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INFOGRAFÍA

La grafomotricidad es crucial para el desarrollo integral de los niños en la etapa preescolar, ya que implica la coordinación de movimientos finos necesarios para la escritura y otras actividades manuales. Su desarrollo está relacionado con el rendimiento académico y se puede fortalecer mediante actividades lúdicas que fomenten la práctica y la confianza. Es importante crear un ambiente adecuado y proporcionar retroalimentación positiva para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades grafomotrices.

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La grafomotricidad es crucial para el desarrollo integral de los niños en la etapa preescolar, ya que implica la coordinación de movimientos finos necesarios para la escritura y otras actividades manuales. Su desarrollo está relacionado con el rendimiento académico y se puede fortalecer mediante actividades lúdicas que fomenten la práctica y la confianza. Es importante crear un ambiente adecuado y proporcionar retroalimentación positiva para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades grafomotrices.

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MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INCLUSIVA

CON MENCIÓN EN INTERVENCIÓN


PSICOEDUCATIVA EN MODALIDAD EN
LÍNEA

TAREA INDIVIDUAL
CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE EL
APRENDIZAJE HUMANO

MAESTRANTE:

JENNY MARIA AVILÉS GARCÉS

DOCENTE:

LCDA. JESSICA VANESSA YÉPEZ


VERDUGA MSC.
INFOGRAFÍA
EXPLICACIÓN ESCRITA

La grafomotricidad es una habilidad esencial para el desarrollo integral de los niños en la


etapa preescolar. Consiste en la capacidad de coordinar los movimientos finos de las
manos y los dedos, lo que permite la correcta ejecución de la escritura, el dibujo y otras
actividades manuales.

Durante la primera infancia, los niños experimentan un crecimiento significativo en sus


habilidades motoras. Esto incluye la coordinación óculo-manual, que es la capacidad de
coordinar la visión con los movimientos de la mano, lo cual es fundamental para realizar
trazos precisos y legibles al escribir o dibujar. Además, las habilidades mono-manuales,
que implican el uso de una sola mano para realizar tareas como sujetar un lápiz o recortar
con tijeras, y las habilidades bimanuales, que requieren la coordinación de ambas manos,
como al abotonarse la ropa o atar los cordones de los zapatos, son aspectos clave del
desarrollo grafomotriz.

La importancia de la grafomotricidad radica en su estrecha relación con el aprendizaje


académico, especialmente en la escritura y la lectura. Los niños que desarrollan una buena
grafomotricidad tienen una mayor facilidad para escribir de manera legible y organizada,
lo que impacta positivamente en su rendimiento escolar. Además, este desarrollo influye
en la capacidad de atención, la concentración y la creatividad.

Para fortalecer la grafomotricidad en la primera infancia, es recomendable implementar


actividades lúdicas y creativas. Algunas estrategias efectivas incluyen el uso de materiales
como plastilina, que ayuda a fortalecer los músculos de las manos, ejercicios de trazado
y dibujo para mejorar la precisión, y juegos que impliquen manipulación de objetos
pequeños, como encajar piezas de un rompecabezas o ensartar cuentas en un hilo.

Asimismo, es fundamental crear un ambiente adecuado que motive a los niños a explorar
y practicar estas habilidades. Los docentes y padres deben proporcionar oportunidades de
práctica diaria y retroalimentación positiva para fomentar la confianza y la destreza
motriz. También es importante identificar posibles dificultades grafomotrices a tiempo
para brindar apoyo especializado si es necesario.
Bibliografía

• Ardila, A., Arocho, J., Labos, E. y Rodríguez, W. (2015). Diccionario de

Neuropsicología . Universidad Internacional de Florida.

• Cuetos, F. (2012). Neurociencia del lenguaje: Bases neurológicas e

implicaciones clínicas..Ed.

• Ramos, DEG (2021). Neuropsicología del Aprendizaje de las Matemáticas.

Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias , 21

• Pautas de desarrollo y aprendizaje temprano de Colorado, CDHS (2020). Pautas

de desarrollo temprano de Colorado. Color[Link]

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