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Finalidades Nem 2pp025

El documento establece finalidades educativas que promueven la identidad personal y colectiva, el reconocimiento de diversas culturas, y el desarrollo de valores democráticos y éticos. Además, enfatiza la importancia de los derechos humanos y la responsabilidad ambiental, así como la comprensión de las transformaciones históricas y geográficas. Estas finalidades buscan formar individuos críticos y comprometidos con su entorno social y natural.

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El documento establece finalidades educativas que promueven la identidad personal y colectiva, el reconocimiento de diversas culturas, y el desarrollo de valores democráticos y éticos. Además, enfatiza la importancia de los derechos humanos y la responsabilidad ambiental, así como la comprensión de las transformaciones históricas y geográficas. Estas finalidades buscan formar individuos críticos y comprometidos con su entorno social y natural.

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Finalidades

1. Sentido de pertenencia e identidad personal y colectiva, que inician

en el contexto familiar con la lengua, las costumbres, las

concepciones del mundo y los estilos de vida que se comparten, y

que se amplían al entorno local, nacional, regional y mundial

2. Reconocimiento de las diversas sociedades y culturas, y ejerzan

el pensamiento crítico en torno a sus historias, costumbres,

tradiciones, saberes y formas de convivir, para de esta manera

dar significado y valorar su propia cultura y otras..

3. Convicciones, principios éticos y valores democráticos como el

respeto, la libertad, la justicia, la honestidad, la responsabilidad, la

reciprocidad y la empatía, que les sirvan de guía para prácticas

personales y colectivas.

4. Respeto y protección de los derechos humanos conforme

avancen en su trayecto educativo y de vida, conozcan su

importancia para la organización de la vida en sociedad, aprendan a

defenderlos ante situaciones de desigualdad e injusticia, así ́como a

ejercerlos de manera informada y pacífica.

5. Responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza a

partir de la concepción de que todas las personas forman parte de

ella y asuman compromisos de bajo impacto ambiental y de


sustentabilidad para garantizar el derecho de todas las personas y

seres vivos, a un ambiente sano en el presente y futuro.

6. Desarrollo de las conciencias histórica y geográfica analizando

las transformaciones sociales, naturales, culturales, económicas y

políticas ocurridas en su localidad, el país y el mundo para que

comprendan que el presente es el resultado de las decisiones y

acciones de las sociedades del pasado, y asimismo que el futuro

depende de las decisiones y acciones actuales.

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