MÉTODOS CIENTÍFICOS
Los animales están en el mundo, mientras que los hombres tratan de
entenderlo y hacerlo más confiable. Construye un mundo artificial, un
creciente cuerpo de ideas llamado “ciencia”. Por medio de la investigación
científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo
cada vez más amplia, profunda y exacta. El hombre crea el mundo de los
artefactos y de la cultura.
Etimológicamente, “ciencia” significa conocimiento. Objetivamente
considerada, la ciencia es “un conjunto de proposiciones lógicamente
encadenadas que formulan un sistema coherente y organizado”. Son ciencias
la Física, la Matemática, la Filosofía, etc. porque constituyen un sistema
coherente y organizado. Estas proposiciones deben ser verdaderas, es decir,
que lo que enuncian responda a una realidad suficientemente comprobada por
la experiencia (en el caso de las ciencias fácticas), o la firmeza de los
principios lógicos y las leyes fundamentales del pensamiento (en las ciencias
formales).
Las características del conocimiento científico se establecen en relación con su
objeto y su método.
Respecto al objeto, el conocimiento científico aspira a establecer leyes de la
mayor generalidad posible.
Respecto al método, debe tener como característica su replicabilidad, y el
consenso dentro de la comunidad científica. Estas características hacen posible
que cualquier otro colega, cuando explore el mismo fenómeno, obtenga el
mismo tipo de resultados.
Métodos:
Deductivo: va de lo general a lo particular.
Inductivo: va de lo particular a lo general.
Hipotético-deductivo: consiste en buscar relaciones entre los
fenómenos y contrastar por la experiencia las consecuencias.
Método inductivo
Es el que valora la experiencia como punto de partida para la generación del
conocimiento. El método inductivo parte de la observación de la realidad para,
mediante la generalización de dicha observación, llegar a la formulación de la
ley o regla científica. Por ejemplo, mediante una observación minuciosa
podemos ver que todas las razas y culturas humanas poseen lenguaje oral. A
partir de esta observación formulamos la ley científica de que uno de los
rasgos de la especie humana es la posesión de un lenguaje oral.
Método deductivo
Sigue el camino inverso a la inducción. Parte de la ley general, a la que llega
mediante la razón, y de ella deduce consecuencias lógicas aplicables a la
realidad. Por ejemplo: la elaboración de la tabla periódica de elementos
químicos permitió el descubrimiento de algunos. Ese fue el caso del Galio
(Ga), Indio (In) y Germanio (Ge), entre otros, que sin haberse observado hasta
entonces, su existencia se deducía desde la lógica implícita en dicha tabla. La
disciplina que utiliza el método deductivo por excelencia es la matemática.
La teoría de la deducción, es la que trata de explicar la relación existente entre
las premisas y la conclusión de un razonamiento válido y de establecer
técnicas para juzgar los razonamientos deductivos, es decir, para discriminar
entre las deducciones válidas y las que no lo son.
Método hipotético-deductivo
Utiliza como estrategia la mezcla de los métodos inductivo y deductivo.
Independientemente de donde empiece el proceso, el investigador necesita
tanto ir de los datos a la teoría, como de la teoría a los datos. Así, desde una
teoría de deduce una consecuencia contrastable en la realidad, se realizan una
serie de observaciones que sirven para corroborar o modificar lo deducido
desde la teoría. En el caso de no existir un teoría previa, se puede empezar
realizando un observación a partir de la cual se haría una generalización en
forma de ley. A partir de un conjunto de leyes podríamos elaborar una teoría
de la que, a su vez, deduciríamos nuevas consecuencias, lo cual nos permitiría
volver a realizar observaciones que servirían como contraste y así
sucesivamente.
Este método es el que utilizan hoy las ciencias fácticas, principalmente las de
la naturaleza y en ciertos casos las de la cultura.
