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Elis

El informe detalla el rendimiento académico del alumno Elis Josué Pérez Molina, quien ha sido promovido al cuarto grado de educación primaria. Se destaca su personalidad colaboradora y su interés en actividades familiares, aunque enfrenta dificultades en el reconocimiento de números y la escritura. Se recomienda practicar la lectura diaria y ejercicios de adición y sustracción para mejorar su desempeño.

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El informe detalla el rendimiento académico del alumno Elis Josué Pérez Molina, quien ha sido promovido al cuarto grado de educación primaria. Se destaca su personalidad colaboradora y su interés en actividades familiares, aunque enfrenta dificultades en el reconocimiento de números y la escritura. Se recomienda practicar la lectura diaria y ejercicios de adición y sustracción para mejorar su desempeño.

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

SECRETARÍA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN


ESCUELA BASICA ESTADAL BOLIVARIANA
“RUFO ANTONIO MONTILLA”
BARINAS EDO. BARINAS

INFORME DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL AÑO ESCOLAR 2023-2024


Quienes, suscriben, Licda. QUINTERO BLANCA C.I. Nº V-14.002.908 Directora
(E) y DIANA CAROLINA VIVAS C.I. Nº V- 18425317 docente del TERCER
(3er°)Grado Sección “B” de la E.B.E.B. “RUFO ANTONIO MONTILLA“ código
DEA12660602, ubicada en Parroquia Nicolás Pulido Chameta, Municipio Antonio
José de Sucre del Estado Barinas; hace constar que el/la alumno(a) PÉREZ
MOLINA ELIS JOSUÉ C.I./C.E. N° 11615788173 nacido (a) en Socopó estado
Barinas el 08-08-2016, de Ocho ( 08 ) años de edad, de acuerdo a su proceso de
aprendizaje en el grado Prosigue al CUARTO (4to°) Grado de Educación
Primaria y según su actuación general, obtuvo el literal “” en concordancia con el
Artículo N° 108 del Reglamento General de la Ley Orgánica de Educación (ver al
dorso). Quien durante el desarrollo de los Proyectos de Aprendizaje, obtuvo la
siguiente evaluación descriptiva:

RESUMEN DESCRIPTIVO DE SU ACTUACIÓN ACADÉMICA


Es un niño alegre, colaborador, sencillo, amigable, que comparte con sus
compañeros, muestra orden con su uniforme y sus cuadernos, se integra con
facilidad a grupos de trabajos mostrando interés por colaborar, así como también,
muestra el valor que tiene la imagen para crear oraciones, son pocas las veces que
participa en conversatorios realizados en clase, reconoce con dificultad los números
y sus sistemas, en ocasiones presta atención a clases dadas, escasamente escribe
bien del pizarrón, se le dificultó conocer las normas de cortesía, muestra interés por
temas sobre la familia, realizando su respectivo árbol genealógico e identificando
cada miembro de su hogar, lee y escribe correctamente cantidades, disfruta en
cada actividad realizada fuera del salón sobre diversos temas.

“09 de Diciembre de 2024-Bicentenario de la Batalla de Ayacucho”


OBSERVACIONES:
____________________________________________________________________________________________________
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__________________

RECOMENDACIONES:
Debes practicar la lectura diaria y adiciones y sustracciones por varias cifras.

En CHAMETA, a los 17 días del mes de Diciembre de 2024.

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DIRECTOR (E) DOCENTE

SELLO

“09 de Diciembre de 2024-Bicentenario de la Batalla de Ayacucho”

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