perpendiculares.
A los ejes X e Y que ya conocemos, le agregamos el eje Z.
2.3. Productos vectoriales y escalares
El producto vectorial se aplica principalmente para el cálculo de áreas.
Si tomamos los dos vectores que estamos multiplicando podemos formar un
paralelogramo.
Otra propiedad del producto vectorial es que puede valer cero si y solo si los
vectores son paralelos.
Podemos este obtener este resultado aplicando las fórmulas, pero también
gráficamente: si recordamos, el producto vectorial es perpendicular a ambos
vectores; si ambos son paralelos, no será posible encontrar un solo vector
perpendicular, sino infinitos.
Unidad 3
3.1. La recta en R2, ecuación vectorial y propiedades
Sabemos que la recta es uno de los elementos fundamentales de la
geometría.
Es una línea que se extiende de forma infinita en una misma dirección;
tiene infinitos puntos, pero para dibujarla solo necesitamos dos de ellos.
3.2. La recta en R3, ecuación vectorial y propiedades
Decíamos en R2 que el punto (la posición de la persona) recorre una serie
infinita de puntos que llamamos variedad línea afín. Este mismo concepto
aplica en R3.
En R3 sigue siendo valido el hecho de que esta variedad tiene una sola
dimensión y se denomina recta. Si tenemos el punto de inicio C podemos
definir destinos D y E, formando las rectas CD y CE.
3.3. El plano, ecuación vectorial y propiedades
Ecuación general del plano:
La ecuación general del plano nos permite identificar propiedades de los
planos a través de sus componentes.
Para ello, tenemos que encontrar un vector normal al plano; es decir, uno
que ‘apunte’ de forma perpendicular al mismo.
CONCLUSIONES
En conclusión, la geometría es esencial en la
arquitectura, proporcionando un marco teórico y
practico indispensable para el diseño y
construcción de edificios. Su aplicación
adecuada garantiza que las estructuras no solo
cumplan con sus propósitos funcionales, sino
que también sean estéticamente agradables y
estructuralmente seguras.
