1Utilizando aplicaciones y plataforma ofimáticas en línea
Tatiana Isabel Ortiz de la rosa
Contaduría pública-UNAD
Herramientas digitales para la gestión del conocimiento
Melissa Bonilla Díaz
03 de marzo-2024
Introducción
En la actualidad, la utilización de aplicaciones y plataformas ofimáticas en línea
ha transformado significativamente la forma en que trabajamos y colaboramos. Estas
herramientas, accesibles a través de la web, ofrecen una versatilidad que trasciende las
limitaciones físicas, permitiéndonos crear, editar y compartir documentos,
presentaciones y hojas de cálculo de manera colaborativa y en tiempo real.
Objetivos
Los objetivos son aquellos logros que se desean alcanzar durante el desarrollo de
alguna tarea.
- Aprender sobre las herramientas sincrónica y asincrónica
- Aprender actualizar el perfil del aula
- Conocer los nombres los directores, tutores y compañeros de curso.
A continuación, se presenta el formato a través del cual se completará la tabla 1 de
capturas de pantalla solicitadas en la guía de actividades de la tarea 2.
Tabla 1
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Capturas de Pantalla – Herramientas Institucionales de Comunicación
Respuesta
dada en el
Foro
Perfil del
Aula
Perfil de
TEAMS
Correo
institucion
al
Plataform
a
Microsoft
365
Nota: En cada espacio agregue la captura de imagen correspondiente
A continuación, se presenta la Tabla 2 a través del cual se completará la
información de herramientas y aplicaciones, solicitada en la guía de actividades de la
tarea 2.
Tabla 2
Herramientas y aplicaciones
Herramientas y aplicaciones
CATEGORÍAS Tipos de herramientas Nombre de la ¿Ha ¿Cree usted ¿Esta es una
aplicación utilizado que esta herramienta
esta herramienta es sincrónica o
herramie de uso asincrónica?
nta? institucional?
Sí/No Sí/No
Comunicación Redes Sociales Instagram si no asincronica
Mensajería Instantánea telegram si no asincronica
Video Conferencia teams si si sincronica
Correo electrónico Outlook si si asincronica
Institucional
UNAD
Creación y Páginas Web WordPress no no asincrónica
publicación de
Creación de prezi no no asincrónica
contenidos
Presentaciones en Línea
Blog Blogger no no asincronica
Creación y Edición de CapCut si no asincronica
Videos
Creación y Edición de prisma no no asincronica
Imágenes
Ceración de Mapas Canva si no asincronica
Conceptuales y Mentales
Ofimática en Línea Office 365 si si asincronica
Gestores de LMS - (Learning Noteflight Learn no no asincronica
información y Management System
contenido - Sistema de Gestión de
Aprendizaje).
Música Youtube music si no asincronica
Bibliotecas en línea Biblioteca si si asincronica
Virtual UNAD
Almacenamiento en línea Onedrive si si asincronica
Motores de búsqueda google si no asincronica
Navegadores Google si no asincronica
Chrome
Nota: En cada espacio agregue la respuesta correspondiente
Gráfico 1
Comunicación con Actores del Curso
Directores de Curso Tutor del Grupo Compañeros del Grupo
Nombres: Nombre: Nombres:
Felix Orlando Anaya Melissa Bonilla Diaz Jenniffer Carolina
Cocunubo Cuadro Arias
Yulieth Ching Herramientas con las Marshal Dayana
Wcdaly Cortes que se puede Martinez Torres
Algeciras comunicar o se han Jose David Reales Mesa
comunicado (Mínimo Dayris DayanaVidal
Herramientas con las 2): Fonseca
que se puede correo institucional
comunicar o se han Foro
comunicado (Mínimo
2):
correo institucional
Teams
Nota: Digite la información requerida en cada ítem.
Tabla 3
Agregue enlace de la carpeta donde está alojado el archivo de Excel - Anexo 1
Enlace obtenido de la carpeta llamada UNAD-Herramientas creada en OneDrive.
UNAD HERRAMIENTA
Nota: Agregue el enlace de la carpeta.
Ver video explicación compartir enlace en OneDrive http://bit.ly/3m5AGMR
Conclusiones
Las conclusiones presentan unas ideas cortas lo que se realizó a lo largo de la
tarea.
Aprendí actualizar mi perfil académico, así como también a crear y compartir
carpetas en OneDrive.
Aprendí a utilizar las herramientas ofimáticas.
Aprendí sobre las herramientas y aplicaciones y a que categoría pertenecen.
Referencias bibliográficas
Viloria Matheus, H. A., & Hamburger, J. (2019). Uso de las herramientas
comunicativas en los entornos virtuales de aprendizaje. (Páginas 372 – 376).
https://doi-org.bibliotecavirtual.unad.edu.co/10.16921/chasqui.v0i140.3558
Nuno Árias Silva. (2018). Office 365 Essentials: Get up and Running with the
Fundamentals of Office 365. Packt Publishing. (Páginas 6 - 13).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1817508&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_6
