PROCESO F9.P1.
MI 31/05/2024
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ACTA DE REUNIÓN O COMITÉ N° 1
Hora: 2:00pm Fecha: 13/03/2025
Lugar:
Salón sótano de la iglesia la inmaculada en el barrio jardín sector las
begonias.
Dependencia que Convoca: Operativo -Equipo interdisciplinario
Proceso: Proceso misional primera infancia
Promocionar la educación inicial y dar a conocer la oferta local
institucional para la primera infancia, que busca fortalecer los procesos
Objetivo:
pedagógicos, de aprendizaje y de socialización de niños y niñas
menores de cinco años, al igual que mujeres en periodo de gestación,
al disfrute de experiencias lúdico pedagógicas que motiven a las
familias a generar espacios de juego, exploración y cuidado.
Agenda:
Saludo y bienvenida
Oración
Desarrollo del tema
Cierre
Desarrollo
El día 13 del mes de marzo siendo las 2: 00pm del año en curso, el agente educativo le dio inicio
al primer encuentro comunitario de la UCA manitos de colores 6 de la EAS AJODESOCO
saludándoles y dándoles la bienvenida a los niños, niñas, mujeres gestantes, padres y
cuidadores, por medio de una canción titulada con una mano nos saludamos; seguido
realizamos una oración respetando las ideas y creencias de cada familia., luego pasamos a la
Presentación del talento humano y beneficiarios y presentación del programa y la EAS
Se le dio inicio a nuestra olla comunitaria, recibimos a nuestros beneficiarios, niños, niñas,
mujeres gestantes, madres o acompañantes con un cariñoso saludo de bienvenida y
agradeciéndole a Dios por permitirnos estar reunidos en ese momento y que al mismo tiempo
nos permita este sea un espacio agradable para compartir, divertirnos y aprender entre
todos¿Luego se hizo la presentación de cada uno de los beneficiarios y th mediante la canción
Quién soy yo? en un círculo cada uno salió al centro y cantando decía quién soy yo? los demás
responderán al mismo ritmo dinos por favor quién eres tú, quién eres tú, biss mi nombre es
Johanny y Palacios y así continuaron el resto de los participantes.
Luego les hizo saber a l@s usuarios que pertenecían a la modalidad propia intercultural, del
servicio educación inicial campesina operado por AJODESOCO (Asociación de jóvenes para el
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desarrollo social de Colombia), seguido se les recordó la importancia de la asistencia a cada
uno de los encuentros comunitarios.
Continuamos a realizar toma de asistencia con el diligenciamiento del formato RAM, luego para
entrar en confianza y animar a las cuidadoras niños y niños entonamos la canción Ritmo
Ritmo su atención
Por favor, diga usted
Nombres de (Ani males)
Por ejemplo
1er jugador: cerdo,
el segundo jugador contestara con otro animal y asi sucesivamente
Momento de conversar Con los adultos, con el fin de conocernos unos a los otros he
identificar las diferentes características de las familias, trabajando desde una perspectiva
regresiva a primera infancia, ¿mediante un conversatorio les preguntamos a las familias si se
sentían a gusto con el regreso al programa y que esperaban del mismo. Mediante las siguientes
preguntas
¿Cómo le gustaría que se realizarán los encuentros comunitarios grupales y las actividades?
¿Qué conocimientos previos tienen de la oferta local institucional para la primera infancia, para
partir desde allí y reforzarnos unos a otros?
Le cedimos la palabra a la profesional psicosocial la cual explico;
-las rutas de atención a nivel institucional y comunitario, para atender una emergencia ya sea de
un niño, ¿niña o una mujer en estado de gestación?
-El directorio institucional y comunitario por medio de carteleras he impresiones del directorio
telefónico institucional y la creación del directorio comunitario, donde se les explico que estará
conformado por algunos padres y acompañantes de los niños, niñas y mujeres en proceso de
gestación. Posterior la enfermera dio una charla sobre la minuta patrón, donde les dio a
conocer a los usuarios el paquete que se entregara, también fomentar la participación.
comunitaria sobre la protección y el desarrollo de las niñas, niños, gestantes y acompañantes
de los beneficiarios promoviendo un ambiente seguro y acogedor para su crecimiento y
bienestar, seguido realizo una actividad taller donde los menores juntos con sus padres
trabajaron la seguridad alimentaria infantil. Al finalizar se realizó una retroalimentación de la
temática y escucho las opiniones de los padres cuidadores y las mujeres gestantes.
Para continuar con nuestro encuentro comunitario, procedimos a conectar Con los niños y
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niñas de la siguiente manera.
Niños de 6 a 11 meses; les cantamos Canciones y sonidos divertidos, con las palmas suaves,
sonajeros, o juguetes con música a nuestros bebes con el fin de estimularan el sentido auditivo
y ayudarles a desarrollar su coordinación.
Niños de 1 a 2 años Con el fin de que los niños se divirtieran y pasaran un rato de juego
divertido, realizamos el juego que se llama Atrapando, donde los niños se reían y comenzaron a
esconderse cuando les decíamos alegremente Te atrapo, te atrapo.
Niños de 3 a 4 años Realizamos una dinámica o juego con los niños y niñas de, Titulada “palo
palito palo” al ritmo de la canción realizábamos todo lo que en ella se decía asi , palo, palito,
palo, palo, palito azul, que no sabe ni la u, a, e, i, o, u. los niños repetían al ritmo de la música
las letras que se mencionaban jugaron aprendieron y fueron felices
En este apartado para construir juntos procedimos a realizar una olla comunitaria, con lo que
cada acompañante de acuerdo a sus posibilidades había traído previamente ya avisado, para
este caso un batido-colada de pastas. Ingredientes olla comunitaria: pastas, leche,
neumoscada, Vainilla Clavo de olor, Galletas, anela, azúcar. Cuando ya estuvo todo listo y
preparado por las madres y cuidadoras, todos juntos, niños, niñas, madres gestantes, y demás
familiares, procedimos a compartir nuestra olla comunitaria.
Para terminar las actividades del día, hicimos un recorrido, donde realizaremos el encuentro
comunitario, Para motivar a las mujeres gestantes, madres y/o cuidadoras, niños y niñas, que
conozcan el entorno y exploraren el medio, incentivando a que los niños, tengan una interacción
con el espacio y así los aprendan a cuidar ya que va a ser nuestro punto de encuentro durante
estos últimos meses.
Compromisos / tareas Responsable(s): Nombre / Cargo o rol Fechas
Los padres y/o
cuidadores se
comprometieron a
continuar asistiendo a los
encuentros comunitarios
FIRMA ASISTENTES
Nombre
Cargo o rol / Dependencia Entidad Firma
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JOHANNY PALACIOS RODRIGUEZ AGENTE EDUCATIVO AJODESOCO
KATY MOLA PRENS ENFERMERA AJODESOCO
ROSA ANGELICA CARVAJAL
PSICOSOCIAL AJODESOCO
MURILLO
Fecha Hora Lugar
Próxima reunión: N/A ,.
Colaborador que elabora el acta:
PRESENTACION
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MOMENTO DE CONVERSAR CON LOS ADULTOS.
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CON LOS NIÑOS
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OLLA COMUNITARIA
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