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Taller Logica

La unidad aborda la lógica aristotélica y su importancia en el pensamiento coherente y la búsqueda de la verdad. Se define la lógica como el arte de dirigir la mente ordenadamente, y se presentan conceptos clave como argumento, proposición y premisa. Además, se enfatiza la utilidad de la lógica en la vida diaria y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre su aplicación.

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La unidad aborda la lógica aristotélica y su importancia en el pensamiento coherente y la búsqueda de la verdad. Se define la lógica como el arte de dirigir la mente ordenadamente, y se presentan conceptos clave como argumento, proposición y premisa. Además, se enfatiza la utilidad de la lógica en la vida diaria y se invita a los estudiantes a reflexionar sobre su aplicación.

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UNIDAD N°4 “La Lógica”

ÁREA: Filosofía GRADO: 10° DOCENTE: YACID A. RINCÓN MEJÍA


TEMA N° 1: La Lógica Aristotélica FECHA: 5 de agosto
PROPÓSITO: Comprende, que para hablar coherentemente se debe hacer uso de la lógica
I- Observa la imagen, elabórala en tu cuaderno, luego
explícala y aporta tu opinión al respecto de lo que se
acontece.
1-- Ahora responde desde tu comprensión y
conocimiento
¿Qué entiendes lógica?
¿Quién era Aristóteles?
¿Qué nos puede proporcionar la lógica?
¿Consideras de utilidad la lógica en nuestra vida? ¿Por
qué?
2- Comprende y copia en tu cuaderno.
Lógica: Es el arte de dirigir la mente de manera
ordenada, para que proceda sin error en la búsqueda
de la verdad.
Argumento: Es un complejo formado por un conjunto de proposiciones (Premisas) y una proposición resultante
de ellas denominada Conclusión
Proposición: Enunciado, oración
Premisa: Cada una de las proposiciones de un razonamiento
II- Elabora el esquema conceptual sobre la Lógica en tu cuaderno y copia

LA LOGICA

ES

ARGUMENTAR COHERENTEMENTE, PASO A PASO EN LA BUSQUEDA DE LA VERDAD

MEDIANTE

ANALOGIAS INDUCCIONES DEDUCCIONES

QUE PERMITE

EVITAR ERRORES PENSAR POR UNO MISMO EMITIR LAS PROPIAS IDEAS

Las primeras aplicaciones de la lógica provienen de los griegos y fue Aristóteles quien sistematizó los
conocimientos sobre la lógica en su tiempo. Los Escolásticos en seguimiento de Aristóteles la definían como “El
arte de pensar correctamente”.
Por pensamiento se entiende la facultad o capacidad de pensar que no se pierde aun, aunque estemos dormidos.
Todo el problema de la lógica consiste en determinar cuándo una conclusión ha sido inferida correctamente de
unas premisas. Ejemplo
El pasado ya no es. Premisa
El futuro no ha sido Premisa
Por lo tanto, solo existe un permanente presente. Conclusión
Ahora analiza y emplea tu raciocinio
1-Explica y representa gráficamente las siguientes comparaciones
“La lógica es para el pensamiento, lo que son las señales para el tránsito”
“La lógica es para el filósofo, tan importante como el telescopio para el astrónomo”
2- Inventa una comparación, explícala y represéntala gráficamente.

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