INSTITUTO TECNICO COLOMBIANO

FORMACION POR COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO

APROBADO SEGÚN LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO
No. 4143.010.21.0.08355 de 13 de Septiembre de 2018 SEDE VERSALLES
No. 4143.0.21.1008 de 19 de Febrero de 2014 SEDE TEQUENDAMA

PORTAFOLIO DE APRENDIZAJE
PROGRAMA EDUCATIVO: TECNICO LABORAL POR COMPETENCIAS
AUXILIAR EN SALUD ORAL
APROBADO POR SEM. Nº 4143.010.21.0.00473 del 27/01/2023 Sede Tequendama
APROBADO POR SEM. Nº 4143.010.21.0.07776 del 22/12/2022 Sede Versalles

_____________________________________________________
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE

COORDINACIÓN ACADEMICA

-USO INTERNO- Página 1 de 21

CONSULTA NOTAS, SEGURO ESTUDIANTIL,
ESTADO FINANCIERO EN PÁGINA WEB

1. Desde cualquier navegador ingresan a www.intecol.edu.co

2. En la página web se desplazan hacia abajo hasta encontrar el menú
“Académico (Estudiantes y docentes)”.
3. Seleccionan la opción “Zona de estudiantes”.
4. Seleccionan la opción “SICAD estudiantes”.
5. Al cargar la página deben completar los campos con la siguiente
información:
• Documento: Ingresan su número de identidad con el que se
registraron en la institución o el actualizado.
• Código: El código lo encuentran en su carnet estudiantil, o en
cualquier recibo de pago.
6. Inicialmente deben contestar una encuesta general por procesos de
gestión de calidad del servicio.
7. Después podrán visualizar tres opciones:
• Consultar notas: Te muestra un listado con todos los
módulos, en cada módulo deben contestar una encuesta
calificando al docente frente al módulo, una vez contestado,
podrán visualizar la nota definitiva (Esta información no es
válida como certificado de notas).
• Consultar carnet seguro estudiantil: Te muestra tus seguros
estudiantiles con opción de imprimir. (Todo el tiempo deben
portar este seguro, dentro o fuera de la institución)
• Consultar estado de cuenta: Te muestra todos los servicios
educativos con toda la información de pagos o saldos
pendientes. (Recuerde conservar los recibos dados por el
instituto).
• Recibo de pago: En este espacio podrán solicitar un recibo de
pago con la opción de agregar un valor personalizado, les
genera un recibo que debe ser impresión láser (Banco Av
Villas). También cuenta con la opción para realizar pagos a
través de PSE. Obligatorio conocer el código estudiantil y
agregar en la descripción que tipo de pago está realizando.

-USO INTERNO- Página 2 de 21

 INGRESO A LA PLATAFORMA MOODLE

1. Antes de ingresar a la plataforma virtual Moodle deben haber

completado todos los siguientes requisitos en recepción y tesorería.
• Entregar todos los requisitos de Admisiones para matricula
• Correo electrónico: El correo debe ser uno vigente, al cual
tengan total acceso.
• Haber cancelado inscripción, seguro estudiantil y primera
mensualidad.
2. Si por algún motivo no completan lo anterior no podrán tener acceso,
sin embargo, tendrán plazo hasta el día de iniciación de clases,
cuando tengan todo completo deberán solicitar la creación de su
cuenta.
3. Después debes ingresar a la página web de la institución
www.intecol.edu.co
4. Dentro de la página principal se desplazan hacia abajo hasta
encontrar el menú zona académica y seleccionan la opción Moodle.
5. La página los redirecciona a la plataforma de aprendizaje.
6. Estando dentro de la plataforma nos solicita “Nombre de usuario y
Contraseña”.
• Nombre de usuario: Ingresamos nuestro número de
documento.
• Contraseña: numero de documento.
7. Para poder ingresar a un módulo asignado por coordinación académica
deben desplazarse un poco hacia abajo hasta encontrar el menú de
“Cursos”, ahí según la sede y jornada buscan el modulo, para poder
ingresar deben estar al día en las mensualidades y de esa forma podrán
tener acceso total a su Modulo virtual (Si lo están deben acercarse a
Coordinación académica para que los matriculen).
8. En un principio después de haber creado la cuenta deben realizar el curso
de “Inducción institucional” ubicado en la opción “Institucionales”, deben
completarlo para que al final les genere un certificado, el cual se debe
imprimir y anexar a la carpeta A-Z que será un requisito muy importante
para poderse graduar.

-USO INTERNO- Página 3 de 21

 GESTIÓN ACADEMICA CÓDIGO F-GAP-039

CONTROL ACADEMICO – ESTUDIANTE - VERSION 5

AUXILIAR EN SALUD ORAL FECHA 29-01-24

NOMBRE DEL ESTUDIANTE _________________________________________________________

MODULO FECHA NOTA NOTA NOTA NOTA NOTA NOTA FIRMA

INICIO DEL
CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO ACTITUDINAL DEFINITIVA HABILITACION DOCENTE
TECNICAS DE ESTUDIO
INFORMATICA
SALUD OCUPACIONAL
ETICA Y VALORES
ATENCION DEL USUARIO PARA LA
PRESTACION DE SERVICIOS DE
SALUD
CONTROL MICROBIANO
ADMISION DEL USUARIO EN LA RED
DE SERVICIOS DE SALUD
APOYO DEL DIAGNOSTICO Y
TRTAMIENTO ODONTOLOGICO AL
USUARIO. BIOMATERIALES
• UNIDAD ANATOMIA Y FISOLOGIA
DENTAL
• UNIDAD PROMOCION Y
PREVENCION
• UNIDAD MANEJO INSTRUMENTAL
• UNIDAD TOMA DE RADIOGRAFIAS
• UNIDAD TECNICAS PARA LA
ATENCION PREVENTIVA
SELLANTES-FLUORIZACION-
DETARTRAJE

CRITERIOS: RENDIMIENTO ACADEMICO DEFICIENTE 1.0-3.4 RENDIMIENTO ACADEMICO BUENO 3.5-4.0

RENDIMIENTO ACADEMICO MUY BUENO 4.0-4.5 RENDIMIENTO ACADEMICO SOBRESALIENTE 4.5-5.0

NOTA: TODO ESTUDIANTE QUE REQUIERA REALIZAR SUPLETORIO O HABILITACION SOLO TENDRA UN PLAZO MAXIMO DE 15 DIAS, PASADO ESTE TIEMPO DEBERA VOLVER A VER EL
MODULO.

-USO INTERNO- Página 4 de 21

 INSTITUTO TECNICO COLOMBIANO
FORMACION POR COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO
APROBADO SEGÚN LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO
No. 4143.010.21.0.08355 de 13 de Septiembre de 2018 SEDE VERSALLES
No. 4143.0.21.1008 de 19 de Febrero de 2014 SEDE TEQUENDAMA

GUIAS DE APRENDIZAJE
Y

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE EVALUACION

SEGÚN MODULOS DE FORMACION

EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO: EVALUACION, TALLERES, EXAMENES, QUIZ, PARCIALES

Y FINALES

EVIDENCIAS DE PRODUCTO: TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN, ESTUDIOS DE CASO,

MUESTRAS FISICAS DE PRODUCTOS.

EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO: EXPOSICIONES, PRÁCTICAS Y DEMOSTRACIONES

-USO INTERNO- Página 5 de 21

 COORDINACION DE PRACTICAS

Para archivarlo en su portafolio de aprendizaje, Sin este documento

No será válido el portafolio para paz y salvo de certificación.
¡INFORMACION IMPORTANTE!
INSTRUCTIVO PARA REALIZAR PRÁCTICAS
Apreciado estudiante INTECOLISTA, por favor tener en cuenta los siguientes Deberes y Derechos para que
pueda acceder y disfrutar de sus prácticas durante su permanencia educativa:
1. Debe realizar sus prácticas dentro de la programación contratada para su programa de formación: si es de la
jornada de la mañana deberá de cumplir con sus prácticas dentro de los tres (3) semestres contratados, si se
pasa un día deberá cancelar las cuotas adicionales que correspondan a su fase práctica. Si es de la jornada de la
noche o sábados deberá realizar sus prácticas en el cuarto (4) semestre, si se le pasa un día deberá cancelar las
cuotas adicionales que correspondan a su fase práctica.
2. Debe estar ACTIVO para poder ser programado a prácticas ya que cuando han dejado de asistir por un periodo
máximo a 15 días deberá de hacer el proceso de reintegro y el estudiante NO PUEDE SER ENVIADO A NINGUNA
ENTIDAD A PRACTICAS O CONTRATOS DE APRENDIZAJE, sin antes ver módulos asignados por Coordinación
académica, haciendo el pago correspondiente que le genere el reintegro.
3. Debe encontrarse al día en sus pagos con seguro estudiantil vigente para ser nombrados a prácticas y cumplir con
los requisitos en el mismo plazo de 15 días después de haber finalizado módulos al departamento de prácticas.
4. Una vez nombrado a prácticas deber asistir al sitio asignado y cumplir con el 100% de asistencia, únicamente
son válidas inasistencias con justa causa. SI NO ASISTE SERÁ SANCIONADO Y DEBERÁ BUSCAR LAS PRACTICAS
POR SU PROPIA CUENTA.
5. Las prácticas que usted realice por su cuenta sin dar previo aviso al departamento de prácticas de INTECOL, NO
SON VALIDAS y deberá de cumplir con el 100% de las programadas por INTECOL.
6. Durante su permanencia en los sitios de práctica o laboratorios: No podrá extraviarse ningún elemento, ni
presentarse daños en equipos, muebles, materiales, celulares, etc., en caso de que suceda y usted sea el
responsable. Se le cancelara inmediatamente la práctica y debe asumir el valor total que la empresa o Intecol
estime de lo que se haya perdido o averiado. o dependiendo de la gravedad de los hechos será judicializado.
7. LAS PRACTICAS NO SON REMUNERADAS MAS ES UN REQUISITO LEGAL PARA PODERSE CERTIFICAR COMO
TÉCNICO, POR LO TANTO SI MÁXIMO A LOS 15 DÍAS DE SU NOMBRAMIENTO NO CONSIGUE CONTRATO DE
APRENDIZAJE, DEBE HACER OBLIGATORIAMENTE SUS PASANTÍAS NO REMUNERADAS.
8. Las prácticas son evaluadas y deberá demostrar un desempeño óptimo acorde a las exigencias de la empresa, el
saber ser y el saber hacer, demostrando buena actitud y excelencia en el servicio al cliente brindado, nota mínima
para aprobar es de 3.5 (tres punto cinco).
9. Para los programas Auxiliares en salud las horas como requisito legal son: Aux. En enfermería, Salud Oral, Serv
farmacéuticos, Aux Adm en salud 960 horas, Estética y cosmetología 654 horas y para los Técnicos laborales son:
Auxiliar en Educación para la 1ra infancia 800 horas, Aux Contable y financiero 800 horas, Tco en Soporte de
Sistemas e informática 800 horas, Auxiliar Judicial 600 horas, Seguridad Ocupacional 800 horas, Agente de viajes
y Turismo 800 horas, Aux. Administrativo 800 horas, Auxiliar en Talento Humano 800 horas, Auxiliar en Mercadeo
800 horas, Agente de Tránsito 600 horas.

-USO INTERNO- Página 6 de 21

10. De los programas de formación que se encuentran con reconocimiento del es una oportunidad para que
nuestros jóvenes INTECOLISTAS puedan participar en convocatorias para contrato de aprendizaje por lo tanto
tenga en cuenta el cumplimiento de los siguientes requisitos:
11. Debe estar COMO ESTUDIANTE ACTIVO, asistiendo a clases y pertenecer al el tercer o cuarto semestre, según
sea su contrato de formación.
12. Debe evidenciar buen rendimiento académico y de conducta.
13. No puede hacer reintegro para nombramiento para contrato de aprendizaje. Para estos casos deberán cursar
módulos asignados por Coordinación académica y pagar los costos adicionales que se generen.
14. Debe estar a paz salvo por todo concepto con la entidad formadora INTECOL ya sea con sus tres semestres o
cuatro según sea su modalidad, semestres, seguros, pólizas cuotas moderadoras, stiker, biblioteca, medios, etc.
Y solicitar al departamento financiero el paz y salvo para entregárselo al coordinador de prácticas.
15. Enviar Hojas de vida a las diferentes empresas que requieran el personal en contrato de aprendizaje.
16. Presentarse a entrevista de acuerdo al protocolo y solicitud del empresario, si el empresario está interesado en
usted para cubrir la vacante deberá informar al departamento de prácticas para hacer la carta de presentación
firmada por coordinación académica y dpto. de prácticas, de acuerdo a la duración del contrato según
normatividad del reconocimiento SENA.
17. Debe firmar acta de compromiso para iniciar prácticas.
18. Debe asistir al sitio de práctica como si fuera un empleado más, cumpliendo con los horarios establecidos y a
cabalidad con los objetivos de la empresa que lo ha contratado como aprendiz.
19. Debe informar cualquier anomalía a INTECOL al dpto. de prácticas, para hacerle el debido acompañamiento.
20. Si abandona el contrato de aprendizaje será sancionado por Intecol y el Sena ya no podrá aspirar en otra
oportunidad para contrato de aprendizaje.
21. DEBE TENER EN CUENTA QUE LA EMPRESA TIENE LA AUTONOMÍA PARA SELECCIONAR EL PERSONAL QUE
CUMPLA CON EL PERFIL REQUERIDO, POR LO TANTO INTECOL NO ESTÁ OBLIGADO A QUE USTED SEA
CONTRATADO.
22. Si el contrato de aprendizaje se excede de su facturación actual deberá cancelar cuotas adicionales
correspondientes a la duración, para no perder su calidad de estudiante.
23. Usted es estudiante el hecho de que este en contrato de aprendizaje no quiere decir que tenga contrato laboral
y no dependa de la entidad formadora y por lo tanto las prácticas son evaluadas para poder aprobar y certificarse
como Técnico
24. No deberá entregar dinero o prebendas a Facilitadores, Administrativos o personas ajenas a la entidad que le
soliciten a cambio de ayudarle a obtener contratos de aprendizaje, tenga en cuenta que este es un derecho que
tiene por ser estudiante de programas con reconocimiento SENA y los empresarios deben cumplir con la cuota
SENA.
25. Si usted trabaja y desempeña las mismas funciones del perfil de egreso de su programa académico, puede realizar
validación de prácticas, (La validación debe de realizarse durante los dos primeros meses del Primer Semestre,
adjuntando carta laboral especificando funciones y entrega del formato diligenciado instrumento de evaluación
de prácticas con firma y sello de la empresa) Por favor cualquier duda que surja referente a las prácticas
preguntar en Coordinación Académica o en Coordinación de prácticas, con gusto será atendida su solicitud.

-USO INTERNO- Página 7 de 21

 GESTIÓN ACADEMICA CÓDIGO F-GAP-018

VERSION 6
HOJA DE VIDA PRACTICANTE
FECHA 24-01-24

FOTO

NOMBRES Y APELLIDOS: ________________________________________________________

IDENTIFICACION: _________________________DE:_________________________________

FECHA DE NACIMIENTO: ________________________________________________________

EDAD: ____________ ESTADO CIVIL: _________________________No. HIJOS: ________

PROGRAMA: _______________________________________JORNADA: __________________

SEMESTRE QUE ACTUALMENTE CURSA: ___________________________________________

TIPO DE RH: _____________________

NUMERO TELEFONICOS DE RESIDENCIA: ___________________ CELULAR: _______________

DIRECCION DE RESIDENCIA: ________________________________ESTRATO: ____________

CORREO ELECTRONICO: ________________________________________________________

OTRO NUMERO DE CELULAR: _____________________

REFERENCIA PERSONAL: NOMBRE: _____________________ TELEFONO: _______________

REFERENCIA FAMILIAR: NOMBRE: _____________________ TELEFONO: _______________

Para todos los efectos legales, certifico que todas las respuestas e información anotadas por mí, en la
presente hoja de vida son veraces y autorizo para pedir información de mi hoja de vida sin ninguna
restricción.

FIRMA: _______________________________
C.C

-USO INTERNO- Página 8 de 21

 GESTIÓN ACADEMICA CÓDIGO D-GAP-001

VERSION 4
REGLAMENTO DE PRÁCTICAS FORMATIVAS
FECHA 06-01-24
1. Las prácticas formativas realizaran de 7:00 am a 1:00 pm, o 1:00 pm a 7:00 pm, teniendo en
cuenta que la entrega de turnos se hará de acuerdo a las normas establecidas por la institución
y la normatividad vigente. Este horario se puede manejar en un solo turno o en corrido según
el caso, máximo 10 horas diarias y sin exceder 60 horas semanales. Los horarios aquí
consignados son determinados por el sitio de prácticas.
2. Todo estudiante que inicie su rotación, debe estar afiliado a ARL como mínimo un día antes
de iniciar su práctica así lo contempla el decreto 055 del 14 de enero de 2015.
3. Presentarse en el sitio asignado para la práctica formativa quince (15) minutos antes del turno
correspondiente a la practica en los respectivos servicios, tanto los estudiantes como los
instructores de práctica, de no ser así los docentes o instructores deberán pasar informe por
escrito sobre la situación presentada por el estudiante el mismo día de ocurrida la llegada
tarde; si es el instructor (a) quien llega tarde a su sitio de practica los estudiantes deberán
informar a la entidad educativa para analizar la situación y llegar a un acuerdo.
4. Llevar todos los implementos para iniciar la rotación, carnet EPS, carnet estudiantil,
documento de identificación, vacunas, y seguro estudiantil en lugar visible, portar sus
elementos de bioseguridad para utilizar siempre que le sea requerido, los cuales son
necesarios para realizar una buena práctica.
5. Portar el uniforme institucional completo y en buenas condiciones: Pantalón y camibuso
según la práctica a realizar, blusa con el logo del instituto, medias, zapatos de acuerdo al
uniforme. El instructor (a) de cada sitio de práctica tendrán el deber de supervisar los
uniformes y hacer los correctivos necesarios en caso de no llevarlos correctamente.
6. Las uñas deben ser cortas, limpias y sin esmalte; igualmente el maquillaje debe usarse de una
manera suave, no se admiten piercing de ningún tipo.
7. Los accesorios para el cabello deben ser de color blanco, negro o azul oscuro. No usar cadenas,
pulseras, anillos y aretes demasiado llamativos durante la práctica, no son permitidos
celulares ni audífonos, ni elementos electrónicos que dificulten la realización de la práctica.
8. El no asistir a una rotación en una fecha determinada, sin presentar excusa médica de la EPS
valedera o constancia de calamidad doméstica en primera línea de consanguinidad a la
Coordinación Académica con firma de revisada y autorizada, amerita UNA UNIDAD DE
REBAJA EN LA CALIFICACIÓN de la práctica. Para dicha excusa se cuenta con un tiempo
mínimo de tres (3) días hábiles, Además de no presentar excusa médica o de ser repetitiva las
faltas la Dirección Académica determinará los días y se repondrán en el tiempo programada
por la Coordinación de prácticas tomando las medidas respectivas al caso.
9. Mantener buenas relaciones tanto con el personal de la institución donde se realiza la
práctica, como con los compañeros de rotación y con la Docente encargada de la supervisión
de práctica. Si se presenta algún conflicto de tipo personal deberá ser informado a la
Coordinación de manera inmediata para hacer los correctivos necesarios.
10. Durante la práctica se debe de manejar un vocabulario adecuado y culto tanto con el personal
de la Institución donde se realicen las prácticas, como con los docentes y compañeros (as) del
Instituto.
11. La empresa y el instituto Técnico Colombiano INTECOL no se hacen responsables por perdidas
de implementos de trabajo u objetos personales.
12. Ante una dificultad en la práctica se deberán seguir las líneas de autoridad, se resolverán la
dificultad con el docente y de no ser posible con la Coordinación de prácticas o los directivos
del instituto. Se establecerá reuniones periódicas con los estudiantes y con los docentes de
práctica para resolver las dificultades existentes.

-USO INTERNO- Página 9 de 21

13. Para ingerir alimentos durante el horario de practica deberá existir un tiempo límite que Sera
de 15 minutos el cual lo determinará el instructor y para las jornadas completas se dará un
tiempo de 1 hora, concertados con el sitio de práctica.
14. El uso de los celulares dentro del sitio de práctica es restringido deberá permanecer en
vibración y llamadas en los posible en tiempo de descanso, pero si el sitio de practica prohíbe
el uso del celular se debe acatar la norma.
15. No se permitirá a estudiantes y a docentes, fumar en las instituciones durante la jornada de
práctica.
16. Los cambios en las rotaciones asignadas se socializan una semana antes de cada mes con el
departamento de prácticas de INTECOL, en caso de cambio se debe solicitar con el
Coordinador de prácticas y el jefe inmediato.
17. Cada rotación tendrá una escala evaluativa de 1.0 a 5.0, donde la nota mínima para aprobar
la práctica es de 3.5, por debajo de esta nota el estudiante tendrá que repetir la práctica sin
derecho a recuperación y deben cancelar los costos estipulados equivalentes al tiempo de
formación.
18. El estudiante deberá conocer las notas que obtuvo durante la práctica y deberá presentar el
formato firmado por su jefe inmediato al coordinador de prácticas.
19. Terminada cada rotación el estudiante deberá corroborar si se hizo la entrega de los formatos
en un periodo no superior a tres días, las hojas de prácticas se entregaran al asistente de
prácticas para su previo proceso de escáner y contabilización de las mismas, luego estas serán
devueltas para organizarlas dentro del portafolio de aprendizaje.
20. El estudiante que por cualquier motivo abandone el sitio de practica sin previo aviso al
docente encargado de la supervisión, se sancionará con la terminación de la práctica previa
evaluación de la situación y se emitirá copia de la resolución a la hoja de vida.
21. Todos los estudiantes para dar inicio a sus prácticas deben entregar al departamento de
prácticas los siguientes documentos: seguro estudiantil, carnet de vacunas (según programa
con anticuerpos), carnet de la EPS, cedula o tarjeta de identidad, Hoja de Vida de Practicantes,
Acta de compromiso para iniciar prácticas, Carnet estudiantil, paz y salvo financiero, luego de
entregar estos documentos serán escaneados y devueltos al estudiante para organizar en el
portafolio de aprendizaje.
22. Las prácticas de los estudiantes serán reportadas al ministerio de la protección social, por lo
tanto deberán cumplir con el 60% de la duración total del programa de auxiliares en Salud y
el 50% de la duración total del Programa para los Técnicos Laborales.
23. El estudiante en práctica deberá cumplir con la normatividad en el buen uso de desechos
hospitalarios y esquema de bioseguridad, el estudiante es responsable de cuidar por su salud.
24. En caso de un accidente laboral dirigirse al jefe inmediato o supervisor quien posee un listado
de las entidades de salud donde podrá ser atendidos, para esto el estudiante deberá presentar
el seguro estudiantil, el carnet y la identificación y no podrá pasar de 24 horas el reporte del
accidente.
25. Los estudiantes que inician el proceso de prácticas, deben cancelar la totalidad de su
programa de formación y de este modo se podrán entregar las cartas correspondientes para
su inicio de formación.
26. Los estudiantes deben realizar una evaluación de prácticas antes de iniciar su rotación en el
cual se medirán sus conocimientos para dar inicio al proceso.
27. Todos los estudiantes deben tener una inducción de prácticas en el cual se nombre a la misma
y se den los parámetros de su rotación.
28. Los estudiantes que presenten faltas gravísimas en los sitios de prácticas serán evaluados con
nota no aprobatoria, y tendrán que repetir su ciclo de prácticas asumiendo los costos
adicionales

-USO INTERNO- Página 10 de 21

 CODIGO F - GAP 032
GESTION ACADEMICA VERSION 4
INSTRUMENTO DE EVALUACION DE PRACTICAS FECHA 29-01-24
AUXILIAR SALUD ORAL

Nombre del estudiante Practica

Validacion
Supervisor de practica Lugar de Rotacion
Fecha de inicio de Rotacion Fecha de Final de Rotacion

PARAMETROS A EVALUAR (SER, SABER, HACER): En escala de 1-5 califique los siguientes aspectos, la calificación mínima de la definitiva para que un practicante pueda ser calificado como
competente es de 3.5, y corresponde al 60% de la nota definitiva de los módulos
ACTITUDINALES (SER)
ASPECTO NOTA ASPECTO NOTA
1. Las relaciones interpersonales, con el equipo de trabajo, se desarrollan 3. Efectúa su trabajo con organización y seguridad de acuerdo a los
con respeto y cortesía. protocolos establecidos logrando calidad y eficiencia.
2. El contacto con el cliente o us ua rio s e des a rrolla en un clima de 4. Cumple con las normas de puntualidad y reglamento interno.
cordia lida d. TECNICOS (SABER – HACER)
ASPECTO NOTA ASPECTO NOTA
1. Aplica correctamente las Normas de Bioseguridad. 8.Manipula correctamente los diferentes materiales de uso
odontológico
2. Conoce y diligencia correctamente los formatos de registros Clínicos que le 9. Recibe indicaciones por parte del profesional sobre los protocolos
conciernen. para cada procedimiento.
3. Utiliza adecuadamente las herramientas de orientación y atención al 10. Demuestra sentido de pertenencia conservando en buen estado los
usuario en la prestación de servicios de salud y solución de conflictos. materiales, equipos y demás elementos del área de trabajo.
4. Demuestra Ética en el manejo y confidencialidad antes diferentes 11. Hace uso del lenguaje técnico acorde con el área odontológica.
situaciones que se originen en la Atención del Usuario.
5. Contribuye efectivamente a que las Instalaciones estén listas 12. Demuestra motivación por aprender nuevas técnicas y conceptos
oportunamente para la consulta odontológica. odontológicos.
6. Registra adecuadamente la información de los hallazgos dentales 13. Es disciplinado y colaborador con el equipo de trabajo.
(Odontograma), según las indicaciones de cada profesional de odontología.
7. Conoce y promueve las diferentes actividades y procedimientos clínicos de 14. Aplica los principios de la técnica aséptica, antiséptica en todos
Promoción y Prevención en Salud Oral. los procedimientos y manipula adecuadamente elementos limpios,

NOTA DEFINITIVA COMPETENTE

NOMBRE DEL JEFE INMEDIATO , FIRMA Y SELLO NO COMPETENTE

-USO INTERNO- Página 1 de 1

-USO INTERNO- Página 11 de 21

 CODIGO F-GAP 012
GESTION ACADEMICA
VERSION 9
PLANILLA CONTROL DE HORAS PRACTICA FECHA 24-01-24
ESPECIFICA: AUXILIAR EN SALUD ORAL

ESTUDIANTE:_______________________________________________________ GRUPO: ___________________________

FECHA DE ASISTENCIA FIRMA DEL
SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE
Realiza trabajo en normas APA, ensayo y
Modulo: Tecnicas de estudio
exposicion
realiza Creación e inserción de tabla de
contenido, partiendo de creación de un
Modulo: Informatica
documento, aplicación de estilos y
combinación de corresponde
Elaboración de trabajos en la sala de sistemas
Modulo: Informatica donde se valida el aprendizaje básico de
conceptos teóricos

Modulo: Salud Ocupacional Elabora reporte actualizado de las condiciones

de higiene y seguridad del puesto de estudio
Modulo: Salud Ocupacional Diligencia reporte de accidente de trabajo.
Revisa y analiza un reporte con la
Modulo: Salud Ocupacional identificación de factores de riesgo presentes
en su medio laboral
Verifica del equipo seleccionado para el uso
Modulo: Salud Ocupacional
en la atención de varios tipos de emergencia
Observación directa de las características y
Modulo: Salud Ocupacional condiciones de higiene y seguridad del área de
trabajo y equipo utilizado
Revisión de los formatos sobre inspecciones
Modulo: Salud Ocupacional
de seguridad elaborados por el trabajador.
verificar la aplicación de normas de seguridad
Modulo: Salud Ocupacional
personal en el trabajo.
Observación directa del trabajador en
situaciones de emergencia simuladas
Modulo: Salud Ocupacional
cubriendo los tipos de emergencia y formas de
respuesta establecidas.
TOTAL HORAS FIRMA PRACTICANTE FIRMA COORDINADOR

NOTA: INTECOL determina que en prácticas el máximo de horas por día es de 10 Horas y semanalmente 60 horas

-USO INTERNO- Página 12 de 21

 CODIGO F-GAP 012
GESTION ACADEMICA
VERSION 9
PLANILLA CONTROL DE HORAS PRACTICA FECHA 24-01-24
ESPECIFICA: AUXILIAR EN SALUD ORAL

ESTUDIANTE:_______________________________________________________ GRUPO: ___________________________

FECHA DE ASISTENCIA FIRMA DEL
SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE
Observación del trabajador aplicando
Modulo: Salud Ocupacional principios básicos de primeros auxilios en
situaciones simuladas
Observación de la señalización y demarcación
Modulo: Salud Ocupacional de áreas y disposición de equipos de
seguridad.
Unidad de Anatomia y Reconocimiento dental de modelos PKT
Fisiologia Pediatrico y adulto
Unidad de Anatomia y
Reconocimiento de piezas dentales en boca
Fisiologia
Unidad: Promocion y
Metabolismo de placa bacteriana
Prevención
Unidad: Promocion y Aplicación de: flúor (1), tres sellantes, control de
Prevención placa (1), un detartraje, una profilaxis.

Realización de: una consejería en prevención de la

Unidad: Promocion y
enfermedad y la promoción de la salud oral
Prevención (Brigada de salud)
Unidad: Tecnicas para la Apoya un procedimiento de diagnóstico
atención preventiva odontológico
Aplicación de Fluor (uno)
Unidad: Tecnicas para la
atención preventiva
Unidad: Tecnicas para la Aplicación de Sellantes (tres)
atención preventiva
Unidad: Tecnicas para la Procedimiento de Control de placa (uno)
atención preventiva
Unidad: Tecnicas para la Procedimiento Detartraje (uno)
atención preventiva
Unidad: Tecnicas para la
Procedimiento Profilaxis (uno)
atención preventiva
TOTAL HORAS FIRMA PRACTICANTE FIRMA COORDINADOR

NOTA: INTECOL determina que en prácticas el máximo de horas por día es de 10 Horas y semanalmente 60 horas

-USO INTERNO- Página 13 de 21

 CODIGO F-GAP 012
GESTION ACADEMICA
VERSION 9
PLANILLA CONTROL DE HORAS PRACTICA FECHA 24-01-24
ESPECIFICA: AUXILIAR EN SALUD ORAL

ESTUDIANTE:_______________________________________________________ GRUPO: ___________________________

FECHA DE ASISTENCIA FIRMA DEL
SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE
Unidad: Manejo de Practica de manejo de equipos odontológicos
Instrumental
Unidad Manejo de
Practica manejo de instrumental
Instrumental
Procesamiento de radiografía intraoral
Unidad de Radiologia Oral durante un procedimiento clínico

Preparación de materiales para una

Unidad de Biomateriales impresión, toma de impresión en alginato y
vaciado en yeso
Practica de proceso de esterilización
Modulo: Control Microbiano

Modulo: Control Microbiano Practica proceso de asepsia y desinfección

Diligenciamiento de Historia clínica
Modulo Admision al usuario (odontograma, periodontograma)

Diligenciamiento de registros estadísticos y

Modulo Admision al usuario
administrativos
realiza Dos reportes según subproceso
Atención al usuario
donde se desempeñe
Observación directa de la interacción con el
Atención al usuario usuario en tres momentos diferentes de
acuerdo con el rango de aplicación

TOTAL HORAS FIRMA PRACTICANTE FIRMA COORDINADOR

NOTA: INTECOL determina que en prácticas el máximo de horas por día es de 10 Horas y semanalmente 60 horas

-USO INTERNO- Página 14 de 21

 CODIGO F-GAP 012
GESTION ACADEMICA
VERSION 9
PLANILLA CONTROL DE HORAS PRACTICA FECHA 24-01-24

ESTUDIANTE:_______________________________________________________ GRUPO: ___________________________

FECHA DE ASISTENCIA FIRMA DEL
SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE

TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

-USO INTERNO- Página 15 de 21

 CODIGO F-GAP 012
GESTION ACADEMICA
VERSION 9
PLANILLA CONTROL DE HORAS PRACTICA FECHA 24-01-24

ESTUDIANTE:_______________________________________________________ GRUPO: ___________________________

FECHA DE ASISTENCIA FIRMA DEL
SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE

TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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DIA MES AÑO RESPONSABLE

TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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DIA MES AÑO RESPONSABLE

TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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SITIO DE PRACTICAS O ENTIDAD HORAS OBSERVACIONES ACTIVIDADES REALIZADAS
DIA MES AÑO RESPONSABLE

TOTAL HORAS

NOTA: Este formato se rige según el decreto 2376 de 2010, que especifica el máximo de horas por día de 10 Hrs, y semanalmente 60 Hrs.

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO ACTIVIDAD 1. Identificar los conceptos básicos de anatomía, morfología dental y patología
87 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE oral. (ANATOMIA Y FISIOLOGIA)
INTRODUCCION
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS) Código: 20332810260404 Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que sean de garantía y
confiabilidad para el usuario de los procedimientos y tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus conocimientos fundamentados en la normatividad,
manuales de procedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la prestación de los servicios
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• Embriología e histología Dental CONOCIMIENTO • Identifica las estructuras de la
• Piezas Dentales: • Prueba escrita sobre anatomía dental, reconocimiento de arcadas, cavidad oral de acuerdo con los
- Definición piezas dentales y superficies referentes anatómicos.
- Desarrollo y erupción de los dientes • Reconocimiento de imágenes y exposiciones • Reconoce las patologías más
- Clasificación de los dientes PRODUCTO frecuentes en salud oral
- Malformaciones dentales Tabla que contenga en las columnas: • Diferencia la dentición temporal de
- Morfología dental: características morfológicas dentales Capas germinativas la permanente
- Reconocimiento de arcadas, piezas dentales y superficies # de semana de Vida Intra-Uterina (VIU) • Reconoce las diferentes piezas
- Anatomía del Periodonto (Encía, ligamento periodontal, tejidos dentales que forman dentales
cemento radicular, hueso alveolar Funciones y características (de los tejidos dentales) • Reconoce la formación estructural
• Odontograma: Celular precursoras (de cada uno de los tejidos dentales) de la dentición
- Nomenclatura dental (Cuadrantes dentales, ubicación, • Elaboración de maqueta en plastilina con estructuras y puntos • Diligencia la odontograma de
nombres y números) anatómicos dentales acuerdo a especificaciones
- Reconocimiento en formato escrito • Elaboración Odontograma • Diligencia el periodontograma de
- Reconocimiento, ubicación y nomenclatura dental en DESEMPEÑO acuerdo a especificaciones
modelos de yeso PKT • Reconocimiento dental de modelos PKT Pediátrico y adulto
• Periodontograma: • Reconocimiento de piezas dentales en boca
- Definición, utilidad y diligenciamiento COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
- Puntos anatómicos Respeta las directrices estipuladas en el Manual de Convivencia.
• Ejercicios prácticos BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
http://es.scribd.com/doc/30468426/Anatomia-Dental-Esponda-Vila#scribd
http://es.slideshare.net/gaboblandon/anatoma-fisiologa-y-oclusin-dentalwheeler-copy
http://gsdl.bvs.sld.cu/cgi-bin/library?e=d-00000-00---off-0estomato--00-0----0-10-0---0---0direct-10---4-------0-1l--11-1l-50---20-about---
00-0-1-00-0-0-11-1-00-00&a=d&cl=CL1&d=HASHa3228baa9765ca79fdf5cb.3.7

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO ACTIVIDAD 2. Realizar campañas educativas individual y colectivas en buenos hábitos de
87 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE higiene oral (PROMOCION Y PREVENCION)
INTRODUCCION
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS) Código: 20332810260404. Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que sean de garantía y
confiabilidad para el usuario de los procedimientos y tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus conocimientos fundamentados en la normatividad,
manuales de procedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la prestación de los servicios
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Factores de riesgo para la oclusión, caries y enfermedad en CONOCIMIENTO • Reconoce los hábitos nocivos en
las encías
• Prueba escrita sobre manejo de higiene dental la salud integral
- Enfermedades infecciosas en cavidad bucal
- Técnicas de comunicación y educación en salud bucodental • Sopa de letras ejercicio de nomenclatura • Orienta en hábitos de salud
- Normas Técnicas de promoción y prevención en salud PRODUCTO integral
bucodental • Diligencia los registros de promoción en salud oral • Emplea técnicas de higiene oral
- Índice de placa bacteriana
• Folletos y/o plegables • Organiza brigadas de Promoción
- pH Salival
- Técnicas de higiene oral (técnicas de cepillado, uso de hilo • Un registro de un procedimiento diligenciado. y Prevención en Higiene Buco-
dental, antisépticos orales) DESEMPEÑO dental
- Nutrición: medidas preventivas Observación directa de: • Desarrolla programas y
- Medidas preventivas en: Población en general, adulto
• Metabolismo de placa bacteriana campañas de promoción y
mayor, niños, embarazadas
- Indicadores y contraindicaciones del manejo de flúor • La aplicación de: flúor (1), tres sellantes, control de placa (1), un prevención en salud oral integral
sellantes y profilaxis detartraje, una profilaxis. • Implementa brigadas de
- Diferentes presentaciones de los sellantes • La realización de: una consejería en prevención de la enfermedad y fluorización en niños en edades
- Programa de promoción y prevención en salud oral integral de 3 a 10 años
la promoción de la salud oral (Brigada de salud)
(presentación de folletos y/o plegables)
- Brigadas de promoción y prevención COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA • Realiza brigadas para mantener
- Control y remoción de placa bacteriana • Respeta las directrices estipuladas en el Manual de Convivencia. la salud oral
- Detartraje supragingival
- Registros: tipos de registros odontológicos, BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
procedimiento técnico, lineamientos del registro http://www.crececontigo.gob.cl/wp-content/uploads/2010/01/Programa-de-promoci%C3%B3n-y-prevenci%C3%B3n-en-salud-bucal-para-ninos-y-ninas-preescolares-
individual de prestación de servicios y registros de 2007.pdf
http://www.notinet.com.co/pedidos/02ATENCIONSALUDBUCAL.pdf
información colectiva, indicaciones de http://www.nacer.udea.edu.co/pdf/libros/guiamps/guias07.pdf
diligenciamiento del consentimiento informado

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO UNIDAD 2. ACTIVIDAD 3. Aplicar los procedimientos para el manejo de materiales y
87 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE biomateriales en odontología. (BIOMATERIALES)
INTRODUCCION
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS) Código: 20332810260404. Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que sean de
garantía y confiabilidad para el usuario de los procedimientos y tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus conocimientos fundamentados
en la normatividad, manuales de procedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la prestación de los servicios
RESULTADOS DE
CONTENIDO EVALUACION
APRENDIZAJE
- Biomateriales. Definición CONOCIMIENTO • Prepara los materiales de
- Historia de los biomateriales dentales • Prueba escrita y práctica sobre manejo de biomateriales acuerdo con especificaciones
- Propiedades físicas y mecánicas aplicadas a los materiales de uso • Maneja los materiales de uso
odontológico PRODUCTO
odontológico según
- Indicaciones, precauciones, contraindicaciones y actualizaciones • Bases intermedias, modelos de estudio en yeso, registros de
- Biocompatibilidad de los materiales y análisis de las propiedades que
propiedades e indicaciones
mordida.
deben reunir clínicas
- Ionómeros de vidrio DESEMPEÑO • Identifica las precauciones,
- Materiales, biomateriales e insumos odontológicos: definición, • Preparación de materiales para una impresión, toma de indicaciones y
técnicas de usos, precauciones, indicaciones y contraindicaciones, impresión en alginato y vaciado en yeso contraindicaciones de los
yesos, materiales restaurativos, cementos dentales, materiales de biomateriales dentales
impresión, acrílicos COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA Reconoce las propiedades
- Grabado ácido Respeta las directrices estipuladas en el Manual de físicas y mecánicas de los
- Sistemas adhesivos dentinales Convivencia. materiales de uso
- Sellantes de fosas y fisuras
odontológico
- Prácticas: (Preparación de: cementos de uso odontológico y acrílicos,
toma de impresión en alginato, silicona y vaciado en yeso) BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
Modelos orales: fabricación, agentes abrasivos y de brillo, modelos de http://www.crececontigo.gob.cl/wp-content/uploads/2010/01/Programa-de-promoci%C3%B3n-y-
estudio, registro de oclusión, tipos de impresiones preliminares, prevenci%C3%B3n-en-salud-bucal-para-ninos-y-ninas-preescolares-2007.pdf
técnicas de vaciado, cubetas, placas de blanqueamiento y miorelajantes http://www.notinet.com.co/pedidos/02ATENCIONSALUDBUCAL.pdf
http://www.nacer.udea.edu.co/pdf/libros/guiamps/guias07.pdf

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1. Manejar instrumental y material de apoyo diagnóstico (MANEJO DE
87 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE INSTRUMENTAL)
INTRODUCCION
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS) Código: 20332810260404. Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que sean de
garantía y confiabilidad para el usuario de los procedimientos y tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus conocimientos fundamentados
en la normatividad, manuales de procedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la prestación de los servicios
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
- Funciones de un Auxiliar en Salud Oral CONOCIMIENTO • Prepara el instrumental
- Ergonomía • Prueba escrita y practica sobre el manejo del instrumental odontológico de acuerdo con el
- Odontología a cuatro manos odontológico procedimiento a realizar
- Reconocimiento de imágenes • Agiliza la preparación de la unidad
- Clasificación del instrumental odontológico (funciones, PRODUCTO odontológica
reconocimiento de instrumental) • Sopa de letras • Comprende las normas técnicas
- Normas técnicas para uso y manejo de unidades • Tabla de equipos odontológicos para uso y manejo de las unidades
odontológicas odontológicas
- Equipos odontológicos (Componentes básicos del equipo DESEMPEÑO • Identifica el instrumental
odontológico, unidad odontológica, sillón odontológico, Observación directa de: odontológico
compresor, obturador, profijet, pinzas, lámpara de • Practica de manejo de equipos odontológicos Clasifica el instrumental
fotocurado, pieza de mano de alta y baja velocidad, • Practica manejo de instrumental odontológico de acuerdo a cada
rayos x). Reconocimiento y uso especialidad y procedimiento
- Bioseguridad y cuidados de los equipos odontológicos COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA odontológico.
- Diferentes bandejas según el procedimiento o • Respeta las directrices estipuladas en el Manual de
especialidad odontológica Convivencia.
Prácticas clínicas (equipos odontológicos) BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
http://encolombia.com/medicina-odontologia/odontologia/instrumental-rotatorio-en-
odontologia/

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO UNIDAD 2. ACTIVIDAD 2. Orientar y preparar al usuario para la toma de radiografías Intra oral. (TOMA Y
36 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE REVELADO DE RADIOGRAFIAS)
INTRODUCCION
apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS) Código:
20332810260404. Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que sean de garantía y confiabilidad para el usuario de los procedimientos y
tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus conocimientos fundamentados en la normatividad, manuales de p rocedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la
prestación de los servicios
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• Generalidades de radiología y radio protección en procedimientos CONOCIMIENTO • Orienta al usuario para la toma
y técnicas para la toma de radiografías intraorales. radiográfica
• Tipos de ayuda diagnosticas en odontología. Prueba escrita y practica sobre procedimientos de • Prepara los líquidos de revelado según
- Historia de la radiología toma de Rx y técnicas de revelado
manual de procedimiento.
- Normativa administrativa: estándares de habilitación y
PRODUCTO • Toma las placas de radiografías
acreditación
- Manual de procedimientos de toma de placas y revelado • Una radiografía intraoral revelada odontológicas de acuerdo con medidas de
- Indicaciones y contraindicaciones bioseguridad y protocolos establecidos
- Preparación de líquidos de revelado DESEMPEÑO • Prepara la unidad odontológica de Rayos
- Radio protección: normativa, principios de protección radiológica, Una observación directa de: X de acuerdo con protocolos y principio y
física radiológica, dosimetría, uso y manejo de accesorios de • Un procesamiento de radiografía intraoral durante técnica aséptica y bioseguridad
blindaje un procedimiento clínico. Revela las placas odontológicas de
- Radiaciones Ionizantes acuerdo con el manual de procedimiento.
- Técnica para toma de radiografías (Definición) Intra y extra COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
bucales Respeta las directrices estipuladas en el Manual de
- Exámenes de diagnóstico imagenológicos: definición, clases, Convivencia.
precauciones, preparaciones, indicaciones, contraindicaciones,
proyección, angulación, relación entre posición, movimiento e BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
imagen, relación entre movimientos fisiológicos involuntarios y http://es.slideshare.net/manumanito9/fundamentos-de-radiologa-dental
adquisición de imágenes, protocolos y normativa http://librosodontologicos.blogspot.com/2009/10/radiologia-oral-white.html
- Criterios de calidad del estudio imagenológico: estética, http://radiologiaoral.me/presentaciones/descarga/
visualización de las estructuras anatómicas requeridas, presencia
de imágenes no usuales que requieren otra proyección.
- Películas radiográficas y receptores de imagen: clases,
composición, uso, cuidados y calidad, técnicas de procesado de
imágenes, definición, tipos, características y edición.
- Práctica de simulación (Rayos x)

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

APOYO DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO ACTIVIDAD 3. Efectuar profilaxis, fluorización, sellantes, control de placa y detartraje.
20 horas
ODONTOLOGICO AL PACIENTE (TECNICAS PARA LA ATENCION PREVENTIVA EN SALUD BUCAL)
INTRODUCCION
Apoyar el diagnóstico y tratamiento odontológico de los usuarios de acuerdo con los requerimientos de las personas y del Sistema General de Seguridad
Social en Salud (SGSSS) Código: 20332810260404. Este módulo pretende caracterizarse por la efectividad en la prestación de servicios de calidad que
sean de garantía y confiabilidad para el usuario de los procedimientos y tratamientos odontológicos, el futuro egresado debe aplicar sus
conocimientos fundamentados en la normatividad, manuales de procedimientos, normas técnicas y responsabilidad en la prestación de los
servicios
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SELLANTES: CONOCIMIENTO • Realiza procedimientos clínicos en salud oral
- Tipos de Sellantes • Prueba escrita y practica sobre técnicas de • Emplea técnicas de higiene oral
- Piezas dentales recomendadas para aplicación de atención preventiva • Realiza la limpieza de la cavidad oral de acuerdo
sellantes PRODUCTO
con la necesidad identificada del usuario y
- Indicaciones para su aplicación • Historia clínica odontológica preventiva
técnicas propias del procediendo
diligenciada de acuerdo a lineamientos
- Técnicas de aplicación
institucionales • Atiende las indicaciones y contraindicaciones
- La efectividad de los sellantes dentales DESEMPEÑO según procedimiento clínico
FLUORIZACION: Observación directa de: • Informa y prepara a los usuarios de acuerdo con
- Definición • Un procedimiento de diagnóstico odontológico el pre- post procedimiento a realizar.
- Población objeto • Flúor (uno) • Realiza la fluorización de las estructuras dentales
- Aplicación tópica y sistémica del flúor • Sellantes (tres) de acuerdo con precauciones e indicaciones y
- Indicaciones para la aplicación de fluoruros • Control de placa (uno) técnicas propias del procedimiento.
- Contraindicaciones • Detartraje (uno) • Aplica sellantes de acuerdo con las
DETARTRAJE SUPRAGINGIVAL Y PROFILAXIS • Profilaxis (uno) especificaciones de cada producto en relación con
- Definición COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
las condiciones de la estructura dental de cada
- Pasos de la actividad y materiales • Respeta las directrices estipuladas en el Manual de proceso.
- Indicaciones y contraindicaciones Convivencia.
BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
http://www.ugr.es/~pbaca/p8selladoresdefosasyfisuras/02e60099f4106a220/prac08.pdf
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/monografias/alumnos/salcedo_rr.pdf
http://www.medigraphic.com/pdfs/adm/od-2005/od056d.pdf

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1. Técnicas asépticas
40 horas CONTROL MICROBIANO
Unidad 2. Procedimientos especializados de limpieza de equipos y artículos

INTRODUCCION
Controlar las infecciones en los usuarios y su entorno de acuerdo con las Buenas Prácticas Sanitarias Código: 20332810060304 . El presente módulo busca la
aplicación de las buenas prácticas para la prevención y control de las infecciones en las personas y en su entorno configurando la mejor evidencia de calidad en la prestación de
los servicios y redundando en la eficiencia y efectividad de las empresas de salud, así como en la calidad y disminución de los periodos de recuperación de los usuarios. Esta
consideración exige que cada trabajador de la salud desarrolle plenamente las competencias que garanticen el control microbiano en todas las acciones propias de su
desempeño.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Definición y conceptos básicos de bioseguridad CONOCIMIENTO • Utiliza las técnicas de asepsia en los procedimientos según
• Postura de guantes, mascarilla y gorro -Exposición sobre el alcance de los métodos de limpieza, protocolos.
• Inmunización (Vacunación) desinfección y esterilización. • Aplica las medidas de bioseguridad.
• Asepsia -Prueba oral y escrita sobre proceso de infección, • Utiliza apropiadamente los elementos de barrera
• Aislamiento bioseguridad y técnica aséptica • Maneja y clasifica los desechos.
• Infección PRODUCTO • Participa en programas de prevención y promoción de salud
Tipos de Micro organismos -Taller de repaso sobre bioseguridad según políticas institucionales y normas vigentes.
• Control de la infección intrahospitalaria -Representación gráfica de experimento colonización • Utiliza los manuales de funcionamiento y procedimientos de
- Proceso de lavado, desinfección y bacteriana los equipos de esterilización
esterilización del instrumental odontológico DESEMPEÑO • Remueve y ensambla los equipos de acuerdo a
- Proceso de limpieza y desinfección de Practica de proceso de esterilización especificaciones propias según manuales.
equipos odontológicos Practica proceso de asepsia y desinfección • Verifica la limpieza y buen funcionamiento de los equipos.
• Manejo interno y externo de desechos COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA • Realiza las actividades de limpieza, según normas
hospitalarios Respeta las directrices estipuladas en el Manual de institucionales y manuales
• Práctica (Asepsia y Aislamiento) Convivencia.
• Diligencia los formatos, según normas institucionales.
(Esterilización de equipos e BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
instrumental) Microbiología General Tema 1.- Introducción, morfología y estructura de los microorganismos. Disponible en línea:
http://www.unavarra.es/genmic/microgral/01_morfologia_y_estructura.pdf
TECNICA ASEPTICA Y SUS COMPONENTES, disponible en lilnea: http://files.sld.cu/anestesiologia/files/2011/11/iih-
normastecnicaasepticaysuscomponentes.pdf
Dr. Martin Yagui Moscoso, Prevención y Control de Infecciones Intrahospitalarias, disponible en línea: http://sntc.medicine.ufl.edu/Files/MICP/01-
Prevenci%C3%B3n%20y%20Control%20de%20Infecciones%20Intrahospitalarias.pdf

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

48 Horas ADMISION AL USUARIO Unidad 1. Recepción de usuarios Unidad 2. Historia Clínica
INTRODUCCION
Admitir al usuario en la red de servicios de salud según niveles de atención y normativa vigente Código: 20332840030204 Este módulo comprende actividades de
enseñanza –aprendizaje que permiten garantizar una óptima calidad en la prestación de los servicios a toda la población cubierta por el sistema de seguridad social, y que
conlleve una alta satisfacción de los usuarios, al tiempo que impulse el desarrollo de la cultura de la calidad en el sector
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
• Tipos de aseguramiento CONOCIMIENTO • Aplica los principios de comunicación asertiva al informar al usuario.
• Red de servicios de salud • Análisis de estudio de casos sobre: Confirmación • Utiliza el Manual de Procedimientos Institucional para la orientación y
• Aspectos que cubre el POS en de derechos en diferentes tipos de aseguramiento admisión a la red de servicios.
odontología • Identifica la normatividad de la historia clínica • Orienta y apoya al paciente según tipo de aseguramiento.
• Exclusiones del POS en Odontología mediante conversatorio. • Identifica el ente pagador del usuario no asegurado.
• Sistemas de Facturación PRODUCTO • Reconoce la red de servicios de salud y sus beneficios de acuerdo a la
• Software de Admisión • Historia clínica odontológica necesidad del usuario.
• Tipos de registros clínicos: • Registro odontograma • Verifica la documentación del usuario para su admisión según caso
- Obligatoriedad de la apertura de la • Registro periodontograma particular.
historia clínica • Registros estadísticos y administrativos • Elabora órdenes de servicio.
- Características de Historia Clínica DESEMPEÑO • Diligencia formatos de admisión.
- Formatos de la Historia Clínica Observación directa de: • Reconoce la legislación vigente en casos especiales
- Calidad de los Registros • Diligenciamiento de Historia clínica • Maneja Odontograma
- Diligenciamiento de la Historia (odontograma, periodontograma) • Reconoce las leyes aplicables a la historia clínica.
Clínica • Diligenciamiento de registros estadísticos y • Abre la historia clínica del paciente de acuerdo a normatividad
- Foliación administrativos. institucional.
- Custodia de la Historia Clínica COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA • Custodia la historia clínica.
- Responsabilidad civil, penal, ética Respeta las directrices estipuladas en el Manual de • Maneja el lenguaje técnico de la historia clínica.
- Salida de la Historia Clínica Convivencia • Identifica los tipos de registros clínicos.
• Terminología Aplicada de registros • Archiva la historia clínica según manual de procedimientos institucional.
odontológicos: BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
- Descripción de nomenclaturas -REPUBLICA DE COLOMBIA, Sistema de Seguridad Social Integral ley 100 de 1993, Colombia: santafé de bogotá.1997.
Biblioteca INTECOL C: 368.4 C65 EJ: 1
- Descripción de tipos de dentición - Centro Regulador de Urgencias y Coordinador de Emergencias en Salud www.cruevalle.org
- Uso de fichas clínicas odontológicas - Red de servicios de salud valle www.valledelcauca.gov.co/salud/
-REPUBLICA DE COLOMBIA, Sistema de Seguridad Social Integral ley 100 de 1993, Colombia: santafé de bogotá.1997.
- Odontogramas Biblioteca INTECOL C: 368.4 C65 EJ: 1
-Historia Clínica http://www.encolombia.com/heraldo231-historia.htm

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1. Sistema general de Garantía de la calidad en los servicios de salud.
40 horas ATENCION AL USUARIO
Unidad 2. Servicio al cliente
INTRODUCCION
Atender y orientar a la persona en relación con sus necesidades y expectativas de acuerdo con políticas institucionales y normas de salud Código:
20332810010204 Este módulo permite el desarrollo de actividades necesarias para la atención al usuario en los servicios de salud, la terminología apropiada y el
desempeño que debe tener un auxiliar en salud dirigido a fortalecer la excelencia en el servicio, fundamentados en la normatividad, el Sistema general de
garantía de la calidad en las empresas de salud, identificando las necesidades de los usuarios y utilizando herramientas como la comunicación efectiva para
interactuar con los usuarios y clientes internos de la empresa.
CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDO UNIDAD 1. CONOCIMIENTO • Identificar las necesidades humanas.
• SGSSS = Sistema General de Seguridad Social en Salud: • Desarrollar interés por una adecuada presentación
- ley 100/93 y la reforma ley 1122/07 (ANTERIOR) 1438/2012 -Demostración de manejo en la personal.
atención de las necesidades
(ACTUAL) • Aplicar normas de cortesía y urbanidad.
humanas.
• Resolución 1328 de 2016 • Utilizar los principios de la normatividad del SGSSS en la
-Exposición sobre urbanidad y
• Artículo 66 de la ley 1753 del 2015. Se crea ADRES (administradora de orientación al usuario.
cortesía con los usuarios en
los Recursos del Sistema General de Seguridad Social en Salud) • Reconocer los tipos de aseguramiento.
salud.
• RIAS (Rutas Integrales de atención en salud)
• Manejar los protocolos de servicio y normatividad
• MIAS (Modelo Integral de Atención en salud) PRODUCTO institucional
• Manejo de los protocolos institucionales: • Dos reportes según • Emplear las políticas institucionales en la prestación del
Protocolo institucional de atención al usuario o manual de subproceso donde se servicio al cliente
atención al usuario. desempeñe
• Identificar las necesidades del usuario según tipo de
• Gestión de quejas, sugerencias y reclamos
aseguramiento
• Derechos y deberes del afiliado de acuerdo a la normatividad y DESEMPEÑO
Orientar al usuario según necesidades identificadas.
los tipos de aseguramiento.
• Observación directa de la • Interactuar con el cliente interno y externo sobre servicios
interacción con el usuario en institucionales
CONTENIDO UNIDAD 2.
tres momentos diferentes de • Demostrar calidez en la prestación del servicio al cliente.
Flujo gramas par la atención:
- Manejo de Citas
acuerdo con el rango de • Manejar el portafolio de servicio institucional.
aplicación • Aplicar protocolos de comunicación institucional en
- Atención de urgencias (Dental Vox)
• Charla sobre el correcto direccionamiento del usuario en los relación con el cliente.
servicios de acuerdo a su necesidad. COMPORTAMIENTO Y • Identificar las necesidades del cliente.
DISCIPLINA • Orientar oportunamente al usuario según tipo de
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- -Identificar el SIAU Servicio de Información y Atención al aseguramiento

Usuario Respeta las directrices • Utilizar el lenguaje según nivel de escolaridad de la
• Esquema para conocer las áreas de la empresa para informar y estipuladas en el Manual de comunidad
Convivencia.
direccionar bien a los clientes a lugares de referencia de la • Dirigir al usuario según necesidad
institución. (El Proceso administrativo) • Identificar los manuales tarifarios vigentes y la liquidación
• El consultorio odontológico de procedimientos.
Personal Asistente
• Glosas resolución 3047/07 y decreto 4747/07.
-Definición de glosas.
-Causas de la glosa total o parcial BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
-Presentación, requisitos, plazos -REPUBLICA DE COLOMBIA, Sistema de Seguridad Social Integral ley 100 de 1993, Colombia:
-tramites, evaluación, respuesta registro y reintegración de las Santafé de bogotá.1997.
glosas. Biblioteca INTECOL C: 368.4 C65 EJ: 1
- Clase magistral Plan de Beneficios -SISBEN
- Excepción de copago y cuota moderadora http://www.sisben.gov.co/
- Manual de actividades, procedimientos e intervenciones del -Manual de actividades, procedimientos e intervenciones del Plan Obligatorio de Salud
pos). Resol 5261/94. http://www.pos.gov.co/Paginas/procedimientos.aspx
Análisis de costos de procedimiento -Cliente externo e interno
http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/mar/difsemclie.htm
-Orientación al cliente externo e interno
http://www.aulafacil.com/cursocalidad/Lecc-10.htm

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Unidad 1. Técnicas de estudio.
25 horas
INTEGRALES

INTRODUCCION
El módulo de “Principios Educativos Integrales e Informática” está estructurado con base en los Fines Educativos Colombianos estipulados en el artículo 5º de la
Ley 115 de 1994 como respuesta a derechos constitucionales, donde la entidad pretende que los estudiantes se sensibilicen con el entorno educativo y social.
Se divide, entonces, en dos Unidades de aprendizaje donde la Primera, está enfocada al reconocimiento de la institución y apropiar la ética y valores, la Segunda,
en la formación hacia las técnicas de estudio y manejo básico del computador.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Métodos de estudio CONOCIMIENTO • Identificar los diferentes métodos de estudio de
Planeación de actividades • Discusión grupal (debate) acuerdo a su necesidad.
Técnicas de lectura y comprensión de textos • Exposición argumentativa sobre la lectura • Realizar cronogramas de trabajo y/o actividades
Técnicas y estrategias para elaborar trabajos individuales PRODUCTO de la vida diaria
• Realiza un trabajo escrito aplicando las normas
y grupales • Utilizar la técnica de lectura y comprensión de
APA
Metodología de trabajos escritos (Normas APA) textos manejando el tiempo.
• Creación de una agenda de trabajo real.
• Elaboración de un ensayo • Aplicar estrategias de argumentación verbal o
DESEMPEÑO escrita
• Observación directa de la realización de un • Realizar trabajos escritos utilizando las normas
ensayo y exposiciones APA
COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
Respeta las directrices estipuladas en el Manual
de Convivencia.

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Unidad 2. Informática.
38 horas
INTEGRALES

INTRODUCCION
El módulo de “Principios Educativos Integrales e Informática” está estructurado con base en los Fines Educativos Colombianos estipulados en el artículo 5º de
la Ley 115 de 1994 como respuesta a derechos constitucionales, donde la entidad pretende que los estudiantes se sensibilicen con el entorno educativo y social.
Se divide, entonces, en dos Unidades de aprendizaje donde la Primera, está enfocada al reconocimiento de la institución y apropiar la ética y valores, la Segunda,
en la formación hacia las técnicas de estudio y manejo básico del computador.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

MICROSOFT WORD CONOCIMIENTO • Administrar apropiadamente el uso y operación
1. Los procesos básicos del menú Archivo, para realizar las Mediante prueba escrita evaluar: de los archivos magnéticos realizados con las
siguientes funciones y operaciones de los archivos magnéticos • Descripción física del equipo y hojas y libros electrónicos de Microsoft Excel.
a través de menús, Mouse y teclado: accesorios. • Conocer la forma de orientación, tipo de papel y
• Abrir y crear nuevos documentos • Funciones del equipo y sus presentación magnéticas de las hojas y libros
• Cerrar ventanas accesorios. electrónicos de Microsoft Excel a ser impresos.
• Guardar documentos • Identificación funciones básicas de • Buscar archivos de Microsoft Excel por
• Buscar archivo Word, Microsoft Excel diferentes tipos de criterios.
• Configurar página • Copiar, cortar y editar texto, párrafos, imágenes
• Vista preliminar PRODUCTO y objetos en las hojas y libros electrónicos de
• Numeración y viñetas Microsoft Excel.
• Párrafo, Fondo - Creación e inserción de tabla de
• Cambiar mayúsculas en minúsculas contenido, partiendo de creación de
• Justificación de textos un documento, aplicación de estilos y
• Funciones de teclado combinación de correspondencia
• Textos en negrilla
DESEMPEÑO
• Subrayado
• Insertar tablas
Observación directa de la aplicación del
paquete office
• Elaboración de trabajos realizados en

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EXCELL la sala de sistemas donde se valida el

Los procesos básicos del menú Archivo, para realizar las aprendizaje básico de conceptos
siguientes funciones y operaciones de los archivos magnéticos de teóricos de los aprendices al usar
la hoja electrónica Microsoft Excel a través de menús, Mouse y comandos, Menús, herramientas y
teclado: objetos para realizar los procesos de
• Crear nuevos libros combinación de correspondencia con
• Cerrar ventanas bases de datos realizadas en
• Guardar Microsoft Excel nivel básico.
• Buscar archivo
• Configurar página
• Vista preliminar COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
• Celdas, Filas
• Columnas • Respeta las directrices estipuladas en
• Hoja de cálculo el Manual de Convivencia.

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

PRINCIPIOS EDUCATIVOS Unidad 3. Inducción Institucional
21 horas
INTEGRALES Ética y valores

INTRODUCCION
El módulo de “Principios Educativos Integrales e Informática” está estructurado con base en los Fines Educativos Colombianos estipulados en el artículo 5º de
la Ley 115 de 1994 como respuesta a derechos constitucionales, donde la entidad pretende que los estudiantes se sensibilicen con el entorno educativo y social.
Se divide, entonces, en dos Unidades de aprendizaje donde la Primera, está enfocada al reconocimiento de la institución y apropiar la ética y valores, la Segunda,
en la formación hacia las técnicas de estudio y manejo básico del computador.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDO UNIDAD 3. CONOCIMIENTO • Identificar el componente teleológico
• Exposición sobre ambientes saludables. institucional
• Mesa redonda sobre la entidad, el programa y el
• INDUCCIÓN INSTITUCIONAL : reglamento pedagógico. • Reconocer los canales de comunicación
Misión • Entendimiento de la política de calidad. internos
Visión • Aplicar el Reglamento pedagógico.
Política de Calidad PRODUCTO • Enfrentar situaciones cotidianas en el
Organigrama • Carteleras
ambiente de la entidad formadora.
• Hoja de Vida
Presentación del Programa (Organización portafolio de • Portafolio de evidencias de aprendizaje • Sensibilizar hacia el respeto por uno mismo y
aprendizaje) los demás.
Presentación del Reglamento Estudiantil DESEMPEÑO • Motivar hacia la protección del medio
Orientación en la planta física y plan de evacuación • Demostración sobre el manejo de situaciones
ambiente y la salud humana.
problémicas presentadas hipotéticamente en la
guía de taller. • Manejar las relaciones humanas en la
• ÉTICA Y VALORES: • Entrevista comunidad educativa.
Conceptos básicos • Participar con respeto en la toma de
Derechos fundamentales COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA decisiones grupales.
Civismo y comportamiento (Manual de Convivencia) Respeta las directrices estipuladas en el Manual
de Convivencia.
Proyecto de vida
Hoja de vida – entrevista

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1. Sistema General de Riesgos Profesionales.
24 horas SALUD OCUPACIONAL
Unidad 2. Emergencias y Desastres

INTRODUCCION
Generar actitudes y prácticas saludables en los ambientes de trabajo Código: 20332810120304 Éste módulo sirve de guía para desarrollar las competencias
para ayudar a contribuir a minimizar el riesgo en la salud dando lugar a accidentes laborales y enfermedades ocupacionales que hasta pueden producir
incapacidad parcial o completa, identificando factores de riesgo profesional y empleando acciones simples de prevención y control.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Sistema General de Riesgos Profesionales CONOCIMIENTO -Desarrollar prácticas saludables en el lugar
- Introducción y conceptos básicos de la salud ocupacional en -Prueba oral o escrita sobre las normas técnicas de trabajo.
Colombia. vigentes en salud ocupacional y factores de riesgo -Establecer medidas de higiene y seguridad
- Revisión de la normatividad marco legal vigente presentes en su medio laboral, identificación y en el área de trabajo.
efectos sobre la salud del trabajador, participación
- Enfermedades profesionales. -Identificar tipos de desastres y siniestros.
del trabajador en la prevención de los riesgos.
- Comités Paritarios de Seguridad y Salud en el Trabajo -Exposición de demarcación de áreas y disposición
-Ubicar responsabilidades en caso de
COPASST de equipos de seguridad. emergencia.
- Reporte y ficha de notificación de accidente de trabajo. PRODUCTO - Elaborar un plan de evacuación de
- Factores de riesgo ocupacionales y elaboración de panorama • Elabora reporte actualizado de las condiciones acuerdo a la logística locativa
de riesgos. de higiene y seguridad del puesto de estudio. - Realizar simulacros de evacuación según
- Conceptos: indicadores, vigilancia, líneas de acción en salud • Diligencia reporte de accidente de trabajo. plan de evacuación.
ocupacional. • Revisa y analiza un reporte con la -Aplicar principios básicos de primeros
- Bioseguridad y control del riesgo biológico e implementos en identificación de factores de riesgo auxilios en caso de emergencia.
trabajadores de la salud. presentes en su medio laboral -Identificar estrategias para la atención del
- Evaluación de agentes químicos, biológicos, físicos y • Verifica del equipo seleccionado para el uso personal en caso de emergencia
contaminantes de alto riesgo y bajo riesgo en la atención de varios tipos de
- Control de desechos hospitalarios, manejo de los desechos en emergencia
la fuente, ruta hospitalaria. DESEMPEÑO
- Clase participativa sobre, Trabajo individual y/o en grupo, • Observación directa de las características y
comunicación asertiva. condiciones de higiene y seguridad del
área de trabajo y equipo utilizado
• Revisión de los formatos sobre

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inspecciones de seguridad elaborados por

CONTENIDO UNIDAD 2. el trabajador.
Emergencias y Desastres • Observación directa del trabajador para
- Definición desastres y siniestros; tipos, características, verificar la aplicación de normas de
generalidades. seguridad personal en el trabajo.
- Peligros: • testimonios del jefe inmediato sobre
*Naturales (geofísicos, geológicos, hidrometeorológicos, prácticas de seguridad aplicadas por el
biológicos) trabajador
*Tecnológicos • Observación directa del trabajador en
• Sobre riesgos y vulnerabilidad. situaciones de emergencia simuladas
- Gestión del riesgo de desastres, emergencias. cubriendo los tipos de emergencia y
- Prevención, reducción (mitigación) de los desastres, formas de respuesta establecidas.
siniestros. • Observación del trabajador aplicando
- Cultura de prevención y preparación ante una emergencia. principios básicos de primeros auxilios en
*Creación participativa de planes de emergencia. situaciones simuladas
*Ejecución de simulacros de desastres. • Observación de la señalización y
*Medidas de capacitación y perfeccionamiento. demarcación de áreas y disposición de
- Primeros auxilios. equipos de seguridad.
*ABC soporte vital
*Evacuación COMPORTAMIENTO Y DISCIPLINA
*Valoración primaria y secundaria • Respeta las directrices estipuladas en el Manual
*Manejo y atención de prioridades. de Convivencia. emergencia
- Elaboración y diseño de un plan de evacuación. BIBLIOGRAFIA Y/O WEBGRAFIA
-Conceptos básicos de salud ocupacional y sistema general de riesgos profesionales en Colombia.
http://www.gestiopolis.com/recursos2/documentos/fulldocs/rrhh/conbassalo.htm
-Prevención de desastres.
http://www.bvsde.ops-oms.org/cursodesastres/diplomado/curso1/tema1.html
-Gestión del riesgo y manejo de desastres
http://www.cruzrojacolombiana.org/socorro/Socorro.html
-Información, Confederación Nacional de Bomberos.
http://www.cfnbcolombia.com/

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DURACION MODULO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1. Emprendimiento
38 horas SEM. EMPRENDIMIENTO
Actividad1: Concretar un Plan de negocio

INTRODUCCION
Éste módulo tiene como propósito general capacitar al estudiante para dar respuesta a problemas estructurales tales como el desempleo, la desocupación, el
alto grado de incertidumbre frente a la realidad y la falta de oportunidades de desarrollo social y de crecimiento económico, surge la necesidad de fomentar el
espíritu emprendedor, con el fin de estimular la capacidad -inherente a todos los seres humanos- de emprender procesos que le garanticen el logro de sus
propósitos y la concreción de sus ideas.

CONTENIDO EVALUACION RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Concepto y definición de Emprendimiento • Evaluación de desempeño • Describir el perfil del emprendedor con
• Importancia del Emprendimiento y su impulso en Colombia • Evaluación de autonomía y objetividad.
• Un emprendedor nace o se hace? conocimientos • Desarrollar el potencial emprendedor con
• Características el Emprendedor exitoso • Evaluación de producto creatividad y responsabilidad
• .Qué conocimientos debe tener una persona para crear empresa • Comportamiento y • Describir las necesidades de desarrollo
• Que se un plan de negocio disciplina: 10% de la nota humano y crecimiento económico del entorno
• Como determinar la viabilidad de un plan de negocio final (0.5) local.
• Que entidades incentivan la creación de micro – empresas y como se • Elaborar una propuesta creativa e innovadora
puede acceder a ellas sobre las opciones identificadas desde su área
- Ejercicio práctico de emprendimiento soporte informático) de interés.
• Elaborar plan de mejoramiento del proyecto
de vida.

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