REGIÓN DE EDUCACIÓN APURÍMAC I.E.
Nº 54674 “NSG” NUEVA ESPERANZA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL ANDAHUAYLAS SANTA MARIA DE CHICMO
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°54674
“NUESTRA SEÑORA DE GUADALUPE”
DE NUEVA ESPERANZA.
PLAN DEL COMITÉ DE
DISCIPLINA ESCOLAR
2024
REGIÓN DE EDUCACIÓN APURÍMAC I.E.Nº 54674 “NSG” NUEVA ESPERANZA
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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
PLAN DE DISCIPLINA ESCOLAR DEMOCRÁTICA – IE N°54674 NUESTRA
SEÑORA DE GUADALUPE DE NUEVA ESPERANZA - 2024
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGE :Andahuaylas
1.2. INSTITUCION EDUCATIVA :Nº54674 “Nuestra Señora De Guadalupe”
1.3. DIRECTORA :Prof. Esmilia Loza pastor
1.4. RESPONSABLES DEL PLAN DE CONVIVENCIA:
Prof. ZAMORA MENDOZA Cesar Augusto
Prof. ANDIA GONZALES Sandro Teófilo
1.5. PROMOTOR DE TUTORIA :Prof. Sandra Pacheco Naveros
1.6. REPRESENTANTES DEL CONEI:
Prof. Jackeline Gutierrez Bancho
Prof. César Augusto Zamora mendoza
1.7. PERIODO: Marzo – diciembre 2024
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II. FINALIDAD
La Disciplina y la Convivencia Democrática tiene como finalidad propiciar procesos de
democratización en las relaciones entre los integrantes de la comunidad educativa, como
fundamento de una cultura de paz y equidad entre las personas, contribuyendo de este modo a la
prevención del acoso y otras formas de violencia entre los estudiantes.
Por ello en el presente plan damos énfasis a la organización y funcionamiento de las autoridades
escolares dentro de la Institución Educativa (brigadieres, escolta, policías escolares). Para garantizar
el cumplimiento de las actividades Técnico Pedagógico, Administrativo y de servicio de la I.E. N.º
54674 “Nuestra señora de Guadalupe” de Nueva Esperanza.
Se contará con el apoyo de la Dirección, docentes y el comité de disciplina, promoviendo la
participación del estudiantado en la mejora del orden, disciplina y el cumplimiento de las normas
de urbanidad y buenas costumbres.
III. JUSTIFICACIÓN
Consideramos que para la mejora de los aprendizajes es importante una adecuada Convivencia en
la escuela, como un factor necesario para transformar positivamente la educación e incidir de
manera favorable en el logro de los aprendizajes. Por tanto, es importante considerar las
necesidades e intereses de los estudiantes para favorecer el desarrollo de una cultura democrática,
inclusiva y respetuosa de la diversidad.
Asimismo, vemos que se debe instalar, mejorar y consolidar prácticas y estrategias que nos
permitan cumplir con los objetivos propuestos y con ellos mejorar la calidad de educación
impartida en un clima que propicia el desarrollo integral de los estudiantes.
IV. OBJETIVOS
A.- OBJETIVOS GENERALES:
Promover en la institución educativa Nº54674 “Nuestra Señora De Guadalupe” la
convivencia democrática y cultura de paz que permitan el desarrollo de las condiciones
adecuadas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes, estableciendo medidas y
procedimientos de protección, así como la atención integral ante situaciones que vulneren
los derechos de los estudiantes. También generar la toma de conciencia de la puesta en
práctica de las normas de convivencia las cuales desarrollarán un clima favorable en el
entorno de nuestros estudiantes y brindar ayuda a la organización, disciplina y orden en la
I.E.
B.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Alcanzar la buena marcha en la disciplina, puntualidad, aseo y orden.
Cumplir con los principios de la policía escolar.
Colaborar en las actividades a realizarse en la I.E.
Promover el respeto a las normas de convivencia consensuadas para generar
un clima armonioso, confiable y seguro.
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Velar por la asistencia integral y protección del o la estudiante víctima de
acoso escolar y del agresor/a.
Promover acciones que fortalezcan el clima institucional y las relaciones
interpersonales respetuosas en comunidad educativa.
Promover y fortalecer las instancias de participación estudiantil
V. BASES LEGALES
Convención Universal de los Derechos del Niño.
Constitución Política del Perú.
Código del Niño y el Adolescente Ley 27337.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley Nº 29719 y su Reglamento que promueven la Convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
VI. METAS
Nº PERSONAL
01 Docentes
02 Administrativos
03 Padres de Familia
04 Estudiantes
VII. MONITOREO
Los integrantes del comité de tutoría y convivencia escolar supervisarán las acciones que cumplen
cada uno de los brigadieres, sub-brigadieres, brigadieres de aula y policías escolares.
VIII. RECURSOS
8.1.- RECURSOS MATERIALES
Nº MATERIALES
01 Uniformes
02 Cordón/Brazaletes/Chalecos
03 Bastones de mando
8.2.- RECURSOS ECONOMICOS.
- FINANCIAMIENTO: APAFA Y ESTUDIANTADO
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IX. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA
Nº ACTIVIDADES RESPONSABILIDADES M A M J J A S O N D
Elección de los Tutores
01 Policías escolares X X
Instrucción a los policías escolares del Tutores y Comisión
02 rol que cumplen
X X X X X X X X X X
Juramentación de Escolta, Estado Dirección.
Mayor, brigadieres, policías Prof. Responsable
03 escolares. Tutor X
Padres de familia
Difusión del decálogo del estudiante Comisión
X X X X X X X X X
04 y normas de convivencia en la I.E
(gigantografía)
X. ORGANIZACIÓN
Nº DEL 1º GRADO AL 6°GRADO DE ELECCIÓN DE
PRIMARIA RESPONSABLES CANTIDAD DE ALUMNOS
01 Est. 6º Escolta 06 Alumnos
02 Est. 6º Brigadier General 01 Alumno
03 Est. 6º Sub. Brigadier 01 Alumno
04 Est. 6º Brig. Adjunto O1 Alumno
05 De 1º a 6º Brigadier de aula 01 Alumno por aula (de [Link] a
[Link].)
06 6º Policía Escolar 02 Alumnos por pabellón (de [Link]
a [Link].)
07 1º a 6º Brigadas ecológicas 01 Alumnos por pabellón
08 1º a 6º Brigadas de defensa civil 01 estudiante por aula
09 1º a 6º Brigadas de salud (de 01 estudiante por aula
primeros auxilios)
XI. DISTRIBUCION DE LOS POLICIAS ESCOLARES EN LA I.E.
PUERTA PRINCIPAL 04 POLICIAS
PABELLON 01 P1 02 POLICIAS
PABELLON 01 P2 02 POLICIAS
PABELLON 02 P1 02 POLICIAS:
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PABELLON 02 P2 02 POLICIAS
XII. FUNCIONES DE LOS BRIGADIERES, BRIGADAS Y POLICIA ESCOLARES
Mantener el orden de los alumnos durante la formación, desplazamiento y otras funciones
Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta del
alumnado.
Colaborar en el cumplimiento de las normas y el reglamento interno del plantel.
Representar el plantel en actos cívicos, culturales y deportivos.
Colaborar con el desarrollo de acciones de defensa civil y cruz roja.
Vigilar y cuidar las plantas de los jardines y espacios verdes de la escuela.
XIII. CUADRO DE ADITAMIENTO PARA BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES
N ELEC. RESPONSABLES CANTIDAD DE MATERIALES
º
01 BRIGADIER GENERAL 1 Cordón dorado de tres trenzas
1 Insignia de media luna
1 Insignia triangular
02 SUB – BRIGADIER GENERAL 1 Cordón dorado con rojo de tres trenzas
1 Insignia de media luna
1 Bastones de mando.
03 BRIGADIER DE AULA 1 Cordón rojo de tres trenzas
1 Insignia de media luna
1 Bastones de mando
04 POLICIA ESCOLAR 1 cordón rojo con blanco trenzados
1 Insignia de media luna
1 Bastones de mando.
05 BRIGADAS ECOLÓGICAS BRAZALETES/CHALECOS
06 BRIGADAS DE SALUD BRAZALETES/CHALECOS
07 BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL BRAZALETES/CHALECOS
XIV. DE LA JURAMENTACION
Responsables: Comisión, Dirección
Apoyo: Policía Nacional, Plana Docente
Financiamiento: Recursos de la I.E, Padres de familia
Fecha: 03/05/2024 Lugar: Patio de Honor Hora: 8:30 a.m.
XV. DE LA SELECCIÓN DEL BRIGADIER GENERAL
Responsables: Comisión de disciplina prim. prof. Del 5º y 6º grados.
Criterio de selección: liderazgo, buen desenvolvimiento, puntualidad, responsabilidad, alumno
destacado, entrevista personal ante la comisión.
XVI. EVALUACIÓN
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Se realizará la evaluación y auto evaluación del desempeño realizado.
La comisión informará a la dirección el resultado de las evaluaciones tomando en cuenta los
logros y dificultades.
DECÁLOGO DEL BUEN ESTUDIANTE
1. El buen estudiante va al día en los deberes y en el estudio.
2. El buen estudiante organiza su trabajo, su material y su tiempo.
3. El buen estudiante atiende al profesor y no se distrae.
4. El buen estudiante pregunta para no tener dudas.
5. El buen estudiante presta atención y no molesta a sus compañeros.
6. El buen estudiante repasa todos los días y no deja para mañana lo que puede hacer hoy.
7. El buen estudiante estudia en un lugar adecuado y está concentrado
8. El buen estudiante tiene ganas de aprender.
9. El buen estudiante no nace, sino que se hace.
10. El buen estudiante no tienen antipatía a ninguna asignatura.
11. El buen estudiante tiene ganas de aprender.
12. Escucharse y evitar decir malas palabras.
13. Respetar las palabras y las ideas de los demás y no dialogar cuando alguien está aportada información.
14. Cuidar los elementos de la Escuela, de los compañeros y profesores.
15. Trabajar más en grupos y charlar menos en clase.
16. Resolver los problemas hablando y no pegando.
17. Tratar con discreción a los demás y no burlarse.
18. Respetar los derechos de los demás y no discriminar.
19. Ser amigos por lo que somos y no por lo que tenemos.
20. Evitar celos y envidias.
21. Compartir momentos, sentimientos, problemas y elementos con los demás.
22. Cuidar la higiene del aula y la de la Escuela.
CON ESFUERZO Y VOLUNTAD SE CONSIGUE LLEGAR A LA META. ERES EL PROTAGONISTA DE TU VIDA Y PARA
CONSEGUIR LAS COSAS PRIMERO DEBES CREER QUE PUEDES Y DESPUÉS TIENES QUE INTENTARLO.SÉ
RESPONSABLE Y RESPONDE POR TUS ACTOS, POR ESO PIENSA ANTES DE ACTUAR Y MIDE LAS
CONSECUENCIAS. LAS CONSECUENCIAS DE LOS ACTOS HAY QUE ASUMIRLAS SIEMPRE, AUNQUE LA ACCIÓN
SEA INVOLUNTARIA.