CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO
CURSO:
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS
TRABAJO:
Aplicación del parafraseo como estrategia de fuentes para la PC1
TEMA:
¿Crees que la propuesta de ingreso libre a las universidades públicas permitiría
mejorar los estándares de calidad educativa en nuestro país?
ALUMNOS:
DOCENTE:
CICLO:
2023
COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Análisis de información para la Práctica Calificada 1
Indicaciones
1. Luego de conocer la temática: El libre ingreso a las universidades públicas del
Perú. Responde la siguiente controversia para determinar tu punto de vista:
¿Crees que la propuesta de ingreso libre a las universidades públicas permitiría mejorar los
estándares de calidad educativa en nuestro país?
Respuesta (TESIS):
No creo que la propuesta de ingreso libre a las universidades públicas permitiría mejorar los
estándares de calidad educativa en nuestro país.
2. Plantea una razón (ARGUMENTO) que defienda tu punto de vista (TESIS)
ARGUMENTO:
Porque el exceso de estudiantes afectará la calidad educativa.
3. Ahora, revisa las fuentes de información brindadas en Canvas y otras que hayas
investigado por tu cuenta y elabora paráfrasis de las que más te ayuden de acuerdo con tu
punto de vista para que puedas incluir en tu esquema de ideas del texto argumentativo de
tres párrafos. Para ello, debes presentar la paráfrasis de CUATRO informaciones de
acuerdo con lo siguiente:
A. Paráfrasis de DOS INFORMACIONES que contextualicen al tema.
Paráfrasis 1
El ingreso libre a las universidades públicas del Perú beneficiaría a todos los
jóvenes que por cuestiones económicas no acceden a una educación superior o no
pueden asumir el costo de un examen de admisión. Por ejemplo, Roberto Sánchez,
ministro de Comercio Exterior y Turismo, señaló que solo 3 de cada 10 jóvenes
tienen acceso a una educación superior. Por ello, se pretende modificar la Ley
Universitaria, para que los estudiantes de la secundaria logren una vacante en las
universidades públicas.
Fuente: Tomado de Ortega, A. (2023). ¿Hay ingreso libre a universidades en Perú este
2023?: las 7 claves para entender el proyecto de ley. La República.
Recuperado de: [Link]
en-peru-2022-claves-para-entender-el-proyecto-de-ley-sobre-el-acceso-libre-a-la-
educacion-superior-pedro-castillo
Paráfrasis 2
Una gran cantidad de estudiantes que ingresen bajo la modalidad de acceso libre a
las universidades públicas, presentarán demasiados problemas en su proceso de
adaptación a la vida universitaria, lo que a muchos les causará frustración y en
algunos casos optarán por abandonar la universidad; suceso que podría causarle
graves perjuicios en su salud emocional.
Fuente: Yamakawa, P. (2022). ¿Cuáles son las consecuencias de un eventual ingreso libre
a las universidades en el Perú?. Infobae.
Recuperado de: [Link]
de-un-eventual-ingreso-libre-a-las-universidades-en-el-peru/#:~:text=La%20instauraci
%C3%B3n%20del%20ingreso%20libre%20a%20las%20universidades%20sin
%20planificaci%C3%B3n,restar%C3%A1%20calidad%20a%20la%20ense%C3%B1anza
B. DOS INFORMACIONES que fundamente el ARGUMENTO que has
determinado como defensa a tu tesis.
Paráfrasis 1
El ingreso libre a universidades públicas significa un aumento indiscriminado de
alumnos, lo cual se verá afectado por las barreras estructurales de oferta, ya que se
requerirá de mayor presupuesto público, mejoras en la infraestructura de las casas
de estudio, contratar mayor cantidad de docentes y personal administrativo,
aspectos que la educación superior de nuestro país carece y que lamentablemente
no se puede solucionar de manera rápida, y todo ello afectaría negativamente la
calidad educativa.
Fuente: Adaptado de Informe El Comercio - IPE. (2021). ¿Cuáles son los retos del acceso
libre universitario? El Comercio.
Recuperado de: [Link]
libre-universitario-acceso-libre-resultaria-casi-imposible-noticia/?ref=ecr
Paráfrasis 2
El ingreso libre a las universidades sin una adecuada planificación ni gradualidad
va generar un impacto negativo en estas instituciones, ya que tendrán diversas
dificultades para adecuarse a tiempo a esta nueva modalidad de acceso, lo que
restará calidad a la enseñanza superior. Además, es de suma importancia mantener
la calidad frente a la cantidad.
Fuente: Yamakawa, P. (2022). ¿Cuáles son las consecuencias de un eventual ingreso libre
a las universidades en el Perú?. Infobae.
Recuperado de: [Link]
de-un-eventual-ingreso-libre-a-las-universidades-en-el-peru/#:~:text=La%20instauraci
%C3%B3n%20del%20ingreso%20libre%20a%20las%20universidades%20sin
%20planificaci%C3%B3n,restar%C3%A1%20calidad%20a%20la%20ense%C3%B1anza
