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Cibernética Simple

La cibernética estudia el control de sistemas a través de la retroalimentación, donde los sistemas pueden autorregularse como un termostato. Existen diferentes tipos de retroalimentación, incluyendo simple y compleja, que permiten a los sistemas corregirse y adaptarse a cambios. Además, se describen cinco funciones esenciales que deben cumplir los sistemas viables para operar eficientemente, como producción, apoyo, mantención, adaptación y dirección.

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Cibernética Simple

La cibernética estudia el control de sistemas a través de la retroalimentación, donde los sistemas pueden autorregularse como un termostato. Existen diferentes tipos de retroalimentación, incluyendo simple y compleja, que permiten a los sistemas corregirse y adaptarse a cambios. Además, se describen cinco funciones esenciales que deben cumplir los sistemas viables para operar eficientemente, como producción, apoyo, mantención, adaptación y dirección.

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Cibernética simple

Cibernética
• La cibernética estudia cómo se controlan los sistemas (puede ser una máquina, una
persona, una organización, etc.) mediante algo llamado retroalimentación.
Cibernética de primer orden (simple):
• El sistema se regula solo, como el termostato.
• Usa retroalimentación para corregirse.
• El observador está fuera del sistema.
Retroalimentación
• Es una forma de controlar un sistema, usando los resultados pasados de ese mismo
sistema.
• Sirve para evaluar cómo está funcionando y regularlo si es necesario para corregirse y
mantenerse estable.
• Ejemplo: Un termostato: Si hace mucho frío, el sistema enciende la calefacción. Si hace
mucho calor, la apaga. Así, la temperatura se mantiene en un rango cómodo.
Retroalimentación simple:
• Solo se usan los resultados anteriores como datos numéricos.
• Se aplica en sistemas como los técnicos de control.
Retroalimentación compleja o aprendizaje:
• Se usa la información del pasado para cambiar el método del sistema y su
comportamiento actual.
• Ej: Un sistema de calefacción con termostato: Si hace frío, el termostato enciende el
horno. Si hace calor, lo apaga. Así, corrige el cambio y mantiene la temperatura estable.
Retroalimentación negativa:
• Va en contra del cambio inicial.
• Corrige los cambios para mantener el equilibrio.
• Cuanto más hay de una cosa, menos hay de la siguiente.
• Ejemplo: Si un auto va muy rápido y ve a un policía, el conductor probablemente dejará
de acelerar
Retroalimentación en sistemas familiares y sociales
1. La retroalimentación regula los sistemas
• Es el proceso por el cual un sistema recibe información sobre su funcionamiento y se
corrige a sí mismo.
• Ejemplo: el termostato que enciende o apaga la calefacción según la temperatura.
2. Las familias también se autorregulan
• Son sistemas autocorrectivos que usan retroalimentación para mantener el equilibrio
emocional.
• Ejemplo: dos hermanos pelean hasta que el perro ladra y los calma. El perro actúa como
interruptor del conflicto.
3. Cambios pueden servir para equilibrar
• A veces, una conducta inesperada (como el grito de una hija) rompe un equilibrio artificial
(por ejemplo, una pareja demasiado unida) y genera un nuevo tipo de interacción más
saludable.
4. La retroalimentación puede fallar si no está bien estructurada
• Cuando la respuesta del sistema es demasiado lenta o intensa, se producen oscilaciones
exageradas.
• Ejemplo: un auto que responde lento al volante termina zigzagueando.
5. En las parejas, la angustia puede “oscilar” entre los miembros
• Si uno actúa para “proteger” al otro de forma exagerada, termina reforzando el malestar.
• Ejemplo: la esposa se angustia por una fiesta, y eso calma al esposo; pero cuando ella
mejora, él se angustia. Se turnan en la angustia, como en un lazo de retroalimentación
emocional.
5 funciones que debe cumplir todo sistema viable:
1. Función de producción
• Es la parte del sistema que transforma los recursos en productos o servicios.
• Su meta es que todo funcione de forma eficiente.
• Ejemplo: en una panadería, es el lugar donde se hacen los panes.
2. Funciones de apoyo
• Se encargan de traer lo necesario desde el exterior para que el sistema funcione y
también de entregar el producto al entorno.
• Ayudan a que el sistema sea aceptado y siga existiendo.
• Ejemplo: comprar harina (entrada) y vender el pan (salida) para seguir funcionando.
3. Función de mantención
• Su tarea es lograr que todas las partes del sistema se mantengan unidas y funcionando.
• Se preocupa por la estabilidad interna.
• Ejemplo: en una panadería, sería asegurarse de que todos los empleados sigan
trabajando y se lleven bien.
4. Función de adaptación
• Busca hacer cambios para que el sistema pueda seguir existiendo aunque el entorno
cambie.
• Le da flexibilidad y capacidad de aprender.
• Ejemplo: La panadería empieza a vender online porque bajaron las ventas en la tienda
física.
5. Función de dirección
• Es la que coordina a todas las demás y toma decisiones cuando es necesario.
• Su objetivo es que todo el sistema funcione de manera coherente y ordenada.
• Ejemplo: el dueño o administrador que organiza, decide y soluciona problemas.

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